RSU Journals 3.0 (Rangsit University)
Not a member yet
2411 research outputs found
Sort by
Banking Development Management in the Process of Economic Integration and FDI Attraction in ASEAN
No full textThis study investigates the mediating role of banking sector development in the relationship between economic integration and foreign direct investment (FDI) inflows among 10 ASEAN countries during 2000–2023. The research is motivated by the increasing importance of financial intermediation in transforming the benefits of globalization into sustainable investment flows. It fills a theoretical and practical gap by examining how domestic financial systems strengthen the linkage between international economic integration and FDI attraction. Using a quantitative approach, the study employs secondary panel data and applies the Structural Equation Modeling (SEM) technique combined with the medsem procedure in Stata to test the mediation effect. The results reveal that economic integration positively and significantly influences both banking development and FDI inflows. Furthermore, banking sector development partially mediates the relationship between economic integration and FDI, with about 39% of the total effect transmitted through the banking channel. This finding underscores the crucial role of the banking system as an institutional bridge connecting integration with investment performance. The study concludes that strengthening financial systems and enhancing banking governance are key strategies for ASEAN countries to fully leverage economic integration. Policymakers should focus on improving transparency, expanding access to credit, and coordinating trade, finance and investment policies to build a stable and attractive investment environment
นามคริสตจักรในจังหวัดเชียงใหม่ : ลักษณะการประกอบคำสำหรับการตั้งชื่ออันสะท้อนอัตลักษณ์ชาวคริสเตียนนิกายโปรเตสแตนต์
No full text This research article aim to study the characteristics of naming church names reflecting the identity of Protestant Christians in Chiang Mai Province. The results found that the characteristics of the composition of words in naming churches have 3 sources of words used: 1) The origin of the church name, 1 source, was found that the name of the place was used as the name of the church the most, followed by the use of words from the main mission of Christians and the name of persons in the Bible as the name of the church last. 2) The origin of the church name, was found that there were 2 sources of naming characteristics, the most found was the use of the name of the place along with words from the main mission of Christians, followed by the use of names of persons in the Bible along with the name of the place, and the last was the use of words from the name of the place along with the name of the church affiliation. 3) The origin of the church name, which has 3 sources of naming characteristics, was found that the name of the church affiliation along with the name of ethnic groups and the name of the place was used as the name of the church the most, followed by the use of words from the name of the place along with words from the main mission of Christians and the name of the church affiliation, and the last was the use of words from the main mission of Christians along with words from the name of the place and words from the name of persons in the Bible. It was established as the name of a Protestant church in Chiang Mai Province. The three characteristics of the word composition reflect the Christian identity in terms of the main mission, the names of people in the Bible and the Christian affiliation. บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะการตั้งชื่อของนามคริสตจักรอันสะท้อนอัตลักษณ์ของชาวคริสเตียนนิกายโปรเตสแตนต์ในจังหวัดเชียงใหม่ ผลการวิจัยพบว่าลักษณะการประกอบคำในการตั้งชื่อคริสตจักรนั้นมีที่มาของคำที่นำมาใช้ทั้งหมด 3 ลักษณะ คือ 1) ที่มาของนามคริสตจักรจำนวน 1 ที่มา พบการนำชื่อของสถานที่มาตั้งเป็นนามคริสตจักรมากที่สุด รองลงมาคือการนำคำที่มาจากพันธกิจหลักของชาว คริสเตียน และพบการนำชื่อของบุคคลในพระคัมภีร์มาตั้งเป็นนามคริสตจักรเป็นลำดับสุดท้าย 2) ที่มาของนามคริสตจักรจำนวน 2 ที่มา โดยพบการนำชื่อของสถานที่มาประกอบกับคำที่มาจากพันธกิจหลักของชาว คริสเตียนมากที่สุด รองลงมาคือการนำชื่อบุคคลในพระคัมภีร์มาประกอบกับชื่อสถานที่ลำดับสุดท้ายคือการนำคำจากชื่อสถานที่ประกอบกับชื่อสังกัดในคริสตจักรมาตั้งเป็นนามคริสตจักร 3) ที่มาของนามคริสตจักรจำนวน 3 ที่มา พบว่ามีการนำชื่อสังกัดในคริสตจักรมาประกอบกับคำเรียกชื่อกลุ่มชาติพันธุ์และชื่อสถานที่มาตั้งเป็นนามคริสตจักรมากที่สุด รองลงมาคือ การนำคำจากชื่อสถานที่ประกอบกับคำที่มาจากพันธกิจหลักชาว คริสเตียนและชื่อสังกัดในคริสตจักร และลำดับสุดท้ายพบการนำคำที่มาจากพันธกิจหลักชาวคริสเตียนประกอบกับคำจากชื่อสถานที่และคำจากชื่อบุคคลใน พระคัมภีร์ มาตั้งเป็นนามคริสตจักรนิกายโปรเตสแตนต์ในจังหวัดเชียงใหม่ โดยลักษณะการประกอบคำทั้ง 3 ลักษณะสะท้อนอัตลักษณ์ของชาวคริสเตียนด้านพันธกิจหลัก, ชื่อบุคคลในพระคัมภีร์ และสังกัดของคริสต์ศาสนา  
The Role of Top Management Support in Driving Digital Transformation of SMEs in Vietnam: A TOE Framework Approach
No full textThis study aims to explore the mechanism through which various factors influence the digital transformation process of Vietnamese small and medium-sized enterprises (SMEs), based on the Technology - Organization - Environment (TOE) framework, emphasizing the important role of top management support. Data were collected from 335 SMEs using a convenience sampling method. The Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) approach was conducted using SmartPLS software. The findings indicated that top management support has a significant impact on technology readiness, security, and the allocation of financial resources for digital transformation. In addition, the results confirmed the positive effects of the fundamental factors within the TOE framework on the success of digital transformation. However, Government policies were not found to be a driving force in this process. The results provide managerial implications for enhancing the innovation capabilities of SMEs through digital transformation
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลสถาบันเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี
Full text linkThis survey research aimed to investigate ethical leadership and the factors related to ethical leadership among nursing students at a private institution in Pathum Thani Province. The sample consisted of 212 nursing students from the 1st to 4th years. The instrument included an ethical leadership questionnaire, and an environmental factors questionnaire. The index of item-objective of the ethical leadership questionnaire was ranged from 0.67 to 1.00, and the reliability of the ethical leadership and environmental factors questionnaire was evaluated using Cronbach’s alpha coefficients, which were .89 and .93, respectively. Data were analyzed using descriptive statistics and Pearson’s product moment correlation coefficient for correlation analysis.
The findings revealed that 1) the overall mean score of ethical leadership among nursing students was at the highest level (M 4.37, SD 1.80). All subscales were also rated at the highest level. The highest mean score was found in the domain of gratitude (M 4.49, SD 1.08), followed by honesty (M 4.40, SD 1.08). 2) Environmental factors—family, peer group, and educational institution—were found to have a moderate positive correlation with ethical leadership, with statistical significance at p< .001 (r=.655, .638, .478, respectively). Therefore, educational institutions should create a supportive environment that fosters the development of ethical leadership among students.การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลสถาบันเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดปทุมธานี กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 212 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยแบบสอบถามภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม และแบบสอบถามสภาพแวดล้อม ตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาของแบบสอบถามภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมรายข้อมีค่าระหว่าง 0.67-1.00 และตรวจสอบความเชื่อมั่นของแบบสอบถามภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมและสภาพแวดล้อมมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .89 และ .93 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์หาความสัมพันธ์โดยใช้สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน
ผลการวิจัย พบว่า 1) ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลมีคะแนนเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (M 4.37, SD 1.80) และรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด โดยด้านที่ค่าคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านความกตัญญู (M 4.49, SD 1.08) รองลงมา คือ ด้านความซื่อสัตย์ (M 4.40, SD 1.08) 2) ปัจจัยสภาพแวดล้อมด้านครอบครัว ด้านกลุ่มเพื่อน และด้านสถานศึกษามีความสัมพันธ์ทางบวกกับภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p< .001 (r .655, .638, และ .478 ตามลำดับ) ดังนั้นสถาบันการศึกษาควรจัดสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาที่เอื้อต่อการส่งเสริมภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมให้กับนักศึกษ
กลวิธีการนำเสนอ “ภาพลักษณ์ไทย” ในการ์ตูน “ล่าขุมทรัพย์ สุดขอบฟ้าในไทย”
Full text linkThis research article aims to study Techniques in the Representation of Thai Images in the Cartoon “Treasure Hunting in Thailand” by Content Analysis. The study found that this cartoon uses 4 techniques to present Thai Images. 1. Character Representation. Thai Images can be presented by main and supporting characters. Both characters represent Thai Culture and Thai People images. 2. Dialogue Representation. This technique includes explanations of knowledge and expression of feelings. The cartoon uses dialogues to explain knowledge about Thai culture, history, people, and tourism. 3. Scene Representation. The cartoon primarily shows various locations in Thailand, such as tourist attractions and Thai restaurants. Scenes also illustrate important materials through the story such as a Golden Buddha Statue. 4. Supplementary Reading. The cartoon includes 9 supplementary reading sections. Every supplementary section includes content about Thailand, which is relates to the storyline. All of these techniques are used to portray Thai Images that reflects the perspective of Koreans and help readers understand Thailand better.บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลวิธีการนำเสนอภาพลักษณ์ไทยในการ์ตูน “ล่าขุมทรัพย์ สุดขอบฟ้าในไทย” โดยใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการศึกษาพบว่า การ์ตูนเล่มนี้มีกลวิธีการนำเสนอภาพลักษณ์ไทย 4 กลวิธี 1.กลวิธีการนำเสนอผ่านตัวละคร ได้แก่ การใช้ตัวละครหลักและการใช้ตัวละครรอง ทั้งตัวละครหลักและตัวละครรองนำเสนอภาพลักษณ์ไทยด้านวัฒนธรรมและคนไทย 2. กลวิธีการนำเสนอผ่านบทสนทนา ได้แก่ การอธิบายความรู้และการแสดงความรู้สึก การ์ตูนใช้บทสนทนาเพื่ออธิบายความรู้ด้านวัฒนธรรมไทย ประวัติศาสตร์ไทย คนไทย และการท่องเที่ยวไทย บทสนทนายังแสดงความรู้สึกเชิงบวกของตัวละครชาวเกาหลีต่อประเทศไทย 3. กลวิธีการนำเสนอผ่านฉาก การ์ตูนนำเสนอสถานที่ต่าง ๆ ของประเทศไทยเป็นหลัก เช่น สถานที่ท่องเที่ยว ร้านอาหารไทย พระพุทธรูปทองคำ ซึ่งเป็นฉากสำคัญในเนื้อเรื่องของเล่มนี้ 4. กลวิธีการนำเสนอผ่านบทอ่านเพิ่มเติม มี 9 บทอ่านเพิ่มเติมในการ์ตูน ทุกบทมีความรู้ที่ขยายเนื้อหาเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย ประวัติศาสตร์ไทย ฯลฯ กลวิธีทั้งหมดใช้เพื่อแสดงภาพลักษณ์ไทยที่นำเสนอมุมมองของชาวเกาหลีและทำให้ผู้อ่านเข้าใจประเทศไทยได้มากขึ้
ปัจจัยของสื่อใหม่ที่เป็นข้อจำกัดและโอกาสการเรียนตัวอักษรจีนโบราณ
Full text linkResearch objectives were to study (1) threat and opportunity of Chinese calligraphy learning from digital media, and (2) the potentiality of social media to turn the threat into the opportunity for the calligraphy learning of Chinese new generation. Methods of an in-depth interview and participant observation are used, with focusing on 2 population groups. First are the experts in Chinese calligraphy, new media or digital media, and social media those specified for top three platforms; WeChat, Douyin (TikTok) and Weibo. The other is Chinese new generation.
Findings of the research are that the qualifications of digital media in realtime communication, social network interaction, multimodality and hyper-textuality are highly effective to generating threats and opportunities of Chinese calligraphy learning among new generation in terms of communication language, traditional art of character writing, aesthetics of brush and ink expression, and symbols of national culture and identity. WeChat, Douyin and Weibo share the significant roles in turning the threats of Chinese calligraphy learning into the opportunities but differ in practices. The calligraphy learners prefer WeChat for realtime discussion on their calligraphy works, especially techniques of brush expression. Douyin is mostly applied for dynamic devices serving multimodality in the learning process while Weibo is good for expressing applied arts of calligraphy in the modern form. Finally, social media are potential to encourage the interest and satisfaction of new generation to Chinese calligraphy learning those eventually bridging the gaps of cultural preservation and modernity, which are the way of life in digital era.งานวิจัยนี้ มุ่งศึกษา (1) ข้อจำกัดและโอกาสการเรียนตัวอักษรจีนโบราณในยุคสื่อดิจิทัล และ (2) ศักยภาพของสื่อสังคมออนไลน์เพื่อเปลี่ยนข้อจำกัดเป็นโอกาสส่งเสริมการเรียนตัวอักษรจีนโบราณของคนรุ่นใหม่ การวิจัยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึกและการสังเกตแบบมีส่วนร่วม ประชากรที่ศึกษาคือคนจีนรุ่นใหม่ และผู้เชี่ยวชาญด้านตัวอักษรจีนโบราณ สื่อใหม่ และสื่อสังคมออนไลน์ ขอบเขตของสื่อสังคมออนไลน์ที่ศึกษา คือ แพลตฟอร์มวีแชต โดยิน (ติ๊กต๊อก) และเว่ยป๋อ
ผลการศึกษาพบว่า ลักษณะสื่อดิจิทัลที่สร้างข้อจำกัดและโอกาส มีลักษณะตรงกัน ได้แก่ การสื่อสารแบบเรียลไทม์ และการสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ ความหลากหลายด้านรูปแบบและช่องทางการสื่อสาร และการส่งข้อมูลอย่างรวดเร็ว คุณค่าของตัวอักษรจีนโบราณที่เป็นข้อจำกัดและโอกาสคือ ภาษาเพื่อการสื่อสาร ศิลปะการเขียนตัวอักษรแบบรูปภาพ ความงดงามของเส้นสายปลายพู่กัน และสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ความเป็นจีน วีแชต โดยิน และเว่ยป๋อ มีศักยภาพเปลี่ยนข้อจำกัดให้เป็นโอกาสแตกต่างกัน ผู้เรียนนิยมใช้วีแชตเพื่อแสวงหาคำปรึกษาแบบเรียลไทม์เกี่ยวกับเทคนิคการใช้พู่กัน ใช้โดยินเป็นช่องทางและกลไกเสมือนผู้ช่วยสอน และใช้เวยป๋อเพื่อเสนอศิลปะทันสมัยกับตัวอักษรจีนโบราณ สื่อสังคมออนไลน์สามารถกระตุ้นความสนใจ สร้างความพึงพอใจเรียนตัวอักษรจีนโบราณแก่คนรุ่นใหม่เพิ่มขึ้น จึงเป็นสะพานเชื่อมวัฒนธรรมดั้งเดิมกับความทันสมัยในวิถีชีวิตของคนจีนรุ่นใหม
Exploring the Dual Edges of ChatGPT in Academic Writing Pedagogy
No full textThis study critically examines the integration of ChatGPT into academic writing pedagogy through a systematic review of 19 peer-reviewed articles published between 2023 and 2024. It aims to (1) examine the pedagogical benefits of ChatGPT in academic writing instruction, (2) identify the limitations and challenges of AI-assisted writing, and (3) assess the impact of ChatGPT’s use across different educational settings. Drawing on constructivist, sociocultural, and cognitive load theories, this review categorizes the findings into three main themes: pedagogical benefits (e.g., personalized feedback, conceptual understanding, and idea generation), pedagogical challenges (e.g., academic integrity risks, misinformation, and learner dependency), and practical applications in classroom contexts. The analysis reveals that while ChatGPT offers promising support for student engagement and skill development, it also presents significant ethical and instructional concerns. This study recommends a balanced and critically informed approach to integrating ChatGPT in writing pedagogy, emphasizing ethical use, educator involvement, and future research into long-term impacts and equity in access
China Economic Development: How did China become the World’s Second-largest Economy?
No full textChina’s transformation into the world’s second-largest economy is a remarkable feat driven by key reforms and strategic economic policies. This study examines the pivotal milestones of China’s journey, starting with Deng Xiaoping’s open-door policy in 1978, which marked a shift toward a market-oriented economy. The introduction of Special Economic Zones (SEZs) and policies promoting Foreign Direct Investment (FDI) accelerated industrialization and technological advancements, positioning China as a global manufacturing and trade hub. By employing a quantitative research design and analyzing secondary data, this study investigates the correlation between FDI inflows and China’s economic development, emphasizing their impact on GDP growth, employment generation, and technological innovation. The findings reveal that FDI has served as a critical catalyst in China’s economic expansion, providing capital, advanced technologies, and employment opportunities. China’s export-driven strategy and focus on high-tech industries further solidified its role in the global economy. However, the rapid growth was not without challenges, including regional inequalities, social disparities, and environmental degradation. These challenges highlight the need for comprehensive strategies to promote equitable growth and sustainable development. Despite its limitations, such as a reliance on secondary data and the exclusion of comparative analyses, this research offers valuable insights into China’s development trajectory. It underscores the importance of FDI in economic growth and provides lessons for other developing countries seeking to leverage foreign investment for sustained development. Future studies should explore the long-term sustainability of China’s growth model and the systemic barriers that may hinder its continued economic ascent. 
