Repositorio Institucional de la Escuela Militar de Chorrillos
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La ética y la responsabilidad social de los cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue
determinar la relación que existe entre la ética y la responsabilidad social de los cadetes de Artillería en la Escuela Militar de Chorrillos, Año 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 90 cadetes de Artillería y se tomó una muestra representativa de 73 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que el 57.5% (42/73) de los cadetes de Artillería señalaron un nivel alto con la ética y la responsabilidad social. Por otro lado, existe un mínimo del 1.4% (1/73) de un nivel medio y bajo con la ética y un nivel bajo con la responsabilidad social. Además, según los resultados se puede observar que hay una relación directa ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.853, existe una correlación positiva alta. Además, el nivel de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05); por lo tanto, se rechaza la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna, esto indica que si existe una relación directa y significativa entre la ética y la responsabilidad social de los cadetes de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos, Año 2023. Con esto se puede entender que si hay más ética se puede mejorar la responsabilidad social en los cadetes de Artillería
Diseño curricular y la capacidad intelectual de los cadetes de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2023
No full textLa presente investigación titulada: Diseño Curricular y Capacidad Intelectual de los cadetes de Caballería de la escuela militar "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Considera dentro de su objetivo principal determinar la importancia del diseño curricular y la capacidad intelectual de los cadetes de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos coronel Francisco Bolognesi, 2023.
La investigación fue básica y se desarrolló con un enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, descriptivo correlacional ya que se evaluóÌ la influencia de una variable en la otra. La población objeto de estudio consistió en 98 cadetes de caballería de la escuela militar, mientras que la muestra se compuso de 78 cadetes de caballería de la misma institución. Para recopilar los datos, se utilizó una encuesta y como instrumento se empleó un cuestionario.
Se concluye la investigación que existe una relación directa, significativa y positiva entre el diseño curricular y la capacidad intelectual y se recomienda que la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", debe reforzar e incentivar el interés de los especialistas en diseño curricular y se obtenga unos mejores resultados en el cadete del arma de Caballería y pueda obtener nuevos conocimientos para poder afrontarlos como un oficial del ejército del Perú, desarrollando nuevas capacidades y aprendiendo aspectos militares enfocados al año 2023
Las estrategias de enseñanza y el fortalecimiento de la competencia comunicativa de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" 2023
No full textLa presente investigación titulada "Las estrategias de enseñanza y el fortalecimiento de la com-petencia comunicativa de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2023"; considera dentro de su objetivo principal, determinar de qué manera Las estrategias de enseñanza y el fortalecimiento de la competencia comunicativa de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2023". El método de estudio tiene un enfoque cuantita-tivo, con un diseño no experimental, con una población objetiva de 32 cadetes de cuarto año de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" involucrados en el tema, de la investigación; con la aplicación de un cuestionario que cuenta con 25 preguntas para determinar los objetivos de la investigación. Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: De acuerdo con la Hipótesis General que a la letra dice que, Las estrategias de enseñanza se relaciona significativamente con la Competencia co-municativa de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2023. El valor calculado utilizando el método de análisis Jamovi. Donde Hemos podido concluir que dicha hipótesis es válida; ya que, para alcanzar un óptimo uso de las estrategias de enseñanza y la competencia comunicativa, es necesario que se imparta y que se especialice su correcto uso en la EMCH, contribuyendo directamente con la formación profesional de los futuros oficiales del arma de Artillería. Como parte final del estudio se exponen las recomendaciones de acuerdo con las conclusiones, las cuales son propuestas factibles para potenciar Las estrategias de ense-ñanza y el fortalecimiento de la competencia comunicativa de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 202
Las funciones de combate en el batallón de infantería de selva tarapacá nN° 17, pijuayal, provincia mariscal Ramón Castilla del departamento de loreto
No full textEl estudio que se presenta a continuación tiene como objetivo analizar las características del teatro de operaciones y acciones militares en el ambiente amazónico, del personal del batallón de infantería en la selva y proponer la actualización del manual de combate utilizado actualmente por las tropas especializadas del Ejército del Perú (ME 1-22 2017, Batallones de Infantería). En ese sentido, se dirige la presente investigación para el Batallón de Infantería de Selva N°17 "Tarapacá" acantonado en la localidad de Pijuayal en el distrito de Pebas, provincia Mariscal Ramón Castilla ubicado en el departamento de Loreto. El problema de la presente investigación ¿cómo optimizar las funciones de combate en el teatro operacional del Batallón de Infantería de Selva N°17 Tarapacá? surge a partir de la observación de la realidad que hace el autor durante su experiencia vivida como oficial de infantería en el puesto de comandante de sección; en tal sentido el estudio hace referencia a la situación problemática que generan los cambios constantes que sufre, la doctrina militar debido a la influencia de varios factores, tales como: innovaciones tecnológicas, consideraciones civiles, ordenamiento jurídico, entre otros. Los batallones de selva realizan operaciones dentro de un ambiente caracterizado por la alta temperatura y fuertes lluvias que indican la necesidad de adoptar nuevos procesos y técnicas, con conocimientos específicos sobre las peculiaridades de este vasto entorno operacional. La fuerza terrestre debe estar en permanente estado de preparación para atender las exigencias de la defensa nacional, a fin de aportar garantías para el orden público, preservar los intereses nacionales y contribuir al bienestar social. La investigación concluyó que el Batallón de Infantería de Selva es la principal unidad del Arma de Infantería que opera en el territorio amazónico. Sirve como importante herramienta de disuasión del Ejército del Perú con preparación y empleo militar. En esa línea, y con la finalidad de establecer una alternativa de solución al problema observado por el autor del estudio, se contribuye con una propuesta de mejora referida a la actualización del Manual ME 1-22 2017 - Operaciones en selva del Ejército del Perú. Si se considera su aplicación se podría mejorar significativamente las competencias relacionadas al estado de preparación permanente de los elementos de la fuerza terrestre, con estructuras mejor organizadas para favorecer la flexibilidad, adaptabilidad, modularidad, elasticidad y la sustentabilidad militar
La ayuda humanitaria y la instrucción de gestión del riesgo de desastres de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre la ayuda humanitaria y la instrucción de gestión del riesgo de desastres de los cadetes de Cuarto Año de Infantería en la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 97 cadetes de Cuarto Año de Infantería y se tomó una muestra representativa de 78 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que la mayoría de los cadetes de Cuarto Año de Infantería siendo el 61.5% (48/78) tienen un nivel alto sobre la ayuda humanitaria. Asimismo, se puede observar que el 70.5% (55/78) de los cadetes de Cuarto Año de Infantería tienen un nivel alto sobre la instrucción de gestión del riesgo de desastres. Además, según los resultados se puede observar que hay una relación directa ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.740, existe una correlación positiva alta. Además, el nivel de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05).; por lo tanto, se rechaza la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna, esto indica que si existe una relación directa y significativa entre la ayuda humanitaria y la instrucción de gestión del riesgo de desastres de los cadetes de Cuarto Año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Con esto se puede entender que si hay más ayuda humanitaria se puede mejorar la instrucción de gestión del riesgo de desastres en los cadetes de Cuarto Año de Infantería
Sistema de posicionamiento global (gps) y la topografía para el tiro en la instrucción de los cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el Sistema de
Posicionamiento Global (GPS) y la topografía para el tiro en la Instrucción de los cadetes de
Artillería en la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2023. Esta
investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivocorrelacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada
fue no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para
recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población
objetivo fue de 90 cadetes de Artillería y se tomó una muestra representativa de 73 cadetes para
llevar a cabo el estudio. Los resultados revelaron que el 69.9% (51/73) de los cadetes de
Artillería demostraron un nivel elevado en la aplicación del Sistema de Posicionamiento Global
(GPS) y la topografía para el tiro durante la Instrucción. En contraste, se identificó un
porcentaje mínimo del 5.5% (4/73) con un nivel elevado en el uso del Sistema de
Posicionamiento Global (GPS) y un nivel medio en cuanto a la topografía para el tiro durante
la Instrucción. Adicionalmente, se observó una relación directa entre ambos factores,
respaldada por un coeficiente de Spearman (Rh0) de 0.873, indicando una correlación positiva
significativamente alta. Además, se verificó que el nivel de significancia fue de 0.001, siendo
menor que el umbral de 0.05 (0.001 < 0.05). En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula
general y se acepta la hipótesis alterna general. Esto confirma la existencia de una relación
directa y significativa entre el Sistema de Posicionamiento Global (GPS) y la topografía en el
contexto del tiro durante la Instrucción de los cadetes de Artillería en la Escuela Militar de
Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" en el año 2023
Equipamiento y armas no letales para los batallones de infantería del ejército del Perú
No full textLa experiencia profesional del autor del presente trabajo de Investigación se desarrolló durante su desempeño como Oficial de Infantería en Unidades del Ejército, siendo jefe de sección de los Batallones de Infantería N°55 en Puno, Batallón de Infantería N°51 en Huanta, Ayacucho, Batallón de Infantería Motorizado N°323 en Huamachuco, la Compañía Antitanque N°9 en Chiluyo y el Batallón de Infantería Blindado N°41 en Samegua, Moquegua. Haciendo una apreciación durante el tiempo de servicios prestado en las Unidades de Infantería, no se disponía del equipamiento adecuado para hacer frente a las nuevas amenazas que se presentaban en zonas declaradas en emergencia y de alta convulsión social, ya que solo se disponía de armamento militar para la guerra convencional; en ese sentido el objetivo del presente trabajo de suficiencia profesional es describir y explicar la problemática existente de estas Unidades de Infantería del Ejército, analizar y proponer la posibilidad de que puedan ser empleadas en situaciones de guerra no convencional con el debido equipamiento y armamento, para ayudar a la intervención del Ejército en apoyo al orden interno y actuar en zonas declaradas en emergencia en caso de alteración del orden público y que rebase la capacidad de acción de la Policía Nacional, actuando con las reglas de uso de las armas para evitar pérdidas humanas. La situación problemática se presenta en el campo operativo militar y el uso de las armas menos letales para hacer frente a las nuevas amenazas a la seguridad nacional y cómo disponer de éstas en un escenario de lucha que en un nuevo contexto donde se requiere la intervención de las Fuerzas Armadas para combatirlas, en especial en zonas declaradas en emergencia por el gobierno, teniendo en cuenta que la Policía Nacional ha sido sobrepasada en sus posibilidades y en su capacidad de respuesta, encontrándose limitada en su accionar, teniendo en cuenta nuestra legislación donde se atribuye la intervención del Ejército, tomando el control de las ciudades amenazadas. Este Trabajo de Suficiencia Profesional pretende proponer una alternativa de solución práctica, eficiente y eficaz, para la intervención de las unidades de Infantería en el caso que sea requerida y dotarlas de los equipos de uso militar adecuados para hacer frente a esta amenaza que pone en riego las actividades normales de la población, con la finalidad de minimizar los riesgos de pérdidas de vida, utilizando armamento menos letal durante su intervención. Los Batallones de Infantería actualmente no cuentan con un equipamiento adecuado para afrontar con éxito acciones militares en cumplimiento a estas misiones en apoyo a la Seguridad y Defensa Nacional. Por estas razones se ha realizado la presente investigación que propone la "IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPAMIENTO Y ARMAS NO LETALES PARA LAS UNIDADES DE INFANTERÍA DEL EJÉRCITO DEL PERÚ", que mejoraría significativamente las capacidades de las Unidades de Infantería que tengan que intervenir en zonas declaradas en emergencia y de alta convulsión social, durante las operaciones y acciones militares de guerra no convencional
Nuevas tecnologías y su impacto positivo en las capacidades del regimiento de caballería blindado nN°101 del ejército del Perú
No full textEl trabajo de investigación que se presenta a continuación ha sido producto de las experiencias y conocimientos profesionales del investigador como oficial de caballería a lo largo de sus más de treinta y seis años en su querida institución llamada Ejército, desarrollando y denominando a su estudio "Nuevas tecnologías y su impacto positivo en las capacidades del Regimiento de Caballería Blindado N°101 del Ejército del Perú" en adelante RCB 101, donde tuvo la oportunidad de laborar en el grado de teniente en los años 1987 y 1988 y como Comandante de Unidad en el año 2001. En este contexto, como objetivo general se busca brindar aportes tecnológicos para aumentar las capacidades del RCB 101 como elemento
orgánico de la Gran Unidad de Combate a la que pertenece en el cumplimiento de su misión. El Perú está ubicado estratégicamente dentro del continente sudamericano, lo que le permite obtener grandes ventajas económicas gracias a sus grandes riquezas naturales, por tal motivo, si partimos señalando que muchos de los recursos de los países en América del sur, en especial el agua, se encuentran en vías de agotamiento y que el Perú ha tenido confrontaciones bélicas con todos los países con los cuales comparte fronteras, quedando demostrado que la paz solo es relativa, pudiéndose vulnerar en cualquier momento, por tanto, el autor ha visibilizado esta situación como un riesgo potencial y se centró exactamente en la frontera sur, donde el RCB 101 dentro de sus cuadros, todavía cuenta con mucho equipamiento, material, vehículos que ya han caído en desuso o simplemente ya cumplieron su ciclo de vida útil y no cuenta con alguna tecnología que le permita obtener alguna ventaja ante el país del sur en este caso, limitando en gran medida el mejor empleo de sus capacidades. Por tanto, la idea del autor ha sido mejorar las capacidades del RCB 101 para su mejor empleo en provecho de la Terca Brigada de Caballería de la cual es orgánico, o de un Ejército de Operaciones si fuese el caso, por tanto, establece la necesidad de incorporar nueva tecnología, donde particularmente, la adquisición, estudio y empleo de vehículos híbridos eléctricos para uso militar proporcionan un soporte continuo, adaptable y eficaz a la misión del RCB 101, el puede ser empleado en grandes frentes. Esto coadyuva a sostener, aumentar y mejor sus capacidades, en vista que los teatros operacionales muestran muchos cambios y están en constante evolución
Formación disciplinaria y las acciones cívico militares de los cadetes del cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textLa investigación se realizó a fin de resolver el siguiente problema: ¿Cuál es la relación que existe entre la formación disciplinaria y las acciones cívico militares de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", año 2023?, para lo cual se desarrollaron los contextos teóricos de las variables, dimensiones y sus indicadores. Teniendo como objetivo Analizar la relación que existe entre la formación disciplinaria y la participación de las acciones cívicos militares de los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", año 2023. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de método hipotético deductivo, de alcance descriptivo-correlacional, de diseño no experimental. Participaron como población los 244 cadetes de cuarto año, de los cuales se determinó una muestra de 149. La técnica de acopio de información fue la entrevista y se empleó como instrumento el cuestionario. El resultado señala que el p valor conseguido de 0,001 es significativo, toda vez que es menos que 0.05, y presenta un coeficiente de correlación de Rho de Spearman=0,828, lo que refiere alta correlación. Se concluye que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, es así se confirma que existe una relación directa y significativa entre formación disciplinaria y las acciones cívico militares
Habilidades blandas y liderazgo en los cadetes de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textLa presente tesis aborda dos variables relevantes para la vida castrense, por un lado, se encuentra la variable de habilidades blandas y por el otro la del liderazgo. El objetivo de esta tesis fue determinar cómo se relacionan las variables antes mencionadas. En vista que el resultado sería de gran apoyo para la mejora y fortalecimiento del liderazgo en los cadetes del arma de caballería. El desarrollo metodológico que permitió alcanzar el mencionado objetivo se basó en un enfoque cuantitativo, utilizando el método hipotético deductivo, siguiendo los lineamientos del diseño no experimental transversal ya que pertenece al tipo de investigación básico en el nivel correlacional. La técnica empleada para recoger los datos fuera la encuesta con su respectivo cuestionario. Los autores lograron concluir que la variable habilidades blandas se relacionan positiva y considerablemente con la variable liderazgo, lo cual se sustentó en el valor del coeficiente de correlación Rho Spearman de 0.701, al igual que las respectivas dimensiones que guardan una relación positiva con la mencionada variable del liderazgo