Periódicos Científicos da UPE (Universidade de Pernambuco)
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Missões, Reformas e Disputas Eclesiásticas:: o processo de expansão das dioceses em Pernambuco (1910-1948)
Full text linkO presente trabalho tem a finalidade de compreender a expansão das missões católicas em Pernambuco; e as suas contribuições para as reformas eclesiásticas empreendidas durante a primeira metade do século XX. A partir das investigações em alguns dos principais periódicos de Pernambuco, a exemplo do Diario de Pernambuco, Jornal do Recife e Folha da Manhã, assim como documentos eclesiásticos como a Carta Pastoral de Dom Leme, publicada em 1916, foi possível compor as narrativas ligadas às atividades missionárias, visando compreender como os projetos transnacionais da Igreja Católica contribuíram para as reformas eclesiásticas e para a formação de devoções entre 1910 e 1948. Com uma análise que teve como base a História Cultural das Religiões, concluímos que as missões se caracterizaram como projetos complexos de expansão da fé católica em um momento de processo de recatolização
"Levou uma trouxa de roupa contendo as seguintes peças…": : a indumentária como estratégia na fuga dos escravizados no Recife do século XIX
Full text linkO trabalho objetiva apresentar, através dos anúncios de fuga na seção "Escravos Fugidos" do Jornal Diário de Pernambuco (1830-1837), o papel estratégico da indumentária para os cativos. A indumentária servia não apenas para identificar os escravizados em fuga, mas também para ajudá-los a permanecer incógnitos nas ruas do Recife. Embora muitos estudos tenham analisado os anúncios de fuga para entender as estratégias dos cativos, o papel da indumentária após a fuga foi pouco explorado na historiografia brasileira. Este trabalho visa preencher essa lacuna por meio de análise documental e pesquisa bibliográfica. 
MONTANDO A “REDE” PARA ALÉM DO VÔLEI: LIÇÕES DE LIDERANÇA E GESTÃO DE TALENTOS DE BERNARDINHO
No full textThe present study aims to analyze the updates and new elements incorporated by Bernardinho in the people management model presented in the book "Transforming Sweat into Gold" after his departure from the leadership of the Brazilian men's volleyball team in 2017. The research corpus consisted of eight lectures given by Bernardinho from 2020 to 2022. The lectures were transcribed in full for analysis. The content analysis technique was employed for data organization and analysis. It was observed that Bernardinho introduced new themes in his lectures, such as organizational culture, training methodology, and hard skills and soft skills. The central themes of "Transforming Sweat into Gold," such as teamwork, focus, leadership, extreme training, discipline, success, and its pitfalls, were reinforced and refined. The Wheel of Excellence and the new Scale of Values were not mentioned in the lectures, and no new systematization was presented. It is concluded that Bernardinho's main (updated) teachings for leaders to build a winning team are: choose the right people to work with, prioritize the team, focus on what matters, impose extreme work, demand discipline, and reinvent oneself.El presente estudio busca analizar las actualizaciones y los nuevos elementos incorporados por Bernardinho al modelo de gestión de personas presentado en el libro "Transformando Sudor en Oro" tras su salida del liderazgo de la selección brasileña de voleibol masculino en 2017. El corpus de la investigación consistió en ocho conferencias impartidas por Bernardinho entre 2020 y 2022. Las conferencias se transcribieron íntegramente para su análisis. Se empleó la técnica de análisis de contenido para la organización y el análisis de los datos. Se observó que Bernardinho introdujo nuevos temas en sus conferencias, como la cultura organizacional, la metodología de capacitación y las habilidades duras y blandas. Los temas centrales de "Transformando Sudor en Oro", como el trabajo en equipo, la concentración, el liderazgo, el entrenamiento extremo, la disciplina, el éxito y sus dificultades, se reforzaron y refinaron. La Rueda de la Excelencia y la nueva Escala de Valores no se mencionaron en las conferencias, ni se presentó ninguna nueva sistematización. Se concluye que las principales enseñanzas (actualizadas) de Bernardinho para que los líderes construyan un equipo ganador son: elegir a las personas adecuadas con las que trabajar, priorizar al equipo, centrarse en lo importante, imponer trabajo extremo, exigir disciplina y reinventarse.O presente estudo tem como objetivo analisar as atualizações e novos elementos incorporados por Bernardinho no modelo de gestão de pessoas, apresentado no livro Transformando Suor em Ouro, após sua saída do comando da seleção brasileira de vôlei masculino em 2017. O corpus da pesquisa foi composto oito palestras ministrador por Bernardinho de 2020 até 2022. As palestras foram transcritas na integra para a análise. Para a organização e análise dos dados foi empregada a técnica da análise de conteúdo. Constatou-se que Bernardinho incorporou novos temas em suas palestras, como cultura organizacional, metodologia de treinamento e hard skills e soft skills. Os temas centrais de Transformando Suor em Ouro, como equipe, foco, liderança, treinamento extremo, disciplina e o sucesso e suas armadilhas, foram robustecidos e lapidados. A Roda da Excelência e a nova Escala de Valores não foram mencionadas nas palestras e nenhuma nova sistematização foi apresentada. Conclui-se que os principais ensinamentos (atualizados) de Bernardinho para os líderes terem uma equipe vencedora são: escolha as pessoas certas para trabalhar, coloque a equipe sempre em primeiro lugar, foque no que é importante, imponha um trabalho extremo e exija disciplina e se reinvente
Metodologias Ativa: reflexões sobre a relevância e seus desafios
Full text linkThis work is an experience report on the initiation of teaching practice provided by the Pedagogical Residency Program - UFBA, in an activity aimed at reflecting on the importance of using active methodologies in the learning process. The effectiveness of traditional teaching methodologies has been questioned, especially given the current global scenario and the drastic change in access to learning, which for emergency reasons is no longer strictly face-to-face and necessarily becomes virtual, opening up space for people who are increasingly connected, considering increasingly technological generations. In this report, an excerpt from the group discussion during the preparation of a seminar on this topic linked to the transversal aspects of education: Active Methodologies, will be exposed, considering the need for this way of thinking, the challenges to be faced.Este trabajo es un relato de experiencia sobre la iniciación a la práctica docente brindada por el Programa de Residencia Pedagógica - UFBA, en una actividad orientada a reflexionar sobre la importancia del uso de metodologías activas en el proceso de aprendizaje. La efectividad de las metodologías de enseñanza tradicionales ha sido cuestionada, especialmente ante el escenario global actual y el cambio drástico en el acceso al aprendizaje, que por razones de emergencia ya no es estrictamente presencial y necesariamente pasa a ser virtual, abriendo espacio para personas que están cada vez más conectados, considerando generaciones cada vez más tecnológicas. En este informe se expondrá un extracto de la discusión grupal durante la preparación de un seminario sobre este tema vinculado a los aspectos transversales de la educación: Metodologías Activas, considerando la necesidad de esta forma de pensar, los desafíos a enfrentar.O presente trabalho trata de um relato de experiência na iniciação à prática docente proporcionada pelo Programa Residência Pedagógica - UFBA, numa atividade direcionada a reflexão sobre a importância do uso de metodologias ativas no processo de aprendizagem. A eficácia das metodologias tradicionais de ensino tem sido questionada, especialmente diante do atual cenário mundial e a drástica mudança ao acesso a aprendizagem, que por motivos emergenciais deixa de ser estritamente presencial e passa necessariamente a ser virtual abrindo margem para pessoas cada vez mais conectadas, considerando gerações cada vez mais tecnológicas. Neste relato, será exposto um recorte da discussão dirigida em grupo ao longo da elaboração de um seminário sobre este tema atrelado aos transversais da educação: Metodologias Ativas, considerando a necessidade desta forma de pensar, dos desafios a serem enfrentados
Abandono escolar na rede educacional de Pernambuco: políticas em desenvolvimento
No full textThis paper identifies the actions taken by the Pernambuco State Education Network in relation to the policy for tackling school dropout between the 2023 and 2024 school years, outlining the milestones presented by this education network. With a narrative based on federal and state legislation, as well as theorists such as Queiroz (2006), Filho and Araújo (2017) who highlight the importance of studies on the subject, using the methodology of documentary research, the study addresses files that expose the government actions developed in the fight against school dropout, exposing the relevance of the actions developed and their positive results through the reduction of dropout indicators, limiting the cut only to implementation, being pertinent one or more subsequent studies related to the evaluation of the impacts of the actions developed.Este trabajo identifica las acciones desarrolladas en la Red de Educación del Estado de Pernambuco en relación a la política de enfrentamiento al abandono escolar entre el año lectivo 2023 y 2024, exponiendo los hitos que esta red de educación presenta. Con una narrativa basada en la legislación federal y estatal, así como teóricos como Queiroz (2006), Filho y Araújo (2017) que destacan la importancia de los estudios sobre el tema, haciendo uso de la metodología de investigación documental, el estudio aborda expedientes que exponen las acciones gubernamentales desarrolladas en la lucha contra el abandono escolar, exponiendo la relevancia de las acciones desarrolladas y sus resultados positivos a través de la reducción de los indicadores de abandono, limitando el corte sólo a la implementación, siendo pertinente uno o más estudios posteriores relacionados con la evaluación de los impactos de las acciones desarrolladas.O presente trabalho identifica as ações desenvolvidas na Rede Estadual de Educação de Pernambuco referentes à política de enfrentamento ao abandono escolar entre o ano letivo de 2023 e 2024, expondo os marcos que esta rede de educação apresenta. Com narrativa fundamentada por legislações federais e estaduais, bem como por teóricos como Queiroz (2006), Filho e Araújo (2017) que destacam a importância dos estudos acerca da temática, fazendo uso da metodologia de investigação documental, o estudo aborda arquivos que expõem as ações governamentais desenvolvidas no enfrentamento ao abandono escolar, expondo a relevância das ações desenvolvidas e seus resultados positivos mediante a redução dos indicadores de abandono, limitando o recorte apenas à implementação, sendo pertinente um ou mais estudos posteriores relacionados à avaliação dos impactos das ações desenvolvidas
Auxílio da prototipagem no tratamento de cisto odontogênico calcificante em mandíbula atrófica: relato de caso
No full textObjective: To describe a clinical case report of an extensive calcifying odontogenic cyst (COC), aiming to highlight the importance of prototyping as an essential tool for case planning and treatment. Case report: A 72-year-old male patient sought the Oral and Maxillofacial Surgery and Traumatology service at Hospital da Restauração complaining of increased volume in the left mandibular region, causing facial asymmetry. The imaging examination obtained by helical tomography of the face showed an extensive hypodense image with hyperdense foci of irregular morphology inside. The biopsy of choice was incisional, which concluded COC for this case. The treatment performed consisted of enucleation of the lesion, curettage of the bone pocket and installation of a reconstruction plate made from a prototype obtained from the patient's mandible. Postoperative medications were prescribed to control pain, inflammation and infection; the sutures were removed 10 days after hospital discharge. Conclusion: Prototyping technology is a useful tool for developing therapeutic plans for patients with extensive jaw lesions, aiming for better trans- and post-operative outcomes.Objetivo: Describir un reporte de caso clínico de un quiste odontógeno calcificante (QOC) extenso, con el objetivo de resaltar la importancia de la creación de prototipos como herramienta esencial para la planificación y el tratamiento del caso. Reporte de caso: Paciente masculino, 72 años, busca al servicio de Cirugía y Traumatología Oral y Maxilofacial del Hospital da Restauração por aumento de volumen en la región mandibular izquierda, provocando asimetría facial. El examen de imagen obtenido mediante tomografía helicoidal de la cara muestra una imagen extensa hipodensa con focos hiperdensos de morfología irregular en su interior. La biopsia de elección fue la incisional, con lo que se concluyó QOC para este caso. El tratamiento realizado fue enucleación de la lesión, curetaje de la bolsa ósea e instalación de una placa de reconstrucción elaborada a partir de un prototipo obtenido de la mandíbula del paciente. En el postoperatorio se prescribieron medicamentos para controlar el dolor, la inflamación y la infección; las suturas se retiraron a los 10 días del alta hospitalaria. Conclusión: La tecnología de creación de prototipos es una herramienta útil para desarrollar un plan terapéutico para pacientes con lesiones extensas de la mandíbula, buscando un mejor trans y postoperatoria.Objetivo: Descrever um relato de caso clínico de extenso cisto odontogênico calcificante (COC), visando destacar a importância da prototipagem como ferramenta essencial para o planejamento e tratamento do caso. Relato de caso: Paciente do sexo masculino, 72 anos, procura serviço de Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial do Hospital da Restauração com queixa de aumento de volume em região mandibular esquerda, causando assimetria facial. Ao exame imagiológico obtido por tomografia helicoidal de face, apresenta imagem hipodensa extensa com focos hiperdensos de morfologia irregular em seu interior. A biópsia de eleição foi a incisional, que concluiu COC para este caso. O tratamento realizado foi enucleação da lesão, curetagem da loja óssea e instalação de placa de reconstrução feita a partir de protótipo obtido da mandíbula do paciente, prescreveu-se medicações pós-operatórias para controle de dor, inflamação e infecção; foram removidas as suturas após 10 dias de alta hospitalar. Conclusão: A tecnologia de prototipagem é uma ferramenta útil para elaborar o roteiro terapêutico de pacientes portadores de extensas lesões nos maxilares, primando por um melhor trans e pós-operatórios
Coronectomia como alternativa a terceiros molares inferiores: revisão sistemática e meta-análise
No full textObjective: To evaluate whether coronectomy is superior to conventional extraction of lower third molars. Materials and methods: The articles were selected according to the PICO criteria in electronic databases. The main outcomes evaluated in the short term were: inferior alveolar nerve injury, pain, dry socket and infection. The main longterm outcome was root migration. Results: 5 studies comparing coronectomy with conventional extraction and with a control period longer than 1 year were included in the study. The longest follow-up time was 3 years and the shortest was 13.5 months. In the studies included in this review, there were 44 cases of inferior alveolar nerve injury in the control group and 25 cases in the coronectomy group. Pain was relatively greater in the conventional extraction group. Root migration was greatest in the first 6 months and stabilized after the first year. Conclusion: Coronectomy is a safe procedure with a lower incidence of postoperative complications and a lower rate of injury to the inferior alveolar nerve, although it is clear that it is not a risk-free technique.Objetivo: Evaluar si la coronectomía es superior a la extracción convencional de terceros molares inferiores. Materiales y métodos: Los artículos fueron seleccionados según los criterios PICO en bases de datos electrónicas. Los principales resultados a corto plazo fueron: lesión del nervio alveolar inferior, dolor, alveolitis seca e infección. El principal resultado a largo plazo fue la migración de raíces. Resultados: Se incluyeron en el estudio 5 estudios que compararon coronectomía con extracción convencional y con un período de control mayor a 1 año. El tiempo de seguimiento más largo fue de 3 años y el más corto de 13,5 meses. En los estudios incluidos en esta revisión, hubo 44 casos de lesión del nervio alveolar inferior en el grupo de control y 25 casos en el grupo de coronectomía. El dolor fue relativamente mayor en el grupo de extracción convencional. La migración de raíces fue mayor en los primeros 6 meses y se estabilizó después del primer año. Conclusión: La coronectomía es un procedimiento seguro con menor incidencia de complicaciones postoperatorias y menor tasa de lesión del nervio alveolar inferior, aunque está claro que no es una técnica exenta de riesgos.Objetivo: Avaliar se a coronectomia é superior à extração convencional de terceiros molares inferiores. Materiais e métodos: Os artigos foram selecionados de acordo com os critérios PICO nas bases de dados eletrônicas. Os principais desfechos avaliados em curto prazo foram: lesão do nervo alveolar inferior, dor, alveolite e infecção. O principal resultado a longo prazo foi a migração radicular. Resultados: 5 estudos comparando coronectomia com extração convencional e com período de controle superior a 1 ano foram incluídos no estudo. O maior tempo de seguimento foi de 3 anos e o menor foi de 13,5 meses. Nos estudos incluídos nesta revisão, houveram 44 casos de lesão do nervo alveolar inferior no grupo controle e 25 casos no grupo coronectomia. A dor foi relativamente maior no grupo de extração convencional. A migração radicular foi maior nos primeiros 6 meses e estabilizou após o primeiro ano. Conclusão: A coronectomia é um procedimento seguro com menor incidência de complicações pós-operatórias e menor taxa de lesão do nervo alveolar inferior, embora seja claro que não é uma técnica isenta de risco
A contribuição dos estudos sobre variação linguística á formação e à prática de língua portuguesa: Um lugar para os cursos de letras da Universidade Federal de Roraima
Full text linkO presente artigo objetiva analisar a importância do conhecimento da variação linguística como ferramenta pedagógica para a formação teórica e prática docente dos alunos do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima (UFRR) a fim de contribuir na discussão da formação docente, por meio de um estudo de caso, utilizando recursos da pesquisa descritiva e documental. A coleta de dados se deu através da análise documental do Projeto Pedagógico do curso de Letras - Português, das ementas das disciplinas: leitura e produção de textos, sociolinguística, análise do discurso, estudos linguísticos e tópicos de sociolinguística bem como uma entrevista com os docentes da graduação em Letras. Para tanto, tem-se como referência os conceitos de língua, norma e gramática (FREITAG e LIMA, 2010); variação linguística e seus fenômenos variáveis (COELHO et.al., 2012) e o modelo de compreensão da variação linguística (BAGNO, 2005/2007/2013. A análise dos dados indica a importância da abordagem da variação linguística nos cursos de Letras, além de indicar também a necessidade da ênfase na transposição didática desse conhecimento para as salas de aula da Educação Básica, lócus da atuação futura do acadêmico
CIÊNCIA E CONHECIMENTO: Ensaio sobre Como se Conhece o Mundo
Full text linkThis theoretical essay discusses how we know the world, problematizing the means of knowledge and the areas of understanding from a critical approach. The objective is to contribute to the field of Administration and Organizational Studies, where the questioning of scientific neutrality is gaining strength, by proposing that knowledge production should aim not only at understanding but also at transforming social reality. The reflection is based on an epistemological perspective that dialogues with the so-called epistemologies of the Global South, emphasizing the ecology of knowledge and cognitive justice. It concludes that overcoming the paradigm crisis in modern science requires a reflexive, prudent scientific practice committed to social emancipation.Este ensayo teórico discute cómo se conoce el mundo, problematizando los medios de conocimiento y las áreas del saber desde un enfoque crítico. El objetivo es contribuir al campo de la Administración y los Estudios Organizacionales, donde cobra fuerza el cuestionamiento sobre la neutralidad científica, proponiendo que la producción de conocimiento debe apuntar no sólo a la comprensión, sino también a la transformación de la realidad social. La reflexión se apoya en una mirada epistemológica que dialoga con las llamadas epistemologías del Sur, enfatizando la ecología de saberes y la justicia cognitiva. Se concluye que la superación de la crisis de paradigma en la ciencia moderna exige una práctica científica reflexiva, prudente y comprometida con la emancipación social.Este ensaio teórico discute como se conhece o mundo, problematizando os meios de conhecimento e as áreas do saber a partir de uma abordagem crítica. O objetivo é contribuir para o campo da Administração e dos Estudos Organizacionais, onde ganha força o questionamento sobre a neutralidade científica, propondo que a produção de conhecimento deve visar não apenas a compreensão, mas também a transformação da realidade social. A reflexão apoia-se em um olhar epistemológico que dialoga com as chamadas epistemologias do Sul, enfatizando a ecologia de saberes e a justiça cognitiva. Conclui-se que a superação da crise de paradigma na ciência moderna exige uma prática científica reflexiva, prudente e comprometida com a emancipação social
ANÁLISE DA COMPREENSÃO DOS LEGISLADORES DE MUNICÍPIO DO SERTÃO DE PERNAMBUCO SOBRE A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL
Full text linkThis study aimed to analyze the understanding of council members in a municipality in the Sertão region of Pernambuco, regarding the Fiscal Responsibility Law. Public finances play a fundamental role in sustaining and directing the spending of a specific body and the entire public administration. With the intention of improving the internal processes of institutions, strengthening social control by society, and holding public managers accountable for their actions, the Fiscal Responsibility Law was established, imposing guidelines for accountability and spending limits in public management. Regarding methodology, this is a descriptive study, using a structured questionnaire as a data collection instrument and adopting a qualitative and quantitative analysis approach. The statistical treatment of the data was carried out using basic descriptive statistics. The research results showed that the level of understanding of the Law among council members is considered satisfactory, with more than 80% of them demonstrating adequate knowledge. Furthermore, the results revealed that training related to the Fiscal Responsibility Law is conducted infrequently, occurring occasionally or annually. However, when questioned about the influence of the Fiscal Responsibility Law on their daily activities and functions, most council members were unable to clearly identify the applicability of the law.Este estudo teve como objetivo analisar a compreensão dos vereadores em um município do Sertão Pernambucano, sobre Lei de Responsabilidade Fiscal. As finanças públicas desempenham papel fundamental ao sustentar e direcionar os gastos de um órgão específico e de toda a administração pública. Com o intuito de aprimorar os processos internos das instituições, fortalecer o controle social por parte da sociedade e responsabilizar os gestores públicos por suas ações, a Lei de Responsabilidade Fiscal foi estabelecida, impondo diretrizes para a prestação de contas e limites de despesas na gestão pública. Quanto a metodologia, trata-se de estudo do tipo descritivo, utilizando-se de questionário estruturado como instrumento de coleta de dados e adotando abordagem de análise qualitativa e quantitativa. O tratamento estatístico dos dados foi realizado por meio da estatística descritiva básica. Como resultados da pesquisa, constatou-se que o nível de compreensão dos vereadores em relação à Lei é considerado satisfatório, com mais de 80% deles demonstrando conhecimento adequado, além disso, os resultados revelaram que os treinamentos relacionados à Lei de Responsabilidade Fiscal são conduzidos com baixa frequência, ocorrendo eventualmente ou anualmente. No entanto, ao serem questionados sobre a influência da Lei de Responsabilidade Fiscal em suas atividades e funções diárias, a maioria dos vereadores não conseguiu identificar claramente a aplicabilidade da lei