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APRENDIENDO A DESCANSAR
No full textINTRODUCCIÓN: El trastorno de insomnio es uno de los trastornos del sueño más
importantes, que afecta a más de un 10% de la población mundial, afectando de
manera directa en la vida diaria de las personas que lo sufren. Por otro lado, la
depresión se presenta como una de las patologías de salud mental que más
destacan en el ámbito de salud pública, afectando a más de 300 millones de
personas en el mundo. Estos dos trastornos comparten una comorbilidad muy
alta, es por ello que existe un considerable porcentaje de personas con depresión
mayor que presentan insomnio, pero que no acuden a un profesional para tratar
el insomnio, sino que acuden sólo por depresión.
OBJETIVO: El objetivo de este programa de educación para la salud es disminuir
la prevalencia del insomnio en adultos jóvenes con depresión, en el municipio
del Prat de Llobregat, mediante la mejora de las habilidades para llevar a cabo
una adecuada higiene del sueño.
MÉTODO: Se propone la realización de intervenciones educativas dirigida a los
adultos jóvenes de 18 a 45 años con depresión. Estas actividades se realizarán
mediante talleres y sesiones teórico/practicas, para mejorar la reflexión y el
aprendizaje de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes.
CONCLUSIONES: Tras la investigación realizada se concluye que el actual
aumento de casos de depresión, indica que existen elevados casos de insomnio
derivado de este trastorno de salud mental, no recibe un tratamiento adecuado,
de forma que aumenta un problema de fondo como es el del abuso de sustancias
psicotrópicas. Por ello, es necesaria la implementación de programas de
educación para la salud para el tratamiento y la prevención del insomnio en esta
población diana.
PALABRAS CLAVE: Insomnio; Depresión; Educación para la salud; Prevalencia;
Comorbilidad; Prevención; Tratamiento.INTRODUCTION: Insomnia disorder is one of the most important sleep disorders,
affecting more than 10% of the world population, directly affecting the daily lives
of people who suffer from it. On the other hand, depression is presented as one
of the most prominent mental health pathologies in the field of public health,
affecting more than 300 million people in the world. These two disorders share a
very high comorbidity, which is why there is a considerable percentage of people
with major depression who have insomnia, but who do not go to a professional to
treat insomnia, but come only for depression.
OBJECTIVE: The objective of this health education program is to reduce the
prevalence of insomnia in young adults with depression, in the municipality of
Prat de Llobregat, by improving the skills to carry out adequate sleep hygiene.
METHOD: Educational interventions aimed at young adults aged 18 to 45 with
depression. These activities will be carried out through workshops and
theoretical/practical sessions, to improve reflection and learning of new
knowledge, skills and attitudes.
CONCLUSIONS: The current increase in cases of depression indicates that there
are high cases of insomnia derived from this mental health disorder, it does not
receive adequate treatment, so that an underlying problem such as the abuse of
psychotropic substances increases. Therefore, it is necessary to implement
health education programs for the treatment and prevention of insomnia in this
target population.
KEYWORDS: Insomnia; Depression; Education for health; Prevalence;
Comorbidity; Prevention; TreatmentGrau en Infermeri
Programa de educación a familiares de personas con esquizofrenia para detectar signos y síntomas de descompensación
No full textRESUMEN: Las enfermedades mentales son uno de los problemas de salud pública más graves del siglo XXI, donde la esquizofrenia se encuentra en una de las mayores enfermedades con más prevalencia. Frente a la dificultad que existe para diagnosticar dicha enfermedad, debido a la ambigüedad de los criterios diagnósticos, nos encontramos que tanto pacientes como familiares tiene una falta de información y de recursos para poder gestionar adecuadamente la enfermedad.
Ya que esta enfermedad en muchas ocasiones, requiere de ayuda al paciente para poder gestionarla como es el caso de los propios familiares, el objetivo principal de este programa de salud se basa en realizar una educación sanitaria que va dirigida a los familiares para que puedan detectar los signos y síntomas de una manera temprana.
Después de conocer cuáles son los factores que están relacionados con esta enfermedad y sus recaídas, se han establecido una serie de talleres para proporcionar información y recursos a los familiares acerca de los signos y síntomas de la esquizofrenia.
El ámbito de actuación se centra en los familiares de las personas que padecen esquizofrenia y que reciben atención en el Hospital San Rafael de Barcelona. Con este programa se pretende mejorar la calidad de vida del paciente que sufre la enfermedad como la disminución de la carga del cuidador principal.
PALABRAS CLAVE: Esquizofrenia, signos y síntomas, familiares, recaídas, educación sanitaria, programa de salud.ABSTRACT: Mental illnesses are one of the most serious public health problems of the 21st century, where schizophrenia is a one of the most prevalent major illnesses. Faced with the difficulty that exists in diagnosing this disease, due to the ambiguity of the diagnostic criteria, we find that both patients and their families have a lack of information and resources to be able to adequately manage the disease. Since this disease on many occasions requires help from the patient to be able to manage it as is the case of the family members themselves, the main objective of this health program is bases on carrying out a health education that is aimed at family members so that they can detect signs and symptoms early. After learning about the factors that are related to this disease and its relapses, a series of workshops have been established to provide information and resources to family members about the signs and symptoms of schizophrenia. The scope of action focuses on the family members of people who suffer from schizophrenia and who receive care at the San Rafael Hospital in Barcelona. The aim of this program is to improve the quality of life of the patient suffering from the disease by reducing the burden on the main caregiver. KEY WORDS: Schizophrenia, signs and symptoms, relatives, relapses, health education, health program.Grau en Infermeri
Physiotherapy in the prevention and treatment of hamstring injury in athletes
No full textIntroducción: El NHE es uno de los ejercicios que mas evidencia científica tiene a nivel de
prevención de la lesión de isquiotibiales, ya que se consiguen objetivos como son aumentar el
diámetro, la ganancia de fuerza y el aumento de la longitud, esto que consigue son algunos de los
mayores beneficios para prevenir la lesión de isquiotibiales.
Objetivo: El objetivo principal es analizar la literatura existente sobre la prevención y los ejercicios
con mas evidencia para prevenir este tipo de lesión cada vez mas común en el deporte.
Material y métodos: Revisión bibliográfica de ECA publicados entre el 1/01/2015 y 12/12/2020 en
las bases de datos Pubmed, Pedro y Cochrane. Criterios de inclusión: ECA, deportistas, Uso del
NHE, idioma en inglés y en castellano, puntuación en la Caspe mayor o igual a 7 y respuesta
afirmativa a las 3 primeras preguntas.
Resultados: El NHE tiene efectos muy beneficiosos en la musculatura isquiotibial, ya que se
demuestra que es capaz de aumentar, la fuerza, la longitud y el diámetro de la musculatura, 3
factores imprescindibles a tener en cuenta en la materia de la prevención de lesiones en el deporte.
Tambien se observa que es de los mejores ejercicios a la hora de ganar fuerza en un deportistas que
haya tenido una lesión previa.
Conclusión: Según los estudios utilizados en esta revisión, el NHE es uno de los ejercicios que mas
evidencia científica presente a la hora de la prevención y del tratamiento de la lesión de
isquiotibiales en el deporte.Introduction: The NHE is one of the exercises with the most scientific evidence in terms of
hamstring injury prevention, as it achieves objectives such as increasing the diameter, strength gain
and length increase, which are some of the greatest benefits for preventing hamstring injury.
Objectives: The main objective is to analyse the existing literature on prevention and the most
evidence-based exercises to prevent this increasingly common type of injury in sport.
Material and methods: Bibliographic review of RCTs published between 1/01/2015 and
12/12/2020 in Pubmed, Pedro and Cochrane databases. Inclusion criteria: RCTs, athletes, NHE use,
language in English and Spanish, Caspe score greater than or equal to 7 and affirmative answer to
the first 3 questions.
Results: The NHE has very beneficial effects on the hamstring muscles, as it has been shown that it
is capable of increasing the strength, length and diameter of the muscles, 3 essential factors to take
into account when it comes to preventing injuries in sport. It is also observed that it is one of the
best exercises when it comes to gaining strength in an athlete who has had a previous injury.
Conclusion: According to the studies used in this review, the NHE is one of the exercises with the
most scientific evidence for the prevention and treatment of hamstring injuries in sport.Grado en Fisioterapi
La Mutilación Genital Femenina
No full textINTRODUCCIÓN: La mutilación genital femenina (MGF), trata de una práctica tradicional que consiste en la extirpación total o parcial de los genitales externos femeninos, o su alteración por razones que no son de índole médico. Es considerada como un grave ataque de la integridad física y moral del ser humano, perjudicial para la salud y una violación de los derechos de las mujeres y niñas. OBJETIVOS: Sensibilizar y dar a entender a los profesionales sanitarios del problema que la mutilación genital femenina consiste. MATERIAS Y MÉTODOS: Proyecto de búsqueda dirigido a los profesionales sanitarios; investigar y revisar muchos documentos encontrados en diferentes bases de datos. RESULTADOS: El análisis de la bibliografía demuestra que sobre la mutilación genital femenina se ha investigado y avanzado más de lo que me esperaba. Aun así, es necesario que los profesionales de la salud sean formados para poder desarrollarse en está situación, ya que un punto fuerte es la prevención precoz para aplicar cuidados de calidad. CONCLUSIONES: La MGF únicamente no afecta a determinadas culturas, sino que perjudica al conjunto de la sociedad. Por eso mismo, los profesionales de la salud con una adecuada formación sobre los cuidados culturales pueden llevar a cabo un papel fundamental en la erradicación de esta práctica cultural. PALABRAS CLAVES: Mutilación genital femenina, ablación genital femenina, enfermería transcultural, protocolo, formación, prevención.INTRODUCTION: Female Genital Mutilation (FGM) is a traditional practice that consists of the total or partial removal of the external female genitalia, or its alteration for reasons that are not of a medical nature. It is considered a serious attack on the physical and moral integrity of the human being, harmful to health and a violation of the rights of women and girls.
OBJECTIVE: Raise awareness and make health professionals understand about the problem that female genital mutilation consists of.
MATERIAL AND METHOD: Search project aimed at healthcare professionals; research and review many documents found in different databases.
RESULTS: Review of the literature shows that female genital mutilation has been researched and advanced more than I expected. Even so, it is necessary that health professionals be trained to be able to develop in this situation, since a strong point is early prevention to apply quality care.
CONCLUSIONS: FGM does not only affect certain cultures, but harms society as a whole. For this reason, health professionals with adequate training in cultural care can play a fundamental role in the eradication of this cultural practice.
KEYWORDS:
Genital female mutilation, female genital ablation, nursery transcultural, protocol, formation, prevention.Grau en Infermeri
Adáptate y vive
No full textINTRODUCCIÓN: La insuficiencia renal crónica es un problema de salud pública a nivel mundial el cual supone un aumento del riesgo de morbilidad y mortalidad. La enfermedad sigue una tendencia creciente relacionada principalmente con los estilos de vida poco saludables de la población. El tratamiento sustitutivo de la insuficiencia renal crónica mediante hemodiálisis conlleva un cambio de la expectativa de vida, influyendo en la calidad. La calidad de vida de los pacientes con esta patología se ve afectada por una esfera multidimensional en la cual se han de adaptar a un conjunto de cambios y limitaciones. OBJETIVO: El objetivo de este trabajo es plantear y diseñar un programa de educación para la salud, mediante intervenciones educativas, dirigido a pacientes adultos con insuficiencia renal crónica en tratamiento de hemodiálisis en la Clínica de Diálisis Emilio Rotellar ubicada en el distrito de Sant Andreu de Barcelona. Dichas intervenciones se centran en mejorar la calidad de vida de los pacientes a través de actividades que les faciliten y mejoren su adherencia al tratamiento y dieta. MÉTODO: Se propone la realización de intervenciones educativas enfocadas a personas adultas en tratamiento de hemodiálisis. Las actividades educativas se realizarán a través de sesiones teóricas y dinámicas fomentando la reflexión y el aprendizaje de nuevos conocimientos, actitudes y habilidades. CONCLUSIONES: La importancia de la adaptación al tratamiento de hemodiálisis en los pacientes con insuficiencia renal crónica es imprescindible para alargar su esperanza de vida, pero en muchas ocasiones se encuentran con limitaciones en dicha adaptación. Gracias a las intervenciones de este programa estas limitaciones podrían disminuir considerablemente, permitiendo mejorar no solo la esperanza de vida de los pacientes sino también su calidad de vida. PALABRAS CLAVE: Insuficiencia renal crónica; Educación para la Salud; Hemodiálisis; Calidad de vida; Prevención.INTRODUCTION: Chronic renal failure is a public health issue at a global level and accounts for a significant increase in the risks of morbidity and mortality. This disease follows a growing trend mainly related to unhealthy lifestyles of the population. Replacement treatment for chronic renal failure by hemodialysis leads to a reduction in life expectancy, which also affects quality of life. The quality of life of patients suffering from this pathology is affected by a multidimensional sphere in which they must adapt to a number of changes and limitations. OBJECTIVE:The goal of this work is to propose and design a health education program, through activities and workshops, aimed at adult patients with chronic kidney failure undergoing hemodialysis treatment at the Emilio Rotellar Dialysis Clinic located in the Sant Andreu district of Barcelona.This program focuses on improving the quality of life of patients through activities that facilitate and improve their adherence to treatment and diet. METHOD: The proposal is to carry out educational interventions focused on adults undergoing hemodialysis treatment. The activities will be carried out through theoretical and dynamic sessions, promoting reflection and the acquisition of new knowledge, attitudes and skills. CONCLUSIONS:The importance of adaptation to hemodialysis treatment in patients with chronic renal failure is essential to extend their life expectancy, but in many cases they find limitations in this adaptation. Thanks to this program, these limitations are considerably reduced, making it possible to improve not only the life expectancy of patients but also their quality of life. KEY WORDS: Chronic renal failure; Health education; Hemodialysis; Quality of life; Prevention.Grau en Infermeri
Estudi fenomenològic sobre la promoció del principi d’autonomia des de la perspectiva infermera amb la pacient oncològica
No full textRESUM: El projecte es basa en un estudi fenomenològic per poder estudiar el grau de promoció del principi d’autonomia, des de la perspectiva infermera amb la pacient oncològica. El que es vol, és conèixer l’experiència viscuda per les infermeres d’oncologia en relació a fomentar el principi d’autonomia de les pacients que cuiden. El disseny de l’estudi es realitzarà mitjançant una entrevista amb dos grups focals, un d’infermeres que formin part d’un hospital de tercer nivell, que siguin partícips de la vida assistencial de les pacients, i un últim, d’infermeres treballadores d’un CAP que visquin la vessant més domiciliària, dos centres ubicats en el Barcelonès. Per tant, la mostra final es destinarà amb la col·laboració de 6 infermeres de cada àmbit, com a mínim, per conèixer els seus parés. Aquestes infermeres, tindran unes característiques escollides expressament per poder arribar a l’objectiu de l’estudi, com ara bé, els anys d’experiència.
En l’entrevista grupal es tindrà en compte una sèrie d’ítems, com ara el guió i les seves fases, per poder aprofundir en les preguntes plantejades per part de la moderadora, sent aquest l’objectiu de l’entrevista en petit comitè.
Un cop les participants siguin conscients de que la seva col·laboració és totalment voluntària, i s’hagi dut a terme l’entrevista grupal, es farà una escolta de la gravació per realitzar la recollida d’anàlisi de dades. Aquestes dades, s’agruparan en similitud de conceptes, per poder arrodonir les idees en subcategories i arribar a la saturació de dades. Finalment, aquestes seran confirmades per una investigadora externa a l’estudi.
PARAULES CLAU: promoció, principi d’autonomia, infermeria oncològica, estudi fenomenològic, grup focal, saturació de dades, tècnica de relats creuats, entrevista grupal semiestructurada, Comitè d’Ètica.ABSTRACT: The project is based on a phenomenological study to be able to study the degree of promotion of the principle of autonomy, from a nursing perspective with the oncological patient. The aim is to know the experience experienced by oncology nurses about promoting the principle of autonomy for the patients they care for. The design of the study will be done by an interview with two focal groups, a nurse incorporated into a third-level hospital, who are participants in the patient's care life, and a last, working nurses of a head living the most domiciled side, two centers located in region el Barcelonès. Therefore, the final sample will be allocated with the collaboration of at least six nurses from each area to meet their peers. These nurses will have specific features chosen to reach the goal of the study, such as the years of experience.
In the group interview, a few items, such as the script and its phases, will be considered to deepen the questions raised by the moderator, this being the objective of the small committee interview.
Once the participants are aware that their collaboration is entirely voluntary, and the group interview has been carried out, a recording will be made to perform the data analysis collection. This data will be grouped together in similarity of concepts, so that you can round the ideas in subcategories and reach the saturation of data. Finally, these will be confirmed by an external researcher at the study.
KEYWORDS: promotion, principle of autonomy, oncological nursing, phenomenological study, focal group, data saturation, cross-story technique, semi-structural group interview, Ethics Committee.Grau en Infermeri
Diseño de intervenciones enfermeras para mejorar la adherencia terapéutica en personas con trastornos de conducta y consumo de cannabis. Aprendizaje Servicio (ApS)
No full textEntre los problemas que ocurren habitualmente en la práctica clínica en personas con trastornos mentales se encuentra el incumplimiento terapéutico, acentuado si coexiste con el consumo de tóxicos. Interviniendo adecuadamente en la adherencia al tratamiento se reducirán los recursos económicos destinados a estas personas. Este proyecto tiene como objetivo realizar un diseño de intervenciones enfermeras orientadas a mejorar la adherencia terapéutica de las personas con trastornos disruptivos y consumo de cannabis mediante un modelo de aprendizaje – servicio. Se realizó una encuesta online a 73 miembros de las asociaciones ASFATAC, PETLES y AFATRAC, de los cuales, 19 miembros cumplían con los criterios de inclusión al proyecto. A raíz de estas respuestas, se diseña un plan de intervenciones de forma integral con el propósito de que los participantes acudan a todas las sesiones debido a la ofrenda de un vinculo de confianza y dinamismo. Esta planificación se divide en diferentes periodos: valoración de los encuestados (formulación de problemas y objetivos), introducción al proyecto (presentación y entrevista motivacional), proyecto activo (sesiones, dinámicas, reuniones individuales quincenales y reuniones mensuales con los familiares) y evaluación. Para realizar una evaluación quantitativa se administran la escala ICU, escala CAST, escala de criterios diagnósticos del trastorno de conducta del DSM-V, cuestionario de conocimientos y control de drogas en orina. Los métodos cualitativos serán el contacto semestral con las familias y la evaluación de los miembros intervenidos.
Cabe destacar que en este proyecto no se obtienen resultados de eficacia debido a que no se llevan a cabo las intervenciones.
PALABRAS CLAVE: diseño de intervenciones, enfermería, aprendizaje-servicio, trastornos de conducta, consumo de cannabis, adherencia terpéutica, salud mentalAmong the problems that commonly occur in clinical practice in people with mental disorders is therapeutic non-compliance, accentuated if it coexists with the consumption of toxins. Intervening appropriately in adherence to treatment will reduce the financial resources allocated to these people. This project aims to carry out a design of nurse interventions attempted to improving the therapeutic adherence of people with disruptive disorders and active cannabis use through a learning-service model. A survey was sent to 73 members of ASFATAC, PETALES and AFATRAC associations, of which 19 members had the criteria for inclusion at the project. Following these responses, an intervention plan is designed in a comprehensive and individual way for participants to attend all sessions due to the offering of a bond of trust and dynamism. This planning is divided into different periods: assessment of respondents (formulation of problems and objectives), introduction to the project (motivational presentation and interview), active project (sessions, dynamics, individual fortnightly meetings and monthly meetings with family members) and evaluation. To perform a quantitative evaluation is used the ICU scale, CAST scale, scale of diagnostic criteria for DSM-V behavioral disorder, knowledge questionnaire and urine drug control. On the other hand, qualitative methods will be 6-monthly contact with families and evaluation of the intervened members.
It should be noted that this project does not achieve efficacy results because interventions are not carried out.
KEYWORDS: intervention design, nursing, service-learning, behavior disorders, cannabis use, therapeutic adherence, mental healthGrau en Infermeri
Detección y prevención del uso inadecuado de pantallas en niños de entre 0 y 10 años
No full textRESUMEN: Los dispositivos electrónicos constituyen una parte indispensable de la realidad actual. En los últimos años, se ha observado un aumento pronunciado de su uso en niños y una disminución en la edad de inicio, lo cual puede promover un uso inapropiado de dicha tecnología y derivar en problemas de salud. Por ello, este programa de educación para la salud tiene como objetivo detectar y prevenir el uso inadecuado de dispositivos electrónicos. Está dirigido a niños y niñas de 0 a 10 años del barrio de Can Rull (Sabadell) y a sus padres, y se centra sobre el comportamiento más prevalente entre la población de estudio: el consumo de pantallas durante las comidas. RESUMEN: Las intervenciones educativas que aquí se plantean están ideadas para llevarse a cabo en centros escolares, y están enfocadas a promover un buen uso de los dispositivos de forma dinámica y entretenida para los menores. De forma paralela, pretenden ofrecer a los padres información y estrategias respecto al uso adecuado de tecnología en niños, además de un espacio donde compartir experiencias y resolver posibles dudas. PALABRAS CLAVE: tecnología, dispositivos electrónicos, educación para la salud, niñosABSTRACT: Electronic devices have become an essential part of everyday life. In recent years, a clear increase in the technology’s use has been observed in children alongside a reduction in the onset age, which could promote its inappropriate use and lead to health problems.
Thus, this health education program seeks to detect and prevent the inappropriate use of electronic devices. It is aimed at children aged 10 or less from the Can Rull district (Sabadell) and at their parents, and it focuses on the most prevalent behaviour found in the study population: the use of electronic devices during meals.
The educational interventions included in this essay are designed to be carried out in schools, and they work towards promoting the correct use of technology in a dynamic and entertaining way for children. Additionally, they offer parents information and strategies for the appropriate use of devices in children, as well as a space for sharing experiences and discussing concerns about the topic.
KEY WORDS: technology, electronic devices, health education, childrenGrau en Infermeri
Projecte d'investigació qualitativa: conèixer les experiències i com viuen la tristesa els pacients diagnosticats de depressió major tractats amb realitat virtual
No full textRESUM:
INTRODUCCCIÓ:Actualment, la depressió major és un problema de salut pública a nivell mundial.
Les persones diagnosticades d’aquesta malaltia pateixen una sèrie de símptomes que els resulta invalidants i que els hi resta qualitat de vida. El símptoma més característic i que es considera més incapacitant és la tristesa. Els tractaments no farmacològics tot i que són significativament més innocus que els farmacològics, en ocasions no acaben de satisfer les necessitats del pacient.
Dintre d’aquest ventall de tractaments no farmacològics trobem la realitat virtual que ha tingut una gran acceptació en altres malalties mentals. Altrament, la figura d’infermeria des de la seva autonomia, pot dur a terme el projecte d’investigació i l’aplicació del tractament. A més, gràcies a la seva relació
terapèutica amb el pacient és qui de primera mà seleccionarà al pacient, farà el seguiment i recollirà les seves impressions de la teràpia.
OBJECTIU: Conèixer les experiències viscudes pels pacients adults diagnosticats de DM i als que se’ls tracta amb RV. Concretament, esbrinar com han percebut el símptoma de la tristesa durant el transcurs de les sessions.
MÈTODE: El projecte d’estudi és de caràcter qualitatiu i es recolliran les experiències mitjançant entrevistes semiestructurades, obertes i amb un guió pautat. Es contarà amb la col·laboració de les infermeres del CSMA de Sant Gervasi que, seleccionaran els pacients i aplicaran les sessions de RV.
PARAULES CLAU: Depressió major adults, Realitat Virtual, Trastorn de depressió major i epidemiologia, Trastorn de depressió major i diagnòstic, Teràpia de depressió major, Realitat virtual i utilitats, Teràpies amb RV en Salut Mental, Infermera de Salut Mental, Simptomatologia de la Depressió major, Cures de la infermera en Salut Mental, Depressió major i qualitat de vida, Investigació infermera.ABSTRACT:
INTRODUCTION : At the present time, major depression is a public health problem worldwide.
People diagnosed with this disease suffer a series of disabling symptoms that take away their quality of life. The most characteristic symptom that is considered the most disabling is sadness. Non-pharmacological treatments are significantly safer than pharmacological ones, although they do not quite meet the needs of patients. Within the range of non-pharmacological treatments we find virtual
reality that has been widely accepted in other mental illnesses.
At the same time, the figure of the nurse from her autonomy is the one who will can carry out the research proposal and the application of the treatment. In addition, thanks to the therapeutic relationship with the patient, they will be the one who does a first screening of patients, will also monitor and collect their impressions of said therapy
OBJECTIVE: Know the experiences of adult patients diagnosed with DM and those who are treated with VR. Specifically, to know how they have perceived the symptom of sadness during the course of the sessions
METHOD : The study project is of a qualitative nature and the experiences of the participants will be collected through semi-structured, open interviews and with a prescribed script. The nurses of the CSMA of Sant Gervasi will collaborate, who will be the ones who will select the patients and apply the VR sessions
KEYWORDS: Major Depression Adults, Virtual Reality, Major Depression Disorder and Epidemiology, Major Depression Disorder and Diagnosis, Major Depression Therapy, Virtual Reality and Utilities, VR Therapies in Mental Health, Mental Health Nurse, Major Depression Symptoms, Cures of the Nurse in Mental Health, Major Depression and Quality of Life, Nursing Research.Grau en Infermeri
Intervenciones de enfermería para detectar la violencia de género en mujeres. Revisión Sistemática de la Literatura
No full textRESUMEN:
INTRODUCCIÓN: La violencia de género es definida como “cualquier acto o intención que origina daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico a las mujeres, incluyendo las amenazas de dichos actos, la coacción o privación arbitraria de libertad, ya sea en la vida pública o privada”.
Las necesidades específicas de estas mujeres son multidimensionales, por lo que se requieren intervenciones sanitarias que tengan en cuenta los aspectos biológicos, psicológicos y sociales.
OBJETIVO: Realizar una revisión sistemática, crítica e integrada de la literatura para poder determinar
las intervenciones de enfermería en la violencia de género en cualquier etapa de la vida.
DESARROLLO: Se realiza una revisión sistemática, en la cual se examina todos los artículos con evidencia científica con relación a la violencia de género, se incluirán los artículos que o citas que
cumplan con unos criterios de inclusión y exclusión propuestos. Se usaron bases de datos científicas, como PubMed, Scielo, Cuidem.
RESULTADOS:Se obtuvieron 198 artículo tras la primera búsqueda en bases de datos, teniendo en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Finalmente se escogieron nueve artículos que responden a la pregunta de investigación planteada y se incluyeron en el análisis de la lectura crítica.
CONCLUSIÓN:La violencia de género es un problema de salud mundial, no existen estudios realizados
con alta precisión de las intervenciones de enfermería y su aplicación en estos casos, la evidencia científica demuestra que la aplicación de protocolos centrados en las pacientes aporta una serie de cuidados con resultados favorecedores a los pacientes. La prevención y promoción ante casos de violencia de genero se consideran herramientas bases para abordar los casos de violencia de género.
PALABRAS CLAVE: Palabras clave: violencia de género, enfermería, intervención/actuación
de enfermería, detección, prevenciónABSTRACT:
INTRODUCTION: Gender violence is defined as "any act or intention that causes physical, sexual or
psychological harm or suffering to women, including threats of such acts, coercion or arbitrary deprivation of liberty, whether in public or private life". The specific needs of these women are multidimensional, so health interventions are required that take into account biological, psychological and social aspects.
OBJECTIVE: Carry out a systematic, critical, and integrated review of the literature in order to
determine the nursing interventions in cases of gender violence at any stage of life.
DEVELOPING: A systematic review is carried out, in which all the articles with scientific evidence in relation to gender violence are examined, the articles that or citations that meet the proposed inclusion and exclusion criteria will be included. Scientific databases were used, such as PubMed, Scielo, Cuidem.
RESULTS:198 articles were obtained after the first search in databases, taking into account the inclusion and exclusion criteria. Finally, nine articles were obtained that respond to the research question posed and were included in the analysis of critical reading.
CONCLUSION: Gender-based violence is a global health problem, there are no studies carried out with
high precision of nursing interventions and their application in these cases, scientific evidence shows that the application of patient-centered protocols provides a series of care with results flattering to patients. The prevention and promotion of cases of gender violence are considered basic tools to address cases of gender violence.
KEYWORDS: gender violence, nursing, nursing intervention / action, detection, preventionGrau en Infermeri