Revistas Académicas de la Universidad Gabriela Mistral
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Relación de la Capacidad Aeróbica, las Redes Atencionales y el Rendimiento Académico: Una Revisión Narrativa.
Get PDFEl rendimiento académico y los procesos de aprendizaje en educación superior están asociado a diversos factores, que pueden impactar de forma negativa o positiva. La atención, por una parte, ha sido de interés en la literatura científica por su impacto en los procesos de aprendizaje y como un importante sustrato neurobiológico de la cognición, específicamente las redes atencionales que plantean Posner y Petersen (2012). El crecimiento exponencial de la neurociencia en las últimas décadas sugirió que el sistema de atención se encuentra separado funcional y anatómicamente en tres redes, la red de alerta, de conflicto y la red de orientación. La atención y las redes atencionales se han relacionado con la capacidad aeróbica de las personas, la mayoría de los estudios las relacionan en personas con condiciones patológicas o en población adulta mayor. Sin duda que existe una relación entre la atención y la capacidad física de las personas, sin embargo, dicha relación no ha estado del todo dilucidada entre las redes atencionales y la capacidad aeróbica en estudiantes universitarios, y la relación que existe entre estos factores y el rendimiento académico. Esto toma real relevancia considerando los índices de obesidad y sedentarismo en Chile, ya que, además de la posible influencia en el rendimiento académico, podría incluso impactar en políticas de salud y educacionales
Reflexiones metafísicas sobre la ley moral en Santo Tomás de Aquino
Get PDFLa persona humana, en el ejercicio de su libertad, ha de ordenar todos y cada uno de sus actos al fin que constituye su perfección y que está establecido en su naturaleza. En el ámbito de los entes corpóreos, esa posibilidad de elegir los medios, es exclusiva de los seres humanos, debido a que los seres irracionales tienden necesariamente a sus fines sin que exista un orden moral en ellos. Para ordenar sus actos humanos y alcanzar su fin, Dios ha establecido la ley o el orden que es necesario seguir. Sin embargo, el relativismo que impera en la actualidad, nos anima a destacar la base metafísica que sustenta ese orden o ley, y que se encuentra magistralmente elaborada por Santo Tomás de Aquino. El presente trabajo es una indagación metafísica sobre la ley y algunas de sus implicaciones, en el pensamiento de Santo Tomás de Aquino, que nos ofrece una fundamentación muy sólida al presentarla como criterio objetivo que nos indica cómo debe actuar el hombre para alcanzar su fin, mediante el uso adecuado de la libertad
Estudio de las tecnologías aplicadas para la recolección de energía solar, directrices para educación en ciencias
No full textEl presente estudio realizado a continuación presenta la forma de generación de luz a través de la energía solar, la cual puede ser aprovechada de dos maneras, sistemas térmicos y sistemas fotovoltaicos, la energía solar fotovoltaica hasta la actualidad ha tenido un desarrollo muy reducido en cuanto al abastecimiento de electricidad en el Ecuador y el mundo. Tomando en cuenta las condiciones climáticas del Ecuador las cuales permiten que se pueda obtener un rendimiento elevado con tecnologías aplicables o que pueden ser utilizadas para el aprovechamiento de la energía solar. Además de lo anteriormente explicado, se presenta el costo, la implementación en diferentes países del mundo y como estas tecnologías pueden ser aprovechadas tanto a nivel de proyectos macros y en usos domésticos
Un Análisis Comparativo al Compromiso Ético Universitario, entre una Institución de Educación Superior Pública y Privada de México.
Get PDFLa presente investigación tiene como finalidad el analizar el Compromiso Ético Universitario entre una Institución de Educación Superior (IES) privada y otra publica en México, estudiando aspectos relevantes acerca de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Para darle inicio al proyecto de investigación, primeramente se hizo una revisión literaria, esto con la finalidad de comprender como el término de Responsabilidad Social fue llevado al ámbito universitario, para generar la RSU. Como siguiente paso, se definió el carácter de la investigación a realizar, el cual es considerado como una investigación de carácter cuantitativa, de metodología no experimental-descriptiva, con una intención comparativa y de corte transversal. Después se diseñó y valido un instrumento para ser aplicado a una muestra de conveniencia, en las cuales participaron 200 alumnos, los cuales 100 pertenecían a una IES de carácter publica y otra IES de carácter privada, siendo objeto de estudios las dos IES más representativas de Ciudad Obregón, Sonora, México. Dicha investigación, realizo interesantes hallazgos por medio de la comparación. Concluyentemente, se dice que las IES tienen la tarea y la responsabilidad de incentivar a sus estudiantes a desarrollar proyectos que generen un impacto social, las nuevas generaciones de profesionistas deben de entender la responsabilidad y el compromiso que cargan; por otro lado las IES públicas en base a lo obtenido, deben de desarrollar programas que mejoren los resultados obtenidos en cuestiones de RSU, para que sus estudiantes realmente adquieran un compromiso ético ante la sociedad
Conocimiento y Percepción: El ‘orden de las cosas’ y los cinco sentidos en tres enciclopedias del siglo XIII
Get PDF En la primera mitad del siglo XIII, Tomás de Cantimpré, Bartolomé el Inglés y Vicente de Beauvais intentan reunir todo el saber disponible en un solo volumen. Sus enciclopedias son consideradas como productos idóneos para estudiar la ‘cultura de conocimiento’ de su tiempo: representan un testimonio privilegiado de las diversas corrientes contemporáneas del saber y de sus síntesis. Una de estas corrientes, la apertura hacia el conocimiento de raíz aristotélica, supone una nueva valoración del conocimiento a través de los sentidos. En este ensayo se explora si acaso tal valoración se ve reflejada en el orden y / o en el contenido de las enciclopedias
