Portal de Periódicos do Centro Universitário Alfredo Nasser
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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO APOIO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Get PDFRESUMO: O presente trabalho tem por objetivo analisar o lúdico como um elemento importante no processo de aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo, intelectual e socioafetivo da criança na educação infantil, buscando conhecê-lo como um recurso de aprimoramento do processo de ensino durante a etapa da educação infantil. Fundamentado nos seguintes autores: Huizinga (1980), Kishimoto (1998) e Moyles (2006), os quais subsidiaram o desenvolvimento deste trabalho, e baseado neles foi feita uma abordagem de uma pesquisa bibliográfica. Buscando, dessa forma, compreender o brincar como parte relevante no desenvolvimento da criança na etapa da educação infantil, considerando tal atividade no cotidiano escolar como geradora de oportunidades para o processo escolar e incentivo ao papel da brincadeira na educação infantil como meio de aprendizagem dentro do contexto escolar, relacionado a ludicidade, brinquedos e brincadeiras na educação infantil como estratégia educativa dentro do processo de ensino e aprendizagem. Palavras-Chave: Lúdico, Brincadeira, Aprendizagem e Educação Infantil
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM UMA PERSPECTIVA LÚDICA NOS ANOS INICIAIS
Get PDFRESUMO: O artigo aqui apresentado visa mostra a importância do aprender a ler e escrever, desenvolvendo a aprendizagem na educação infantil nos anos iniciais, parte da seguinte problemática: “o que é alfabetização e o que é o letramento? Por que trabalhar estes itens? Como abordá-los em uma perspectiva lúdica nos anos iniciais? O objetivo geral é analisar de forma lúdica os desafios metodológicos que levam a criança ao desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita. Os objetivos específicos são: apontar a importância de desenvolver a socialização da criança no contexto em que vive e identificar meios para que a criança nos anos iniciais adquira habilidades de aprendizagem sem sofrimento. A metodologia usada foi a pesquisa bibliográfica por meio da análise dos livros, artigos e documentos das ideias dos seguintes autores: Ferreiro (1989); Ferreiro (2010); Ferreiro, Teberosky (1999); Marafon, Elias (2013); Oliveira (2003); Soares (2021). Instituto Neurosaber (2019). O resultado dessa pesquisa aponta para métodos facilitadores que ajudam no processo da alfabetização e do letramento nos anos iniciais na vida de uma criança, que é uma preocupação de muitos estudiosos da área que buscam enfrentar esse mal que leva muitas crianças a se sentirem desestimuladas no início desse processo trazendo como consequência a desistência nos anos seguintes fazendo com que haja muitos jovens e adultos analfabetos. Focar no ensino-aprendizagem nos anos iniciais traz grande desenvolvimento nas suas capacidades e habilidades cognitivas e sociais e ensinar através dos métodos que levam ao divertimento e o prazer fará com que essa criança aprenda brincando e o professor mediador mostra que é possível que ela aprenda através desses métodos de forma lúdica, porém levada a sério, formando cidadãos melhores e críticos para a nossa sociedade
A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NOS CARGOS DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES
Get PDFRESUMO: O presente artigo aborda sobre a inteligência emocional nos cargos de chefia nas organizações. A realização deste estudo teve como problema: Como o dirigente influencia no ambiente organizacional dos empregados? A realização deste estudo teve como objetivo geral compreender os aspectos relacionados ao controle das emoções nos cargos de chefia dentro do ambiente corporativo, enquanto os objetivos específicos foram discorrer sobre a inteligência emocional e sua implicação dentro das empresas, compreender a função do dirigente e mostrar o papel do controle das emoções no exercício de uma liderança eficaz. Esta investigação priorizou pesquisa bibliográfica exploratória e de natureza básica. A estruturação bibliográfica foi realizada nas bases eletrônicas Scientific eletrônica library e publicações técnicas como monografias, dissertações e teses disponíveis tanto em formato eletrônico, bem como em físico. Foi possível concluir que o papel das pessoas com cargo de chefia é vital na condução do processo, com a necessidade de mudança na cultura organizacional das organizações, que por muitas vezes está voltada para o nepotismo puro e simples, e a compreensão de que para buscar maior desempenho é importante, além do conhecimento técnico de seus líderes, desenvolver a inteligência emocional.Palavras-chave: Gestão de pessoas. Liderança. Inteligência emocional
GESTÃO DE CUSTOS: CUSTO/VOLUME /LUCRO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM APARECIDA DE GOIÂNIA/GO
Get PDFRESUMO: O presente artigo busca elucidar o custo/volume/lucro dos cursos de pós-graduação de uma instituição de ensino superior com a finalidade de ter um ponto de equilíbrio a partir da margem de contribuição e, assim, por meios dos métodos de custeios, enfatizar qual o método de custeio mais adequado a cada situação. O objetivo desta pesquisa é que a instituição de ensino estudada obtenha uma maior prospecção de clientes, ou seja, alunos, pelo preço de venda adequado ao mercado, tornando, dessa forma, mais competitiva. A pesquisa é bibliográfica, descritiva, qualitativa e quantitativa e traz opções para a tomada de decisão dos gestores em relação ao lucro, preço, demanda e oferta, por exemplo, da instituição de ensino estudada. Foi observado que a pós-graduação da instituição de ensino estudada em Aparecida de Goiânia é rentável e pode ter seus resultados alterados de acordos com diversas variáveis, mas tem de modo geral retorno satisfatório na análise custo/volume/lucro.Palavras-chave: Gestão de custos. Custo. Volume. Lucro
COMPLICAÇÕES DA INFECÇÃO PELO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA EM GESTANTES: uma revisão da literatura
Get PDFRESUMO: A AIDS é um dos grandes problemas de saúde mundial e da população brasileira, levando em conta a gravidade da doença relacionada a uma gravidez que acaba possibilitando um maior risco na transmissão vertical. No intervalo de 20 anos foram notificadas 134.328 gestantes infectadas com HIV. O objetivo dessa revisão foi conhecer as principais complicações da transmissão vertical em gestantes portadoras do Vírus da Imunodeficiência Humana. Foram selecionados para esta revisão da literatura artigos científicos de saúde nas bases de dados do Lilacs e SciELO. Dessa forma abordamos a suas complicações, as suas fases clínicas, profilaxia e tratamento. A transmissão do HIV ocorre por meio de relações sexuais, homossexuais ou heterossexuais; por meio de sangue, pelo uso de seringas e agulhas compartilhadas ou por transfusões de sangue, e perinatal, por transmissão vertical durante a gravidez, parto ou leite materno. Um número significativo de mulheres vivencia uma situação difícil ao saber que vivem com o HIV, pois, além da dor de ter que lidar com o próprio diagnóstico, ainda estão cercadas de preconceito e medo de transmitir o vírus a outras pessoas. Esta revisão mostrou que houve uma redução na taxa de transmissão vertical nos últimos anos o que se deve principalmente ao aconselhamento e acompanhamento desde o início da gravidez. Palavras-chave HIV; Gravidez; Transmissão Vertical de Doença Infecciosa; Atenção Primária à Saúde.
LIBERDADE DE EXPRESSÃO COMO PRESSUPOSTO PARA A DEMOCRACIA: O HUMOR NO BANCO DOS RÉUS
Get PDFRESUMO: O presente estudo versa sobre o direito à liberdade de expressão como pressuposto para construção de uma sociedade democrática. Em particular, aborda a sua exteriorização pelo humor e, inevitavelmente, a colisão com outros direitos fundamentais. Por meio de uma revisão bibliográfica, procurou-se conceituar a liberdade de expressão e o humor, assim como mostrar a importância político-histórico-social desses elementos diante das hipóteses que os desafiam. Para tanto, foram trazidos para discussão alguns casos na justiça, a fim de demonstrar como os Tribunais consideram o direito à liberdade de expressão frente a outros direitos fundamentais. Conclui-se que a liberdade de expressão não tem caráter absoluto. Assim, diante de outros valores caros, deve ser, no caso concreto, sopesado qual deles deve prevalecer. PALAVRAS-CHAVE: Liberdade de expressão; Colisão entre Direitos Fundamentais; Humor; Limites; Censura
MEIOS EXTRAJUDICIAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS E SEU OBJETIVO DE HUMANIZAÇÃO DA JUSTIÇA E PACIFICAÇÃO SOCIAL
Get PDFRESUMO: A atual sociedade pós-moderna é marcada pelo ímpeto ao litígio, ou seja, os sujeitos sociais trazem, como herança de um período anterior, o sentimento de estar sempre em disputa, sendo, por isso, tendentes ao conflito. O Estado tem permitido o nascimento dos meios extrajudiciais de solução de conflitos, por força de lei, cujo intuito é permitir que as partes se comuniquem e tenham maior gerência sobre seu conflito. O objetivo de se utilizar os meios extrajudiciais de solução de conflito é humanizar a justiça, fazendo com que as partes deixem de ser vítimas e lancem mão dos sistemas de autocomposição ou heterocomposição.Palavras-chave: Arbitragem; Conciliação; Negociação; Mediação; Estado
TEATRALIZAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DE OFICINAS TEATRAIS COMO UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA ABORDAR A SEXUALIDADE E PROPICIAR REFLEXÕES.
Get PDFRESUMO: Introdução: Por ser a sexualidade humana um tema complexo gera muito interesse nas pessoas. O estudo relata a experiência da utilização da teatralização para abordar de forma lúdica e amena tal questão no ensino superior, que a sociedade de uma maneira hipócrita prefere fingir que os mesmos não existem. Objetivo: Demonstrar a experiência da abordagem do tema a sexualidade humana no ensino-superior através de oficinas teatrais. Metodologia: Caracterizando o estudo qualitativo, descritivo, relato de experiência, fruto da observação participante na atuação como professora facilitadora. Resultado: Observou-se a elaboração do projeto; e o sentimento gerado pela vivência; e a importância da técnica de teatralização no ensinoaprendizagem Considerações finais: A dramatização é uma excelente e eficaz estratégia de ensino-aprendizagem aplicada na universidade para proporcionar a experiência da abordagem da sexualidade. Tanto pelos alunos da oficina, quanto pelo público que a assiste, através dos sentidos táteis, sonoros e visuais, compreendem, assimilam e refletem sobre temas polêmicos de forma lúdica, branda e facilitada, através da interação que a teatralização propicia. Palavras-chave: Teatralização. Metodologias Ativas. Ensino Superior. Sexualidade
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: uma visão além da oferta ampliada de tempo
Get PDFRESUMO: Este trabalho propõe reflexões a respeito da educação integral, educação de tempo integral e da escola de tempo integral, partindo de conceitos e relações que ambas têm, com o objetivo de interligá-las e destacar sua imprescindibilidade, ao salientar a necessidade de ampliar não só o tempo, mas os espaços e as possibilidades da escola. Expõe uma linha do tempo, contendo leis e documentos, como a meta 6 do Plano Nacional de Educação, e principais colaboradores da educação integral no Brasil, como Anísio Teixeira. O texto coloca pontos essenciais para o currículo da escola de tempo integral, enfatizando tanto a valorização das ciências quanto das experiências, compreendendo-se, assim, como o tempo na escola pode ser utilizado de forma qualitativa. Finaliza-se com reflexões sobre os desafios da escola pública ao se tornar escola de tempo integral e propõem-se sugestões para que essa transformação aconteça. O texto conclui que ainda faltam vários pontos a serem trabalhados para a valorização e efetivação da educação integral nas escolas, porém os primeiros passos já vêm sendo executados. PALAVRAS-CHAVE: Educação Integral. Escola de Tempo Integral. Escola. Currículo
ATENDIMENTO AO CLIENTE: a satisfação dos clientes quanto aos produtos ofertados pela indústria Ricco Alimentos e Logística
Get PDFRESUMO: O presente artigo é um estudo que aborda a gestão da qualidade, com ênfase na melhoria contínua dos processos de produção, e a finalidade de se obter produtos com base na demanda dos clientes. A organização ora pesquisada é a Ricco Alimentos e Logística, uma empresa que atua no ramo de produtos cárneos processados e in natura, situada na cidade de Goiânia/ Goiás. O presente artigo tem como objetivo geral, avaliar a satisfação dos clientes quanto aos produtos ofertados pela Ricco Alimentos e Logística. Como problemática, a pesquisa questiona: “Os clientes estão satisfeitos com os produtos ofertados?”. Tem como objetivos específicos verificar a abordagem da gestão da qualidade e evidenciar a satisfação dos clientes com relação aos produtos. No primeiro momento utilizou-se a pesquisa bibliográfica, e no segundo momento o estudo de caso e a pesquisa documental. Com base nas informações coletadas e nas referências utilizadas, constatou-se que os clientes da empresa pesquisada estão satisfeitos com os produtos ofertados. Neste sentido, a presente pesquisa alcançou o objetivo proposto.Palavras-chave: Qualidade. Satisfação. Produtos