CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos
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    Detección de amenazas dron mediante visión por computador

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    En los últimos años, el avance tecnológico ha impulsado un creciente uso de drones en el ámbito militar, generando nuevas amenazas de seguridad. Frente a esta situación, este proyecto se enfoca en la investigación y desarrollo de un sistema capaz de detectar drones en tiempo real y enviar alertas inmediatas a una estación de control. Para lograrlo, se ha reentrenado una red neuronal ResNet50 utilizando un extenso dataset creado durante el desarrollo del proyecto de más de 11.000 imágenes, lo que ha permitido mejorar la precisión en la detección. Además, se ha implementado con éxito un sistema de comunicación entre dos ordenadores, garantizando la transmisión rápida y fiable de las alertas. Este enfoque ofrece una solución eficiente para la identificación temprana de drones hostiles, contribuyendo a reforzar la seguridad en entornos vulnerables y a mitigar riesgos potenciales derivados del uso indebido de esta tecnología.In the past years, the technological advance has boosted an increasing use of drones in military field, creating new security threats. In response to this situation, this project focuses on the investigation and development of a system capable of detecting drones in real time and sending immidiate alerts to a control station. To achieve this goal, a ResNet50 neural network has been retrained with a large dataset created during the development of the project of more than 11.000 images, which has allowed an upgrade in the precision of the detection. Furthermore, a communication system between two computers has been succesfully implemented, guaranteeing a safe and quick transmission of alerts. This approach offers an efficient solution to the early identification of hostile drones, contributing to strengthening the security in vulnerable environments and mitigating potential risks derived from the wrongful use of this technology.Tratamiento Inteligente de la Informació

    Culto y muerte en época ibera: guía docente

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigente

    CARNAVAL DE COPLAS DE JAÉN: EL TANGUILLO (1994-2004). PROYECCIÓN DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA

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    (ES) El propósito de este Trabajo Fin de Máster es el de realizar una aproximación al carnaval de coplas, manifestación cultural andaluza. A través de la revisión de la literatura existente y de la consulta de fuentes primarias, centrándose en la ciudad de Jaén. Realizado este recorrido, se ha diseñado una Situación de Aprendizaje para 4o de la ESO, basada en un proyecto cooperativo, que tiene como finalidad realizar una actuación para conmemorar el Día de Andalucía. Dicha actuación incluirá una versión propia de un tanguillo, en la cual los alumnos participarán de manera activa, colaborativa y creativa. El objetivo último es el de dar a conocer al alumnado el patrimonio cultural y musical español, sobre todo en un contexto jiennense para su valoración y disfrute, al mismo tiempo que permite trabajar de forma transversal temas de la actualidad (sociedad, política, salud mental, igualdad) educando en valores. (EN) The purpose of this Master ́s Thesis is to develop a aproximation to the carnival of coplas, an Andalusian cultural expresión. Trough the review of existing literatura and consultation of primary sources, its origins and history wiil be outlined,with attention on the city of Jaén. Following this exploration, a Learning Situation has been designed for 4th grade of ESO students, base don a cooperative Project aimed at performing an activity to commemorate Andalusia Day. This activity will include an original versión of a tanguillo, in which students will actively, collaboratively and creately participate. The last objetive is to introduce students to Spain ́s cultural and musical heritage, particulary with in a Jaén context, encouraging its appreciation and enjoyment while allowing for the cross-curricular exploration of current issues (society, politics, mental health, equality) and fostering values education.Músic

    Molecular, cellular and genetic biology: syllabus

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the current academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/2/104A/10411001/es/2023-24-10411001_es.htm

    Environmental physical chemistry: syllabus

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the actual academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/2/103A/10313010/es/2023-24-10313010_es.htm

    Master's Dissertation: syllabus

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the actual academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/205/783A/78316001/es/2025-26-78316001_es.htm

    Bioquímica I: guía docente

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigent

    Estudio técnico de contención para la ejecución de subestación eléctrica en zona urbana

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    En una obra de construcción, bien sea una obra civil o una edificación, siempre es primordial la realización de un estudio previo de las características del proyecto para definir la metodología constructiva acorde a la zona de ubicación, teniendo en cuenta los condicionantes físicos, técnicos y económicos. En esta obra se desarrolla la tipología de construcción para el caso de un edificio enterrado en zona urbana, definiendo el conjunto estructural en base a la contención de tierras y el anclaje del edificio para lograr su estabilidad y posterior uso como una instalación industrial de transmisión eléctrica. Mediante el análisis de diferentes métodos constructivos y la comparativa de medios, se define la tipología constructiva acorde a las características y detalles que se definen en este Trabajo de Fin de Grado de Ingeniería de Tecnologías Mineras, desarrollado en la Universidad Politécnica de Jaén.In any construction project, whether it is a civil engineering work or a building, a preliminary study of the project's characteristics is always essential to define a construction methodology that is appropriate to the location, taking into account the physical, technical, and economic constraints. This project addresses the construction typology for an underground building in an urban area, defining the structural system based on earth retention and the building's anchorage to achieve its stability and subsequent use as an industrial electrical transmission facility. Through the analysis of different construction methods and a comparative evaluation of means, the most suitable construction typology is defined according to the specific characteristics and details set out in this Bachelor's Thesis (TFG) in Mining Technology Engineering, developed at the Polytechnic University of Jaén.Tecnología específica de explotación de mina

    Teoría de la literatura comparada: guía docente

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigent

    Parasitology: syllabus

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    Guía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the actual academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/7/106A/10612023/es/2023-24-10612023_es.htm

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