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Actitudes y conocimientos de los estudiantes de enfermería ante un trasplante de progenitores hematopoyéticos
No full textINTRODUCCIÓN : el trasplante de progenitores hematopoyéticos es una de las opciones terapéuticas que se pueden aplicar a ciertas patologías hematológicas. Para que se pueda llevar a cabo, es importante la donación de células progenitoras. Debido a la relevancia que adquiere este procedimiento, se ha decidido realizar una prueba piloto, para comprobar qué conocimientos tienen los estudiantes de enfermería respecto al tema.
OBJETIVO : el objetivo de este estudio es comparar el nivel de conocimientos y las actitudes respecto a todo lo que conlleva un trasplante de progenitores hematopoyéticos, entre los estudiantes de cada curso académico del Grado de Enfermería de las Escuelas Universitarias Gimbernat. Teniendo como hipótesis inicial que los estudiantes de cursos superiores presentan mayores conocimientos.
MÉTODO : se trata de un estudio de tipo observacional, de corte transversal. Para su realización se elaboró el Cuestionario Conocimientos sobre el Trasplante de Progenitores Hematopoyéticos (CCTPH), que se proporcionó de manera anónima a un total de 80 alumnos, pertenecientes a los cuatro cursos académicos del Grado de Enfermería.
RESULTADOS : las puntuaciones medias obtenidas han aumentado en función del curso académico, quedando unas puntuaciones medias que varían entre 2,45 y 5,15, con diferencias estadísticas significativas. Además, entre los encuestados, 29 alumnos son donantes de sangre, 1 de médula ósea y ninguno de las dos opciones.
CONCLUSIÓN : los alumnos de cuarto curso han obtenido la media más elevada, confirmándose la hipótesis inicial. Debido a que han ido adquiriendo los conocimientos a lo largo de la formación en el grado y durante las prácticas clínicas.
PALABRAS CLAVE : actitudes, conocimientos, estudiantes, enfermería, trasplante, progenitores hematopoyéticos.INTRODUCTION : Hematopoietic transplantation is one of the treatment options which can be applied to certain hematologic diseases. To enable it carry out, the donation of stem cells is important. Due to the importance that acquires this procedure, it was decided to run a pilot test, to check what knowledge have students of nursing on the issue. AIM: the objective of this study is to compare the level of knowledge and attitudes with respect to everything that entails a transplantation of hematopoietic progenitors, among the students of each academic year of the University schools Gimbernat of degree nursing. With the initial hypothesis that the students of higher courses have increased knowledge. METHOD : it is an observational study, of cross-section. For its realization has been made Questionnaire on Transplantation of Progenitors Hematopoietic (CCTPH), that was provided anonymously to a total of 80 students, belonging to four academic courses of the degree of nursing. RESULTS : the average scores have increased in function of the academic year, leaving a few scores ranging from 2.45 to 5.15, with significant statistical differences. In addition, among those surveyed, 29 students are blood donors, 1 of bone marrow and none of them of the two options. CONCLUSIONS : the fourth-year students have obtained the highest average, confirming the initial hypothesis. Because they have been acquiring the knowledge throughout in the course and during clinical practices. KEY WORDS : attitudes, knowledge, students, nursing, transplant, hematopoietic progenitors.Grau en Infermeri
Evaluación de los conocimientos de enfermería sobre las Terapias de Reemplazo Renal en el paciente séptico en las diferentes unidades de Cuidados Intensivos de Can Ruti y Valle Hebrón
No full textINTRODUCCIÓN: La sepsis después de varias décadas continúa siendo una de las principales causas de muerte alrededor del mundo a pesar de los grandes avances médicos en su investigación. Se considera que, ante cualquier agresión, el organismo pone en marcha una respuesta inflamatoria que tiende a limitar el proceso y a conseguir la curación. En el caso de la sepsis, hablamos de una respuesta del huésped a la infección de una manera más amplia ya que, no solamente involucra las activaciones de los sistemas de respuesta pro y antinflamatorios, sino también diversas modificaciones en vías que no son inmunológicas. Por lo tanto, la sepsis se la considera una condición que surge por un desequilibrio del organismo ante una infección que pone en peligro la vida.
Los profesionales de enfermería tienen un papel fundamental ya que algunos signos claros de sepsis pueden ser observables. Forman, pues, la primera línea de contacto con el paciente, por lo que su papel es de vital importancia para detectar posibles complicaciones.
A lo largo del tiempo, el tratamiento para este síndrome se ha visto modificado, ampliado y mejorado. Se han incorporado nuevas terapias en la Surviving Sepsis Campaign y se han propuesto otras terapias que no acaban de ser del todo recomendadas por esta misma. Las Terapias de Reemplazo Renal (TRR) son utilizadas en el paciente séptico, para favorecer la función renal antes de que ésta sea invalida por sí misma. Algunas terapias como la Hemofiltración de Alto Volumen han sido incorporadas en este tipo de paciente, pero no hay suficientes estudios que favorezcan la recomendación de esta terapia en el paciente séptico. Las líneas de futuro van encaminadas hacia otro tipo de terapias innovadoras, pero las TRR siguen siendo ojo de investigación.
OBJETIVOS: Con el presente estudio se quiere estudiar si los profesionales de enfermería de los hospitales Can Ruti y Valle Hebrón, situados en Cataluña, en las diferentes unidades de Cuidados Intensivos tienen conocimientos sobre las TRR aplicadas en el paciente séptico.
MATERIAL Y MÉTODO: Es un estudio descriptivo, observacional y transversal que pretende describir unas condiciones en un ámbito específico en un momento concreto. Mediante un cuestionario de elaboración propia se evaluaran los conocimientos de enfermería dentro del colectivo sobre las TRR y el paciente séptico en los anteriores hospitales nombrados.
PALABRAS CLAVE: Paciente séptico, Shock Séptico, Disfunción Renal, Terapias de Reemplazo Renal, Hemofiltración de Alto Volumen.INTRODUCTION: Sepsis after several decades remains one of the leading causes of death in the world at the height of the great medical advances in its research. It is considered that, with an aggression, the organism sets in motion an inflammatory response that tends to limit the process and achieve healing. In the case of sepsis, it not only involves the activations of the pro and anti-inflammatory response systems, but also changes in the pathways that are not immunological. Therefore, sepsis is considered a condition that arises from an imbalance of the organism before a life-threatening infection.
Nursing professionals have a fundamental role because clear signs of sepsis can be observable. They form, then, the first line of contact with the patient, so their role is of vital importance to detect possible complications.
Over time, the treatment for this syndrome has been modified, expanded and improved. New therapies have been incorporated in the Survival of Sepsis Campaign and other therapies that are not related to this task have been proposed. Renal Replacement Therapies (RRT) are used in the septic patient, to favor renal function before it is invalidated by itself. Some therapies such as High Volume Hemofiltration have been incorporated in these type of patients, but there are not enough studies that favor the recommendation of this therapy in the septic patient. The lines of the future are aimed at other types of innovative therapies, but the RRT remain an eye of investigation.
OBJECTIVES: With the present study it is possible to study if the nursing professionals of the Can Ruti and Valle Hebrón hospitals, located in Catalonia, in the different Intensive Care units have knowledge about the RRT applied in the septic patient.
MATERIAL AND METHOD: It is a descriptive, observational and transversal study that deals with conditions in a specific field at a specific moment. Through a self-created questionnaire, the nursing knowledge within the group about RRT and the septic patient in the last named hospitals is evaluated.
KEY WORDS: Septic patient, Septic Shock, Renal Dysfunction, Renal Replacement Therapies, High Volume Hemofiltration.Grau en Infermeri
Nefritis Lúpica: A propósito de un caso clínico
No full textINTRODUCCIÓN: El Lupus Eritematoso Sistémico (LES) es una enfermedad crónica autoinmune y multifactorial caracterizada por la producción de autoanticuerpos, que van en contra del tejido sano provocando una inflamación de estos y su disfunción. La nefritis lúpica, en concreto, es una enfermedad de causa desconocida, consecuencia del LES, que se ha relacionado a causa factores genéticos, ambientales y hormonales. Afecta a la calidad de vida debido a las repercusiones fisiopatologicas por lo que el papel de enfermería debería de ser fundamental para estos pacientes.
OBJETIVOS: Dar a conocer las necesidades que presenta una persona con LES a través de un plan de cuidados especifico e individualizado desde una perspectiva enfermera.
METODOLOGÍA: Se ha desarrollado la metodología del caso clínico, mediante el Proceso Enfermero para obtener una visión integral de las necesidades de los pacientes con LES. Para la formulación y gestión de los problemas detectados se ha utilizado la taxonomía de NANDA-I.
CONCLUSIONES: El escaso conocimiento acerca del LES y su tratamiento y cuidados por parte de enfermería genera importantes carencias de información por parte de los pacientes que la padecen; además, de miedo para sobrellevar una enfermedad que requiere cuidados para toda la vida. Una aproximación, el caso expuesto contribuye a dar recursos a las enfermeras para que el paciente pueda lograr una mejor calidad de vida y tener un empoderamiento de su propia salud.
PALABRAS CLAVE: Lupus Eritematoso Sistémico, Nefritis Lúpica, Inmunosupresores, educación sanitaria, Diagnósticos NANDA-I, plan de cuidados enfermero, caso clínico.INTRODUCTION: Systemic Lupus Erythematosus (SLE) is a chronic autoimmune and multifactorial disease characterized by the production of autoantibodies, which go against healthy tissue causing inflammation of these and their dysfunction. Lupus nephritis, in particular, is a disease of unknown cause, a consequence of SLE, which has been linked to genetic, environmental and hormonal factors. It affects the quality of life due to the pathophysiological repercussions, so the role of nursing should be fundamental for these patients.
OBJECTIVES: To make known the needs of a person with SLE through a specific and individualized care plan from a nursing perspective.
METHODOLOGY: The clinical case methodology has been developed, through the Nursing Care Process (PAE), to obtain a comprehensive vision of the needs of patients with SLE. For the formulation and management of the problems detected, the NANDA-I taxonomy has been used.
CONCLUSIONS: The limited knowledge about SLE and its treatment and care by nursing, generates significant gaps in information on the part of patients who suffer from it; In addition, fear to cope with a disease that requires lifelong care. An approach, the case that is presented contributes to give resources to the nurses so that the patient can achieve a better quality of life and have an empowerment of their own health.
KEY WORDS: Systemic Lupus Erythematosus, Lupus Nephritis, Immunosuppressants, health education, NANDA-I diagnoses, nursing care plan, clinical case.Grau en Infermeri
L’al·lodínia i la hipoestèsia secundaries a la lesió nerviosa perifèrica associada a mà traumàtica. Valoració i tractament en fisioteràpia.
No full textEl dolor neuropàtic és una alteració de la sistema somatosensorial, que pot ser secundària a una lesió d’origen central o perifèric. Una de les causes més freqüents són els traumatismes en extremitat superior, específicament a la mà, ja que és una estructura amb una alta exposició a l’entorn.
Algunes de les manifestacions descrites del dolor neuropàtic son l’ al·lodínia i la hipoestèsia. Aquesta guia clínica es centra en la seva valoració i tractament en fisioteràpia. Tot i ser manifestacions contràries, l’objectiu principal és eliminar el dolor i normalitzar la sensibilitat.
El diagnòstic del dolor neuropàtic es basa en la descripció de sensacions estranyes per part del pacient, i en el resultat positiu del qüestionari Dolor Neuropàtic 4 (DN4). Després, es classifica en al·lodínia o hipoestèsia segons la simptomatologia del pacient i el fisioterapeuta descriu la zona d’afectació mitjançant una al·lodinografia o una estesiografia.
El tractament de l’ al·lodínia es basa en la contraestimulació en una zona proximal a la branca del nervi afectat, fora del mapa de l’al·lodinografia. Mentre que la hipoestèsia es tracta amb l’estimulació dins del mapa de la estesiografia.
Una condició indispensable perquè el tractament mecànic sigui eficaç, és que el sistema somatosensorial funcioni correctament. Per tant, és important que a l’inici de cada tractament es valori tant l’aspecte mecànic com el sensitiu.
PARAULES CLAU : neuralgia, somatosensorial, lesions a la mà, lesió nerviosa perifèrica, hiperalgesiaNeuropathic pain is a somatosensorial disorder, which can be secondary to a central or peripheral lesion. One of the most frequent causes are upper limb injuries, especially in the hand, because of its great exposure to the environment.
The main symptoms of neuropathic pain conditions are allodynia and hypoaesthesia. This paper is focused on their assessment and their therapeutic approaches. Being opposite symptomatic scenarios, the main therapeutic goal is the same, though: to decrease neuropathic pain in order to normalise sensory function.
The neuropathic pain diagnostic is based on patient’s description of new feelings and on the positive score of Dolor Neuropàtic 4 (DN4) questionnaire. Then, it can be classified in allodynia or hypoesthesia according to the patient’s symptoms. To assess the condition’s location, the therapist realizes the allodynography or the aesthesiography.
The foundation of allodynia’s treatment is the counter-stimulation on a proximal area to the affected nerve branch, outside the map of allodynography. However, hypoesthesia’s approach is located within the map of aesthesiography through the proper skin stimulation.
To make sure about the mechanical treatment’s success, the right condition of the somatosensory system is needed. Therefore, it is important that both, either mechanical and sensitive aspects, are assessed at the beginning of every session.
KEYWORDS : neuralgia, somatosensory disorders, hand injuries, peripheral nerve injuries, hyperalgesiaGrau en Fisioteràpi
Competencias de las enfermeras de Salud Mental para mejorar la calidad asistencial. Revisión bibliográfica
No full textTÍTULO: Competencias de las enfermeras de Salud Mental para mejorar la calidad asistencial.
OBJETIVO: Realizar una revisión bibliográfica de las competencias que debe tener una enfermera especialista en salud mental para mejorar la calidad asistencial, así como definir las competencias de una enfermera de salud mental y las de una enfermera generalista.
METODOLOGÍA: Revisión bibliográfica basada en una búsqueda en Medline (vía PubMed). La búsqueda bibliográfica se realizó entre los meses de octubre y enero de 2017-2018. Como criterios de inclusión se eligieron aquellos artículos publicados en inglés y que trataran sobre las competencias de una enfermera de salud mental que contribuyen a mejorar la calidad asistencial. Como criterios de exclusión se descartaron las publicaciones previas al año 2013, no se aceptaron aquellos artículos cuyo texto completo no estuviese disponible. La calidad metodológica de los estudios se evaluó mediante la herramienta Lectura Crítica. El proceso de selección de los artículos se llevó a cabo por un revisor.
RESULTADOS: Se incluyeron 6 estudios. Estos analizaban la eficacia de diferentes competencias/ habilidades propias de una enfermera de salud mental. Se encontró que poner en práctica una visión biopsicosocial, tratar de mantener una adherencia terapéutica, analizar el entorno que rodea al paciente, trabajar en equipo, enfrentarse a situaciones complejas y conseguir empoderar a un paciente, se consideran competencias imprescindibles en una enfermera de salud mental.
CONCLUSIONES: Los artículos demuestran que se debe de hacer hincapié en la educación/formación de salud mental de cara al futuro de dicha especialización. Las competencias de los profesionales de salud mental no se encuentran del todo definidas dentro de la literatura. No obstante, estos resultados deben interpretarse con precaución debido a la falta de calidad metodológica de los estudios.
PALABRAS CLAVE: Enfermera de salud mental, competencias, calidad asistencialTITLE: Competences of Mental Health nurses that have to improve the assitential quality.
OBJECTIVE: To carry on a bibliographical revision of the competences that a specialist nurse in Mental Health needs for improving the quality, and at the same time, to define those competences of both a mental and generalist nurse.
METHODOLOGY: Bibliographical revision based on the search in Medline (via PubMed). That bibliographical search it was carried on from October to January (2017-2018). As inclusion criteria, articles were chosen, especially those published in English, and talked about the competences of a mental health nurse, must have to improve the assistential quality. As exclusion criteria in publications, there were discarded the ones previous to 2013 and also there were not accepted those full texts which were not be completely available. The methodological quality of these studies was evaluated using the critical reading as a tool. The selection’s process of the articles was carried out by the author of the revision.
RESULTS: There were included six studies. Those ones analysed the efficiency of the different competences/own abilities of a mental health nurse. It was found that to put into practice a biopsychosocial vision, to try to maintain a the therapeutical adherence, to analysed the surrounding environmental of the patient, teamwork or to face complex situations getting to empower the patient are competences considered essential in a mental health nurse.
CONCLUSIONS: The articles show that it should be emphasise on the education/formation of the metal health as a future matter on that specific specialization. The metal health professional’s competences are not defined at all in the literature. However, those results should be interpreted with some precaution due to the lack of quality of the studies’ methodology.
KEY WORDS: Mental Health nurse, clinical competence/ competency based education and quality of health careGrau en Infermeri
Relationship between fatigue and the number of injuries through the analysis of internal and external load in handball players
No full textIntroducción: El objetivo de este estudio es conocer si existe relación entre la variable objetiva del CMJ y la variable subjetiva RPE. También utilizar estas variables para cuantificar la fatiga y la carga, y analizar si hay relación con el número de lesiones.
Material y Métodos: 14 jugadores profesionales de balonmano del primer equipo del BM Torrelavega participaron en el estudio de 9 semanas de duración. Los datos de RPE se recogieron cada sesión de entrenamiento y partidos locales, mientras que el CMJ antes y después de dos entrenamientos a la semana y partidos locales. Con el RPE obtuvimos el ratio carga aguda/carga crónica. Se contabilizaron también el número de lesiones para establecer la incidencia lesional.
Resultados: Existe relación significativa entre la pérdida de altura entre el salto pre y post en el CMJ y el valor del RPE en partidos (r=0,961 y p0,05). La incidencia lesional fue 9,79 lesiones cada 1000 horas de exposición.
Discusión: Para cuantificar la fatiga las variables CMJ y RPE son válidas y se relacionan entre sí durante los partidos. También se ha visto que a mayor pérdida de altura en el CMJ y mayores datos de RPE, aumentan el número de lesiones.Introduction: The aim of this study is to know if there is a relationship between the objective variable of the CMJ and the subjective variable RPE. Furthermore it will use these variables to quantify fatigue and load, and analyze if there is a relationship with the number of injuries. Material and Methods: 14 professional handball players from the first team of BM Torrelavega participated in the 9-week study. The RPE data was collected from each training session and local matches, while the CMJ was collected before and after two trainings a week and local matches. With the RPE data we obtained the acute load / chronic load ratio. The number of injuries was also recorded to establish the injury incidence. Results: There is a significant relationship between loss height in the CMJ of the jump before and after and the RPE value in matches (r = 0.961 and p 0.05). The injury incidence was 9.79 injuries every 1000 hours of exposure. Discussion: In order to quantify fatigue the variables CMJ and RPE are valid and they are related to each other during the matches. It has also been seen that a greater loss of height in the CMJ and greater RPE data, increases the number of injuries.Grado en Fisioterapi
Physical exercise and Autism Spectrum Disorder: a systematic review
No full textIntroducción: El aumento de la prevalencia del Trastorno del Espectro del Autismo y el cambio que se ha producido respecto a su entendimiento o concepción, ha hecho que aumenten y avancen los estudios sobre su investigación y métodos de tratamiento. En los cuales, la fisioterapia ha abarcado numerosos déficits que suelen presentar estos pacientes desde su infancia, y ha hecho posible su precoz tratamiento, decisivo para su futuro. Objetivo: La finalidad de esta revisión es demostrar la efectividad del ejercicio físico en niños y adolescentes con TEA, destacando en qué campos es más notoria la terapia y sus efectos según la información buscada en la literatura actual sobre el tema. Material y métodos: Una búsqueda bibliográfica de ensayos clínicos fue realizada entre febrero y marzo de 2018, en las bases de datos Medline, PEDro y ERIC. Tras evaluar los artículos mostrados en las búsquedas y definir los criterios de inclusión y exclusión, se incluyeron un total de nueve estudios. Resultados: Todos los artículos incluidos en la revisión, menos uno que mide el impacto del Karate en el déficit de comunicación [29], muestran resultados estadísticamente significativos en la mayoría de las áreas evaluadas para niños y adolescentes con TEA. Discusión/Conclusión: No pueden generalizarse los resultados ya que cada artículo tiene una forma distinta de valorar y tratar a los pacientes respecto al tiempo, muestra e intervención. Es de destacar que los mejores resultados se han dado sobre todo en el tratamiento obsesivo compulsivo, integración social y capacidades motoras. Aun así, se puede decir que el deporte o ejercicio físico es una terapia recomendable para niños con Trastorno del Espectro del Autismo.Introduction: The increasing prevalence of the Autism Spectrum Disorder and the change that has been done to the conception of it, has created an augmentation and progression on the studies that investigates the disorder and its intervention methods. We can find that physiotherapy has covered the intervention to several deficits that patients with ASD usually present since their childhood; this also has made the early intervention possible, being decisive for their future. Objective: The purpose of this systematic review is to prove the effectivity of physical exercise on children and teens with ASD, standing out in which fields is more effective the intervention and their effects according to the information searched on the actual literature about the topic. Material and Methods: A search on literature of clinical trials was made between February and March 2018, on Medline, PEDro and ERIC data bases. After reviewing the articles show on the searches and define the inclusion and exclusion criterias, nine studies were included to the systematic review. Results: Every included article in the review, besides one article that assessed effects of Karate on communication deficit [29], has shown statistically significant results on the most areas assessed to children and teenagers with ASD. Discussion/Conclusion: The results can’t be generalized because of the distinction on the assessment and intervention on patients, in order to period, sampling and therapy of each of the studies included. It is to stand out that the best results have been on obsessive compulsive intervention, social functions and motor capacities specially. Even so, it can be said that physical exercise is a recommended therapy for children and teenagers with Autism Spectrum Disorder.Grado en Fisioterapi
Intervenció fisioterapèutica en infants d’entre 4 i 6 anys amb paràlisis cerebral o atàxia cerebel·losa sense control de tronc: avaluació i pautes d’intervenció
No full textEl control de tronc és l’habilitat per controlar la posició del cos i aconseguir una bona estabilitat i orientació interrelacionant diferents parts del cos segons la tasca i l’entorn. Entre els 6-8 mesos l’infant ja domina la sedestació, però aquest control és un procés que durarà durant tot el desenvolupament psicomotriu de l’infant. Això implica, entre altres coses, un bon to muscular per obtenir un control general del cos per poder realitzar diversos moviments en diferents postures.
El dèficit de control de tronc és una de les conseqüències que comporta una pèrdua d’estabilitat postural influenciada per diferents factors com l’alineació del cos, el to muscular i postural i estratègies de moviment.
L’atàxia d’origen cerebel·losa es caracteritza per la incoordinació dels moviments. Es classifica segons la zona de lesió, etiologia i simptomatologia.
La paràlisis cerebral és una patologia d’origen nerviós on el signe clínic més freqüent és la disfunció motora. Es classifica segons la zona de lesió, etiologia i simptomatologia.
El diagnòstic fisioterapèutic es realitza mitjançant una sèrie d’escales validades com és la GMFCSE&R per a classificar els infants amb paràlisis cerebral i en el cas de l’atàxia cerebel·losa s’utilitza l’escala SARA. Per valorar el control de tronc s’utilitza l’escala SATCo.
S’ha realitzat una recollida bibliogràfica sobre l’abordatge terapèutic en infants amb manca de control postural afectats per paràlisis cerebral amb nivells III i IV segons la GMFCS-E&R, puntuació 2 i 3 de l’ítem de sedestació de l’escala de Sara per infants amb atàxia i control lumbar baix i toràcic mig segons l’escala de SATCo. Hi ha un gran ventall de tractaments en aquests casos, on es pot aplicar, entre d’altres, programes de rehabilitació, intervencions quirúrgiques, fàrmacs, tractaments holístics, hipoteràpia, hidroteràpia, ortopèdia o nutrició.
PARAULES CLAU : Paràlisis Cerebral; Atàxia; Teràpia Assistida per cavalls; Fisioteràpia; PediatriaTrunk control is the ability to control the body's position to achieve good stability and orientation interrelating the different parts of the body according to the task and the environment. Within six to eight months the child already adopts sitting, but this control is a process that will last during the child's psychomotor development. This implies, among other things, a good muscular tone to obtain a general control of the body to be able to perform various movements in different positions.
The trunk control deficit is one of the consequences of a loss of postural stability influenced by different factors such as body alignment, muscular and postural tone and movement strategies.
The cerebellar ataxia is characterized by the incoordination of movements. It is classified according to the area of injury, etiology and symptomatology. Cerebral palsy is a pathology of nervous origin where the most frequent clinical sign is motor dysfunction. It is classified according to the area of injury, etiology and symptomatology.
The physiotherapeutic diagnosis is performed through a series of validated scales such as GMFCSE&R to classify children with cerebral palsy and, in the case of cerebellar ataxia, the SARA scale is used. To assess the trunk control the SATCO scale is used.
A bibliographic collection on the therapeutic approach has been carried out in children with lack of postural control affected by cerebral palsy with levels III and IV according to the GMFCS-E&R, scoring 2 and 3 of the Sara's staging item for children with ataxia and middle thoracic and low lumbar control according to the SATCo scale. There is a wide range of treatments which can be applied to these cases, amongst others, rehabilitation programs, surgical interventions, drugs, holistic treatments, equine-assisted therapy, hydrotherapy, orthopedics or nutrition.
KEYWORDS : Cerebral Palsy; Ataxia; Equine-Assisted Therapy; Physical Therapy Specialty; PediatricsGrau en Fisioteràpi