ChiangMai Rajabhat University Intellectual Repository
Not a member yet
1393 research outputs found
Sort by
Conservation of Nong Kong Temple Sankampang district, Chiang Mai Province by 2 Dimension and 3 Dimention Drawing technical.
No full textArchitectural conservation of Wat Nong kong, Mae Taeng District, Chiang Mai Province. Two-dimensional and three-dimensional drawing technology.
Wat Nong kong Moo 4, Mae Taeng District, Chiang Mai is located at Mae Taeng District. About 4 km south of Chiang Mai, 32 km. Originally, the villagers lived at Wat Rong Ping, a place of spiritual training, with a population of about 50 households. It was a small street on Sattahip-Fang Road. On the second day of June 2, 2010, the Royal Thai Army received the Royal Thai Army, Volunteer Royal Majeste, announced in Royal Gazette Vol. 127, Special Issue 78, June 23, 2010. On January 25, 2012, at 15.55 am, 150 monks took the hymn to remove the rattan candles. By the goddess Vice Chancellor, Chiang Mai The Abbot of Wat Chedi is a Buddhist monk. Abbot Wat Nong Arch Chairman
The present, Wat Nong kong, Mae Taeng District, Chiang Mai Province There are many beautiful architectural and architectural works. A beautiful, invaluable and new architectural experience. It does not store the architectural patterns that occur in old and new measurement areas, as well as the layout of the temple for the purpose of measuring the value of the temple.
The results of the survey found that the survey of the entire building within the temple. AUTOCAD and SKETCH UP are limited to measuring the height of a building. Or the roof of Buddhist architectural buildings. And the use of some buildings. It can not be completely explored. It must be based on the information that has been studied. The architecture of the same era. To be comparable in size and proportion. The physical characteristics of the building.การอนุรักษ์รูปแบบสถาปัตยกรรมวัดหนองโค้ง อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ โดยเทคโนโลยีการเขียนแบบสองมิติและสามมิติ
วัดหนองโค้ง ม.4 อ.แม่แตง จ.เชียงใหม่ อยู่ห่างจากที่ว่าการอำเภอแม่แตง ทางทิศใต้ประมาณ 4 กิโลเมตร ห่างจากตัวเมืองเชียงใหม่ 32 กิโลเมตร เดิมทีชาวบ้านอาศัยวัดร่ำเปิงเป็นสถานที่ทำบุญ อบรมจิตใจ มีประชากรอยู่ประมาณ 50 ครัวเรือน เป็นถนนสายเล็กๆติดถนนสาย โซตนา – ฝาง ได้รับพระราชทานวิสุเสมา ตามประกาศ ณ วันที่ 2 มิถุนายน พ.ศ.2553 รับสนองราชโองการ พลตรีสนั่น ขจรประศาสตร์ ประกาศในราชกิจจานุเบกษาฉบับ เล่มที่ 127 ตอนพิเศษ 78 วันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2553 ต่อมาเมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2555 เวลา 15.55 น. พระสงฆ์ จำนวน 150 รูปทำพิธีสวดถอนสีมาตัดหวายลูกนิมิต โดยพระเทพปริยัติ รองเจ้าคณะจังหวัดเชียงใหม่ เจ้าอาวาสวัดเจ็ดยอด เป็นผ่ายสงฆ์ พระครูสุตาลงกต เจ้าอาวาสวัดหนองโค้ง เป็นประธาน
ปัจจุบัน วัดหนองโค้ง อำเภอ แม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ มีการก่อสร้างงานสถาปัตยกรรมอันสวยงามขึ้นมามากมายทั้งที่เป็นงานสถาปัตยกรรม เดิมที่สวยงามทรงคุณค่าและงานสถาปัตยกรรมใหม่ที่เกิดขึ้น แต่ไม่ได้มีการจัดเก็บรูปแบบงานสถาปัตยกรรมที่เกิดขึ้นในพื้นที่วัดทั้งเก่าและใหม่รวมทั้งผังบริเวณของวัดเพื่อการใช้พื้นที่ของวัดอย่างคุ้มค่า
ผลการวิจัยพบว่า พบว่า จากการสำรวจตัวอาคารทั้งหมดภายในวัด และได้มีการวาดด้วยมือเพื่อนำไปสู่การบวนการเขียนแบบด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป AUTOCAD และ SKETCH UP นั้น มีขีดจำกัดในเรื่องของการวัดขนาดอาคารที่มีความสูง หรือหลังคาของอาคารสถาปัตยกรรมทางพุทธศาสนา และการใช้งานของอาคารบางส่วน ทำให้ไม่สามารถสำรวจได้อย่างสมบูรณ์ จึงต้องมีการอาศัยข้อมูลที่ได้ทำการศึกษา ของสถาปัตยกรรมที่อยู่ในยุคเดียวกัน เพื่อนำมาเทียบเคียง ถึงเรื่อง ขนาดและสัดส่วน ของลักษณะทางกายภายของอาคารทั้งหมดมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม
Study Learning Outcoms in Environmental Science Laboratory Course standards of higher education Chiang Mai Rajabhat University
No full textStudy Learning Outcoms in Environmental Science Laboratory Course standards of higher education Chiang Mai RajabhatUniversity,The objective of the study is.1)To study the results of the study by the National Qualifications Framework for higher education courses in the practice of environmental science students enrolled in academic year 2559 and 2560.2) To study the needs of the graduates with the characteristics of graduates is moral knowledge (professional skills) and cognitive skills. Relationship skills The person responsible Skills, numerical analysis Communications and Information Technology and the wrong behavior and personality.3) To study the situation with the work of graduates who completed their degree courses in Environmental Science.4) To propose to develop or improve the features of the Graduate Program in accordance with the Higher Education Qualifications Framework and the needs of the graduate desirable. Samples Environmental Science students enrolled in academic year 2559 and 2560 were 44 graduates and 20 persons were employed in the statistical analysis of the data is the average deviation and percentage.
The study learning courses follow the standards of higher education. "Environmental Science Mai Rajabhat University "can be summarized as follows.
Environmental Science students enrolled in academic year 2559 and 2560 self-evaluation of the student to verify the achievement of learning in students. The overall average score was 4.23, considering each aspect found that the most is the first one.MoralThereis expectation levels equal to 4.33 knowledge level, expectations of the 4.16 Intellectual skills. There is expectation levels equal to 4:17 relationship skills. The person responsible There is expectation levels equal to 4.25 and numerical analysis skills. Communications and information technology. There is expectation levels equal to 4.23, respectively, with the overall level of expectation in the subjects treated in the course of performing the interpolation process in a systematic way. Students are learning on their own as well as skills in working with others. As a result, students are ready to work for environmental practices.
Users are graduate-level expectations on characteristics of graduates. The overall average score was 4.39, considering each aspect found that the highest level is the first moral with an average of 4.78, followed by the expectations of the graduates had an average of 4.48.the special features on the identities of the course with an average of 4.45 knowledge, with an average of 4.45 interpersonal skills. And responsibility 4.38 Intellectual skills with an average of 4.29 Numerical analysis skills, communication and information technology, with an average of 3.93, respectively.การศึกษาผลการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานระดับอุดมศึกษา “หลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่”มีวัตถุประสงค์ในการศึกษา คือ 1. เพื่อศึกษาผลการเรียนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติในรายวิชาปฏิบัติของนักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมที่ลงทะเบียนเรียนปีการศึกษา 2559 และ 2560 2. เพื่อศึกษาถึงความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตที่มีต่อคุณลักษณะของบัณฑิต คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านความรู้ (ทักษะทางวิชาชีพ) ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ และด้านพฤติธรรมและบุคลิกภาพ 3. เพื่อศึกษาภาวะการณ์มีทำงานของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม 4. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาหรือปรับปรุงคุณลักษณะของบัณฑิตให้สอดคล้องกับหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาและตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตที่พึงประสงค์ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมที่ลงทะเบียนเรียนปีการศึกษา 2559 และ 2560 จำนวน 44 คน และผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 20 คน เครื่องมือ คือ แบบสอบถาม สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบน และค่าร้อยละ
จากการศึกษาผลการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานระดับอุดมศึกษา “หลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่” สามารถสรุปผลได้ ดังนี้
นักศึกษาหลักสูตรวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมที่ลงทะเบียนเรียนปีการศึกษา 2559 และ 2560มีการประเมินตนเองของนักศึกษาเพื่อทวนสอบผลสัมฤทธิ์ผลการเรียนรู้ในรายวิชา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.23 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ในระดับมากที่สุดเป็นอันดับแรก คือ ด้านคุณธรรมจริยธรรม มีระดับความคาดหวังเฉลี่ยเท่ากับ "4.33" ด้านความรู้ มีระดับความคาดหวังเฉลี่ยเท่ากับ"4.16" ด้านทักษะทางปัญญา มีระดับความคาดหวังเฉลี่ยเท่ากับ "4.17" ด้านทักษะความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ มีระดับความคาดหวังเฉลี่ยเท่ากับ"4.25" และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มีระดับความคาดหวังเฉลี่ยเท่ากับ" 4.23" ตามลำดับ ซึ่งมีระดับความคาดหวังโดยรวมในรายวิชาปฏิบัติอยู่ในระดับ มากที่สุด เนื่องจากในรายวิชาปฏิบัติมีการสอดแทรกกระบวนการทำงานอย่างเป็นระบบ ทำให้นักศึกษามีการเรียนรู้ด้วยตัวเองรวมทั้งทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น จึงทำให้นักศึกษามีความพร้อมสำหรับการทำงานปฏิบัติด้านสิ่งแวดล้อม
ผู้ใช้บัณฑิต มีระดับความคาดหวังต่อคุณลักษณะของบัณฑิต ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.39 เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ในระดับมากที่สุดเป็นอันดับแรก คือ ด้านคุณธรรมจริยธรรม
มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "4.78" รองลงมา คือ ความคาดหวังของผู้ใช้บัณฑิตมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "4.48" ด้านคุณลักษณะพิเศษตามอัตลักษณ์ของหลักสูตรมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "4.45" ด้านความรู้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "4.45 " ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความรับผิดชอบ "4.38 " ด้านทักษะทางปัญญา
มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "4.29" ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ "3.93" ตามลำดับมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม
ระบบแสดงข้อมูลการตรวจวัดพลังงานไฟฟ้าสำหรับ สถานีผลิตไฟฟ้าเซลล์แสงอาทิตย์ ขนาด 25 กิโลวัตต์
No full textThis study (Monitoring System for 25 kW Solar Farm) mainly aims to study and design monitoring system that is suitable for 25 kW PV system at Asian Development College for Community Economy and Technology, Chiang Mai Rajabhat University, Mae-Rim campus. In addition to prepare database about the energy yield of 25 kW PV system, the demand of Chiang Mai World Green City (CMWG) Zone A and the amount of energy from distribution line of Chiang Mai Rajabhat University (CMRU Grid). There are research instruments including Clamp meter, Power analyzer and Pyranometer.
The accuracy comparison between Clamp meter and display instrument (monitoring for 25 kW PV system) show that the error value is only 0.58%. Moreover the results of the data recording show that the average daily energy yield, the average daily energy demand of CWGC and the average daily electricity consumption from CMRU Grid was 76.45 unit, 125.24 unit and 104.43 unit respectively, which the this database can be used to evaluation technical potential of the PV system including Performance Ratio, Capacity Factor and Efficiency of array. These parameters can indicate the problem and system operation efficiency of PV power plant around the world.การวิจัย เรื่อง ระบบแสดงข้อมูลการตรวจวัดพลังงานไฟฟ้าสำหรับสถานีผลิตไฟฟ้าเซลล์แสงอาทิตย์ ขนาด 25 กิโลวัตต์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและออกแบบระบบแสดงข้อมูลการตรวจวัดพลังงานไฟฟ้าที่มีความเหมาะสมสำหรับสถานีผลิตไฟฟ้าเซลล์แสงอาทิตย์ ขนาด 25 กิโลวัตต์ ณ วิทยาลัยพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีชุมชนแห่งเอเชีย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ และเพื่อจัดทำฐานข้อมูลปริมาณการผลิตไฟฟ้าจากแผงเซลล์แสงอาทิตย์ ความต้องการใช้ไฟฟ้าภายในชุมชนสีเขียวโนเอ และปริมาณพลังงานไฟฟ้าจากระบบจำหน่ายไฟฟ้าของมหาวิทยาลัย ราชภัฏเชียงใหม่ ศูนย์แม่ริม โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินวิจัย ได้แก่ มิเตอร์ดิจิตอล เครื่องวิเคราะห์ทางไฟฟ้าและไพรานอมิเตอร์ ซึ่งจากผลการเปรียบเทียบค่าความเที่ยงตรงของอุปกรณ์แสดงข้อมูลฯ ที่จัดทำกับมิเตอร์ดิจิตอล พบว่ามีค่าความผิดพลาดเพียงร้อยละ 0.58 เท่านั้น ส่วนผลการวิจัยจากการเก็บข้อมูล พบว่าปริมาณการผลิตไฟฟ้า ปริมาณการใช้พลังงานไฟฟ้าจากการไฟฟ้า และความต้องการใช้ไฟฟ้าภายในชุมชนสีเขียวโซนเอ มีค่าโดยเฉลี่ยเท่ากับ 76.45 หน่วยต่อวัน 125.24 หน่วยต่อวัน และ 104.43 หน่วยต่อวัน ตามลำดับ โดยข้อมูลที่ถูกจัดเก็บในฐานข้อมูล จะสามารถนำมาประเมินศักยภาพเชิงเทคนิค ได้แก่ ค่าสมรรถนะของระบบ ค่าความสามารถในการผลิตไฟฟ้าจริง และประสิทธิภาพของแผงเซลล์แสงอาทิตย์ เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ปัญหาของสถานีผลิตไฟฟ้าเซลล์แสงอาทิตย์ต่อไปได้มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม
การส่งเสริมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเพาะเลี้ยงครั่งโดยใช้เทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์
No full textThe aim of our research is applied the e-learning platform from the local or folk wisdom of medicinal plant use of people in Saluang areas. The study areas located in the area of Mae Rim district, the people in this area are the Lanna people or Northern Thai people. Methods of our study consisted of focus group discussion, village information collection, participant observation, and plants survey in the village for collected information about plant used and analyzed data. The results of ourstudy were collected medicinal plant as a plant list. One hundred sixty-five species were selected for e-learning contents. The e-learning platform encouraged user learned the knowledge of medicinal plants in the overview of medicinal plants. The online multimedia contents comprised informations of local medicinal plants in study areas about scientific name, common name, local name, botanical characteristics, figure, plant parts and plant used, all informations and animations were uploaded to website on internet. Moreover, the online testing was builded for examined the knowledge of user after tried our elearning platform.งานวิจัย เรื่อง การส่งเสริมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเพาะเลี้ยงครั่งโดยใช้ เทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ เป็นการวิจัยเชิงประยุกต์ในการใช้เทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ เพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการเพาะเลี้ยงครั่ง โดยการจัดทำเป็นสื่อในการเรียนรู้เรื่องการเพาะเลี้ยง โดยมุ่งเน้นการเผยแพร่ความรู้ด้านการเพาะเลี้ยงครั่ง โดยสื่อที่จัดทำขึ้นได้ให้ความรู้แก่ผู้ที่ศึกษาในด้านวงจรชีวิตของครั่ง วิธีการเพาะเลี้ยงครั่ง การเก็บเกี่ยวครั่ง การใช้ประโยชน์จากครั่ง โดยในงานวิจัยนี้ได้จัดทำเป็นสื่อออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม Adobe Dreamweaver สร้างเว็บเพจ และบริหารเว็บไซต์ ใช้โปรแกรม Microsoft FrontPage สำหรับการออกแบบเว็บไซต์ และใช้โปรแกรม Macromedia Flash สำหรับการสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation) สำรวจความพึงพอใจในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้จากกลุ่มเป้าหมายจำนวน 95 ราย ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม
Media Using Model to Enhance Student Council for Good Governance Politics Culture Learning: Rajabhat Universities Northern
No full textThe objectives of this research are: 1) to study and make understanding on the principles of good governance of students of Chiang Mai Rajabhat University; 2) to develop information system of Student Council for using as social media and social networking of Student Council; and 3) to create media using model to enhance Student Council for good governance politics culture learning. There were 1,500 samples used for studying and making understanding on the principles of good governance of students of Chiang Mai Rajabhat University. The target groups for using information system of Student Council were Student Council, Student organization, and Student Union of Chiang Mai Rajabhat University. The target groups for publishing information system of Student Council were 7 northern Rajabhat universities including Chiang Rai Rajabhat University, Lampang Rajabhat University, Uttaradit Rajabhat University, Pibulsongkram Rajabhat University, Kamphaeng Phet Rajabhat University, Phetchabun Rajabhat University, and Nakhon Sawan Rajabhat University. Research tools were information system of Student Council, Satisfaction Questionnaire, Comprehensive Questionnaire, Online Satisfaction Questionnaire, Efficiency Assessment, Focus group, Interview, and formalist criticism. Statistics used for data analyzing were mean, Standard Deviation, percentage, and content analysis.
The results revealed that students of Chiang Mai Rajabhat University had high level of understanding on the principles of good governance in all issues. Information system of Student Council was developed with information system of Chiang Mai Rajabhat University as the model (www.stunion.cmru.ac.th). There were 5 elements of media using model to enhance Student Council for good governance politics culture learning including: 1) personnel group of Student Development Division; 2) student representative group; 3) community group; 4) supporting agency group ; and 5) network group of northern Rahabhat universities. Whereas, personnel group of Student Development Division was the crucial mechanism driving good governance politics culture learning process. The results obtained from publishing information system of Student Council to northern Rajabhat universities revealed that there was one university from 7 universities installing information system of Student Council with the highest level of satisfaction towards system installation and content. Additional opinion on reinforcing media using model to enhance Student Council for good governance politics culture learning: Rajabhat Universities Northern was that administrators should promote, support, and provide more opportunities to students to learn good governance politics culture.วัตถุประสงค์การวิจัย คือ 1) เพื่อศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ 2) เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศสภานักศึกษาเพื่อใช้เป็นสื่อเครือข่ายสังคมของสภานักศึกษา และ 3) เพื่อสร้างรูปแบบการเสริมสร้างการใช้สื่อของสภานักศึกษาเพื่อการเรียนรู้วัฒนธรรมการเมืองตามหลักธรรมาภิบาล กลุ่มตัวอย่าง เพื่อศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ จำนวน 1,500 คน กลุ่มเป้าหมาย เพื่อใช้ระบบสารสนเทศสภานักศึกษา คือ สภานักศึกษา องค์การนักศึกษา และสโมสรนักศึกษา มหาวิทยาลัย ราชภัฏเชียงใหม่ และกลุ่มเป้าหมายเพื่อเผยแพร่ระบบสารสนเทศสภานักศึกษา คือ กลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ 7 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ ระบบสารสนเทศสภานักศึกษา แบบสอบถามความเข้าใจ แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามความพึงพอใจออนไลน์ แบบประเมินประสิทธิภาพ การสนทนากลุ่ม การสัมภาษณ์ และการวิพากษ์รูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัย คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่มีความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องหลักธรรมาภิบาล อยู่ในระดับ มาก ในทุกประเด็น ได้พัฒนาระบบสารสนเทศสภานักศึกษา โดยมีมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่เป็นต้นแบบ (www.stunion.cmru.ac.th) และรูปแบบการเสริมสร้างการใช้สื่อของสภานักศึกษาเพื่อการเรียนรู้วัฒนธรรมการเมืองตามหลักธรรมาภิบาล มีองค์ประกอบที่ทำงานร่วมกันทั้งหมด 5 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มบุคลากรกองพัฒนานักศึกษา 2) กลุ่มผู้แทนนักศึกษา 3) กลุ่มประชาคม 4) กลุ่มหน่วยงานสนุบสนุน และ 5) กลุ่มเครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ โดยกลุ่มบุคลากรกองพัฒนานักศึกษา คือ กลุ่มที่เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้วัฒนธรรมการเมืองตามหลักธรรมาภิบาล ผลการเผยแพร่ระบบสารสนเทศสภานักศึกษาไปยังกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ พบว่า จาก 7 มหาวิทยาลัย มี 1 มหาวิทยาลัยที่ทำการติดตั้งระบบสารสนเทศสภานักศึกษา โดยมีความพึงพอใจด้านการติดตั้งระบบและด้านเนื้อหาอยู่ในระดับ มากที่สุด ข้อคิดเห็นเพิ่มเติมในการเสริมสร้างการใช้สื่อของสภานักศึกษาเพื่อการเรียนรู้วัฒนธรรมการเมืองแบบธรรมา ภิบาล กรณีศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ คือ ผู้บริหารสถาบันการศึกษาควรส่งเสริม สนับสนุน และเปิดโอกาสให้นักศึกษามีโอกาสได้เรียนรู้วัฒนธรรมทางการเมืองแบบธรรมาภิบาลให้มากยิ่งขึ้นมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม
Consistency analysis of the information resources and curriculum, Chiang Mai Rajabhat University
No full textการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสอดคล้องด้านเนื้อหาของทรัพยากรสารสนเทศ ปริมาณ และความทันสมัยของหนังสือที่มีในสำนักหอสมุดกับหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 - 2562 ฉบับปรับปรุงปี พ.ศ. 2559 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ได้แก่ ฐานข้อมูลรายการบรรณานุกรมทรัพยากรสารสนเทศ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ แบบบันทึกเนื้อหารายวิชา จำนวนหนังสือที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับรายวิชา แบบบันทึกจำนวนหนังสือแยกตามภาษา สาขาวิชา และปีพิมพ์
ผลการวิจัย พบว่า หนังสือที่มีความสอดคล้องกับเนื้อหาหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 - 2562 ฉบับปรับปรุงปี พ.ศ. 2559 มีจำนวน 156,046 เป็นหนังสือภาษาไทย จำนวน 141,625 เล่ม หนังสือภาษาอังกฤษ จำนวน 14,421 เล่ม คิดเป็นร้อยละ 97.45 ของหนังสือในห้องสมุด
ด้านความทันสมัย พบว่า หนังสือภาษาไทยและอังกฤษที่พิมพ์ในช่วง 5 ปี (พ.ศ. 2556-2560 หรือ ค.ศ. 2013-2017) ร้อยละ 8.28 ส่วนใหญ่จะเป็นหนังสือที่พิมพ์ในช่วง 10 ปี (พ.ศ. 2546-2555 หรือ ค.ศ. 2003-2012) ร้อยละ 52.50 และหนังสือที่พิมพ์เกิน 15 ปี (ก่อนปี 2546 หรือ ก่อนปี ค.ศ. 2003) ร้อยละ 39.22 โดยสาขาวิชาที่มีจำนวนหนังสือสอดคล้องกับหลักสูตรมากที่สุด คือ สาขาวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ สาขาวิชาที่มีหนังสือน้อยที่สุด ได้แก่ สาขาวิชาเทคโนโลยีสถาปัตยกรรม สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น และสาขาวิชาภาษาจีน ส่วนสาขาวิชาที่มีหนังสือทันสมัยมากที่สุด คือ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ และสาขาวิชาภาษาอังกฤษ และสาขาวิชาที่มีหนังสือที่ทันสมัยน้อยที่ได้ คือ สาขาวิชาเทคโนโลยีสถาปัตยกรรม สาขาวิชาสัตวศาสตร์ และสาขาวิชาภาษาไทยมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม
HNAE : Development and Process of Creating
No full textThis research looks into the heritage of hnae, a double-reed aerophone instrument indigenous to Thailand’s northern region, and the methods for creating the instrument. Nhae has seven holes on its body, through which seven main notes are produced. The instrument can produce more than one octave of notes with diff erent intervals between them, and a total of 14 diff erent sounds can be made on it. Using a qualitative research methodology and theories in ethnomusicology to analyze data from a review of literature and fi eld research, the following fi ndings were made :
1.Hnae heritage : An instrument dating back over 700 years and still in use today, hnae is infl uenced by the Persian Zurna. The hnae heritage has been passed down through : 1.1 the playing of the instrument; 1.2 the making of the instrument taught orally by teacher to student.
2. Hnae making : Today two diff erent types of hnae are in use : hnae-luang (big hnae) and hnae-noi (small hnae). The creation of both types of hnae consists of : 2.1 the making of lao-hnae (coni tube); 2.2 the making of tawa (bell); and 2.3 the making of lin-hnae (reed).การศึกษาวิจัยเรื่องแน : พัฒนาการและกระบวนการสราง มีวัตถุประสงคเพื่อการศึกษาถึงกระบวนการสืบทอด และวิธีก ารสรางแน โดยใชระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพและทฤษฎีการศึกษาทางมานุษยดนตรีวิทยาในการศึกษาขอมูล จากภาคเอกสารและภาคสนาม ผลการวิจัยพบวา 1. แน เปนเครื่องดนตรีที่มีประวัติความเปนมาและมีการใชงานมามากกวา 700 ป และไดรับอิทธิพลการแพร กระจายทางวัฒนธรรม จากเครื่องดนตรีคือปซูนนาจากเปอรเซีย จากการศึกษาแน มีกระบวนการวิธีการสืบทอดอยู 2 อยางคือ 1. กระบวนการสืบทอดทางดานการบรรเลง 2. กระบวนการสืบทอดทางดานการสราง เปนการสืบทอด โดยวิธีมุขปาฐะ โดยการสอนตัวตอตัวระหวางครูกับลูกศิษย 2. กระบวนการสรางแน พบวา แนที่ใชอยูปจจุบันมีอยูดวยกัน 2 ขนาดคือ แนหลวง และแนหนอย แนทั้ง 2 ขนาดมีกระบวนการสรางที่เหมือนกัน คือ 1. สรางเลาแน 2. สรางลําโพงหรือถวา 3. สรางลิ้นแน หรือกําพรวด แน เปนเครื่องดนตรีพื้นบานลานนาประเภทลิ้นคู (Double-reed aerophone) มีใชอยู 2 ขนาดในปจจุบัน มีระดับเสียงหลักตามจํานวนรูนับ 7 เสียงและสามารถใหเสียงเกิดขึ้นไดมากกวา 1 ชวงทบ (Octave) โดยมีระยะหาง เสียงแตละเสียงไมเทากัน เสียงที่สามารถปรากฏไดทั้งหมด 14 เสียงโดยประมา
DEVELOPMENT KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEM FOR MANGKLA FOLK MUSIC IN LOWER NORTHERN AREA FOR PROMOTE AND DISTRIBUTE OF THAI CULTURE USING ONTOLOGY AND SEMANTIC WIKIPEDIA
No full textThis research aimed to find an ontological model of the knowledge base regarding Mangkla folk music featured in the Lower Northern Region from savants and experts. The data were collected based on Snowball Sampling Technique and developed into a Mangkla folk music knowledge management system using Ontology and Semantic Wikipedia to enable the public and local curriculum students to gain access to the body of knowledge via the Internet network. Satisfaction of the users towards the Mangkla folk music knowledge management system was then evaluated. The findings could be concluded as follows: 1) The ontological model of the knowledge base regarding Mangkla folk music in the Lower Northern Region was created based on the information from 5 experts and band leaders with 10 years of experience or more using Snowball Sampling Technique. The necessity of the Mangkla folk music knowledge inventory was checked and confirmed by the experts and band leaders together with 52 local curriculum students, from purposive sampling, in the Lower Northern Region. The data were then processed into percentage. It was found that there were 5 categories of knowledge that should be presented: history, performers’ idiosyncratic uniqueness, Wai-Kru ceremony, myths and beliefs, and band networking models. In general, the sample group was of the opinion that the contents of the 5 knowledge categories should be presented through the knowledge management system at the high and highest levels. Next, the researcher designed the ontological knowledge base from the data regarding the users’ needs and the necessity of the knowledge inventory of Mangkla folk music performance. The design employed Hozo program to create relationship among the 51 data nodes categorized into 5 data levels. The validity of the ontological knowledge-base structure was verified by the same group of experts and evaluated at 99 percent; 2) The development of the Mangkla folk music knowledge management system using Ontology and Semantic Wikipedia in PHP5 language and RAP: API for PHP library to help connect the Wikipedia web to the Mangkla folk music knowledge base according to the object-oriented principles revealed that the operation functions of the knowledge management system corresponding to the users’ needs comprised 4 parts: ontological structure input, Thai-language ontological node structure management, model of knowledge input and display on Semantic Wikipedia, and inline-query command supporting semantic search; and 3) The users’ satisfaction towards the Mangkla folk music knowledge management system was surveyed and the data were processed into percentage. It was found that the 100 users purposively selected from the data managers and general users were of the opinion that the efficiency of the system in the 5 categories was at the high level.การวิจัยนี้มีวัตถุประสงคเพื่อหารูปแบบฐานความรูออนโทโลยีเรื่องดนตรีพื้นบานมังคละในพื้นที่ภาคเหนือตอนลาง จากปราชญและผูเชี่ยวชาญ โดยใชเทคนิคการรวบรวมขอมูลแบบสรางเครือขายสโนวบอล และนำมาพัฒนาระบบจัดการ องคความรูดนตรีพื้นบานมังคละโดยใชออนโทโลยีและวิกิพีเดียเชิงความหมาย เพื่อใหประชาชนและนักเรียนในรายวิชา หลักสูตรทองถิ่นไดเขาถึงองคความรูผานเครือขายอินเทอรเน็ต จากนั้นจะทำการประเมินความพึงพอใจผูใชที่มีตอระบบจัดการ องคความรูดนตรีพื้นบานมังคละ ซึ่งผลจากการดำเนินงานวิจัยและพัฒนาในครั้งนี้ สามารถสรุปสาระความรูที่คนพบ ไดแก 1) การหารูปแบบฐานความรูออนโทโลยีเรื่องดนตรีพื้นบานมังคละในพื้นที่ภาคเหนือตอนลาง จากปราชญผูเชี่ยวชาญและ ครูผูคุมวงดนตรี ที่มีประสบการณไมต่ำกวา 10 ป จำนวน 5 คน โดยใชเทคนิคการรวบรวมองคความรูแบบสรางเครือขาย สโนวบอล และทำการยืนยันความจำเปนของรายการองคความรูกับปราชญผูเชี่ยวชาญ ครูผูคุมวงดนตรี และนักเรียนที่เรียน ในหลักสูตรทองถิ่นในพื้นที่ภาคเหนือตอนลาง ที่ทำการเลือกแบบเจาะจงจำนวนทั้งสิ้น 52 คน แลวนำขอมูลมาแปลผลโดยใช คารอยละ ซึ่งพบวา สาระความรูที่ควรนำเสนอในฐานความรูจำแนกได 5 ดาน ไดแก ดานประวัติความเปนมา ดานเอกลักษณ เฉพาะตนในการละเลน ดานพิธีกรรมการไหวครู ดานคติความเชื่อ และดานรูปแบบการสรางเครือขายระหวางวงดนตรี และ รายละเอียดเนื้อหาของแตละประเด็นความรูทั้ง 5 ดานในภาพรวม กลุมตัวอยางมีความคิดเห็นวามีความจำเปนที่จะนำเสนอ ผานระบบจัดการฐานความรูอยูในระดับมากและมากที่สุด จากนั้นผูวิจัยนำผลสรุปความตองการและความจำเปนของรายการ องคความรูการละเลนดนตรีพื้นบานมังคละของผูใช มาสรางฐานความรูออนโทโลยีดวยโปรแกรม Hozo เพื่อสรางความสัมพันธ ของโหนดขอมูล ไดจำนวนทั้งสิ้น 51 โหนด จำแนกไดเปน 5 ระดับชั้นขอมูล และตรวจทานความถูกตองของโครงสราง ฐานความรูออนโทโลยีตามกฎ RDFs จากผูเชี่ยวชาญกลุมที่ใชรวบรวมองคความรูขางตน พบวา โครงสรางฐานความรูออนโทโลยี ที่สรางขึ้นมีความถูกตองรอยละ 99 2) การพัฒนาระบบจัดการองคความรูดนตรีพื้นบานมังคละโดยใชออนโทโลยีและวิกิพีเดีย เชิงความหมาย โดยใชภาษา PHP5 และไลบารี่ RAP API for PHP เปนสวนชวยติดตอเว็บวิกิพีเดียกับฐานความรูออนโทโลยี ดนตรีพื้นบานมังคละตามหลักการเชิงวัตถุ พบวาฟงกชันการทำงานของระบบจัดการองคความรูที่สอดคลองกับความตองการ ของผูใชที่ไดพัฒนาขึ้นประกอบดวย 4 สวน ไดแก สวนนำเขาโครงสรางออนโทโลยี สวนจัดการโครงสรางโหนดบนออนโทโลยี ใหเปนภาษาไทย สวนแมแบบกรอกและแสดงองคความรูบนวิกิพีเดียเชิงความหมาย และสวนกำหนดคำสั่งอินไลนคิวรี่ เพื่อรองรับการใหบริการสืบคนขอมูลเชิงความหมาย และ 3) การประเมินความพึงพอใจของผูใชที่มีตอระบบจัดการองคความรู ดนตรีพื้นบานมังคละ แลวนำขอมูลที่รวบรวมไดมาแปลผลดวยคารอยละ พบวาผูใชที่ทำการเลือกแบบเจาะจงในสถานะ ผูจัดการขอมูลและผูใชทั่วไปจำนวนทั้งสิ้น 100 คน มีความคิดเห็นวาประสิทธิภาพการทำงานของระบบในภาพรวมทั้ง 5 ดาน อยูในระดับด
THE PREVENTION OF WHIPWORM AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS USING STUDENTS’ PARENT PARTICIPATION IN MOKJAMPAE SUBDISTRICT MUANG DISTRICT, MAEHONGSON PROVINCE
No full textThe objectives of this study were to study the levels of knowledge and to compare, attitude and health practice before and after the participative activities of the students’ parents. Samples of the primary school grade 4-6 students who whipworm eggs and their parents were enrolled in this study. Data was analyzed by using descriptive statistics. Participatory action research (PAR) and behavior observation were also conducted. The results of this study were as following. Before training, the students and parents had knowledge about whipworm disease in average level. After training, the knowledge of the students and parents were in high level, their attitude were in good level, and change in their health practice. Participation of the parents could be stimulated by making agreement in their activities of the important festivals and promotion of eating newly, well-cooked, of clean food. In addition, the involved personnel should motivate the parents to realize the importance of consuming habit and preventive behavior, and should publicize the health knowledge through the news broadcast tower. Results of this study will be the information and directions for the other studies in new sample of populations.การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบความรู เจตคติ การปฏิบัติตัวกอนและหลังกิจกรรม แบบมีสวนรวมของผูปกครอง โดยศึกษาจากกลุมตัวอยางนักเรียนประถมศึกษาปที่ 4-6 ที่ตรวจพบไขพยาธิและผูปกครอง นักเรียน โดยทำการวิเคราะหขอมูลดวยสถิติเชิงพรรณนากระบวนการเชิงปฏิบัติการแบบมีสวนรวม (PAR) และการสังเกต พฤติกรรม ผลการวิจัย พบวา กอนอบรมนักเรียนและผูปกครองมีความรูเรื่องโรคพยาธิแสมาอยูในระดับปานกลาง หลังอบรม อยูในระดับสูง มีเจตคติในระดับดี และการปฏิบัติตัวยังไมมีการเปลี่ยนแปลง และการมีสวนรวมของผูปกครองนักเรียนดำเนินการ โดยการสรางขอตกลงรวมกัน เพื่อทำกิจกรรมในวันสำคัญๆ สงเสริมการรับประทานอาหารปรุงสุกใหมๆ สะอาด และ ผูที่เกี่ยวของควรสรางแรงจูงใจใหผูปกครองเห็นความสำคัญเรื่องการสรางนิสัยในการบริโภค พฤติกรรมการปองกันโรค รวมทั้ง ใหคำแนะนำ/เผยแพรประชาสัมพันธความรูทางหอกระจายขาว จากการศึกษาครั้งนี้จะเปนขอมูลและแนวทางในการศึกษา กลุมตัวอยางอื่นๆ ตอไ
LESSON LEARNED FROM DEVELOPING LIFE SKILLS FOR THE PERSONS WITH AUTISM ON VIEWS OF AUTISM EXPERTS
No full textThis study is based on the methodology of qualitative research. The purpose of this study was to draw up the lesson learnt from developing the long life skills for the persons with autism spectrum disorder on the views of the autism experts A focus group was used as the research instrument. The qualitative data was collected and analyzed with content analysis technique. The results of this research were found that the person with autism wanted the parents or caregivers to consider autistic children as general people that face problems and try to find the solution. Viewing them as the same as the others was the great way to support and encourage them to improve themselves. However, the child psychiatrist and the psychiatric nurse practitioner pointed out that the key coordinated roles were assessment, diagnosis and treatment; moreover, the most important process was to find out the riskiness of being autistic during the first 3 years olds. Furthermore, the occupational therapist viewed that a fundamental treatment was to solve their five sensory awareness in integrated way. Moreover, the special education teacher added that if they would go to a school, a co-operation between a school and parents was needed in order to closely take care of their development and study. This helps them to live as normal or close a life as possible.การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงคเพื่อถอดบทเรียนการพัฒนาทักษะชีวิตสําหรับบุคคลออทิสติกในมุมมองของ ผูเชี่ยวชาญ ผูใหขอมูลสําคัญเปนผ ูเชี่ยวชาญทางดานภาวะออทิสซึม เครื่องมือที่ใชในการวิจัยคือ การสัมภาษณเชิงลึก โดยเก็บขอมูลในเดือนตุลาคม พ.ศ.2559 วิเคราะหขอมูลดวยวธิวีิเคราะหเนื้อหา ผลการวจิัยพบวา ในมุมมองของบุคคลออทิสตกิ เห็นวา ผูปกครองหรือผูดูแลควรมองวา บุคคลออทิสติกเหมือนคนธรรมดาทั่วไปที่มีปญหาและพยายามแกปญหาใหดีขึ้น และไมมองวามีความแปลกแยกจากคนอื่น จะเปนการสนับสนุนและใหกําลังใจอยางดีเยี่ยม พรอมทั้งคนหาสิ่งที่ชอบทํา แลวมีความสุขเพื่อสงเสริมใหเปนความสามารถ สวนมุมมองของจิตแพทยเด็กและวัยรุนและพยาบาลจิตเวชเห็นวา บทบาทหนาที่ รวมกันที่สําคัญคือ การประเมิน การวินิจฉัย และการรักษา โดยกระบวนการที่สําคัญที่สุดคือ การคนหาความเสี่ยงตอภาวะ ออทิสซึมในชวง 3 ขวบปแรก ในมุมมองนักกิจกรรมบําบัดที่เห็นวา การแกไขตองเริ่มตั้งแตพื้นฐานคือ การแกไขขอบกพรอง ของการรับความรู้สึกและการรับรูของประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในลักษณะบูรณาการ ในมุมมองของครผููดูแลกลุมเด็กทมี่ีความตองการ พิเศษเห็นวา เมื่อเด็กเขาโรงเรียน ความรวมมือกันระหวางโรงเรียนและผูปกครองในการดูแลพัฒนาการและการเรียนตองเปนไป อยางใกลชิดตอเนื่องจะสงผลบุคคลออทิสติกมีทักษะในการดําเนินชีวิตที่ใกลเคียงหรือเหมือนกับบุคคลทั่วไ