Repositorio Institucional de la Escuela Militar de Chorrillos
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La desactivación de explosivos en el batallón del fuerte militar andrés avelino cáceres en la guarnición en pimentel - chiclayo
No full textEl presente trabajo de suficiencia profesional se llevó a cabo en el Fuerte Militar Andrés Avelino Cáceres, situado en la Guarnición de Pimentel, Chiclayo. El contexto de este estudio se enfocó en la desactivación de explosivos, una cuestión crítica en el ámbito militar y de seguridad. El objetivo general fue describir y explicar la realidad problemática sobre la situación observada durante la experiencia laboral del autor mientras trabajó en el fuerte militar y diseñar una propuesta de mejora para la Optimización del Uso de Explosivos" con el propósito de fortalecer las capacidades operativas y la seguridad tanto de las instalaciones militares como de las comunidades circundantes. El problema identificado en este contexto es la constante amenaza de artefactos explosivos y la necesidad de contar con personal altamente capacitado y actualizado para abordar esta problemática de manera efectiva. La falta de un programa de formación integral y la ausencia de tecnologías avanzadas en las operaciones de desactivación representaban desafíos significativos. Si se aplicara la propuesta del seminario-taller y las estrategias sugeridas en el presente trabajo de suficiencia profesional, entonces de podría mejorar la seguridad y las capacidades operativas para la desactivación de explosivos en el fuerte militar. Se espera por tanto que la capacitación especializada y la adopción de tecnologías avanzadas que se proponen, fortalezcan la preparación del personal militar y los cadetes, permitiendo una respuesta más efectiva ante las amenazas de explosivos. Además, la creación de un equipo especializado y la implementación de protocolos de seguridad rigurosos contribuirán significativamente a minimizar riesgos y garantizar la protección de las comunidades circundantes. En última instancia, la propuesta presentada, busca posicionar al Fuerte como un referente en la desactivación de explosivos en el contexto militar
Replanteamiento de la doctrina del arma de caballería
No full textLa Doctrina del Arma de Caballería, adolece de una visión de Arma de Maniobra que a lo largo del tiempo ha generado la existencia de paradigmas equivocados que han subyugado la importancia y preponderancia del Arma, sumiéndola en un letargo asociado exclusivamente a lo que los medios de un Regimiento de Caballería Blindado pueden hacer, desconociendo la esencia misma del Arma en su condición de Arma de Maniobra. El presente trabajo pretende identificar estos paradigmas y eliminarlos, reposicionando al Arma en su verdadera condición de Arma de Maniobra considerando sus características operacionales fundamentales; replanteando su estructura doctrinaria y definiendo adecuadamente la Clasificación General de las Operaciones Militares para la Fuerza Terrestre. El estudio de esta Clasificación General, permitirá solucionar los errores, omisiones y problemas que devienen de la propia Clasificación General de las Operaciones Militares, definiendo que operaciones deben ser ejecutadas principalmente y eventualmente por las dos Armas de Maniobra de nuestro Ejército, lo que a su vez permitirá una mejor reorientación de la estructura curricular para la enseñanza de la doctrina en los diferentes programas académicos para las Armas de Maniobra. En el presente Trabajo se propondrá una nueva Clasificación General de las Operaciones Militares, que corrijan los errores, omisiones y problemas identificados derivados de la Clasificación General actual
Nivel de conocimiento de fusil de asalto scar-l y las prácticas de tiro de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento de fusil de asalto Scar-L y las prácticas de tiro de los cadetes de Cuarto Año de Infantería en la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 97 cadetes de Cuarto Año de Infantería y se tomó una muestra representativa de 78 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que la mayoría de los cadetes de Cuarto Año de Infantería siendo el 65.4% (51/78) tienen un nivel alto sobre el nivel de conocimiento de fusil de asalto Scar-L. Asimismo, se puede observar que el 79.5% (62/78) de los cadetes de Cuarto Año de Infantería tienen un nivel alto sobre las prácticas de tiro. Además, según los resultados se puede observar que hay una relación directa ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.934, existe una correlación positiva muy alta. Además, el nivel de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05); por lo tanto, se rechaza la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna, esto indica que si existe una relación directa y significativa entre el nivel de conocimiento de fusil de asalto Scar-L y las prácticas de tiro de los cadetes de Cuarto Año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023
Coaching educativo y emprendimiento: reto de la educación superior
No full textLa falta de innovación en los emprendimientos lleva a carencias en el modelo educativo tradicional, constituyéndose en un deficitario para afianzar las capacidades emprendedoras en los estudiantes, por tal motivo es imprescindible identificar el impacto de las herramientas de enseñanza como es el coaching educativo para el proceso de orientación y aprendizaje en la formación de la educación universitaria. El presente artículo tuvo como objetivo determinar, de manera empírica, cuál es la percepción de los estudiantes con respecto al coaching como una forma didáctica de apoyo para el mejoramiento de sus competencias en emprendimiento, motivación, innovación y planificación. Para ello, se realizó un diagnóstico por medio de la técnica de obtención de resultados como es la encuesta, y como instrumento se utilizó un cuestionario tipo Likert dirigido a una población de sesenta y tres (63) alumnos de una Universidad del norte de Chile. El camino metodológico estuvo direccionado bajo un enfoque cuantitativo, de diseño relacional y nivel pre experimental. Los resultados derivaron a diseñar métodos o estrategias innovadoras que coadyuven a generar conocimiento en los campos de la educación para el emprendimiento y el coaching educativo en la educación superior
Comprensión de textos en inglés en cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en tiempos de COVID 19
No full textEl objetivo fue determinar el nivel de comprensión de textos en inglés en cadetes de la escuela militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en tiempos de COVID 19. Esta investigación se sustenta en un estudio con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y descriptivo simple. La población conformada por 1341 cadetes de los cinco años de formación y la muestra fue de 120 cadetes. Se aplicó una prueba de comprensión de textos en inglés concluyéndose que el 44,2% de cadetes alcanzaron una calificación de nivel en proceso, debido a que en la institución educativa se da prioridad a la instrucción militar, sin embargo se cumple con los estándares internacionales exigido en el nivel universitario
Operaciones integradas y operaciones de apoyo al desarrollo nacional en el batallón contraterrorista moquegua nN° 42 perteneciente a la 2da brigada de infantería ubicado en el distrito de canaire- cuzco
No full textLa investigación se llevó a cabo en el Batallón Contraterrorista Moquegua N°42 orgánica de la 2da Brigada de Infantería parte del Componente Terrestre del Comando Especial VRAEM está ubicada en el distrito de Canayre, provincia de Huanta, en el departamento de Ayacucho. El objetivo general del trabajo de investigación fue analizar las operaciones integradas y su incidencia en las operaciones de apoyo al desarrollo nacional que realiza el Ejército del Perú como parte de las misiones subsidiarias. El problema analizado es que las unidades como el BCT Moquegua N°42 donde el autor laboró hasta la fecha, vienen ejecutando operaciones y acciones militares como parte de sus misiones subsidiarias, en aspectos de orden interno y apoyo al desarrollo nacional bajo la doctrina de las "Operaciones Conjuntas", sin embargo ya existe la tendencia en países con experiencia militar que han logrado implementar una nueva visión de las operaciones y acciones militares como son las "Operaciones Integradas" donde participan las unidades Militares de la Marina Guerra del Perú, Fuerza Aérea del Perú y Policía Nacional y que implican también la
participación de civiles y militares en conflictos de tipo político, social, económico para lograr el desarrollo y seguridad de países en conflicto como un todo por Civiles y
militares en aspectos de seguridad y desarrollo, para contribuir al restablecimiento y mantenimiento de la paz, acciones. sin embargo, los resultados basados en las observaciones hechas durante la experiencia laboral del autor, demuestran que en el distrito de Canayre todavía existen amenazas como terrorismo y narcotráfico y se caracterizan por bajos índices de desarrollo social en educación, salud, vivienda y servicios básicos, la mortalidad y desnutrición infantil son altos, donde el Estado a través de sus entidades (Ministerios) hace denodados esfuerzos para logra restituir la seguridad y se logre integrar este distrito al desarrollo nacional a través de programas como el "Plan VRAEM". Sin embargo, los resultados bajo la doctrina conjunta han sido poco alentadores, ya que cada entidad que tiene responsabilidad de seguridad y/o desarrollo operan de manera individual. En ese sentido, es necesario y factible la participación integrada de todas los sectores e instituciones del Estado, a fin de garantizar la seguridad y logra el desarrollo de este distrito con la visión de las "operaciones integradas" y con una visión integral de seguridad
Las nuevas tecnologías emergentes en el sistema logístico del batallón de servicios 116 de la sexta brigada de selva del ejército del Perú"
No full textEl presente estudio se realizó en el Batallón de Servicios N°116 orgánico de la Sexta Brigada de Selva, ubicada en la provincia de Bagua en el departamento de Amazonas durante los años 2018-2019. En este contexto, se tuvo como principal objetivo describir y explicar la situación problemática sobre las nuevas tecnologías emergentes en el sistema logístico del ejército y proponer la implementación de prácticas emergentes para contribuir a la modernización del Sistema Logístico del Batallón de Servicios del Ejército. El problema de investigación menciona la necesidad de establecer una adaptación permanente en el proceso de abastecimiento y mantenimiento del Batallón de Servicios del Ejército del Perú de acuerdo con el surgimiento de las nuevas tecnologías, que cada vez son más automatizadas para poder ser un soporte eficaz y productivo. Al analizar la tipología de operaciones desencadenadas en los teatros de operaciones actuales, se observa una tendencia creciente a la dispersión entre las fuerzas de combate, distribuidas en áreas de tamaño considerable, en ocasiones discontinuas. Esta circunstancia invita a la revisión del aspecto logístico, es decir, reflexionar sobre la adecuación de los equipos actuales que disponen las unidades militares. La investigación concluye destacando que el cambio y la adopción de sistemas logísticos inteligentes, asegura a las organizaciones ventajas competitivas. optimiza sus procesos, ofrece cadenas de abastecimiento más ágiles, menores costes y mayores niveles de respuesta, con el consiguiente aumento de la satisfacción a las unidades militares. En ese sentido, el estudio propone la aplicación de tecnologías emergentes para los Batallones de Servicios a fin de contribuir a la modernización del Sistema Logístico del Ejército. Al aplicarse dicha propuesta el suministro se vuelve más flexible, sostenible y con alta capacidad de respuesta, se puede asegurar ventajas competitivas obteniendo potencialidades, para mitigar amenazas reconocidas en la práctica del abastecimiento
La defensa y seguridad en el ejército del Perú para el combate en ambiente urbano ante la realidad de los conflictos modernos
No full textEl trabajo de suficiencia profesional propuesto se delimita en la "1.ª Brigada de Caballería" adyacente a la I División de Ejército del Perú, ubicada en el departamento de Piura (EP). El trabajo tuvo como objetivo general la inserción de un Programa de instrucción militar de defensa y seguridad en el Ejército del Perú para el combate en ambiente urbano y suscitado ante la realidad de los conflictos modernos, sirviendo como base fundamental para las Operaciones de Control del Orden Interno.
La naturaleza de los conflictos actuales y la complejidad del combate contemporáneo llevan al Ejército del Perú a preocuparse por una constante actualización doctrinal, para adaptarse al nuevo concepto de operaciones de amplio espectro. Es recurrente el empleo de las Fuerzas Armadas en operaciones de apoyo a los Órganos del Gobierno, despertando una necesidad latente de que el personal militar esté listo para ser empleado en cualquier momento. Los programas de entrenamiento individual desarrollados en la institución militar muestran que no hay instrucciones sobre defensa externa en ambientes urbanos, lo cual es una posible laguna en el entrenamiento del soldado. Por lo tanto, la eficacia de las instrucciones debe ser cada día de mayor importancia, preparándolos para una realidad presente e inminente.
La investigación realizada permitió identificar que las Operaciones de Combate en Ambiente Urbano y Operaciones para Garantizar la Ley y el Orden tienen grandes similitudes, especialmente a nivel táctico, demostrando que las Técnicas, Tácticas y Procedimientos que se utilizan son muy similares según el ambiente operativo en el que se desarrollan dichas operaciones. En consecuencia, la propuesta que en este trabajo de suficiencia profesional se presenta, enfatiza precisamente en el uso de dichos procedimientos, estrategias y tácticas en materias relacionadas a la instrucción sobre la guerra, construyendo así, una base sólida para el combatiente en este contexto, que de ser aplicada tal y como lo propone el investigador se obtendría buenos resultados
La enseñanza de asignaturas militares y aprendizaje de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "coronel francisco bolognesi , 2023
No full textLa presente consistió en determinar la existencia de una correspondencia entre las variables
enseñanza de asignaturas militares y el aprendizaje de los cadetes de Infantería del cuarto año
de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" El marco teórico se
fundamenta en el enfoque y las teorías de aprendizaje de Shunk. Los resultados y conclusiones
demuestran dificultades que hacen limitado el manejo de la didáctica por parte de los docentes,
el desconocimiento o limitado conocimiento de los procesos de enseñanza-post pandemia, por
ende, limitado desarrollo de las competencias en los docentes y estudiantes.
La metodología que se trabajó señala un tipo de investigación descriptivo correlacional,
con un diseño de investigación no experimental, transversal y un enfoque de investigación fue
cuantitativo, hipotético deductivo. La Investigación fue básica porque solo se buscó referencias
bibliográficas a través de autores reconocidos en el mundo de la investigación para ampliar y
profundizar nuestros conocimientos a fin de obtener mejores elementos de juicio para
comprender la situación problemática. Para el desarrollo del trabajo investigativo se utilizó el
método científico con la finalidad de obtener nuevos conocimientos, para realizar una medición
ordenada, sistemática, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis. se contó con un
universo de 96 personas y una muestra de 77 individuos, cuya información se acopió a través
del desarrollo de un cuestionario de 20 ítems que se derivaron de las variables. Se empleó el
software JAMOVI que arrojó tablas y cuadros estadísticos ilustrativos producto de la
investigación.
Finalmente se llegó a tener conclusiones que consideramos muy significativas respecto
a una relación positiva entre la enseñanza de asignaturas militares y aprendizaje de los cadetes
de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi",
202
Instrucción en empleo de drones y la gestión del riesgo de desastres de origen natural de los cadetes de ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" 2023.
No full textEl objetivo de esta investigación fue Determinar la instrucción en empleo de drones y la gestión
del riesgo de desastres de origen natural de los cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de
Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" 2023.
Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel
descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de
investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La
técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un
cuestionario. La población objetivo fue de 79 cadetes del Arma de Ingeniería y se tomó una
muestra representativa de 72 cadetes para llevar a cabo el estudio, tienes como técnica e
instrumento de recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario de escala de Likert.
Según los resultados de la prueba relevaron que la mayoría de los cadetes de Ingeniería
siendo el 40.3% (29/72) tienen un nivel alto sobre la instrucción en empleo de drones. También
se puede observar que el 48.6% (35/72) de los cadetes de Ingeniería tienen un nivel alto sobre
la gestión del riesgo de desastres de origen natural. Además, los resultados muestran que existe una relación directa, debido a que tienen
un coeficiente de Spearman Rh0 de 0.705, existe una correlación positiva alta. Además, el nivel
de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05).; por lo tanto, se rechaza la hipótesis
general nula y se acepta la hipótesis general alterna, la cual demuestra que existe una relación
directa y significativa entre la instrucción en empleo de drones y la gestión del riesgo de
desastres de origen natural de los cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos
"Coronel Francisco Bolognesi" 2023. Con esto, se puede entender que si se implementan la
instrucción en empleo de drones se puede mejorar la gestión del riesgo de desastres de origen
natural en los cadetes de Ingeniería