Morepress Journals - University of Zadar
Not a member yet
4369 research outputs found
Sort by
Лингвистический анализ проповеди Govorenije na mladoij misi из фонда Берчич
No full textThe sermon Govorenije na mladoij misi [Sermon at the First Mass] is one of the manuscripts that belongs to the Berčić’s fund of Glagolitic texts (fund 67), which is kept in the National Library of Russia (Saint Petersburg). This collection is the largest collection of Glagolitic texts outside Croatia; it contains over 80 units, of which the most numerous are sermons, according to genre criteria. One of them is the sermon Govorenije na mladoij misi [Sermon at the First Mass] (Berčić’s fund 67, MS 38), listed in the catalogue of the Collection under the name Prva propovijed mladog svećenika (Pervaâ preach svâśchennika) [First Sermon of a Young Priest] and written in cursive Glagolitic script in the 18th century. Although the time of this text’s creation has been determined, the author remains unknown, which makes it difficult to identify its origin. Therefore, this paper tries to examine as precisely as possible where this sermon was written by analysing the graphics and especially the language of the text. Hence, the aim of this research was primarily to provide a description of the script and language and then, mainly through language features, to try to determine the origin of the manuscript, as there is no information about where Berčić found it. The results of the linguistic analysis indicate that the text was written in the area of the Štokavian Ikavian dialect, and a further assumption is that it is most likely from Zadar hinterland. In addition, noticeable innovations in the declensions of nouns, pronouns, and adjectives testify to modernization of the language and the movement towards forms that are most similar to today’s standard. At the same time, this research complements the knowledge gained in previous research about the Croatian language in the 18th century, as well as about the Croatian Glagolitic script, in which many texts were written from the 14th to the late 19th century, many of which have not been processed scientifically or professionally.Проповедь Govorenije na mladoij misi – одна из ру-кописей, принадлежащих Фонду глаголических тек-стов, – Фонду Берчич (фонд 67). Этот фонд хранитсяв Санкт-Петербурге, в Российской национальной би-блиотеке. Данное собрание рукописей является самымкрупным за пределами Хорватии, оно состоит из более80 единиц, большинство из которых – проповеди. Однаиз них – это Govorenije na mladoij misi (Фонд Берчич 67,рукопись 38), в каталог собрания она включена под на-званием Prva propovijed mladog svećenika (Первая про-поведь молодого священника), написана в XVIII векекурсивной глаголицей. Хотя время создания текстаопределено, автор остается неизвестным, что осложняетидентификацию места записи проповеди. Наша задачазаключается в том, чтобы с помощью анализа графики,а также языка текста установить место написания про-поведи. Таким образом, исследуя эту проповедь, мы од-новременно дополним не только имеющиеся сведенияо хорватском языке XVIII в., но и знания о хорватскомглаголическом курсиве как о письме, которым было на-писано большое количество текстов с XIV по XIX вв.Некоторые из них еще не исследованы
Samoprocijenjena spremnost odgojitelja za pedagoško vođenje
No full textPedagogical leadership is being increasingly promoted as a participative form of leadership that represents a departure from the traditional understanding that there is only one leader in an institution. In the case of a kindergarten, in addition to the headteacher, teachers should also practice pedagogical leadership at the level of a particular kindergarten group. In order to be ready to apply various aspects of pedagogical leadership in everyday practice, teachers’ need knowledge and skills to effectively solve various professional challenges, but also a responsible approach, i.e. awareness of the importance of pedagogical leadership competences.Research was conducted with the aim of exploring teachers’ readiness to use pedagogical leadership in kindergarten groups, measured by self-assessment of the developed competences and the assessment of the importance of particular competences for pedagogical leadership. In addition, the significance of group differences in the mentioned (self) assessment was also looked into. The results show that teachers perceive themselves best prepared to respect diversity and multiculturalism and to build trust and collaborative relationships with children, while they are least prepared to apply new technologies in their work, invest in professional development, and involve parents in their work. Certain statistically significant differences were found among teachers with regard to their initial education, work experience and working conditions (developed competences) and working conditions (importance of competences for pedagogical leadership).Pedagoško se vođenje sve više promiče kao participativni oblik vođenja koji predstavlja odmak od tradicionalnog razumijevanja da je samo jedan vođa u ustanovi. U slučaju predškolske ustanove, uz vođenje na razini čitave ustanove, i odgojitelji bi trebali prakticirati pedagoško vođenje na razini pojedine skupine djece. Za to su im potrebne određene kompetencije kako bi bili spremni za primjenu različitih aspekata pedagoškog vođenja u svakodnevnoj praksi. Stoga se spremnost promatra kao posjedovanje potrebnih znanja i vještina za djelotvorno rješavanje različitih profesionalnih izazova u sklopu pedagoškog vođenja, ali i odgovoran pristup, tj. svjesnost o važnosti kompetencija pedagoškog vođenja.Provedeno je istraživanje s ciljem detektiranja kakvoće spremnosti odgojitelja za rad u odgojno-obrazovnim skupinama primjenom pedagoškog vođenja mjerena samoprocjenom razvijenosti kompetencija vođenja te procjenom važnosti pojedinih kompetencija za pedagoško vođenje. Provjerena je i značajnost grupnih razlika u navedenoj (samo)procjeni. Rezultati pokazuju da se odgojitelji procjenjuju najspremnijima uvažavanju različitosti i multikulturalnosti te izgradnji povjerenja i suradničkog odnosa s djecom, dok se najmanje spremnima procjenjuju za primjenu novih tehnologija u radu, ulaganje truda u profesionalni razvoj te uključivanje roditelja u rad ustanove. Utvrđene su određene statistički značajne razlike u procjeni važnosti pojedinih aspekata pedagoškog vođenja i samoprocjeni njihove razvijenosti u odnosu na stručnost odgojitelja, radno iskustvo i uvjete rada
Migracije Morlaka / Vlaha na zadarskom pograničju tijekom 15. i 16. stoljeća, s posebnim osvrtom na vransko područje te pojavu Morlaka Istrijana / Vlaha Istre
No full textThe demographic history of Dalmatia and its hinterland in the late Middle Ages and the early modern period is significantly marked by migrations and temporary or permanent migrations of larger groups of the Morlach (Vlach) population. In this respect, the Vrana area is poorly researched, and the same can be said for the entire Zadar region, especially when it comes to the 15th and 16th centuries. With this article, we will try to fill at least part of that historiographical gap, focusing on the period from the forties of the 15th century to the beginning of the Cyprus War in 1570. In the first part of the discussion, we will consider archival news about the seasonal migrations of Morlach clans, which often came from their habitats in the Croatian hinterland to the Venetian pastures near Vrana in the winter. Then we will focus on migration processes caused by the Ottoman conquests, where we will especially follow the traces of the Morlach population known as the Vlachs of Istria or the Istrian Morlachs, which from the 1520s gave a demographic imprint to the border area of the wider Zadar hinterland, burdened by Venetian-Ottoman friction and war conflicts.Demografska povijest Dalmacije i njezina zaleđa u kasnom srednjem i ranom novom vijeku bitno je obilježena migracijama i privremenim ili trajnim doseljenjima većih skupina morlačkog (vlaškog) stanovništva. Vranski je prostor u tom pogledu, a isto se može reći i za čitavu zadarsku regiju, slabo istražen, posebice kada je riječ o 15. i 16. stoljeću. Ovim ćemo prilogom nastojati ispuniti barem dio te historiografske praznine, usredotočujući se na period od četrdesetih godina 15. stoljeća do početka Ciparskog rata 1570. godine. U prvom ćemo dijelu rasprave razmotriti arhivske vijesti o sezonskim migracijama morlačkih katuna, koji su često zimi iz svojih staništa u hrvatskom zaleđu dolazili na mletačke pašnjake u okolici Vrane. Potom ćemo se posvetiti migracijskim procesima uzrokovanim osmanskim osvajanjima, pri čemu ćemo posebno pratiti tragove morlačke populacije poznate pod nazivom Vlasi Istre ili Morlaci Istrijani, koja je od 20-ih god. 16. st. davala demografski pečat pograničnom prostoru šireg zadarskog zaleđa, obremenjenog mletačko-osmanskim trvenjima i ratnim sukobima
Errata corrige
No full textUpon the author’s request we are publishing corrigendum of the paper
Boris Havel, Jeruzalem u ranoislamskoj tradiciji / Jerusalem in Early Islamic Tradition, Miscellanea Hadriatica et Mediterranea, 5, 2018, 113-179. https://doi.org/10.15291/misc.2748.Na autorov zahtjev objavljujemo ispravke rada
Boris Havel, Jeruzalem u ranoislamskoj tradiciji / Jerusalem in Early Islamic Tradition, Miscellanea Hadriatica et Mediterranea, 5, 2018, 113-179. https://doi.org/10.15291/misc.2748
Proaktivni karakter i poduzetničke namjere među nigerijskim studentima: posrednička uloga prepoznate institucionalne podrške
No full textThe youth unemployment especially among graduates in Nigeria is at all-time high. The study explored the moderating role of perceived institutional support in the relationship between proactive personality and entrepreneurial intentions among students. The study employed survey and cross-sectional research design. The study employed purposive sampling technique 1000 pieces of questionnaire were administered students four federal universities in Kaduna, Kano, Sokoto and Zamfara states out of which 627 were valid and used for the analyses. The study used statistical package for social sciences (SPSS) to run the preliminary analyses such as detection of missing value, outliers, multicollinearity and test of normality. Structural equation model (SmartPLS) was used to run the measurement and structural models. The findings revealed that proactive personality and institutional support have positive and significant effect entrepreneurial intentions among students in the selected institutions. Furthermore, institutional support significantly moderated the relationship between proactive personality and entrepreneurial intentions The study recommended that institutions should support the students to develop entrepreneurial intentions. One way of achieving this is through the inclusion of entrepreneurial education, entrepreneurial guidance and counselling to boost entrepreneurial intentions. Future studies can also conduct a longitudinal study as against the cross-survey employed by this study to properly ascertain the established relationship or otherwise of the constructs of study.Nezaposlenost mladih, posebno među diplomiranim studentima u Nigeriji je trenutačno na rekordnoj razini. U radu se istražuje posrednička ulogu primjećene institucionalne podrške u odnosu između proaktivnog karaktera i poduzetničkih namjera među studentima. U studiji su korištene metode poprečnog istraživanja i ankete. Studija je koristila tehniku nazvanu svrhovito uzorkovanje tijekom koje su studenti na četiri savezna sveučilišta u državama Kaduna, Kano, Sokoto i Zamfara popunili 1000 upitnika, od kojih je 627 bilo važećih i korišteno u analizama. Preliminarne analize studije provedene su pomoću statističkog paketa za društvene znanosti (SPSS), uključujući otkrivanje nedostajućih vrijednosti, ekstremnih vrijednosti, multikolinearnosti (višeporavnatosti) i testove normalnosti. I strukturni i mjerni modeli provedeni su korištenjem modela strukturnih jednadžbi (SmartPLS). Rezultati su pokazali da su studenti u odabranim institucijama imali značajne i pozitivne učinke poduzetničkih namjera zahvaljujući proaktivnom karakteru i institucionalnoj podršci. Nadalje, povezanost između poduzetničke namjere i proaktivnog karaktera bila je jako ublažena institucionalnom podrškom. Prema nalazima studije, obrazovne institucije trebale bi poticati učenike na poduzetničku sklonost. Uključivanje poduzetničkog obrazovanja, treniranja i savjetovanja za potporu poduzetničkim ciljevima je jedan od pristupa za postizanje tog cilja. U međuvremenu, buduće studije također mogu provesti longitudinalno istraživanje u usporedbi s poprečnom anketom korištenom u ovoj studiji kako bi se pravilno utvrdio uspostavljeni odnos ili drugačije ishode zamisli studije
Energija i gospodarski rast
No full textWithout energy, there is no economic growth, therefore, for the smooth development of the economy, it is necessary to ensure sufficient amounts of energy at affordable prices. Increasingly frequent energy crises, by determining the availability and prices of energy, strongly influence the need to implement energy and economic measures and policies that will enable unhindered economic growth. Taking this into account, the task of scientists is to offer policy makers a clear theoretical and empirical concept of the relationship between energy and economic growth in order to adopt energy policies that will minimize the vulnerability of economies and enable sustainable economic growth and international competitiveness. The goal of this paper is to point out the contradictions between economic theory and existing empirical research on the interdependence of energy and economic growth. While growth theories completely ignore or, at best, marginalize the role of energy, research into the causality of economic growth and energy consumption is numerous, however, still inconclusive. The political implications of existing research are unsupported and should be taken with a great deal of caution. Only robust and consistent research results can serve as a solid basis for adopting adequate and timely economic and energy policy measures. Although the availability of data is one of the key limitations of the existing research, the authors should respect the multivariate framework in their future research, primarily through the consideration of energy prices in the models and use advanced econometric techniques.Bez energije nema ni gospodarskog rasta. Stoga je za neometan razvoj gospodarstva nužno osigurati dovoljne količine energije po pristupačnim cijenama. Sve učestalije energetske krize determiniranjem dostupnosti i cijena energenata snažno utječu na potrebu implementacije energetskih i ekonomskih mjera i politika koje će omogućiti neometan razvoj gospodarstava. U navedenim okvirima, zadaća je znanstvenika ponuditi nositeljima politika jasan teorijski i empirijski koncept odnosa energije i gospodarskog rasta kako bi se usvojile energetske politike koje će minimizirati ranjivost gospodarstava i omogućiti održivi gospodarski rast i međunarodnu konkurentnost. Cilj ovoga istraživanja upravo je ukazati na proturječnosti ekonomske teorije i postojećih empirijskih istraživanja međuovisnosti energije i gospodarskog rasta. Dok teorije rasta u potpunosti zanemaruju ili, u najbolju ruku, marginaliziraju ulogu energije, istraživanja uzročnosti gospodarskog rasta i potrošnje energije sve su brojnija iako, još uvijek, inkonkluzivna. Političke implikacije postojećih istraživanja stoje na klimavim nogama te bi se trebale uzeti s velikom dozom opreza. Jedino robusni i konzistentni rezultati istraživanja mogu poslužiti kao čvrsta baza donošenju adekvatnih i pravodobnih mjera ekonomske i energetske politike. Iako je dostupnost podataka jedno od ključnih ograničenja postojećih istraživanja, autori bi u svojim budućim istraživanjima trebali uvažavati multivarijantni okvir, primarno uvažavanjem cijena energije u modelima, te iskoristiti napredne ekonometrijske tehnike
Korištenje uzajamnih informacija i omjera dobitka informacija u istraživanju poduzetništva: empirijski slučaj grčkih IT startup tvrtki
No full textThe majority of Entrepreneurial quantitative research focuses on Correlation Coefficients. However, new statistical analysis based on Entropy, such as Mutual Information and Information Gain Ratios cast a new light on understanding the relationships among variables and offer a view of non-linear relationships.The study examines key entrepreneurial variables using Mutual Information and Information Gain Ratios and compares findings using the same dataset which examined I.T. Greek Start-Ups. Use of Mutual Information and Information Gain ratios reveals much more relationships between the variables examined, in comparison to Pearson Correlation. Furthermore, the study compares results from Pearson Correlation and Mutual Information and Information Gain ratios to drawn new conclusions on the perceptions of Greek I.T. start-up founders. The findings indicate that use of Mutual Information reveals a set of factors that contribute to entrepreneurial perception of success which differs significantly from the conclusions based on Correlation Coefficient Analysis. More specifically factors such as Operation Years and Previous Start-Ups play a far more crucial role than B2B and Sales. The study offers an original contribution to entrepreneurial science, introducing the use of entropy-based mathematical ratios, such as Mutual Information and Information Gain in Entrepreneurial Research. The study highlights that use and results derived of such ratios enable researchers to identify more information regarding (non-linear) relationships between variables, compared to Correlation Coefficient methods.Većina poduzetničkih kvantitativnih istraživanja usredotočena je na korelacijske koeficijente. Međutim, nova statistička analiza temeljena na entropiji, kao što su uzajamne informacije i omjeri dobitka informacija, bacaju novo svjetlo na razumijevanje odnosa među varijablama i nude pogled na nelinearne odnose. U radu se ispituju ključne poduzetničke varijable korištenjem omjera međusobnog informiranja i dobivanja informacija i uspoređuju rezultati koristeći isti skup podataka na uzorku novoosnovanih grčkih IT tvrtki. Korištenje omjera međusobnog informiranja i dobitka informacija otkriva više odnosa između ispitivanih varijabli u usporedbi s Pearsonovom korelacijom. Nadalje, u radu se uspoređuju rezultati Pearsonove korelacije i omjera međusobnog informiranja i dobivanja informacija kako bi se izveli novi zaključci o percepcijama osnivača grčkih IT startup tvrtki. Nalazi pokazuju da korištenje uzajamnih inormacija otkriva skup čimbenika koji pridonose poduzetničkoj percepciji uspjeha koja se značajno razlikuje od zaključaka temeljenih na analizi koeficijenta korelacije. Preciznije, čimbenici kao što su godine poslovanja i prethodni startupovi igraju daleko važniju ulogu od B2B i prodaje. Studija nudi originalan doprinos poduzetničkoj znanosti, uvodeći upotrebu matematičkih omjera koji se temelje na entropiji, kao što su međusobno informiranje i dobitak informacija u poduzetničkom istraživanju. Studija naglašava da upotreba i rezultati izvedeni iz takvih omjera omogućuju istraživačima identifikaciju većeg broja informacija o (nelinearnim) odnosima između varijabli u usporedbi s metodama koeficijenta korelacije
Interna revizija u javnim bolnicama: slučaj Grčke
No full textInternal control is of utmost importance for effective corporate governance, particularly in public hospitals aiming for modernization in the Greek framework. Internal audit functions enhance transparency, enforce accountability, and ensure compliance with societal values, bolstering public trust. This study delves into the implementation of internal control in Greek public hospitals, considering factors like size, structure, and operational intricacies. We explore the regulatory framework, procedures, scope, and objectives, while interviewing auditing experts for insights into challenges and opportunities. Findings reveal procedural dominance in current implementation of the Law. Focus on accounting neglects crucial functional departments. The audit committee\u27s role and composition raise independence concerns. Understaffing further hampers operations. A significant weakness appears in the independence of the audit. Internal auditors report to the hospital administrator and participate in the audit committee. The appointment and remuneration of auditors is not based on the auditor\u27s competence and suitability, but on a cost basis. The question therefore arises as to whether the auditor performs the duties objectively and impartially in accordance with the International Institute of Internal Auditors\u27 standards. Furthermore, regarding the research question on the role of the internal auditor and the treatment by auditees, there has been a significant improvement as evident by the respondents’ answers.Unutarnja kontrola od iznimne je važnosti za učinkovito korporativno upravljanje, posebno u javnim bolnicama koje teže modernizaciji u grčkom okviru. Funkcije interne revizije povećavaju transparentnost, provode odgovornost i osiguravaju usklađenost s društvenim vrijednostima, jačajući povjerenje javnosti. Ova rad bavi se provedbom interne kontrole u grčkim javnim bolnicama, uzimajući u obzir čimbenike poput veličine, strukture i složenosti rada. Istražujemo regulatorni okvir, postupke, opseg i ciljeve, te intervjuiramo revizorske stručnjake radi uvida u izazove i prilike. Nalazi otkrivaju proceduralnu dominaciju u trenutnoj provedbi Zakona. Usredotočenost na računovodstvo zanemaruje ključne funkcionalne odjele. Uloga i sastav odbora za reviziju izaziva zabrinutost glede neovisnosti. Nedostatak osoblja dodatno otežava rad. Značajna slabost javlja se u neovisnosti revizije. Unutarnji revizori odgovaraju upravitelju bolnice i sudjeluju u revizijskom odboru. Imenovanje i nagrađivanje revizora ne temelji se na stručnosti i podobnosti revizora, već na osnovi troškova. Stoga se postavlja pitanje obavlja li revizor svoju dužnost objektivno i nepristrano u skladu sa standardima Međunarodnog instituta internih revizora. Nadalje, kada je riječ o istraživačkom pitanju o ulozi internog revizora i pristupu reviziji, došlo je do značajnog poboljšanja što je vidljivo iz odgovora ispitanika
Pregled i analiza kritika koncepta cjeloživotnog obrazovanja
No full textThe aim of the paper is focused on the review and analysis of criticism directed at the concept of lifelong education developed under the auspices of UNESCO, and refers to its first developmental phase during the 1970s. By working on the documentation, criticisms were singled out that were primarily related to theoretical reflections on the concept and from which characteristics such as the (un)clear definition of lifelong education, the inclusion of unintentional forms of learning, the role of teachers in realizing the concept, etc. come to the fore. Overview of criticisms of the concept it is primarily based on the views of representatives of radical criticism, and then on the criticisms of members of the analytical philosophy of education. As a result, answers to the criticisms expressed by the proponents of the concept of lifelong education are presented. In order to achieve as objective a review and analysis of criticism as possible, critics of the concept of lifelong education of the author, who were also its advocates, were singled out. Radical views on the realization of lifelong education within the framework of the system, as well as the claims of representatives of the philosophy of education on the arbitrary definition and understanding of the concept, stimulated further questions about the elaboration of the concept so that the highest possible level of agreement and common understanding of the goals is achieved in the educational discourse, and consequently, the course of action for the purpose of its implementation. The same is not possible without respecting the existing characteristics of national education systems, which should have as its ultimate goal the creation of assumptions for responding to the educational needs of each individual, and is actually a reflection of the humanistic origin of the concept.Cilj rada usmjeren je pregledu i analizi kritika upućenih konceptu cjeloživotnog obrazovanja razvijenog u okrilju UNESCO-a, a odnosi se na njegovu prvu razvojnu fazu tijekom 1970-ih godina. Radom na dokumentaciji izdvojene su kritike koje su se prvenstveno odnosile na teorijska promišljanja o konceptu i iz kojeg do izražaja dolaze obilježja kao što su (ne)jasna definicija cjeloživotnog obrazovanja, uključivanje neintencionalnih oblika učenja, uloga nastavnika u ostvarivanju koncepta i sl. Pregled kritika koncepta temelji se ponajprije na stajalištima predstavnika radikalne kritike, potom i na kritikama pripadnika analitičke filozofije odgoja i obrazovanja. Posljedično se iznose odgovori na iskazane kritike, a koje su dali zagovornici koncepta cjeloživotnog obrazovanja. U svrhu postizanja što objektivnijeg pregleda i analize kritika izdvojene su i kritike koncepta cjeloživotnog obrazovanja autora, koji su ujedno bili i njegovi zagovornici. Radikalna stajališta o ostvarenju cjeloživotnog obrazovanja unutar okvira sustava, kao i tvrdnje predstavnika filozofije odgoja i obrazovanja o proizvoljnom definiranju i shvaćanju koncepta, potaknula su daljnja propitivanja o razradi koncepta kako bi se u odgojno-obrazovnom diskursu postigla što viša razina suglasnosti i zajedničko razumijevanje ciljeva, a posljedično i smjer djelovanja u svrhu njegove implementacije. To nije moguće bez uvažavanja postojećih obilježja nacionalnih sustava odgoja i obrazovanja kojima bi krajnji cilj trebao biti stvaranje pretpostavki za odgovaranje na obrazovne potrebe svakog pojedinca, što je zapravo odraz humanističkog podrijetla koncepta
Un omaggio a Goldoni a 230 anni dalla morte: Analisi di un adattamento croato della Bottega del caffè
No full textDuring my research on the Croatian translations of Goldoni’s comedies, which began approximately fifteen years ago and was collected into a book and published by Leykam in 2013, Pregovori s izvornikom: O hrvatskim prijevodima Goldonijevih komedija (‘Negotiating the Source Text: On the Croatian Translations of Goldoni’s Comedies’), of the five different works studied, I found the Croatian translations and adaptations of the comedy La bottega del caffè the most varied and interesting from the linguistic, stylistic, as well as translational point of view. In the meantime, a new adaptation has been staged at the Zagreb Comedy Theatre in 2014, adapted and directed by Damir Lončar. As we commemorate the 230th anniversary of Goldoni’s death this year, the intention of the paper was to mark it with a new analysis by applying the same research tools I had used before, in order to re-evaluate and/or reconfirm some of the previous conclusions, and determine whether the paradigms of the previous stagings and adaptations have changed with this new adaptation. Lončar’s adaptation was compared with Goldoni’s original and an older, very famous adaptation by Frano Čale in 1978. In such a comparison, Lončar’s version shows greater linguistic variety, with every character speaking a different idiolect, geographically corroborated and totally different from the original setting of the comedy, which was reformist, universalist and written in standard Italian. However, it seems that the choice to localize the language and the environment has a major effect on the audience when the comedy is staged and is a plausible translation strategy, and that we can expect to see more of such translational and theatrical procedures in the future.Nelle mie ricerche sulle traduzioni goldoniane in Croazia iniziate circa quindici anni fa e pubblicate nel volume Pregovori s izvornikom. O hrvatskim prijevodima Goldonijevih komedija, (Zagreb, Leykam 2013), le traduzioni e gli adattamenti croati della commedia La bottega del caffè risultarono tra i più variegati e interessanti sia dal punto di vista linguistico, che stilistico e traduttologico. Dopo l’edizione del volume, nel 2014 è stata allestita al teatro “Komedija” di Zagabria una nuova versione della commedia, ideata dal regista e attore Damir Lončar. In occasione del 230° anniversario della morte del grande commediografo che si festeggia quest’anno, mi prefiggo di celebrarlo con una nuova analisi fondata sulle stesse premesse di quelle precedenti, ovvero con l’intenzione di verificare i livelli di deviazione dal testo originale per creare soluzioni traduttive specifiche in funzione della localizzazione. Lo scopo della ricerca è di rivalutare o riconfermare le conclusioni tratte in passato e determinare se eventualmente i paradigmi degli allestimenti goldoniani in Croazia siano cambiati nel decennio passato. In particolare si farà un confronto con il più famoso e più allestito adattamento croato ad opera di Frano Čale del 1978, intitolato Kafetarija e trasportato nell’ambiente di Dubrovnik.