RSU Journals 3.0 (Rangsit University)
Not a member yet
2411 research outputs found
Sort by
Perception of Factors Affecting Entrepreneurial Intention among Students at Vietnam National University, Hanoi
No full textIn recent decades, the research field of entrepreneurship phenomenon has significantly increased in both quantity and quality. In Vietnam, although many new types of businesses have emerged, the interest in studying entrepreneurs seems not to be thoroughly investigated. This research aims to evaluate the factors affecting the intention to start a business of students at Vietnam National University, Hanoi. The authors make use of mixed methods including both quantitative research methods and qualitative research methods. The qualitative research method is employed to identify meanings, confirmations, adjustments, and complements for concept-measurement variables in the conceptual model. Quantitative research is conducted from a sample of 236 students of Vietnam National University, Hanoi. Questionnaires have been sent to students to evaluate the measurement scale and appropriateness of the research model. The study identifies six independent variables: (1) Support for startups, (2) Perceived feasibility, (3) Entrepreneurial educational environment, (4) Personal characteristics, (5) Access to finance, and (6) Attitude toward entrepreneurship behavior. However, the results of multiple regression analysis show that 04 out of 06 independent variables had the effect in descending order, as follows: Support for Startups (0.526), Entrepreneurial educational environment (0.419), Perceived feasibility (0.000), Attitude towards entrepreneurship behavior (-0.066). The study shows the difference in entrepreneurial intention of Hanoi National University students by gender, school-year levels, and training majors using independent T-test and ANOVA analysis. From this research, the authors make some recommendations to enhance the entrepreneurial intentions of students at Vietnam National University, Hanoi. In addition, some limitations of the research and suggested research directions for the future are also mentioned
Marketing Communications of Developing Community-Based Tourism Towards Sustainable Green Tourism Destination Concept: A Case Study of Bang Yai District Nonthaburi Province
No full textThe purpose of study is 1. To delve into the potential and resources available for marketing communication in the Bang Yai District, Nonthaburi Province. 2. To Study the Factors in Selecting Media and Marketing Communication Planning Process 3. To propose comprehensive marketing communication guidelines tailored to the specific needs and goals of the Bang Yai District, Nonthaburi Province. This study employs the utilizing qualitative survey research methodology. Each tourism resources were assessed the potential by 3 assessors according to the concept of Utilization-Focused Evaluation: UFA. In-depth interviews were conducted with a purposive sample. The data was analyzed through descriptive writing methods and content analysis, and conclusions were drawn based on consistency and causality.
The results showed that there were 47 tourism resources in Bang Yai District, Nonthaburi Province, of which 15 are natural tourism resources and 32 cultural resources. 44.68% of tourism resources in Bang Yai District had the moderate level of tourism potential. Followed by 27.66% had a relatively low level of tourism potential, 19.15% had a relatively high level of tourism potential, and 8.51% had a low level of tourism potential. and the individuals are gravitating towards online communication methods, particularly social media platforms leading to a decline in offline marketing efforts. Marketers and media planners are also adapting to this shift in media usage, recognizing the importance of both online and offline marketing communications. The Bang Yai District has embraced the sustainable green community concept in marketing communication, focusing on creating a circular economy through community markets and income sources. This approach is crucial for the development of community and improvement of the quality of life. To ensure the success of the marketing strategy, the first step is to embrace the marketing challenge. This involves conducting a market analysis to align with the goals of marketing communications. Then, a team meeting should be held to establish objectives, media usage strategies, marketing campaigns, and a budget to guide the planning process in a cohesive manner. The media planning and marketing communication process should clearly define the goals and style of marketing communications, including the selection of media, design and production, dissemination, and evaluation of effectiveness. The target audience is a key consideration in media selection, taking into account factors such as the product or service and audience receptiveness to different media
The Determinants of Financial Risk: Evidence from Vietnamese Listed firms
No full textAbstract: In recent years, the world economy in general and Vietnam in particular, have been heavily affected by the COVID pandemic. Many countries are forced to stop economic activity in areas where the COVID-19 epidemic is complicated. In Vietnam, the proportion of enterprises suspending business increased significantly in 2020 (81.8% compared to 2019). Facing this situation, firms must pay more attention to financial management issues and predict the financial risks. This study aims to investigate the impact of CEO’s characteristics on financial risk. This study used data from 454 firms listed on HNX and HOSE, with a total observation of 1,362 from 2018 to 2020. The results indicate that the age and education level of the CEO are positively correlated with financial risks. In addition, control variables such as profit margin, dividend payout ratio, the ratio of financial leverage, and the growth rate of the business have a significant impact on financial risk
การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการตั้งเป้าหมาย และทฤษฎีการกำกับตนเองในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
No full textThe purposes of this study were to develop of program for enhancing on Mathematics learning behavior using goal setting and self-regulated learnings theory of ninth grade students and to develop tools for assess on Mathematics learning behavior using goal setting and self-regulated learnings theory of ninth grade students. The sample group consisted of 35 students who were studying in ninth grade students using purposive sampling. The research findings were as follows: 1) The program enhancing on Mathematics learning behavior using goal setting and self-regulated learnings theory of ninth grade students has the following principles: 1.1) self- determination sets the goals causes acceptance and binding to goals, 1.2) believing in trying and believing that it can be done causing change in actions, 1.3) self-regulated learning and 1.4) self - assessment makes people use their efforts with appropriate strategies. There are 5 steps of Learning activities as follows: setting learning goals, thinking and believing in one's own ability and effort, plan for action, follow the plan with determination, and assess and reflect. 2) Mathematics learning behaviors that are consistent with the bachelor's ninth grade students consisting of preparation and study planning, fulfillment, knowledge seeking and academic using, interaction and participation with others and checking assess and improve Mathematics learning, for assessing Mathematics learning behavior of ninth grade students are the characteristics questionnaire and the interview forms, the Mathematics learning behavior observation forms and the Mathematics learning behavior tests. การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการตั้งเป้าหมายและทฤษฎีการกำกับตนเองในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อประเมินคุณภาพของโปรแกรมเสริมสร้างพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการตั้งเป้าหมายและทฤษฎี
การกำกับตนเองในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 35 คน ซึ่งในการคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างนั้นได้คัดเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัยปรากฎ ดังนี้ 1) โปรแกรมเสริมสร้างพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการตั้งเป้าหมายและทฤษฎีการกำกับตนเองในการเรียนรู้ มีหลักการ ดังนี้ 1.1) หลักการกำหนดเป้าหมายด้วยตนเอง 1.2) หลักการรับรู้ความสามารถของตนเองและการเชื่อมั่นว่าทำได้ 1.3) หลักการกำกับตนเองในการเรียนรู้ 1.4) หลักการการประเมินตนเอง โดยมุ่งเน้นพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ประกอบไปด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ การกำหนดเป้าหมาย การเรียนรู้ คิด และเชื่อในความสามารถและความพยายามของตนเอง วางแผนเพื่อดำเนินการ ทำตามแผนอย่างมุ่งมั่น และประเมินและสะท้อนคิด 2) พฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วย การเตรียมความพร้อมแลการวางแผนการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ การแสวงหาความรู้และใช้ความรู้วิชาคณิตศาสตร์ การมีปฏิสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมกับผู้อื่น การตรวจสอบ ประเมิน และปรับปรุงการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งประเมินด้วย แบบสอบถามทั่วไปและแบบวัดพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ การสังเกตและสัมภาษณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนก่อน ระหว่างและหลังเข้าร่วมโปรแกรม โดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และแบบสัมภาษณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร
DISASTER RESPONSE TOOLS FOR SURVIVORS
No full text The inadequate response to disasters in poorer countries result in victims suffering grave repercussions after the impact. Disaster prone areas are under constant threat due to their location, and they face a higher risk in the coming years due to climate change. The developed countries are far better prepared for such events. Japan, due to its location and geographical attributes, is prone to multiple disasters, and has faced a large number of earthquakes and Tsunamis resulting in a significant loss overt the years. Consequently, within the past decade, the country has invested significantly in formulating an effective disaster management based on what is needed in various situations. Comparatively, the lesser developed countries lack the funds, skill, information, infrastructure, and more importantly, political stability, thus hindering its ability to efficiently cope with the challenges of natural disasters and its impacts. In most cases, the funds and shelters supplied to these areas as relief aids from other countries are highly mismanaged, and people would be left to make arrangements for themselves to pull through. Arranging shelters are crucial immediately after a disaster, so people are able to take refuge in a safe place so they can focus on recovering and eventually starting to rebuild their lives. The aim of this thesis is to analyse the resourcefulness and creativity the displaced have exhibited in assembling makeshift shelters as desperate measures to tackle the need for a suitable shelter, with the limited provisions available to them, and further attempt to devise a system that supports these victims in constructing a stable temporary structure for a safe refuge. 
The comparison of Value-at-Risk models performance
No full textThis study to use the concept of Value at Risk (VaR) to compare the results to show which methods of modeling can be effective in describing the total loss of investment in SET index, SET50 index and mai index during January 2016 to December 2022. The three approaches which are Historical Simulation, Delta Normal and Monte Carlo Simulation are used to calculate VaR. The estimation effectiveness is measured by Likelihood Ratio (Kupiec, 1995).
The results are that Delta Normal and Monte Carlo Simulation showed no difference in efficiency at 95 and 99 percent confidence intervals. At 95 percent confidence intervals, Delta Normal and Monte Carlo Simulation are applicable in measuring VaR for SET index. Historical Simulation is the most applicable approach in measuring Value at Risk as compared to the other two methods at 99 percent confidence intervals. However, Historical Simulation may overestimate VaR and cannot capture the actual loss
แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพมาตรการรักษาฐานลูกค้าสินเชื่อเคหะ กรณีศึกษา ธนาคารออมสิน ในกรุงเทพมหานคร ภาค 1
No full textThis study aims to To analyze customer relationship management and service quality that affects the intention to use measures to maintain the housing loan customer base. Government Savings Bank case study In Bangkok, Region 1, the samples used in the study were GSB housing loan customers and housing loan customers who applied for refinancing to other financial institutions. using a specific sampling method by choosing a branch in Bangkok, Region 1 300 unit
The study found that Customer relationship management factors That affects the intention to use the service measures to maintain the housing loan customer base, including building relationships Listening to opinions and customer service channels As for the quality of service factors, namely reliability. Trust and response Statistically significant at the level 0.05การศึกษาฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์การบริหารลูกค้าสัมพันธ์และคุณภาพการบริการที่ส่งผลความตั้งใจใช้บริการมาตรการรักษาฐานลูกค้าสินเชื่อเคหะ กรณีศึกษาธนาคารออมสิน ในกรุงเทพมหานคร ภาค 1 ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ ลูกค้าสินเชื่อเคหะของธนาคารออมสินและกลุ่มลูกค้าสินเชื่อเคหะที่ยื่นคำขอรีไฟแนนซ์ไปสถาบันการเงินอื่น โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยการเลือกสาขา ในเขตกรุงเทพมหานคร ภาค 1 จำนวน 300 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือแบบสอบถามที่มีค่าความน่าเชื่อถือและมีการตรวจสอบความเที่ยงตรงของเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นคือ สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิตเชิงอ้างอิง ที่ใช้ในการทดสอบ ได้แก่ การวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุคูณผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยการบริหารลูกค้าสัมพันธ์ ที่ส่งผลต่อการตั้งใจใช้บริการมาตรการรักษาฐานลูกค้าสินเชื่อเคหะ ได้แก่ ด้านการสร้างความพันธ์ ด้านการรับฟังข้อมูลความคิดเห็น และด้านช่องทางให้บริการลูกค้า ส่วนปัยจัยคุณภาพการบริการ ได้แก่ ด้านความน่าเชื่อถือ ด้านความไว้วางใจ และด้านการตอบสนอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.0
Exploring English as a Second Language Learning Experience of Chinese Postgraduate Students
No full textThis article has two objectives: 1) To explore the levels of a second language learning experience (L2 learning experience) within the framework of a second language learning experience (L2MSS) among male and female postgraduate students in a Chinese university. 2) To explore whether there will be any differences in L2 learning experience among male and female Chinese postgraduate students. This study took the form of an explanatory mixed-methods research design. Using questionnaires, the purposive sampling technique was selected for data collection from the 354 postgraduate students （174 male and 180 female students). In addition, the convenience sampling technique was employed for semi-structured interviews of 10 postgraduate students (5 male and 5 female students) to explore gender differences in the L2 learning experience. The quantitative findings demonstrated that the L2 learning experience level among male postgraduate students was moderate, while the levels of L2 learning experience among female postgraduate students were high. The qualitative findings also indicated significant differences between the female and male postgraduate students in the L2 learning experience. The findings provided empirical data that could give graduate students appropriate support to inspire their motivation toward English language learning in terms of male and female postgraduate students. Furthermore, the findings help attract more educators and researchers to pay attention to second language acquisition in the Chinese educational context