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Incidencia de la educación sobre el índice departamental de competitividad en territorios del Suroccidente Colombiano
The purpose of this research was to compare and analyze the influence of variables such as: computers at home, teacher quality, university coverage in the regions, secondary education coverage in the departments, average of the “saber pro” tests in the territories, on the Departmental Competitiveness Index of some departments of southwestern Colombia. For this, multivariate regression was used, which was adjusted to the reliability and validity criteria to infer results related to the role that education has on territorial development, finding, for example, that for each point that increases, on average , the writing, critical reading and quantitative reasoning tests in each territory, the Departmental Competitiveness Index increases by 0.048 points, keeping the other variables constant and it was found that for each percentage point that gross university coverage increases, on average, the Departmental Competitiveness Index increases by 0.013 points. That is, if the departments under investigation implement public policies so that households have computers, educational quality improves, educational coverage increases, then departmental productivity and competitiveness is notably strengthened, evidencing theoretical-conceptual approaches to endogenous development. de Boisier (2005), the evolutionary economics of Berumen (2006) and the systemic model of development of Esser et al., (1998)El propósito de esta investigación fue comparar y analizar la influencia que tienen variables como: computadores en el hogar, calidad de los docentes, cobertura universitaria en las regiones, cobertura de educación secundaria en los departamentos, promedio de las pruebas saber pro en los territorios, sobre el Índice Departamental de Competitividad de algunos departamentos del suroccidente colombiano. Para ello se utilizó la regresión multivariable, la cual se ajustó a los criterios de confiabilidad y validez para inferir resultados relacionados con el papel que tiene la educación sobre el desarrollo territorial, encontrando, por ejemplo, que por cada punto que se incremente, en promedio, las pruebas de escritura, lectura crítica y razonamiento cuantitativo en cada territorio, el Índice Departamental de Competitividad se aumenta en 0,048 puntos, manteniendo constantes las demás variables y se halló que por cada punto porcentual que se incremente la cobertura bruta universitaria, en promedio, el Índice Departamental de Competitividad se aumenta en 0,013 puntos. Es decir, si los departamentos objeto de la investigación implementan políticas públicas para que los hogares posean computadores, la calidad educativa mejore, la cobertura educativa aumente, entonces la productividad y competitividad departamental se fortalece de forma notoria, evidenciando enfoques teórico-conceptuales del desarrollo endógeno de Boisier (2005), la economía evolucionista de Berumen (2006) y el modelo sistémico de desarrollo de Esser et al., (1998
Deshonestidad académica y emociones en tiempos de COVID 19
The objective of this research was to determine the level of association between the frequency of positive and negative emotions of secondary and high school students, with the self-reported frequency of dishonest actions during the confinement by COVID 19 in the 2020-2021 academic year. The research design was non-experimental and correlational, with a quantitative methodology using the survey technique and questionnaires with Likert-type scales as instruments. The sample consisted of 147 students, with no predominance of either sex, although with differences regarding educational level. The frequency of academic dishonesty was high (95.1%), with unauthorized help predominating (90.5%) followed by academic plagiarism (70.7%) and finally falsification and theft of information with 41.4 %. In general, positive emotions predominated over negative ones, although it depended significantly on gender and educational level. A significant positive correlation was observed between the frequency of negative emotions with all forms of dishonesty evaluated. The opposite was observed for positive emotions. These correlations were independent of gender, educational level, and academic performance. The results provide evidence of the possible impact of the affective component in the development of unethical behavior in studentsEl objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de asociación entre la frecuencia de las emociones positivas y negativas de estudiantes de secundaria y bachillerato, con la frecuencia autorreportada de acciones deshonestas durante el confinamiento por la COVID 19 en el curso 2020-2021. El diseño de la investigación fue no experimental y correlacional, con una metodología cuantitativa empleando la técnica de encuesta y como instrumentos los cuestionarios con escalas de tipo Likert. La muestra fue de 147 estudiantes, sin predominio de ningún sexo, aunque con diferencias respecto al nivel educativo. La frecuencia de deshonestidad académica fue elevada (95,1 %), predominando la ayuda no autorizada (90,5%) seguida del plagio académico (70,7 %) y por último la falsificación y el robo de información con un 41,4 %. De forma general, las emociones positivas predominaron respecto a las negativas, aunque dependió significativamente del sexo y de nivel educativo. Se observó una correlación positiva significativa entre la frecuencia de emociones negativas con todas las formas de deshonestidad evaluadas. Lo opuesto se observó para las emociones positivas. Estas correlaciones fueron independientes del sexo, el nivel educativo y el rendimiento académico. Los resultados aportan evidencias del posible impacto del componente afectivo en el desarrollo de conductas poco éticas en los estudiantes. PALABRAS CLAVE: educación virtual; emociones; deshonestidad académica; fraude académico; plagio académico. Academic dishonesty and emotions in times of COVID 19 ABSTRACT The objective of this research was to determine the level of association between the frequency of positive and negative emotions of secondary and high school students, with the self-reported frequency of dishonest actions during the confinement by COVID 19 in the 2020-2021 academic year. The research design was non-experimental and correlational, with a quantitative methodology using the survey technique and questionnaires with Likert-type scales as instruments. The sample consisted of 147 students, with no predominance of either sex, although with differences regarding educational level. The frequency of academic dishonesty was high (95.1%), with unauthorized help predominating (90.5%) followed by academic plagiarism (70.7%) and finally falsification and theft of information with 41.4 %. In general, positive emotions predominated over negative ones, although it depended significantly on gender and educational level. A significant positive correlation was observed between the frequency of negative emotions with all forms of dishonesty evaluated. The opposite was observed for positive emotions. These correlations were independent of gender, educational level, and academic performance. The results provide evidence of the possible impact of the affective component in the development of unethical behavior in students. KEYWORDS: virtual education; emotions; academic dishonesty; academic fraud; academic plagiarism
Análisis bibliométrico de la producción científica en gestión de destinos turísticos en SCOPUS
The purpose of this study is to perform a bibliometric analysis of 30 years of academic research published between 1991 and 2001 in journals indexed in the SCOPUS database. Base on the PRISMA methodology, 1531 documents related to tourism destination management were selected for analysis. The study and processing of the information was carried out using Endnote X7, Bibexcel, Excel 2013, VOSviewer and Pajek software. The scientific production was classified and analyzed on the basis of various indicators, including the chronological variation of publications, productivity by authors, and analysis of the main keywords and lines of research. A growing interest among academics in the study of tourism destination management was observed, with the year 2020 being the year of greatest productivity and Tourism management being the journal that has published the most papers on the subject in the period studied. In the study of the lines of research 13 main clusters stand out, the results of which highlight the importance of the study of tourism destination management within the scientific communityEl propósito del presente estudio consiste en realizar un análisis bibliométrico de 30 años de investigaciones académicas publicadas entre 1991 y el 2021 en revistas indexadas en la base de datos Scopus. A partir de la metodología PRISMA se seleccionaron 1531 documentos relacionados con la gestión de los destinos turísticos para su análisis. El estudio y procesamiento de la información se desarrolló empleando los softwares Endnote X7, Bibexcel, Excel 2013, VOSviewer y Pajek. La producción científica fue clasificada y analizada a partir de diversos indicadores, entre los que se encuentran la variación cronológica de las publicaciones, la productividad por autores, y el análisis de las principales palabras claves y líneas de investigación. Se pudo constatar un creciente interés entre los académicos por el estudio de la gestión de los destinos turísticos, siendo hasta el momento del estudio el año 2020 el de mayor productividad y la revista Tourism Management, la que mayores documentos ha publicado en la temática en el periodo estudiado. Resaltan en el estudio de las líneas de investigación 13 clúster principales, cuyos resultados destacan la importancia del estudio de la gestión de los destinos turísticos dentro de la comunidad científica.PALABRAS CLAVE: estudio bibliométrico, destinos turísticos, gestión de destinos turísticos, gestión, turismoBibliometric analysis of scientific production in tourism destination management in SCOPUSABSTRACTThe purpose of this study is to perform a bibliometric analysis of 30 years of academic research published between 1991 and 2001 in journals indexed in the Scopus database. Base on the PRISMA methodology, 1531 documents related to tourism destination management were selected for analysis. The study and processing of the information was carried out using Endnote X7, Bibexcel, Excel 2013, VOSviewer and Pajek software. The scientific production was classified and analyzed on the basis of various indicators, including the chronological variation of publications, productivity by authors, and analysis of the main keywords and lines of research. A growing interest among academics in the study of tourism destination management was observed, with the year 2020 being the year of greatest productivity and Tourism management being the journal that has published the most papers on the subject in the period studied. In the study of the lines of research 13 main clusters stand out, the results of which highlight the importance of the study of tourism destination management within the scientific community.KEYWORDS: bibliometric study, tourism destination, tourism destination management, management, tourism
Enfoques para caracterizar modelos de desarrollo local que promueven el desarrollo económico, social y ambiental de regiones y comunidades
Local development has gained more and more space in government strategies since the mid- eighties of the last century, coinciding with the decentralization process that has been carried out in many countries to correct the structural imbalances that neither the market nor economic policies had managed to solve. From a primary phase based on economic growth as a primary factor of development, various approaches to local development have been realized throughout history, focusing their attention and expanding the dimensions implicit in their conceptualization. Hence, the objective of the article is the analysis of the various definitions of local development by authors from various scientific fields, sectoral policies, historical development and current state of policies, as well as the characterization of various models of local development that are used to promote economic, social and environmental development in local communities. focusing this analysis on the canton of Portoviejo in the Ecuadorian province of Manabí. Theoretical methods were used to carry out analysis, synthesis and classification of the consulted literature as well as empirical methods based on the observation and verification of aspects of local development from the Portoviejo Development Plan. As a result, it is possible to identify the potentialities and barriers to overcome for the proper application of local development policy in the territory, and in particular in its largest urban centerEl desarrollo local ha ganado cada vez más espacios en las estrategias gubernamentales a partir de la mitad de la década del ochenta del pasado siglo, coincidiendo con el proceso de descentralización que se ha llevado a cabo en numerosos países para corregir los desajustes estructurales que ni el mercado ni las políticas económicas globalizadas habían logrado solventar. De una fase primaria basada en el crecimiento económico como factor primordial del desarrollo, diversos enfoques sobre el desarrollo local se han realizado a lo largo de la historia, centrando su atención y ampliando las dimensiones implícitas en su conceptualización. De ahí que el objetivo del artículo sea analizar las diversas definiciones de desarrollo local por autores de distintos campos científicos, las políticas sectoriales, el desarrollo histórico y estado actual de las políticas, así como la caracterización de diversos modelos de desarrollo local que se utilizan para promover el desarrollo económico, social y ambiental en comunidades locales, centrando dicho análisis en el cantón de Portoviejo de la provincia ecuatoriana Manabí. Se utilizaron el método deductivo, el enfoque cualitativo, métodos teóricos realizando análisis, síntesis y clasificación de la bibliografía consultada, así como métodos empíricos basados en la observación y constatación de aspectos del desarrollo local a partir del Plan de Desarrollo de Portoviejo. Como resultados, se logra identificar las potencialidades y barreras a superar para la adecuada aplicación de la política de desarrollo local en el territorio, y en particular de su mayor centro urbano.
PALABRAS CLAVE: Estrategia de desarrollo; gobierno; crecimiento económico; desarrollo participativo.
Approaches to characterize local development models that promote the economic, social and environmental development of regions and communities
ABSTRACT
Local development has gained more and more space in government strategies since the mid-eighties of the last century, coinciding with the decentralization process that has been carried out in many countries to correct the structural imbalances that neither the market nor economic policies had managed to solve. From a primary phase based on economic growth as a primary factor of development, various approaches to local development have been realized throughout history, focusing their attention and expanding the dimensions implicit in their conceptualization. Hence, the objective of the article is the analysis of the various definitions of local development by authors from various scientific fields, sectoral policies, historical development and current state of policies, as well as the characterization of various models of local development that are used to promote economic, social and environmental development in local communities. focusing this analysis on the canton of Portoviejo in the Ecuadorian province of Manabí. Theoretical methods were used to carry out analysis, synthesis and classification of the consulted literature as well as empirical methods based on the observation and verification of aspects of local development from the Portoviejo Development Plan. As a result, it is possible to identify the potentialities and barriers to overcome for the proper application of local development policy in the territory, and in particular in its largest urban center.
KEYWORDS: Development strategy; government; economic growth; participatory development
El derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo y a la formación profesional
The objective of the research was to design a page on Facebook, on the right to equal conditions for women in access to employment, training and job and professional promotion, based on Ecuadorian legal regulations, to socialize information to the respect and contribute to its compliance. Research methods of the theoretical and empirical level have been used, which have led to the formation of the theoretical framework, the analysis of the current state of the object and the preparation of the proposal and the conclusions. The results achieved show the violation of the right to equal conditions of women in access to employment, training and labor and professional promotion, in Ecuador and particularly in Ibarra, despite the laws that establish it, which affects a constitutional guarantee, provoking gender violence and reducing the possibilities of professional achievement of women. The proposal prepared as a solution to the detected problem, a page, published on the social network Facebook, called: "Without limits: equality and justice", allows the use of digital resources to inform citizens about the right studied, encourages interaction with visitors based on their comments regarding the materials that are published, which focus on educating the population about this right in order to promote its fulfillment; Its design makes it attractive by offering news, videos, reference to laws, norms, among other sources that support the studied lawEl objetivo de la investigación fue diseñar una página publicada en Facebook, sobre el derecho a la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana, para socializar información al respecto y contribuir a su cumplimiento. Se han empleado métodos de investigación del nivel teórico y empírico los que propiciaron la conformación del marco teórico, el análisis del estado actual del objeto, la elaboración de la propuesta y de las conclusiones. Los resultados alcanzados evidencian la vulneración del derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, en Ecuador y particularmente en Ibarra, a pesar de las leyes que lo establecen, lo que afecta una garantía constitucional, provocando violencia de género y disminuyendo las posibilidades de realización profesional de las mujeres. La propuesta elaborada como solución al problema detectado, una página publicada en la red social Facebook, denominada: “Sin límites: igualdad y justicia”, permite la utilización de recursos digitales para informar a la ciudadanía sobre el derecho estudiado, propicia la interacción con los visitantes a partir de sus comentarios en cuanto a los materiales que se publican, los que se enfocan en la educación de la población sobre este derecho con la finalidad de favorecer su cumplimiento; su diseño la hace atractiva al ofrecer noticias, videos, referencia a leyes, normas, entre otras fuentes que sustentan el derecho estudiado
Estrés laboral antes y durante la pandemia COVID-19 en el personal médico del Hospital Tena
Background: Job stress in health professionals constitutes a dysfunctional state that has a negative impact on the quality of work life, on the effectiveness of the health system and on the care required by the population. In conditions of health crisis derived from the COVID-19 pandemic, negative experiences of stress tend to be accentuated by exposure to occupational stressors that tend to resurface or increase.
Objective: The objective of the research was to determine statistically significant differences in exposure to occupational stress before and during the pandemic in the medical staff of the Tena hospital.
Methods: It was an observational, descriptive, longitudinal, and prospective study. The CoPsoQ-istas21 questionnaire was used, which was applied to the same people in 2019 and subsequently in 2021. The Wilcoxon test was applied with mean values of job stress at both times by obtaining a value less than 0.05.
Results: Among the results of the second measurement, quantitative demands increased by 89.6%, work pace (83.3%), emotional demands (72.9%) and insecurity about working conditions (62.5%). These four dimensions top the list of stressors with the highest incidence by finding exposure to all subjects (100%) compared to the first measurement.
Conclusions: We conclude a greater presence of stress and associated symptoms with respect to the preceding stage. This study provides elements for the design and implementation of corrective and preventive actions.Antecedentes: El estrés laboral en los profesionales de la salud constituye un estado disfuncional que impacta negativamente en la calidad de vida laboral, en la efectividad del sistema de salud y en la atención requerida por la población. En condiciones de crisis sanitaria derivada de la pandemia COVID–19, las vivencias negativas de estrés tienden a acentuarse por la exposición a estresores laborales que suelen resurgir o incrementarse. Objetivo: El objetivo de la investigación fue determinar las diferencias estadísticamente significativas de la exposición al estrés laboral, antes y durante la pandemia, en el personal médico del hospital de Tena. Métodos: Fue un estudio observacional, descriptivo, longitudinal y prospectivo. Se utilizó el cuestionario CoPsoQ-istas21, el cual fue aplicado a las mismas personas en el año 2019 y posteriormente en el 2021. Se aplicó la prueba de Wilcoxon con valores de media del estrés laboral en ambos momentos al obtener un valor menor de 0.05. Resultados: Entre los resultados de la segunda medición destacan las exigencias cuantitativas que se incrementan en un 89.6%, el ritmo de trabajo (83.3%), las exigencias emocionales (72.9%) y la inseguridad sobre las condiciones de trabajo (62.5%). Estas cuatro dimensiones encabezan el listado de estresores con mayor incidencia al encontrarse exposición a la totalidad de los sujetos (100%) en comparación con la primera medición. Conclusiones: Se concluye una mayor presencia de estrés y síntomas asociados con respecto a la etapa precedente. Con este estudio se ofrecen elementos para el diseño e implementación de acciones correctivas y preventivas.
Estabilidad laboral del trabajador que tiene a su cargo la manutención de persona con discapacidad
In this article we proceeded to analyze the sentence number issued by the Specialized Labor Chamber of the National Court of Justice, in trial No. 09359-202-00162. Within the analysis carried out on the appeal resolution, it is evident that, in this, the legitimate rights of a worker who is in charge of the maintenance of a person with disabilities are recognized, which cannot be affected by lack of the process to prove such condition, given that this does not imply the non-existence of the disability situation, if such condition is evident. Likewise, based on the aforementioned resolution, a reflection based on legal argumentation and the interpretation of the right to work has been carried out. Therefore, the research objective has been to develop the doctrinal and jurisprudential analysis of the reference sentence.
En el presente artículo se procedió a analizar la sentencia número dictada por la Sala Especializada de lo Laboral de la Corte Nacional de Justicia, en el juicio No. 09359-202-00162. Dentro del análisis realizado a la resolución de casación, se evidencia que, en esta, se reconoce los legítimos derechos de una trabajadora que tiene a su cargo la manutención de una persona con discapacidad, los cuales no pueden verse afectados por falta del trámite para acreditar tal condición, dado que ello no implica inexistencia de la situación de discapacidad, si tal condición es evidente. Así mismo, con base en la resolución anteriormente mencionada, se ha realizado una reflexión sustentada en la argumentación jurídica y en la interpretación del derecho al trabajo. Por ello el objetivo investigación ha sido desarrollar el análisis doctrinal y jurisprudencial de la sentencia de referencia
Saberes ancestrales para la conservación del patrimonio cultural inmaterial de la comunidad Cofán Dureno, Ecuador
El artículo versa sobre la necesidad de conservar el patrimonio cultural inmaterial de la comunidad Cofán Dureno. Para ello se propone como objetivo principal analizar los saberes ancestrales basados en la gastronomía para conservar el patrimonio cultural inmaterial. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo, empleándose la observación, con el propósito de identificar los diferentes fenómenos culturales centrados en las experiencias de la vida cotidiana, lo que le confiere un carácter exploratorio etnográfico; y el método analítico sintético, que permitió determinar las características generales relacionadas con la gastronomía de la comunidad Dureno, lo que posibilitó reconocer sus preparaciones y bebidas típicas. El principal resultado alcanzado se sustenta en demostrar la riqueza gastronómica que tiene esta comunidad, lo cual se evidencia en la variedad de preparaciones que consumen, y en la identificación de las bebidas que tienen un maridaje con cada plato
Innovación hotelera: conducta innovadora, factores limitantes y percepciones frente a la crisis COVID-19. Caso Bahía Blanca, Argentina
La innovación, fuente de competitividad y crecimiento para las firmas, es considerada una estrategia para la recuperación del sector hotelero frente al impacto sin precedentes de la pandemia COVID-19. El estudio propuesto persigue como objetivo caracterizar la conducta y desempeño innovador de hoteles de pequeño y mediano tamaño en una etapa pre COVID-19, y reconocer si la crisis COVID-19 es percibida por los hoteleros como una ventana de oportunidad para innovar. El estudio emplea la metodología de caso de estudio representado en hoteles localizados en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina), centro urbano de tamaño poblacional medio y orientado al segmento de negocios. Se utilizan encuestas como instrumento de recolección de información. De acuerdo a la información recopilada, los hoteles locales muestran un perfil innovador pre COVID-19 orientado a la adquisición de tecnología incorporada y la obtención de innovaciones incrementales. El estudio no ofrece evidencia a favor de la percepción de la crisis COVID-19 como ventana de oportunidad para innovar
Experiencias en el desarrollo del aprendizaje autónomo en Moodle
El aprendizaje autónomo es abordado desde el aporte que brindan las plataformas virtuales, para este caso Moodle y su efecto en el aprendizaje. Se determinaron las dimensiones y características a potenciar de manera que al implementar el aprendizaje autónomo se mejore el rendimiento académico del estudiante. El enfoque de la investigación es cuantitativo, con diseño no experimental y longitudinal. Los métodos aplicados partieron de la utilización de los teóricos y empírico, hasta la aplicación de la estadística inferencial. La población objeto de estudio fue de 139 estudiantes, igual cantidad de padres de familia y nueve directivos. Se aplicó una encuesta con opciones de respuesta con base a la escala de Likert, procesada en Microsoft Excel y analizados en el Software SPSS V. 25. Los resultados mostraron que Moodle mejora: la responsabilidad en 71,1 %, la independencia en 68,4 % y la autorregulación en 71 %; mientras que la característica del trabajo colaborativo es determinística de Moodle en 72,4 %. Es así que, se concluyó que existe una correlación directa alta, entre el trabajo colaborativo que impone Moodle, con la responsabilidad y autorregulación propias del aprendizaje autónomo