Repositorio Institucional de la Escuela Militar de Chorrillos
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Participación de la 1ra brigada de fuerzas especiales en apoyo a la gestión de riesgos de desastres - 2012
No full textEl suscrito General de Brigada EP (r) José Heli OLIVA MONTANO, egresó de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” el 01 de enero del año 1983, con 32 años de servicio prestados en diferentes Unidades y dependencias del Ejército en alrededor del país.
Dentro de la experiencia profesional y para motivos del presente informe se ha elegido la 1ra Brigada de Fuerzas Especiales, ubicado en Las PalmasSurco, donde ocupé el cargo de Comandante General de la Brigada durante los años 2012 y 2013
Situación operativa del armamento y el empleo de la sección de fusileros motorizado en operaciones defensivas de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" - 2023
No full textEl objetivo general del presente documento estuvo centrado en determinar la relación entre situación operativa del armamento y la instrucción de empleo de la sección de fusileros motorizado en operaciones defensivas.
El tipo de estudio es el básico, habiéndose centralizado temas sustanciales que ha incrementado la doctrina en el marco teórico, no habiéndose realizado trabajos aplicativos al respecto.
El diseño es no experimental - transversal, pues no se ha maniobrado las variables, las que quedaron intactas, así mismo el estudio fue realizado en el año 2023
La población la conforman (98) sujetos, cuyo perfil se similar en edad, cultura, destrezas y habilidades.
La muestra es un segmento de la población que tiene similares características, conformada por doscientos ciento setentainueve (79) individuos.
El instrumento que se ha tomado en cuenta es el cuestionario que cuenta con diecisiete (17) preguntas, habiéndose otorgado cinco alternativas de respuesta a través de la escala de Likert.
La conclusión general que se obtuvo fue contar con una relación positiva entre las variables, de las cuales se obtuvo trascendentes recomendaciones
Calidad nutricional y desempeño físico en la formación integral de los cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos "˜´Coronel Francisco Bolognesi" - 2023
No full textLa investigación aborda la relación entre la calidad nutricional y el desempeño físico
en la formación integral de cadetes de Artillería en la Escuela Militar de Chorrillos en 2023. El
problema planteado se centra en entender cómo la calidad nutricional influye en el rendimiento
físico de los cadetes. El objetivo general es determinar esta relación. El enfoque metodológico
adoptado es cuantitativo, utilizando el método hipotético-deductivo. La investigación, de
alcance correlacional, se basa en una población de 30 cadetes, con una muestra que incluye a
todos los cadetes de la población. Se empleó un diseño no experimental, observando
situaciones dentro de la Escuela Militar de Chorrillos. La técnica de recolección de datos fue
la encuesta, utilizando un cuestionario con escala Likert. La validez del instrumento se respalda
con el juicio de expertos, y la confiabilidad se evaluó mediante el coeficiente Alpha de
Cronbach, mostrando valores elevados para desempeño físico y calidad nutricional. El análisis
de datos comprende técnicas descriptivas e inferenciales, utilizando el coeficiente de
correlación de Rho Spearman. Las conclusiones destacan la relación significativa y positiva
entre la calidad nutricional y el desempeño físico, respaldada por pruebas estadísticas. Además,
se identifican relaciones específicas entre hábitos alimenticios, número de comidas y aporte de
ingestas recomendadas con el desempeño físico. Este estudio contribuye a la comprensión de
la importancia de la calidad nutricional en el rendimiento físico de los cadetes de Artillería,
ofreciendo datos valiosos para mejorar la formación integral en la Escuela Militar de Chorrillos
Hábitos de estudio y rendimiento académico en cadetes del servicio de intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textLa presente investigación titulada "Hábitos de Estudio y Rendimiento Académico de los Cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, 2023"; considera dentro de su objetivo principal, determinar cuál es la relación que existe entre Hábitos de Estudio y Rendimiento Académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2023. Con un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo, la población objetivo del estudio está constituida por 32 cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos que están involucrados en el tema de investigación. Para conocer los objetivos del estudio se utiliza un cuestionario. Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: En consideración el Objetivo General al haberse obtenido un nivel de significancia de <0.001 el mismo que es menor al establecido (0,05) y rechazarse la hipótesis nula (Ho) existe una relación directa y significativa entre: los Hábitos de Estudio y el Rendimiento Académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, teniendo el coeficiente de Pearson, se alcanzó un valor de 0,667 siendo posible de interpretarlo como una correlación positiva alta entre ambas variables. Las recomendaciones del estudio, que son ideas viables para mejorar los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, se dan como apartado final a partir de las conclusione
Competencias digitales y desempeño docente en el departamento de formación militar de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo de determinar la relación entre Competencias Digitales y desempeño Docente en el Departamento de la Formación Militar de la Escuela Militar de Chorrillos, 2023. La investigación corresponde al tipo básica, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, con diseño no experimental, de corte transversal. La población se conformó por 115 docentes del Departamento de formación de la Escuela Militar de Chorrillos quedando como muestra 89 docentes a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta. El principal resultado se tuvo que la mayoría de los docentes refieren un regular manejo de información de gestión de datos en un 78.7%, el 73.0% hace referencia que un regular manejo de comunicación y solo el 75.3% refieren un regular manejo sobre la aplicación del conocimiento, por ello refieren un regular desempeño en los ambientes de aprendizaje en un 74.2% y solo el 78.7% refieren un regular desempeño en evaluación por parte de los docentes. Se concluyó que existe una relación positiva entre las competencias digitales y desempeño docente a través de un coeficiente de correlación de 0.541, con una significancia menor al 0.05 afirmando la aceptación de la hipótesis general
El desempeño de la función de combate de inteligencia del ejército en las operaciones de control del orden interno en el espectro de los conflictos actuales en el Perú
No full textEl presente estudio de suficiencia profesional se orientó al "Batallón de Servicios N° 61 de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales", acantonada en el distrito de Chorrillos, Lima, perteneciente a la II División de Ejército. El objetivo general es analizar y explicar cómo es el desempeño de la Función de Combate de Inteligencia en las operaciones de control del orden interno en el espectro de los conflictos actuales y conocer por tanto el rol que cumple esta importante Arma como integrador en dichas operaciones militares para elaborar finalmente una propuesta de mejora de la situación problemática investigada. El creciente aumento de los índices de delincuencia y violencia ocurridos en el país, así como la falta de políticas públicas capaces de construir una sociedad orientada por el bienestar social, genera un ambiente propicio para el fortalecimiento del crimen organizado, que se agudiza por las limitaciones de los Órganos de Seguridad Pública. En esa línea, el Ejército del Perú (EP) es convocado rutinariamente para realizar operaciones militares y ha tenido que "aprender a pensar" y desarrollar estrategias que van más allá de las maniobras ofensivas y defensivas. Sin embargo, el tiempo que tarda el EP y sus distintos organismos en alcanzar un nivel de formación capaz y eficiente en el combate moderno, es actualmente una de las preocupaciones más apremiantes. De acuerdo con el análisis realizado en el estudio se puede conocer que la inteligencia militar realiza un conjunto de actividades técnico-militares con el objetivo de producir conocimiento para los comandos. Se llegó a la conclusión de que se puede mejorar la imagen pública del Ejército del Perú haciendo un mejor uso de la Función de Inteligencia de Combate en operaciones de control del orden interno. Por ello, y a partir de la realidad descrita surgió de parte del autor del presente trabajo, una propuesta de mejora que toma en cuenta la integración de la función del combate de inteligencia en las operaciones de control del orden interno dentro de la doctrina del Ejército del Perú. De aplicarse la propuesta planteada se tendría como resultado en la presente investigación, la observación y el seguimiento regular y perenne de la inteligencia militar la cual tiene una importancia fundamental, ya que permite predecir y anticiparse a los acontecimientos
Operaciones y estrategias empleadas para el control del orden interno en el "fuerte rímac, del cuartel general "rafael hoyos rubio, en el distrito del rímac-Lima.
No full textEl presente estudio se desarrolló en el Batallón de Policía Militar N.° 501 "Fuerte Rímac" cuya sede es el Cuartel General "Rafael Hoyos Rubio" y ubicado en el distrito del Rímac de la ciudad de Lima. Es orgánica de la Segunda División del Ejército. El objetivo del estudio es analizar la influencia de la preparación operacional y estrategias de disuasión del Batallón Policía Militar para mejorar las operaciones relacionadas al control del orden interno. En este sentido, se pretende ampliar el conocimiento y la comprensión sobre este importante tema presentando información consultada en diferentes referencias bibliográficas existentes tanto a nivel nacional como internacional. El problema de estudio menciona la falta de políticas públicas que agudizan las limitaciones operacionales de los órganos de seguridad y en consecuencia permiten el crecimiento de las diferentes amenazas (crimen organizado transnacional; narcoterrorismo; minería ilegal; entre otros). Es así como se ha incrementado el empleo de las fuerzas armadas para respaldar el orden público como herramienta de solución de la inseguridad pública y proyectar una sociedad orientada por el bienestar social. En ese sentido, el Ejército del Perú y unidades como los Batallones de Policía Militar realizan operaciones de cooperación y coordinación para apoyar en la seguridad nacional. En este ámbito, se requiere que estas fuerzas estén preparadas y puedan actuar permanentemente a manera de disuasión mediante actividades denominadas como control del orden interno. El estudio concluyó que los ejercicios de disuasión son un proceso estratégico eminentemente mental y es considerado el primer combate para evitar las amenazas. Por ello, el investigador contribuye con la presentación de una propuesta de mejora que pretende dar alternativas de solución al problema de estudio estableciendo un "Sistema de preparación operacional integrado con estrategias de disuasión para ser empleado en las operaciones de control del orden interno por los Batallones de Policía Militar del Ejército del Perú". La propuesta se considera pertinente y de aplicarse podría permitir el desarrollo de posibilidades para la capacitación del personal para el control del orden interno
La extensión universitaria: una herramienta pedagógica orientada al desarrollo local
No full textEl presente estudio tiene por objetivo analizar la extensión universitaria como herramienta pedagógica enfocada al desarrollo local y su influencia en el proceso de formación de los estudiantes. La investigación es de tipo básico cuantitativo y el diseño no experimental-transeccional. La muestra de estudio, no probabilística intencional, se conformó con doscientos cincuenta alumnos universitarios de la región Metropolitana de Chile, a quienes se aplicó un cuestionario tipo Likert, validado mediante el juicio de expertos. Los resultados indican que los docentes utilizan estrategias de enseñanza enfocadas a las acciones extensionistas, cuyo trabajo cooperativo conlleva la participación y comunicación de todos los actores del proceso. Así, se logra dar respuesta a problemas concretos de la comunidad. Se concluye que las actividades extensionistas permiten el desarrollo de capacidades y habilidades propias de cada individuo, encaminadas hacia metas comunes, conectando a las poblaciones con la investigación y la formación de los futuros profesionales
Rendimiento académico y su relación con las estrategia de aprendizaje en los cadetes de 4to año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi,2023
No full textLa presente investigación se enfoca en explorar la relación entre el rendimiento académico y las estrategias de aprendizaje en los cadetes de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" durante el año 2023. Adoptando un enfoque cuantitativo y un método hipotético-deductivo, el alcance de la investigación es descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental.
La población de estudio está conformada por 96 cadetes del arma de infantería de la mencionada institución militar. La muestra seleccionada para la investigación consiste en 77 cadetes. Para recopilar datos, se emplearán encuestas y cuestionarios como técnicas e instrumentos.
La investigación se propone responder al siguiente objetivo general: ¿Cuál es la relación que existe entre el rendimiento académico y las estrategias de aprendizaje en los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023?
El análisis de datos se llevará a cabo utilizando técnicas de análisis descriptivo e inferencial, permitiendo así identificar patrones, tendencias y posibles correlaciones entre el rendimiento académico y las estrategias de aprendizaje de los cadetes. Los resultados encontrados muestran que existe una correlación indirecta entre las variables (r= 0.812) y un valor de significancia de P= 0.000<α 0.05 por lo que se aceptó la hipótesis del investigador. Se concluye que la variable rendimiento académico no se relaciona de manera indirecta con las estrategas de aprendizaje
Mejoramiento de la capacidad física de los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos en el año 2006.
No full textMi nombre es: Segundo Saúl Díaz Rabanal, coronel de Infantería, en situación militar de Retiro, egresado de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi el 01 de enero del año 1,987, con más de 32 años de servicio, para nuestro Ejército, laboré en todo nuestro territorio nacional.
La vivencia más saltante en mi carrera militar, que desempeñé, fue la de ser nombrado Comandante del Batallón de Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos Francisco Bolognesi el año 2,006