Revistas Académicas de la Universidad Gabriela Mistral
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La evangelización como un factor clave en el desenvolvimiento del derecho de gentes medieval y temprano-moderno
Get PDFDurante los últimos siglos de la Edad Media se produjo un gran desarrollo del derecho, en el que los canonistas tuvieron un importante papel. El derecho de gentes no fue una excepción, por el contrario, la creciente apertura del mundo occidental a pueblos de otros orígenes motivó el estudio de aquellas normas que podían favorecer las mutuas relaciones. Por otra parte, si bien el occidente europeo era cristiano, era necesario impulsar la evangelización más allá de las fronteras de la Cristiandad. Teniendo en cuenta ambos factores, es posible preguntarse si la preocupación por la conversión de los paganos constituyó un aliciente para el desarrollo de las normas de derecho de gentes y su profundización
Regulación punitiva en la provincia franciscana de Toscana en 1316
Get PDFEl artículo tiene por objetivo analizar los aspectos punitivos y disciplinares de las constituciones de la provincia Toscana producidas entre 1292 y 1316 en la Orden de los Frailes Menores, así como determinar si los conflictos que atravesaba la orden en aquellos tiempos impactaron o no en las nuevas legislaciones. Por otro lado, estudiaremos el aspecto regulatorio integral: cuándo existe una falta pasible de ser punida, qué castigo se impone y cuál es el engranaje punitivo que se pone en funcionamiento desde las autoridades locales. Se buscará también poner en diálogo las legislaciones locales y las generales de la congregació
La poética tomista de Dante Alighieri
Get PDFEl presente artículo se propone analizar las conexiones que existen entre la técnica poética de la Divina commedia y algunos instrumentos empleados por la teología de Tomás de Aquino. En un primer momento, analizaremos cuál es el fin último del Poema Sacro, pues sólo conociéndolo podremos valorar en su justa medida los medios utilizados para conseguirlo. En segundo lugar, examinaremos la afinidad existente entre los “modos” de escritura de la Commedia y los que se usan en las Sagradas Escrituras y en la doctrina sagrada. En tercer lugar, analizaremos el simbolismo dantesco bajo la luz de la doctrina escolástica de los cuatro significados de las Escrituras. Esta cuestión nos conducirá, a modo de conclusión, a reconocer que la palabra “poeta” es un término análogo, cuyo primer analogado es el “Poeta divino”. Sólo así puede comprenderse rectamente la relación poesía-teología en Dante
Exelearning en la enseñanza de medicina: experiencia de su uso en la asignatura de semiología.
Get PDFeXe-Learning as a digital tool in a teaching-learning strategy, presents a range of possibilities that can be counted on to design the strategy, for the presentation of content, images, videos; and, if you want to present questionnaires with feedback and results. However, it is the teacher who, with an appropriate criterion and depending on the objectives that he wishes to achieve, will adapt theavailable options to the approaches of his strategy.
Keywords: exelearning, medicine, semiology, teaching, learningEl eXe-Learning como herramienta digital en una estrategia de enseñanza-aprendizaje, presenta una gama de posibilidades con las que se puede contar para diseñar la estrategia, para la presentación de contenidos, imágenes, vídeos; y también si se quieren presentar cuestionarios con retroalimentación y resultados. Sin embargo, es el docente quien con un criterio apropiado y en función de los objetivos que desee alcanzar, adaptará las opciones disponibles a los planteamientos de su estrategia.
Palabras claves: exelearning, medicina, semiología, enseñanza, aprendizaj
Evaluación de cursos en línea: diseño y validación de un cuestionario
Get PDFAbstract:At the present time, there has been a significant increase in offering and demand of online based educational programs. This makes the creation o high standards online programs essential, to make it adequately competitive with conventional programs. One of the tools that allows the evaluation of the design quality and implementation of these programs are satisfaction surveys that students answer at the end of the learning process. This article aims to analyze the design and validation of such surveys applied in the evaluation of satisfaction of fifteen online courses from Gabriela Mistral University, this through an exploratory research study, with a validation design of an instrument. This survey was designed based on seven dimensions: (1) learning outcomes, (2) type of content, (3) type of teaching-learning strategies, (4) activities and resources, (5) evaluations, (6) type of LMS and (7) availability of technical support. Regarding the results obtained in the survey, it stands out that 93% of students consider that the teachers explained the expected learning. Nearly 90% of them agree that the contents worked on in the subjects were adequate for their job training. 89% of the students indicate that the way the contents were presented promoted their learning. 88% agree that the assessment instruments were socialized by the teacher in advance. Regarding the Virtual Campus, 90% consider that the platform is easy to use, it made the movement and location of resources easier.
Keywords: Evaluation, quality of online education, virtual modality, satisfaction survey, highereducation.En el último tiempo, ha existido un aumento significativo de la oferta y demanda de programas educativos que se dictan en modalidad virtual. Esto hace imprescindible que la creación de los cursos ofertados sea diseñada bajo lo más altos estándares para competir adecuadamente en el mercado educativo. Una de las herramientas que permite evaluar la calidad en el diseño e implementación son las encuestas de satisfacción que los estudiantes contestan al finalizar el proceso de aprendizaje en una asignatura. El presente artículo pretende analizar el diseño y validación de una encuesta que permita evaluar quince cursos online de la Universidad Gabriela Mistral, esto a través de un estudio de investigación exploratoria, con diseño de validación de un instrumento. Esta encuesta se diseña a partir de siete dimensiones: resultados de aprendizaje, contenidos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, actividades y recursos, evaluación, campus virtual (plataforma) y finalmente el soporte técnico. Con respecto a los resultados obtenidos en la encuesta, se destaca que el 93% considera que los docentes explicaron claramente los aprendizajes esperados. Cerca del 90% está de acuerdo con que los contenidos trabajados en las asignaturas fueron adecuados para su formación laboral. El 89% de los estudiantes indica que la forma que se presentaron los contenidos facilitó su aprendizaje. El 88% está de acuerdo con que los instrumentos de evaluación fueron dados a conocer por el docente con antelación. Con respecto al Campus Virtual, el 90% considera que la plataforma es amigable, facilitó el desplazamiento y la localización de recursos
Que despues non podades alegar ynorançia. La comunicación de decisiones públicas en la Galicia bajomedieval: espacios, sonidos, objetos y tiempos
Get PDFResumenLas formas en que el poder público notifica sus decisiones al común se entremezclan con la actividad diaria hasta integrarse de lleno en la vida cotidiana. Los cambios legislativos en la baja Edad Media peninsular, y los usos homogéneos del reino de Galicia, permiten abordarlas como objeto de estudio para los siglos XIV y XV. Este artículo definirá las hechuras de tal recepción del poder en las maneras en que los destinatarios, la sociedad en general, reciben la notificación. Para ello identificaremos las condiciones principales por las que se dan a conocer las decisiones de los órganos rectores, atendiendo a: espacios (plazas, iglesias, calles o caminos); sonidos (campanas, voces y añafiles); objetos (textos clavados en las puertas); y tiempos (mercado y oficio dominical)
Una fuente árabe para la receta del oro español de Teófilo
Get PDFLa receta de Teófilo en su De diversis artibus (siglo XII) para el oro español (3.48) destaca en su colección de recetas de colores. Mientras que sus otras recetas son breves, prácticas y viables, la receta del oro español describe un método complejo, exótico e impracticable para supuestamente convertir el cobre en oro. La receta requiere el polvo del mítico basilisco, y contiene instrucciones para incubar basiliscos a partir de huevos incubados por sapos. De hecho, la receta es alquímica. Esencialmente, toda la alquimia medieval occidental deriva de fuentes islámicas, y la receta ha sido identificada como la primera aparición de una receta alquímica islámica en la literatura occidental. Nunca se ha identificado un texto islámico anterior que Teófilo pudiera haber utilizado, pero yo identifico dicho texto en una obra de Abufalah, un alquimista sicilianodel siglo XI, del cual se conservan algunas partes en una traducción hebrea en Londres, en la Biblioteca Británica MS Or. 3659. En este artículo comparo la receta de Teófilo con la de Abufalah, y discuto las diversas implicaciones de este hallazgo
Estudio jurídico sobre la violencia intrafamiliar en adolescentes en la ciudad de Otavalo (Ecuador): hacia el fortalecimiento de la unidad familiar
Get PDFAbstract:The family constitutes the fundamental pillar in the formation of values and principles to make the next generations honest, responsible and useful people to society. The purpose of the investigation was to carry out an analysis and interpretation of international and national legal regulations related to the guarantee of non-domestic violence against adolescents and the study of the real situation in the Otavalo Canton (Ecuador) for the proposal of new strategies that reduce the rates of abuse towards youth. The modality used was qualitative-quantitative mixed, with statistical percentages and the subjective appreciations of those involved. The documentary and field designs were used to interpret the norms and collect the information in the reality that was studied. The techniques and instruments used were the survey and the interview, with the collection of information through the questionnaire and the interview guide, respectively. Through an intentional non- robabilistic sampling, 30 adolescents and 3 lawyers specializing in Family Law were selected. The results revealed that there is a high rate of abused adolescents in their homes and that the guarantees to protect their rights are hardly applied. As conclusions of the study, it was proposed to issue a municipal ordinance that expands the powers and actions of the Cantonal Board for the Protection of Rights, so that the specific problems of adolescents who are victims of intrafamily violence are addressed.
Keywords: legal study; domestic violence;Resumen:
La familia se constituye en el pilar fundamental en la formación de valores y principios para hacer de las generaciones de relevo personas honestas, responsables y útiles a la sociedad. La indagación tuvo como propósito realizar un análisis e interpretación de las normativas jurídicas internacionales y nacionales relacionadas con la garantía de la no violencia intrafamiliar hacia los adolescentes y el estudio de la situación real en el Cantón Otavalo (Ecuador) para el planteamiento de nuevas estrategias que reduzcan los índices de maltrato hacia la juventud. La modalidad utilizada fue mixta cualicuantitativa, con porcentajes estadísticos y las apreciaciones subjetivas de los involucrados. Se utilizaron los diseños documental y de campo, para interpretar las normas y recabar la información en la realidad que se estudió. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista, con la recopilación de información a través del cuestionario y la guía de entrevista, respectivamente. A través de un muestreo no probabilístico intencional se seleccionaron 30 adolescentes y 3 abogados especialistas en Derecho de Familia. Los resultados dejaron entrever que hay un alto índice de adolescentes maltratados en sus hogares y que las garantías para proteger sus derechos poco se aplican. Como conclusiones del estudio se planteó dictar una ordenanza municipal que amplíe las atribuciones y acciones de la Junta Cantonal de Protección de Derechos, para que se atiendan las problemáticas específicas de los adolescentes que son víctimas de violencia intrafamiliar
De Flandes a Valencia a mediados del siglo XV
Get PDFEn el transcurso del siglo XV, la ciudad de Valencia se configuró como un importante emporio comercial que atrajo negocios, mercancías, y también personas. Valencia fue un gran centro cosmopolita donde comerciantes y artesanos de toda la geografía europea podían desarrollar sus actividades. Un grupo fue el de los flamencos. Podemos observar el desarrollo de su actividad comercial y manufacturera, y su escaso nivel de asentamiento