Revistas académicas UASB-E (Universidad Andina Simón Bolívar)
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Debate teórico sobre la televisión pública: Un análisis de TV Brasil y Televisión Pública (Argentina)
No full textThe dialogue about television—and public television, in particular—also entails reflecting on the possibilities for democratization that this space offers for the democratization of customs and political culture. In this context, public broadcasters emerge, consolidating their position as media outlets linked to the general interest through a communication project aimed at the public sphere. Based on these reflections, this article proposes a theoretical debate on public television in Brazil and Argentina through an analysis of TV Brasil and Argentine public television. It should be noted that this study is the result of ongoing doctoral research, and among the main findings obtained from a bibliographical study and a comparative journalism study, it can be affirmed that the two countries share a similarity in the historical context of the emergence of public television, in addition to the urgent need to study this type of television—and its programming—in order to understand the context of these stations in both countries.El diálogo sobre la televisión —y la televisión pública, principalmente— también implica reflexionar sobre las posibilidades que este espacio ofrece para la democratización de las costumbres y la cultura política. En este escenario, surgen emisoras públicas que, a partir de un proyecto comunicativo dirigido al ámbito público, se consolidan como medios vinculados al interés general. A partir de estas reflexiones, este artículo propone un debate teórico mediante el análisis de los canales TV Brasil y Televisión Pública (Argentina). Cabe señalar que este estudio es el resultado de una investigación doctoral en curso. Entre los principales hallazgos obtenidos a partir de una investigación bibliográfica y un estudio de periodismo comparado, se puede afirmar que los dos países comparten una similitud en el contexto histórico del surgimiento de la televisión pública. Además, existe la urgente necesidad de estudiar este tipo de televisión —y su programación— con el fin de comprender el contexto de estas emisoras en ambos países
Migrar de la violencia a la violencia en la novela Ciudad berraca (2018) de Rodrigo Ramos Bañados
No full textIn the context of Chilean post-dictatorship narrative, Rodrigo Ramos Bañados takes us to the sociocultural setting of northern Chile, a place that has become the main theme of his literary work. Certainly, as a journalist and writer, he has greater advantages to observe the symptoms of migration and give voice to the protagonists of a dangerous journey in search of safety and work. Through his novel Ciudad berraca (2018) he shows us a form of violence suffered by Colombian citizens at the time of emigrating to Chile, illusioned with the job opportunities offered by this country and also to overcome the suffering left behind, without the threat of guerrillas and drug trafficking.En el contexto de la narrativa chilena de la posdictadura, Rodrigo Ramos Bañados nos lleva al escenario sociocultural del norte de Chile, a un lugar que se ha convertido en el tema principal de su trabajo literario. Ciertamente, como periodista y escritor tiene mayores ventajas para observar los síntomas de la migración y darles voz a los propios protagonistas de una peligrosa travesía en busca de seguridad y trabajo. A través de su novela Ciudad berraca (2018) nos muestra una forma de violencia padecida por ciudadanos colombianos al momento de emigrar a Chile, ilusionados con las oportunidades laborales que ofrece este país y también para superar los padecimientos dejados atrás, sin la amenaza de la guerrilla y el narcotráfico
A contribuição da TI na pesquisa científica: um caso de ciências econômicas
No full textIT are very important support tools for administrative management, for education and for research; every day it is more and more noticeable how they contribute to different scientific fields. The objective of this work is to demonstrate the contribution of IT to research in the area of economic sciences. Using the incremental development method combined with Scrum, a web application was created using HTML, CSS and JavaScript technologies. The structure is modular and the Integrated Development Environment (IDE) allows adapting various development environments. The main result is that the application facilitates data management in a more efficient way; in addition, it allows self-management, cost savings (time and personnel) and minimizing errors. It also makes it easier to take research across borders, as the system is available to any Spanish-speaking company. Thus, IT is a tool that allows the development of new sources of information and the generation of new research areas.Las TI son herramientas de apoyo muy importantes para la gestión administrativa, para la educación y para la investigación; cada día es más notorio como contribuyen en diferentes campos científicos. El objetivo de este trabajo es mostrar la contribución de las TI en la investigación en el área de las ciencias económicas. Utilizando el método del desarrollo incremental combinado con Scrum se creó una aplicación web utilizando tecnologías HTML, CSS y JavaScript. La estructura es modular y el Entorno de Desarrollo Integrado (IDE) permite adaptar diversos entornos de desarrollo. Como resultado principal se tiene que la aplicación facilita la gestión de datos de forma más eficiente; además, permite la autogestión, el ahorro en costos (tiempo y personal) y minimizar errores. Asimismo, facilita llevar la investigación más allá de las fronteras ya que el sistema está disponible para cualquier empresa de habla hispana. Así las cosas, las TI son herramientas que permiten el desarrollo de nuevas fuentes de información y generación de nuevos espacios de investigación. As TI são ferramentas de apoio muito importantes para a gestão administrativa, para a educação e para a pesquisa; está se tornando cada vez mais perceptível como elas contribuem para diferentes campos científicos. O objetivo deste artigo é mostrar a contribuição da TI para a pesquisa na área de economia. Usando o método de desenvolvimento incremental combinado com o Scrum, foi criado um aplicativo da Web usando as tecnologias HTML, CSS e JavaScript. A estrutura é modular e o Ambiente de Desenvolvimento Integrado (IDE) permite a adaptação de vários ambientes de desenvolvimento. O principal resultado é que o aplicativo facilita o gerenciamento de dados mais eficiente, o autogerenciamento, a economia de custos (tempo e pessoal) e a minimização de erros. Além disso, facilita a realização de pesquisas internacionais, pois o sistema está disponível para qualquer empresa de língua espanhola. Assim, as TI são ferramentas que permitem o desenvolvimento de novas fontes de informação e a geração de novos espaços de pesquisa.
Neuromarketing: Estratégias para a percepção visual na previsão do comportamento do consumidor
No full textThe article explores consumers\u27 brain responses to specific visual stimuli to optimize marketing strategies and understand their behavior. Using eye-tracking techniques, it analyzes consumers\u27 reactions to beverage posts on Instagram. The research focuses on three areas of interest: Background (AOI 1), Packaging (AOI 2, including the label), and Linguistic Code (AOI 3), evaluating initial fixations (F1), the duration of the first fixation (F2), and the total number of fixations (F3).
The analysis using an ANOVA table reveals that the packaging (AOI 2) initially captured attention (F1), maintained the longest fixation duration (F2), and recorded the highest total number of fixations (F3), with a p-value of 0, indicating a significant difference. The Tukey test shows no significant differences between the Background and the Linguistic Code among the three products evaluated. However, the packaging of the black tea is perceived distinctly compared to the mandarin and hibiscus flavors.
These findings underscore the importance of packaging design in capturing and retaining consumer attention, highlighting significant differences in attention to various visual elements. The integration of these visual neuromarketing strategies enables companies to design persuasive user experiences, fostering consumer loyalty and sensory satisfaction.El artículo explora las respuestas cerebrales de los consumidores a estímulos visuales específicos para optimizar estrategias de marketing y comprender su comportamiento. Mediante la técnica de seguimiento ocular, se analiza la reacción de los consumidores ante publicaciones de bebidas en Instagram. La investigación se centra en tres áreas de interés: Fondo, Envase y Código lingüístico, evaluando las fijaciones iniciales (F1), la duración de la primera fijación (F2) y el total de fijaciones.
El análisis mediante una tabla ANOVA revela que el envase (AOI 2) captó primero la atención (F1), mantuvo la mayor duración de fijación (F2) y registró el mayor número de fijaciones totales (F3), con un valor p de 0, indicando una diferencia significativa. La prueba de Tukey muestra que no hay diferencias significativas entre el Fondo y el Código lingüístico entre los tres productos evaluados. Sin embargo, el envase del té negro se percibe distintivamente en comparación con los sabores de mandarina y jamaica.
Estos hallazgos denotan la importancia del diseño del empaque en captar y retener la atención del consumidor, evidenciando diferencias significativas en la atención a diversos elementos visuales. La integración de estas estrategias de neuromarketing visual permite a las empresas diseñar experiencias de usuario persuasivas, favoreciendo la lealtad y satisfacción sensorial del consumidor.O artigo explora as respostas do cérebro dos consumidores a estímulos visuais específicos para otimizar as estratégias de marketing e entender seu comportamento. Usando técnicas de rastreamento ocular, ele analisa as reações dos consumidores a publicações de bebidas no Instagram. A pesquisa se concentra em três áreas de interesse: Fundo (AOI 1), Embalagem (AOI 2, incluindo o rótulo) e Código Linguístico (AOI 3), avaliando as fixações iniciais (F1), a duração da primeira fixação (F2) e o número total de fixações (F3).
A análise por meio de uma tabela ANOVA revela que a embalagem (AOI 2) captou a atenção inicialmente (F1), manteve a maior duração de fixação (F2) e registrou o maior número total de fixações (F3), com um valor de p de 0, indicando uma diferença significativa. O teste de Tukey não mostra diferenças significativas entre o código de fundo e o código linguístico entre os três produtos avaliados. Entretanto, a embalagem do chá preto é percebida de forma distinta em comparação com os sabores de tangerina e hibisco.
Essas descobertas ressaltam a importância do design da embalagem para capturar e reter a atenção do consumidor, destacando diferenças significativas na atenção a vários elementos visuais. A integração dessas estratégias de neuromarketing visual permite que as empresas criem experiências de usuário persuasivas, promovendo a fidelidade do consumidor e a satisfação sensorial.
Enrique Ayala y César Montúfar, editores, La Junta Militar y sus repercusiones. Los años sesenta y la historia contemporánea del Ecuador
No full textDiscriminación laboral por salud mental: Una deuda pendiente en los derechos humanos
No full textThis academic article analyzes workplace discrimination based on mental health status, a phenomenon that continues to persist in professional environments, particularly within the public sector in Ecuador. The main objective is to identify indirect forms of discrimination faced by workers with mental health disorders and to assess the effectiveness of current legal frameworks in preventing such practices. The methodology employed is qualitative, with a legal-descriptive approach, grounded in the analysis of national and international legislation, jurisprudence, and legal doctrine. Key findings reveal significant regulatory gaps and a lack of appropriate institutional mechanisms to protect this vulnerable group against arbitrary dismissals and failures to prevent psychosocial risks. The article concludes that, despite the formal recognition of the human right to mental health, its legal development and practical enforcement remain outdated and insufficient. It proposes concrete actions to strengthen the interpretation of the right to non-discrimination, including the recognition of mental health status as a suspect classification, in order to implement affirmative measures for the real and effective protection of workers in all employment-related contexts.El presente artículo analiza la discriminación laboral por estado de salud mental, hecho que persiste en los espacios de trabajo, especialmente en el sector público ecuatoriano. El objetivo principal de este trabajo es identificar las formas indirectas de discriminación que enfrentan los trabajadores con trastornos de salud mental y evaluar la eficacia de las normas vigentes para prevenir tales prácticas. La metodología empleada es cualitativa, con un carácter jurídico-descriptivo, basada en el análisis normativo, jurisprudencial y doctrinario, tanto a nivel nacional como internacional. Entre los principales hallazgos se identifican distintos vacíos normativos y la ausencia de mecanismos institucionales apropiados para proteger a este grupo vulnerable frente a despidos arbitrarios y omisiones en la prevención de riesgos psicosociales. El artículo concluye que, pese al reconocimiento formal del derecho humano a la salud mental, su desarrollo normativo y su aplicación práctica son anacrónicos e insuficientes. Finalmente, se proponen acciones para avanzar hacia una interpretación robusta del derecho a la no discriminación, que permita reconocer adecuadamente al estado de salud mental como una categoría sospechosa, con el propósito de tomar las medidas afirmativas necesarias para la real y efectiva protección de los trabajadores en todo espacio que involucre el entorno laboral
El cambio de líquido a gaseoso de los organismos interagenciales del derecho internacional público en América Latina: Una mirada desde la teoría de juegos
No full textAt the beginning of the 21st century, Latin American integration in organizations such as UNASUR, MERCOSUR and CELAC was projected as a promising future for multilateral cooperation. However, the internal political processes of each nation shelved the development of ambitious projects in multilateralism. This essay proposes an analysis, using the theory of games, on the political, economic, and social factors that shape multilateralism in Latin America. Through a constructivist approach, the paper argues that the states that integrate the intergovernmental organizations of public international law are agencies. This allows to understand that the multilateral agencies in Latin America undergo periodic changes regarding the institutionalization of their agencies. It is explained from the change of states of matter: while the liquid adapts and permeates as ideas in the discursive atmosphere, when there is a breaking point, this changes state and turns to gaseous, dispersing both the states parties and the ideasthat founded the international body. It is concluded that, since 2020, the global and regional challenges faced by states in terms of security, environment and trade require a rethinking of the foundations of multilateralism and current Public International Law in Latin America.A inicios del siglo XXI, la integración latinoamericana en organismos como la UNASUR, MERCOSUR y CELAC se proyectaba como un futuro prometedor de cooperación multilateral. Sin embargo, los procesos políticos internos de cada nación archivaron el desarrollo de proyectos ambiciosos en multilateralismo. Este ensayo propone un análisis, desde la teoría de juegos, sobre los factores políticos, económicos y sociales que configuran el multilateralismo en América Latina. Mediante un enfoque constructivista, se argumenta que los Estados que componen las organizaciones intergubernamentales del derecho internacional público son agencias. Esto permite entender que los organismos multilaterales en América Latina sufren cambios periódicos sobre la institucionalidad de sus agencias. Lo anterior se explica desde el cambio de los estados de la materia: mientras el líquido se adapta y permea como las ideas en la atmósfera discursiva, cuando existe un punto de quiebre, cambia de estado y pasa a gaseoso, con lo que dispersa tanto a los Estados parte como a las ideas que fundaron el organismo internacional. Se concluye que, desde 2020, los desafíos globales y regionales que enfrentan los Estados en materia de seguridad, medio ambiente y comercio requieren replantear las bases del multilateralismo y el derecho internacional público actual en América Latina
Políticas públicas en torno a la explotación del Yasuní ITT: ¿deseos o necesidades básicas?
Get PDFThe main objective is to analyse public policies surrounding the Yasuní ITT project in Ecuador, evaluating whether they respond to economic desires or basic needs, especially of Amazonian indigenous communities. The methodology includes a critical review of literature, analysis of government decrees, and specific case studies, such as the impact on the Waorani indigenous community. The research distinguishes between desires and needs, using Wiggins’ approaches, which differentiate needs by their independence from the individual’s mental state and their grounding in reality and human wellbeing, and desires as intentional and arbitrary. Carlos S. Nino and Harry Frankfurt reinforce the primacy of basic needs such as food, shelter, and security over desires. Yasuní ITT is an example of how public policies in Ecuador have favored the economic interests of the oil industry, through decrees allowing exploitation in protected areas, leading to deforestation and impacts on biodiversity and the health of indigenous communities. The research concludes that these policies prioritize desires of elites and transnationals over the basic needs of local indigenous communities like the Waorani indigenous people, perpetuating unsustainable and unequal development.El objetivo principal de la investigación es analizar las políticas públicas en torno al proyecto Yasuní ITT en Ecuador, evaluando si responden a deseos económicos o a necesidades básicas de la población, especialmente de las comunidades indígenas amazónicas. La metodología empleada incluye una revisión crítica de literatura, análisis de decretos gubernamentales y estudios de caso específicos, como el impacto en la comunidad indígena Waorani. La investigación se basa en la distinción teórica entre deseos y necesidades, utilizando los enfoques de Wiggins, quien diferencia las necesidades por su independencia del estado mental del individuo y su fundamentación en la realidad y bienestar humano, y los deseos como intencionales y arbitrarios. Carlos S. Nino y Harry Frankfurt refuerzan la primacía de las necesidades básicas, como alimento, refugio y seguridad, sobre los deseos. El Yasuní ITT se presenta como un ejemplo de cómo las políticas públicas en Ecuador han favorecido los intereses económicos de la industria petrolera, a través de decretos como el 751 y 752, que permiten la explotación en áreas protegidas, generando deforestación y afectaciones a la biodiversidad y salud de las comunidades indígenas. La investigación concluye que estas políticas públicas priorizan deseos de las élites y transnacionales sobre las necesidades básicas de comunidades indígenas locales como las del pueblo Waorani, perpetuando un desarrollo insostenible y desigual
Collet Sabé, J., Naranjo Llanos, M., & Soldevila Pérez, J. (coords.) (2024). Educación inclusiva global. Octaedro
No full textThis review examines the book "Educación inclusiva global" by Collet Sabé, Naranjo Llanos, and Soldevila Pérez, published by Octaedro in 2024. The work addresses issues related to school inclusion processes from the perspective of global inclusion, focusing on the need to tackle the challenges of inclusive education by interrelating the dimensions of the classroom, the school as an institution, and families and the community. This volume demonstrates that inclusion can be implemented in a real, concrete, and everyday manner, and how researchers can collaborate with professionals and other stakeholders who carry out their practices daily in various contexts.Esta reseña revisa la obra "Educación inclusiva global" de Collet Sabé, Naranjo Llanos, & Soldevila Pérez , publicada por Octaedro en 2024, que aborda cuestiones relacionadas con los procesos de inclusión escolar desde la perspectiva de la inclusión global, que se centra en la necesidad de afrontar los retos de la educación inclusiva interrelacionando la dimensión del aula, de la escuela como institución, y de las familias y la comunidad. Este volumen demuestra que la inclusión puede llevarse a cabo de forma real, concreta y cotidiana, y cómo los investigadores pueden trabajar junto con los profesionales y otros agentes que desarrollan sus prácticas a diario en diferentes contextos
Del modelo tradicional al aula invertida: Atenuando las limitaciones en la enseñanza de geología estructural
No full textThe teaching of structural geology faces persistent challenges, such as the disconnect between theory and practice and low student participation. This study evaluated the impact of the flipped classroom model on the development of theoretical and practical competencies in 40 students from five universities in Ecuador. A mixed-methods approach with a cross-sectional quasi-experimental design was applied, integrating quantitative and qualitative techniques to assess learning in real-world contexts. The methodology included theoretical consolidation, fieldwork, and laboratory analysis. Digital tools such as Field Move Clino and Dips 5.0 and virtual platforms (Moodle and Google Classroom) were used, facilitating simulations, explanatory videos, and collaborative work. The results showed significant improvements: 75% of students reached intermediate and expert levels in the final evaluation, in contrast to 80% who initially were at the basic level. The field and laboratory phases achieved high levels of completion (96.8% and 87.9%, respectively), and between 85% and 92% of students positively evaluated the use of digital tools and collaborative learning. It is concluded that the flipped classroom model effectively reduced theoretical-practical gaps and fostered active, autonomous, and contextualized participation in the teaching of structural geology.La enseñanza de la geología estructural presenta desafíos persistentes, como la desconexión entre teoría y práctica y la baja participación estudiantil. Este estudio evaluó el impacto del modelo de aula invertida en el desarrollo de competencias teóricas y prácticas en cuarenta estudiantes de cinco universidades de Ecuador. Se aplicó un enfoque mixto con diseño cuasiexperimental transversal, integrando técnicas cuantitativas y cualitativas para valorar el aprendizaje en contextos reales. La metodología incluyó tres fases: consolidación teórica, trabajo de campo y análisis en gabinete. Se utilizaron herramientas digitales como Field Move Clino y Dips 5.0, junto con plataformas virtuales (Moodle y Google Classroom), que facilitaron la presentación de simulaciones y videos explicativos y el trabajo colaborativo. Los resultados mostraron mejoras significativas: el 75 % de los estudiantes alcanzó niveles intermedios y expertos en la evaluación final, en contraste con el 80 % que inició en niveles básicos. Las fases de campo y gabinete alcanzaron altos niveles de cumplimiento (96,8 % y 87,9 %, respectivamente), y entre el 85 % y el 92 % de los estudiantes valoró positivamente las herramientas digitales y el aprendizaje colaborativo. Se concluye que el modelo de aula invertida fue efectivo para reducir brechas teórico-prácticas y fomentar una participación activa, autónoma y contextualizada en la enseñanza de la geología estructural