Revistas Científicas de la UEP (Universidad Evangélica del Paraguay)
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Nivel de conocimiento y frecuencia de uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el Tercer Ciclo y Educación Media de dos instituciones educativas privadas
Get PDFEl presente trabajo buscó determinar el nivel de conocimiento y la frecuencia de uso delas TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los docentes del Tercer Ciclo y EducaciónMedia, por lo cual la investigación empleó la metodología del enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo). Por su parte, el nivel fue descriptivo bajo un contexto de investigación de tipoempírico-social. Según la dirección de esta investigación, el método fue correlacional y eldiseño no experimental. Las técnicas utilizadas para recoger los datos fueron dos: la encuesta,con un cuestionario de preguntas cerradas, y el grupo focal, con una guía de preguntas abiertas.El universo estuvo conformado por 46 docentes, de los cuales se seleccionó una muestra de 42mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados demostraron que existióuna relación positiva moderada entre el nivel de conocimiento y la frecuencia de uso de las TIC.Asimismo, los educadores concluyeron que las TIC fueron de suma utilidad para mejorar elproceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un aprendizaje activo y constructivo.Palabras clave: TIC, relación, nivel de conocimiento, frecuencia de uso, utilidad,proceso de enseñanza-aprendizaje
Desarrollo de la estrategia de intervención del trabajador social en el proceso de consolidación del sistema de becas del Centro Educativo Ñande Róga de Limpio, 2018-2023
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo general: “Describir como se desarrolla la estrategia de intervención del trabajador social en el proceso de consolidación del sistema de becas del Centro Educativo Ñande Róga de Limpio, 2018-2023”. El estudio fue de enfoque mixto (cuali-cuantitativo), de nivel descriptivo, según su diseño no experimental, el método ex post facto; las técnicas para la recolección de datos: entrevista y revisión documental con sus respectivos instrumentos; la guía de entrevista y lista de cotejo. Los hallazgos más importantes en el proceso de consolidación fueron que en sus inicios la asignación de beca estuvo a cargo de los directivos luego se incorporó al profesional de Trabajo Social como elemento clave para un mayor alcance; en su rol de gestor, educador, facilitador, orientador y ejecutor de proyectos; olla de amor, libros y uniformes. Entre los modelos empleados; el asistencial y socioeducativo promocional, los niveles de intervención más recurrentes el de caso social individual y grupo. Las técnicas de observación, entrevista, visita domiciliaria, encuesta; los instrumentos utilizados la guía de entrevista, formularios de solicitud y renovación de becas, entre otros registros. La filosofía institucional teocéntrica tiene influencia en el desarrollo integral del estudiante en las distintas dimensiones de su vida
Relación entre la pedagogía de Jesús en Juan 8:1-11 y Juan 13:1-18 y los modelos pedagógicos del conductismo, romanticismo y constructivismo
Get PDFEl propósito de este trabajo fue analizar la relación entre la pedagogía de Jesús presentada enlos pasajes de Juan 8:1-11 y Juan 13:1-17 comparándola con los modelos pedagógicos delconductismo, romanticismo y el constructivismo. Los objetivos consistieron en, primeramente,describir los modelos pedagógicos, después analizar la pedagogía de Jesús, contraponerla conlos modelos e inferir principios para el educador contemporáneo. Se trabajó con el método dela revisión bibliográfica llegando a descubrir que el conductismo considera la conductaobservable de un individuo en respuesta a estímulos como aprendizaje, sin prestar atención enlos procesos mentales. El romanticismo enfatiza la importancia de la felicidad, iniciativa propiay libertad del educando. El constructivismo ve el aprendizaje como la construcción de unesquema mental subjetivo. Se concluyó que Jesús en los dos relatos aplica métodos y técnicasde los tres modelos pedagógicos, pudiéndose identificar la provisión de estímulos(conductismo), elementos de la educación negativa (romanticismo), la partida desde los saberesprevios (constructivismo) y otros elementos. Se infirió que el educador cristiano no debe casarsecon un solo modelo pedagógico, sino examinar, bajo la guía del Espíritu Santo y con sabiduría,cuándo aplicar cuál método con los educandos que le son encomendados.Palabras clave: aprendizaje, conductismo, constructivismo, educador, educando, pedagogía deJesús, romanticism
Nivel de inglés en estudiantes entrantes de la Facultad de Lenguas Vivas de la UEP – Campus Gutenberg
Get PDFEl objetivo de este artículo consiste en describir el nivel de inglés de losestudiantes entrantes a la Facultad de Lenguas Vivas de la UEP – Campus Gutenberg. Elinglés se ha convertido en uno de los idiomas más importantes a nivel mundial gracias ala globalización. En una prueba de muestra, los estudiantes fueron evaluados en sucomprensión auditiva y lectora y su expresión oral y escrita. Los resultados demostraronque los mejores puntajes se obtuvieron en las competencias de expresión oral y expresiónescrita. Además, se demostró una elevada correlación entre el nivel de comprensiónlectora y la comprensión auditiva.Palabras clave: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión escrita,expresión oral, inglés
Análisis comparativo de las teorías de transformación organizacional considerando sus enfoques teóricos, procesos de cambio, gestión de la resistencia y adaptabilidad en el contexto empresarial
Get PDFLa transformación organizacional se explora en este estudio desdemúltiples perspectivas teóricas y prácticas. Se realiza un análisiscomparativo de teorías clásicas –como el modelo de tres etapas de KurtLewin y el modelo 7S de McKinsey– junto a teorías contemporáneascomo el modelo ADKAR de Prosci y el modelo de cambioorganizacional de Burke-Litwin. Asimismo, se examina la gestión delcambio como proceso clave en la transformación, destacandoestrategias y factores que contribuyen al éxito de los procesos decambio. El contexto empresarial actual y sus tendencias emergentesson analizados para comprender cómo influyen en la capacidad de lasorganizaciones para transformarse. El estudio identifica diversasmedidas estratégicas propuestas por las teorías examinadas y discutelos beneficios y desafíos potenciales asociados con su implementaciónen distintos contextos organizacionales.Palabras claves: Transformación organizacional, teorías de cambio,gestión del cambio, contexto empresarial
Relación entre dedicación al estudio y rendimiento académico en estudiantes del segundo semestre del año 2022 de la FAHCE
Get PDFEl presente trabajo tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre el tiempo dededicación al estudio universitario y el rendimiento académico de los estudiantes delsegundo semestre del año 2022 de la Facultad de Humanidades y Ciencias de laEducación (FAHCE). Se utilizó una metodología con enfoque cualitativo y cuantitativo.El nivel fue comparativo descriptivo. Según el diseño de método fue no experimental ysegún la dirección ex post-facto correlacional. Las técnicas e instrumentos de recolecciónde datos fueron la encuesta con un cuestionario de preguntas cerradas, la entrevista conuna guía de preguntas abiertas para los docentes y la revisión documental para ladeterminación del rendimiento académico con el instrumento lista de cotejo. Losresultados consistieron en la determinación del tiempo dedicado al estudio universitarioy la distinción del promedio académico. La mayoría de los estudiantes de la FAHCEdedicaron uno a dos horas semanalmente a repasar y hacer sus tareas, además, contaroncon una calificación promedio semestral de cinco, es decir, tuvieron un alto nivel en surendimiento en el proceso de formación. La conclusión refirió al coeficiente decorrelación de Spearman 0.253 correlación positiva moderada entre las variables, que hadeterminado la correlación existente y que estadísticamente fue significativa
Sindrome de burnout en cuidadores informales de pacientes oncológicos del Hospital del Cáncer de la Ciudad de Capiatá año 2025
Get PDFEl presente estudio, titulado "Síndrome de Burnout en cuidadores informales de pacientes oncológicos del Hospital del Cáncer de la ciudad de Capiatá, 2025", tiene como objetivo analizar las manifestaciones del síndrome de Burnout en los cuidadores informales de pacientes con cáncer. La investigación se realizó en el albergue "JuanCa", ubicado dentro del Hospital del Cáncer de la ciudad de Capiatá, durante el mes de febrero del 2025. Los resultados obtenidos indican que los cuidadores experimentan altos niveles de agotamiento emocional, estrés y dificultades en el manejo de las tareas cotidianas, lo que afecta tanto su bienestar como la calidad del cuidado que brindan. Este estudio destaca la necesidad de implementar medidas de apoyo y recursos adicionales para los cuidadores, con el fin de mejorar su salud emocional y optimizar la atención que ofrecen a los pacientes oncológicos.
Palabras claves: Síndrome de Burnout, Cuidadores, Pacientes oncológico
Legado y aportes Dionisio Ortiz Mutti
Get PDFEn este sucinto recorrido descriptivo de la hoja de vida del Profesor Doctor Dionisio S. Ortiz Mutti se presentaron cuatro facetas de su aporte y legado a la educación teológica, doctrinal, y ministerial, en sus roles como pastor-consejero-mentor, escritor, docente y predicador. Además de las referencias bibliográficas de sus contribuciones académicas, fueron incluidos algunos testimonios y anécdotas que evidencian su legado en personas que fueron influenciadas por su vida y ministerio
Testimonios y anécdotas Ella imactó vidas - En memoria de la Dra. h. c. Hortensia Ferreira Colombino
Get PDFRecordando la vida de la profesora Dra. h.c. Hortensia Ferreira Colombino, por medio de anécdotas contadas por sus ex alumnos del Seminario Teológico Bautista, se puede apreciar la manera en que Dios utiliza la vida de personas ordinarias, que ponen sus capacidades a su servicio, para hacer cosas extraordinarias, en medio de situaciones cotidianas.Su amor por Dios, caminando en fe y servicio apasionado en la enseñanza de Su Palabra, dejan un gran ejemplo y un gran desafío a las generaciones que le suceden de prepararse para la obra del Señor, no sólo en lo referente a la adquisición de conocimiento, sino también en el desarrollo de un carácter que se va conformando cada vez más al de Cristo, lo cual solo se puede lograr cuando uno deja el control de su vida a Dios
Propuesta estratégica para mejorar el rendimiento económico del taller Motos S.A. mediante acciones enfocadas en la rentabilidad, eficiencia operativa y sostenibilidad financiera a partir del año 2025
Get PDFEl Artículo proporciona un análisis profundo de la empresa Motos S.A., destacando sus desafíos actuales y oportunidades de mejora en términos de rentabilidad, eficiencia operativa y gestión financiera. Se examinaron aspectos claves como la estructura organizativa, los procesos operativos, las estrategias competitivas y las políticas internas. Además, se realizó una evaluación de los ratios financieros, proporcionando una visión crítica de la salud financiera de la empresa