Les Cahiers du GREMS
Not a member yet
103 research outputs found
Sort by
LES TECHNIQUES NARRATIVES DANS « LES NOUVEAUX CONTES D’AMADOU KOUMBA » DE BIRAGO DIOP : TYPES ET FONCTOINS
No full textParler de techniques narratives et de leurs fonctions dans un texte, revient à mettre en relief toute l’esthétique langagière déployée par l’écrivain (dans son texte) et ayant un effet sur la compréhension de sa production. C’est ce que fait Birago Diop dans son recueil de contes, Les nouveaux contes d’Amadou Koumba, où au niveau formel, on assiste tantôt à un chamboulement du schéma narratif de base, tantôt à un mélange de genres avec l’intrusion de la description dans le récit ou encore de la mue des contes en fables. Résultat : avec Birago Diop, c’est le chaos formel. Le discours lui, reste tout entier et appelle au sens de la solidarité et du partage ; bref, à l’humanité chez les humains.  
LES DISCORDANCES TEMPORELLES DANS LA PROSE BURKINABÈ ÉCRITE : CAS DE LA NOUVELLE « LUNE DE MIEL » DE WILLIAM ARISTIDE NASSIDIA
No full textCet article traite des discordances liées aux temps verbaux dans la nouvelle « Lune de miel » du recueil Les Sept douleurs (2007) de William Aristide Nassidia Combary. L’étude, dont l’objectif est de contribuer à la qualité de la production littéraire burkinabè, identifie trois sources possibles de ces erreurs : la compétence de l’auteur, le système même de la langue française et le manque de professionnalisme de la maison d’édition. Pour prévenir de telles maladresses, l’enseignement du français devrait privilégier les corpus textuels par rapport aux corpus phrastiques, et les maisons d’édition burkinabè faire preuve de plus de professionnalism
LA SYMBOLIQUE DRAMATIQUE DU JOURNAL RENVERSÉ COMME MODE DE DÉNONCIATION DANS MHOI-CEUL DE BERNARD B. DADIÉ
No full textLe journal occupe une place centrale dans les pièces théâtrales de Bernard Dadié qui fut journaliste-chroniqueur. Dans ces pièces théâtrales, le journal se lit à l’endroit, et non à l’envers comme nous présente le dramaturge ivoirien dans sa pièce Mhoi-Ceul. Dépossédant le journal de sa forme de lecture habituelle, le dramaturge fait du journal renversé un véritable vecteur de sens. Loin d’être l’expression d’une incurie, de l’analphabétisme ou encore du risible, le journal renversé devient dans Mhoi-Ceul, l’activateur d’un état d’esprit subversif destiné à susciter la réflexion, la prise de conscience. L’acte de renverser le journal, mieux que des mots, est chargé de signification. Il ponctue la parole, l’accompagne, l’agrémente, puis l’explicite ; d’où son caractère symbolique. Il parvient à mettre à nu le dysfonctionnement et les dérives des mœurs bureaucratiques dans l’Afrique post-indépendance. 
STYLISATION ET DRAMATISATION SOCIOLOGIQUE DANS LA TERRE QUI PLEURE DE MAURICE BANDAMAN
No full textL’étude conjointe sur stylisation et dramatisation, que nous envisageons à travers l’œuvre théâtrale de Maurice Bandaman, sembleinopportune de l’avis de certains sceptiques du fait de la divergence apparente que les deux disciplines présentent. En poussant l’analyse plus loin, la possibilité d’appréhender l’œuvre littéraire pour ces deux disciplines devient réalisable eu égard aux nombreux matériaux linguistiques et thématiques qui permettent leur décryptage. Les résultats d’une telle étude se fondent autant sur une phase théorique que pratique laissant appréhender les pendants épistémologiques et descriptifs du fonctionnement de La terre qui pleure. Cependant, ces résultats n’ont de sens qu’étant appuyés sur une hypothèse et des méthodes d’approche émanant de la sociologie pour le théâtre et de la stylistique des genres avec le privilège accordé à l’immanentisme du texte matriciel
Le subjonctif dans La dernière harde de Maurice Genevoix
No full textoai:ojs2.www.cahiersdugrems.cg:article/1Le roman La dernière harde de Maurice Genevoix [1988] est une histoire saisissante qui a pour héros un cerf. C’est une histoire de chasse fascinante où une étrange sympathie lie des bêtes aux hommes et des hommes aux bêtes, -jusqu’à la mort. Mais au-delà de la beauté de l’histoire racontée, c’est le texte qui a grandement impressionné, ébloui le lecteur passionné que nous avons été. « Ce roman est un véritable poème en prose ! », nous sommes-nous écrié tout au long des pages. Et le langage, coruscant à tous égards - au niveau du choix des mots, au niveau de la mise en oeuvre des ressources grammaticale
EVOLUTION DANS LES CONSTRUCTIONS CONCURRENTES DU COMPLÉMENT DU VERBE
No full textDu français classique au français moderne, les prépositions à et de introduisant le complément d’objet ont connu essentiellement deux mécanismes de grammaticalisation : la désemantisation et la spécialisation. Mais ces mécanismes ne se trouvent pas présents dans la construction de tous les verbes. C’est pourquoi nous proposons de traiter le problème du degré de grammaticalisation de ces prépositions en rapport avec le verbe
LA PROLIFÉRATION DES PANNEAUX PUBLICITAIRES DES BRASSERIES CONCURRENTES EN CÔTE D’IVOIRE : COMMUNICATION PUBLICITAIRE TOUS AZIMUTS OU INCITATION À L’IVRESSE DE L’ALCOOL
No full textLa publicité commerciale met en rapport des sujets en vue de transactions économiques. Elle a été traditionnellement étudiée en termes de théorie de la communication. Cependant, il s’agit d’une situation de communication-interaction écrite très particulière et irréductible aux schémas généraux de la communication linguistique. En Côte d’Ivoire, la concurrence entre Brassivoire et Solibra à travers les différentes stratégies de communication publicitaires se fait bien malheureusement au détriment du consommateur. On n’y dénonce une concurrence déloyale faite de beaucoup d’agressivité visuelle surtout à l’encontre des populations vulnérables notamment les adolescents qui s’adonnent malheureusement à la consommation abusive de l’alcool du fait de la propagande publicitaire. Il est donc temps que les pouvoirs publics assainissent le milieu et fassent appliquer les lois en vigueur en matière de communication publicitaire. Le pari est certes grand, mais avec une réelle volonté politique, l’on peut y arriver
LE SYNTAGME COMPLETIF EN AKWA, LANGUE BANTU (C22) PARLEE EN REPUBLIQUE DU CONGO
No full textIllustré à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’environ quatre cents phrases et inspiré par le fonctionnalisme conçu, développé et enrichi en France, notamment par A. Martinet, ce travail analyse le fonctionnement du syntagme complétif en akwá, une langue bantu parlée au nord de la République du Congo. Par syntagme complétif, nous désignons l’un des cinq syntagmes nominaux constitué d’au moins deux monèmes relevant généralement de la classe des nominaux ou de leurs substituts et assurant respectivement la fonction de complété et de complétant. Dans cette langue, ce syntagme se présente sous deux formes (le syntagme complétif à relation médiate et le syntagme complétif à relation immédiate) et est, sur le plan sémantique, l’expression de faits variés. 
LE DÉMONSTRATIF, FACTEUR D’ÉNONCIATION HISTORIQUE ET /OU DISCURSIVE DANS D’ÉCLAIRS ET DE FOUDRES DE JEAN-MARIE ADIAFFI
No full textCet article vient démontrer que le démonstratif confère des traces de discours et de récit aux narrations des écrivains. Le démonstratif, dans l’œuvre D’éclairs et de foudre de Jean-Marie ADIAFFI, présente un texte qui met en avant l’acte d’énonciation lui-même doublé d’une prise de parole du narrateur. Ces deux types d’énonciation qui tirent leur fondement du passé, du présent et du futur sont générés par le démonstratif. Ces trois temps diffus dans ses emplois standard, aspectuels et modaux sont perceptibles lors de la référenciation. Cette trilogie temporelle crée une polyphonie narrative montrant que la diégèse est racontée par un narrateur qui est tantôt hors de la scène, tantôt dans la scène. 
L’IMPORTANCE DU MATÉRIEL DIDACTIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L’HISTOIRE
No full textCet article met l’accent sur l’utilité du matériel didactique dans l’enseignement/apprentissage. Il a abordé tous les aspects relatifs au matériel didactique : définition, typologie, rôle et importance. L’intérêt et l’originalité de cette réflexion reposent sur le fait qu’il a mis un accent particulier sur le choix et le bon usage du matériel didactique qui représentent des gages d’efficience pédagogique