Revista OWL
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INFRAESTRUTURAS DE TRANSPORTE COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO: SONHO Nº 1 – CONTRUÇÃO DE LINHAS DE METRÔ DE SUPERFICIE PARA ANGOLA
Get PDFEste artigo apresenta, sob uma perspectiva criativa e crítica, a proposta da construção de linhas de metrô de superfície em Angola como vector estratégico para o crescimento económico, inclusão territorial e redução da pobreza. Partindo de um sonho simbólico, o autor propõe um modelo de concessão público-privada para a implementação de infraestruturas de transporte ferroviário que interligam as províncias angolanas. A narrativa onírica é utilizada como recurso para refletir sobre os potenciais impactos económicos, sociais e territoriais de um projecto estruturante de transporte. A proposta articula os objectivos de crescimento económico inclusivo, mobilidade sustentável, dinamização do turismo interno, redução da concentração urbana em Luanda e combate à fome. O artigo finaliza com um apelo à reflexão sobre a urgência de investimentos em infraestruturas que transformem sonhos em realidades concretas
MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: UM MEIO ALTERNATIVO PARA O EFETIVO ACESSO À JUSTIÇA
Get PDFEste artigo tem por objetivo realizar uma reflexão em que sentido a mediação de conflitos pode ser considerada um meio adequado para a resolução de conflitos mediante a abordagem extrajudicial para o acesso à justiça em um cenário de crise da jurisdição estatal. Constata-se que a mediação é um instrumento de aperfeiçoamento da democracia e fomentadora da emancipação social. O poder do Estado de administrar os conflitos que lhe são trazidos está, segundo o paradigma da efetividade do acesso à justiça, muito além das forças dos órgãos judiciários, resultando em desmedida crise institucional. Diante deste panorama, a mediação se revela um meio eficaz, a preencher o espaço deixado pela jurisdição, por ser um meio alternativo de administração do conflito, auxiliando para a consecução do ideal de acesso à justiça. Será estudado a mediação e o tratamento dos conflitos, as formas de abordagens de conflitos e ainda a mediação como forma de solução extrajudicial de conflitos. Na conclusão tecem-se considerações acerca da mediação extrajudicial para acesso à justiça
O PAPEL DOS SISTEMAS ERP NA GESTÃO DE EMPRESAS DE AUTOPEÇAS
Get PDFThe paper addresses the significance of ERP systems in the automobile parts business management, highlighting their relevance when it comes to integrating processes, centralizing information, and supporting decision-making. To start, ERPs' concepts and characteristics are presented, accentuating their evolution out of the MRP, and their crucial modular structure and integrated database.The research was conducted through questionnaires involving five automobile parts businesses from different segments (trucks, motorcycles and cars). The results have shown that 80% of the organizations utilize ERP to manage all sectors. It´s right to conclude that ERPs are essential to increase automobile parts business competitiveness, contributing to bringing more efficiency and high-quality customer service, as well as reducing costs, standing as a major strategic resource in modern administration.O artigo aborda a importância dos sistemas de ERP (Enterprise Resource Planning) na gestão de empresas do setor de autopeças, destacando sua relevância para a integração de processos, centralização de informações e suporte à tomada de decisões. Inicialmente, são apresentados conceitos e características dos ERPs, ressaltando sua evolução a partir dos MRPs e a importância de sua estrutura modular e banco de dados integrados. A pesquisa foi realizada por meio de questionários aplicados em cinco empresas de autopeças, abrangendo diferentes segmentos (caminhões, motos e carros). Os resultados mostram que 80% das organizações utilizam o ERP na gestão de todos os setores. Conclui-se que os ERPs são fundamentais para aumentar a competitividade das empresas de autopeças, contribuindo para maior eficiência, redução de custos e qualidade no atendimento ao cliente, consolidando-se como recurso estratégico na administração moderna.
 
THEORETICAL EVIDENCE OF A SUPERLUMINAL CARRIER
Get PDFAfter reviewing the fundamental details of the inertial field and light carrier, we deduce the superluminal carrier using the Schrodinger time-dependent equation (STDE), introducing as coefficient of the wave-function the inertial potential provided by the general exponent ac. By solving the STDE we obtain the superluminal potential field, the group velocity, and the force of the electromagnetic field responsible for the wave propagation. A short discussion makes some reference to tachyons and theoretical and experimental evidence of superluminality. Conclusions touch on crucial reflections about the concept of causality and on the advance constituted by the stability of the electromagnetic signal, determined by the inertial field on both ordinary and superluminal light velocity. In the conclusion we also deduce the linear momentum theorem for a spaceship planned to travel at superluminal velocity. From this idea we try to dissolve the apparent paradox between the existence, and its barriers, of theoretical and experimental evidence linked to velocities greater than c. Key words: electron-positron annihilation, inertial field, Poynting vector, light carrier, superluminal carrier, electromagnetic field, Schrodinger time-dependent equation, superluminal velocity, superluminal potential, superluminal force, signal stability, special theory of relativity, Einstein-Podolsky-Rosen paradox, tachyons, causality Apres la revision des details fondamentaux du champ inertiel et du vecteur lumineux, nous deduisons le vecteur superlumineux moyennant l'equation de Schrodinger dependante du temps (STDE), introduisant comme coefficient de la fonction d'onde, le potentiel inertiel munit de l'exposant ac. Apres resolution de la STDE, on a obtenu le champ potentiel superlumineux, la vitesse de groupe et la force du champ electromagnetique responsable pour la propagation des ondes. Une breve discussion fait quelque reference aux tachyons et aux evidences theoriques et experimentales de la superluminosite. Les conclusions touchent aux reflexions cruciales sur le concept de causalite et sur le progres constitue par la stabilite du signal electromagnetique determinee par le champ inertiel lumiere, ordinaire et superlumineuse. Encore dans les conclusions, on a deduit le theoreme du moment lineaire pour une nef spatiale projetee pour voyager a la vitesse superlumineuse. A partir de cette idee, nous essayons de dissoudre l'apparence paradoxale entre l'existence, et ses embuches, des evidences theoriques et experimentales enchainees a des vitesses plus grandes que c.
After reviewing the fundamental details of the inertial field and light carrier, we deduce the superluminal carrier using the Schrodinger time-dependent equation (STDE), introducing as coefficient of the wave-function the inertial potential provided by the general exponent ac. By solving the STDE we obtain the superluminal potential field, the group velocity, and the force of the electromagnetic field responsible for the wave propagation. A short discussion makes some reference to tachyons and theoretical and experimental evidence of superluminality. Conclusions touch on crucial reflections about the concept of causality and on the advance constituted by the stability of the electromagnetic signal, determined by the inertial field on both ordinary and superluminal light velocity. In the conclusion we also deduce the linear momentum theorem for a spaceship planned to travel at superluminal velocity. From this idea we try to dissolve the apparent paradox between the existence, and its barriers, of theoretical and experimental evidence linked to velocities greater than c
CAPOEIRA: A BRAZILIAN ART FORM – HISTORY, PHILOSOPHY, AND PRACTICE
Get PDFO livro Capoeira: A Brazilian Art Form – History, Philosophy, and Practice, escrito por Bira Almeida, conhecido mundialmente como Mestre Acordeon, é uma das obras mais relevantes para a difusão da capoeira fora do Brasil. Publicado inicialmente em 1993, ele se tornou referência ao apresentar a arte não apenas como uma prática corporal, mas como expressão histórica, cultural e filosófica. Acordeon constrói sua narrativa a partir de uma perspectiva vivida: fala como mestre, praticante e divulgador, o que confere ao texto legitimidade e autenticidade. Mais do que um manual de golpes, o livro é uma reflexão sobre o significado da capoeira no contexto da resistência negra no Brasil e de sua expansão internacional
EDITORIAL
Get PDFÉ com satisfação que apresentamos aos leitores e colaboradores a quinta edição de 2025 da Revista OWL Journal – Revista Interdisciplinar de Ensino e Educação. Nesta edição, em fluxo contínuo, reafirmamos nosso compromisso com a difusão de pesquisas e reflexões que atravessam fronteiras disciplinares, fortalecendo o diálogo acadêmico e a circulação de ideias no campo da educação e das ciências humanas e sociais.
A publicação em fluxo contínuo possibilita maior dinamismo na divulgação do conhecimento, assegurando que novos artigos estejam disponíveis ao público assim que concluírem o processo editorial. Essa escolha editorial acompanha a tendência internacional de circulação científica mais ágil, sem abrir mão do rigor acadêmico e da qualidade que caracterizam a revista.
Nesta edição, convidamos os leitores a refletirem sobre temáticas emergentes que dialogam com as múltiplas dimensões do ensino e da pesquisa: práticas pedagógicas inovadoras, educação inclusiva, políticas públicas educacionais, cultura digital, formação docente e saberes interdisciplinares. A diversidade de olhares e abordagens aqui reunidos reafirma o caráter plural da revista e o compromisso de oferecer um espaço de debate crítico, capaz de acolher diferentes perspectivas teóricas e metodológicas.
Agradecemos profundamente aos autores e autoras que confiam suas produções à Revista OWL Journal, aos pareceristas que contribuem com a seriedade de suas avaliações e ao conselho editorial pelo trabalho coletivo que garante a excelência deste periódico. Também estendemos nosso reconhecimento aos leitores, cuja participação ativa – seja por meio da leitura, citação ou compartilhamento dos artigos – fortalece a circulação do conhecimento e amplia os horizontes da pesquisa acadêmica.
Desejamos a todos uma excelente leitura e reiteramos o convite para que continuem acompanhando e colaborando com a Revista OWL Journal, fazendo deste espaço um território de encontro, diálogo e produção coletiva de saberes.
Equipe EditorialRevista OWL Journa
ENTRE O REAL E O SIMBÓLICO: A TRAVESSIA DE ALFREDO EM TRÊS CASAS E UM RIO DE DALCÍDIO JURANDIR
Get PDFEste artigo, recorte de uma pesquisa de mestrado dedicada à análise da presença do imaginário na obra de Dalcídio Jurandir, tem como objetivo examinar o processo de construção simbólica da personagem Alfredo em Três casas e um rio (2018), especialmente em sua travessia para Marinatambalo e no caminho para Belém. Nessa trajetória, observa-se a tensão entre o real e o imaginário, que se manifesta tanto nas experiências individuais de Alfredo quanto na representação coletiva da sociedade amazônica. Com base em uma metodologia de abordagem qualitativa, de natureza analítico-interpretativa, investiga-se como o imaginário funciona como espaço de elaboração simbólica das angústias e superações da personagem, marcando o rito de passagem do menino ao homem. Os resultados indicam que a travessia constitui um movimento interior de autoconhecimento e reconstrução identitária, articulando desejo de pertencimento e superação do medo e da marginalidade. Conclui-se que, ao transformar o espaço amazônico em cenário do imaginário, Jurandir constrói uma narrativa de autoconhecimento e pertencimento ao articular o movimento individual de amadurecimento à dimensão coletiva da experiência regional, fazendo com que a Amazônia funcione não apenas como espaço geográfico, mas como categoria simbólica que traduz a complexa interação entre o real e o imaginário na constituição do ser
PARTICIPAÇÃO ESPORTIVA NA INFÂNCIA: CAMINHOS PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
Get PDFA prática sistematizada de exercícios físicos e o contato com modalidades esportivas no decorrer da infância representa um significativo contributo para um estilo de vida saudável. O objetivo do presente estudo foi analisar os impactos da prática esportiva no desenvolvimento global da criança. Como procedimento metodológico, empregou-se uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, desenvolvida a partir da discussão de diversos autores que já abordaram o tema em questão. A partir disso, realizou-se o aporte em pesquisas realizadas por outros autores que abordaram o tema proposto. Para tal, o aporte teórico do estudo foi estabelecido mediante levantamento de artigos nas reconhecidas bases de dados Scielo e Google Scholar. Assim, o estudo se justifica pela abordagem de um tema relevante quanto à importância da saúde mental na infância. Ao explorar como o esporte pode influenciar positivamente o bem-estar mental, o estudo contribui para o debate acerca das abordagens abrangentes para o desenvolvimento infantil. A partir dos resultados alcançados por intermédio do presente estudo, conclui-se com a observação de que a prática esportiva por crianças no ambiente escolar não deve ser encarada como uma simples e mera transmissão de conteúdos específicos de uma determinada modalidade. Além da percepção dos seus benefícios para o desenvolvimento motor, ela necessita de uma intervenção pedagógica que assegure à criança não apenas o desenvolvimento de capacidades psicomotoras, mas também o seu crescimento como uma cidadã crítica e consciente
INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO EM ESPAÇOS ESCOLARES: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS
Get PDFA inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar tem se consolidado como um dos principais desafios da educação inclusiva contemporânea. Embora os marcos legais brasileiros, como a Lei nº 13.146/2015 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), assegurem o direito ao acesso à educação regular com apoio especializado, ainda há muitos entraves que dificultam a efetiva participação e aprendizagem dessas crianças. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre os principais desafios e apresentar estratégias pedagógicas que favoreçam a inclusão de alunos com TEA na escola regular. A partir de uma abordagem qualitativa, com base em revisão bibliográfica, foram analisadas produções acadêmicas publicadas entre 2019 e 2023 que discutem a temática sob o ponto de vista da formação docente, gestão escolar, recursos pedagógicos, tecnologias assistivas, apoio multiprofissional e participação familiar. Os resultados apontam que, embora haja iniciativas bem-sucedidas, persistem dificuldades como a escassez de formação específica dos professores, falta de apoio técnico especializado, resistência institucional e ausência de adaptação curricular adequada. Estratégias como o uso de recursos visuais, metodologias ativas, rotinas estruturadas, apoio psicológico e envolvimento da família demonstraram contribuir positivamente para o processo de ensino-aprendizagem das crianças com TEA. Conclui-se que a inclusão requer um esforço coletivo de toda a comunidade escolar, além de investimentos em políticas públicas, infraestrutura e formação continuada dos profissionais da educação. A promoção de uma escola acolhedora, democrática e sensível à diversidade é condição indispensável para garantir o direito à educação de qualidade para todos, incluindo os alunos com autismo, respeitando suas especificidades e potencialidades individuais
ATUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS INTERNACIONAIS NO FOMENTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ECONÔMICO
Get PDFInicialmente, a investigação em pauta averigua o desenvolvimento sustentável econômico. Para tanto, analisa os principais marcos internacionais referentes ao tema e, também, examina os mais relevantes aspectos da Constituição Brasileira Econômica de 1988, no que tange ao assunto. A seguir, a pesquisa se debruça sobre as principais Instituições Financeiras Internacionais, quais sejam: Banco Mundial (BM); Banco dos BRICs. Então, passa a se visualizar os desafios da governança corporativa no contexto. Desse modo, caminha-se para o final, para assim concluir a pesquisa. As metodologias científicas adotadas pelos autores é a crítica-reflexiva propositiva e a de revisão bibliográfica. O exame em tela busca trazer mecanismos importantes para financiar o desenvolvimento econômico dos países, em equilíbrio e harmonia com o meio ambiente, preservando-o para as presentes e futuras gerações. Para isso, faz-se uma análise multidisciplinar, abrangendo estudos jurídicos, econômicos e de administração