مجلات جامعة المدينة العالمية المحكمة Al-Madinah International University
Not a member yet
1837 research outputs found
Sort by
The reality of mathematics teachers applying e-learning to develop the academic achievement of public school students in the Kingdom of Saudi Arabia.pdf
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق معلمي الرياضيات للتعليم الإلكتروني لتنمية التحصيل الدراسي لطلاب المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية تكونت عينة الدراسة من ( 492) معلم ومعلمة رياضيات في المملكة العربية السعودية للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية ولتحقيق ذلك الهدف تم استخدام المنهج الوصفي ، وكانت أداة الدراسة عبارة عن استبيان اشتمل على ( 20) سؤال حيث تم توزيعها الكترونياً على عينة الدراسة المتمثل في معلمي ومعلمات الرياضيات في المملكة العربية السعودية للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية في الفصل الدراسي الثاني لعام 1442-1443هـ وتوصلت النتائج إلى أن درجة تطبيق معلمي الرياضيات في المملكة العربية السعودية حول استبانة تطبيق التعليم الإلكتروني لتنمية التحصيل الدراسي من وجهة نظرهم (مرتفعة) حيث بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات عينة البحث (4.01)، وهذا يشير إلى أن درجة تطبيقهم مرتفعة، كما توصلت إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات استجابات عينة البحث على استبانة درجة تطبيق معلمي الرياضيات في المملكة العربية السعودية حول استبانة تطبيق التعليم الإلكتروني لتنمية التحصيل الدراسي من وجهة نظرهم تبعاً لمتغير (الجنس، المرحلة الدراسية) وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة البحث على استبانة درجة تطبيق معلمي الرياضيات في المملكة العربية السعودية حول استبانة تطبيق التعليم الإلكتروني لتنمية التحصيل الدراسي من وجهة نظرهم تبعاً لمتغير (الخبرة الحاسوبية) لصالح الخبرة الحاسوبية (المتقدم).The study aimed to identify the reality of mathematics teachers applying e-learning to develop the academic achievement of public school students in the Kingdom of Saudi Arabia. The study sample consisted of (492) male and female mathematics teachers in the Kingdom of Saudi Arabia for the three primary, middle and secondary stages. The study is a questionnaire that included (20) questions, which were distributed electronically to the study sample, which is male and female teachers of mathematics in the Kingdom of Saudi Arabia for the three primary, intermediate and secondary stages in the second semester of the year 1442-1443 AH. The results concluded that the degree of application of mathematics teachers in the Kingdom of Saudi Arabia Saudi Arabia about the e-learning application questionnaire to develop academic achievement from their point of view (high), as the arithmetic average of the research sample responses was (4.01), and this indicates that the degree of their application is high, and it also found that there are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the averages The research sample's responses to the questionnaire of the degree of application of mathematics teachers in the Kingdom of Saudi Arabia about the questionnaire of the application of a There are statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average responses of the research sample to the questionnaire of the degree of application of mathematics teachers in the Kingdom of Saudi Arabia about the questionnaire of applying e-learning to the development of academic achievement. From their point of view, according to the variable (computer experience) in favor of (advanced) computer experience
Using modern educational methods and technology to facilitate memorization of the Holy Qur’an Descriptive analytical study
No full textتعتبر تعليم القرآن وحفظه ركنا ومبدأ أساسيا لتربية أبناء المسلمين. وقد أكّد علماء التربية أن التدريس لا تنجح إلاّ بمساعدة الطريقة الجيدة والوسائل المؤثرة وبها تعرف كفاءة المعلم في مهنته. وقد لاحظنا أن كثيرا من المحفظين فقدوا هذه المتطلبات. فهذه المقالة تهدف إلى إبراز بعض الأساليب والوسائل التي تعين المحفظين وطلابهم في عملية حفظ القرآن الكريم في حلقاتهم. وتشمل المقالة على ثلاثة فصول بعد التمهيد. وفي الفصل الأول تبتدئ المقالة ببنبذة يسيرة عن التعريف بالقرآن وأهمية حفظه وتعلمه والهدف من تدريسه وجاء الفصل الثاني بعرض بعض الأساليب التي وضعها التربويون لتدريس القرآن الكريم ثم يليه الفصل الثالث، يلقي الضوء عن الوسائل التعليمية التى يستعين بها المحفظ لتيسير حفظ القرآن الكريم وتنتهي المقالة بالخاتمة التي تشمل الاقتراحات والتوصيات راجيا من الله عز وجل أن ينفعنا الله بها في الدنيا والآخرة.Teaching and memorizing the Qur’an is a cornerstone and basic principle for raising Muslim children. Education scholars have confirmed that teaching does not succeed without the help of the good method and effective means, and by which the competence of the teacher in his profession is known. We have noticed that many memorizers have lost these requirements. This article aims to highlight some of the methods and means that help memorizers and their students in the process of memorizing the Noble Qur’an in their circles. The article includes three chapters after the introduction. In the first chapter, the article begins with a brief overview of the definition of the Qur’an, the importance of memorizing and learning it, and the purpose of teaching it. The second chapter presents some of the methods developed by educators for teaching the Holy Qur’an, and then the third chapter follows, shedding light on the educational means used by memorizers to facilitate the memorization of the Holy Qur’an. The article ends with the conclusion that It includes suggestions and recommendations, hoping that God Almighty will benefit us through them in this world and the Hereafter
ENFORCEMENT OF CAPITAL LAW, PUNISHMENT, AND RETALIATION IN THE LEGAL POLICY OF THE JUST CALIPH OMAR BIN ABDUL AZIZ - MAY GOD BE PLEASED WITH HIM - (A COMPARATIVE JURISPRUDENTIAL STUDY)
No full textالملخص
تتمثل مشكلة البحث في أهمية بيان ذلك النموذج القضائي الراشد للخلافة الإسلامية في عهد الخليفة العادل عمر بن عبد العزيز -رضي الله عنه-؛ وكون خلافته الراشدة نموذجًا يُقتدى به، وقد هدفت الدراسة إلى تعريف الحدود، عرض نماذج من سياسته -رضي الله عنه- في إقامة الحدود، وتعريف التعزير وعرض نماذج من سياسته -رضي الله عنه- إقامته، وتعريف القصاص وعرض نماذج من سياسته -رضي الله عنه- في تطبيقه، وقد سار البحث للوصول إلى تلك الأهداف وفق المنهج الاستقرائي في جمع المادة العلمية من خلال الوقوف على أقوال وأفعال أمير المؤمنين عمر بن عبد العزيز في فقه السياسة الشرعية، والمنهج التحليلي لتحليل سياسة عمر بن عبد العزيز الشرعية، وبيان منهجيته في تيسير أمور الدولة، والمنهج التاريخي لجمع المعلومات النظرية التاريخية عن عمر بن عبد العزيز، واستخراج المعلومات التاريخية من سياسته الشرعية، وقد توصل إلى نتائج من أهمها: أن عمر بن عبد العزيز -رضي الله عنه- جعل دية جراح المرأة ثلث دية الرجل في جراحه، أمَّا في القتل فقد جعلها نصف دية الرجل، أمَّا دية أهل الكتاب فجعلها نصف دية المسلم، سواء في الجراح أو في القتل، وفي القصاص عرض على أهل القتيل أن يعفوا أو أن يأخذوا الدية، أو أن يقيموا القصاص.
الكلمات المفتاحية: عمر بن عبد العزيز، الحدود، التعزير، القصاص.ABSTRACT
The problem statement of the research is to demonstrate the mature judicial model of the Islamic Caliphate during the reign of the just Caliph Omar bin Abdulaziz, may Allah be pleased with him, and the fact that his mature caliphate is a model to emulate. The study aimed at defining Hudud, presenting examples of his policy, may Allah be pleased with him in establishing Hudud, defining Tazir, presenting examples of his policy in applying it, may Allah be pleased with him, defining Qesas, and presenting examples of his policy, may Allah be pleased with him in applying it. The research was carried out to reach these goals according to the inductive approach in collecting scientific material by identifying the words and actions of the Amir al-Muminin Omar bin Abdulaziz in the jurisprudence of sharia policy, the analytical approach to analyze Omar bin Abdulaziz's sharia policy, and the statement of his methodology in facilitating state affairs, and correcting the wrong ways at the time of his succession in Sharia politics. In addition, the development of ideas that can be applied as much as possible, the historical method of collecting historical and theoretical information about Omar bin Abdulaziz, and extracting historical information from his sharia policy. He came to the following conclusions, the most important of which are that Umar Bin Abdul Aziz (may Allah be pleased with him) made a woman's surgeon's wergild one-third of a man's wergild in his wounds, but in killing, he made it half of a man's wergild, and the wergild of the People of the Scripture made it half of a Muslim's wergild, whether in wounds or in killing. In Qisas, he offered the family of the deceased to forgive or to take wergild, or to apply Qisas, and here he explains to us his methodology, may Allah be pleased with him in intentional murder, as it has been proven from him that in such cases-namely intentional murder - he has three things in front of him : Qisas from the murderer, acceptance of wergild, or forgiveness towards the murderer.
Keywords: Omar bin Abdulaziz, Hudud, Tazir, Qisas.
 
THE RELATIONSHIP BETWEEN SERVICE QUALITY FACTORS AND CUSTOMER SATISFACTION IN HILTON YAOUNDÉ HOTEL CAMEROON
No full textThe primary purpose of this study is to determine whether there is a connection between the various aspects of service quality and the level of satisfaction experienced by Hilton Yaoundé Hotel guests. This study is centered on the ideas of customer pleasure, and the relationship between these ideas, as well as how they both contribute to the profit margin of the firm. This study used a descriptive research approach, and the phenomena that were investigated includes the service quality, customer satisfaction, elements of service to the customers which includes responsiveness, reliability, empathy and assurance with their impacts. Before the final data collection, the amended questionnaires were sent out to a pilot group of two hundred respondents. The input from these respondents was utilized to make adjustments to the questionnaire. Customers served as the study’s population of 550, and 232 individuals were counted as respondents who provided answers and comments, as shown in the table provided by Sekaran. In this study, convenience sampling was employed to narrow the population down to only include those who had been at the hotel more than twice before the research began. A standardized questionnaire consisting of 27 statements was used to gather the information for this study. The findings of this analysis suggest that service efficiency and customer retention combined led to customer loyalty. This study went further to recommend among others that Hotel management in Hilton Yaoundé should incorporate customer loyalty enhancement strategies in order to build and sustain long-term partnerships with customers and also to provide a competitive edge and increase profitability. They should follow customer engagement as a marketing strategy that needs long-term dedication and comprehension of service quality and also adopt customer retention from the point of view of Hilton’s overall hotel experience
A conceptual Study on the relationship between Human Resources Practices on the Employee Performance in the Yemeni Telecommunication Companies
No full textThe main objective of the current study is to conceptualize a framework that contains relationships between Work Environment, Fairness, Secondment, Job rotation, and Mentoring as Human Resources Practices with Employee Performance in the Telecommunication Companies in Yemen. To achieve this objective, 30 respondents were selected to participate in a pilot study. The results of the current study shows that the framework that contain Work Environment, Fairness, Secondment, Job rotation, and Mentoring with Employee Performance showed a sufficient Reliability and Validity, as the results of the Cronbach Alpha of the items scale were all above 0.7, while the Pearson Correlation between the variables were all significant at the level of 0.05.
 
Istihsan is his concept and his authority when Hanafi, and the doctrines of the scholars of the origins of fiqh in it
No full textيتناول البحث الكلام عن الاستحسان وحجيته لدى السادة الحنفية ويركز على منهجهم فيه، ثم يستعرض رأي الأصوليين من المذاهب الأخرى المعتبرة حول الاستحسان وسميته بعنوان: الاستحسان مفهومه وحجيته عند الحنفية، ومذاهب علماء أصول الفقه فيه، وكانت مشكلة البحث هي في تعريف الاستحسان وحجيته عند الحنفية ورأي علماء أصول الفقه فيه كمنطلق نقارن معه مناهج المذاهب الأخرى، وقد تطلبت طبيعة البحث الاعتماد على المنهج الوصفي، والمنهج الاستقرائي، والاستنباطي، مما سيجعل للبحث نتائج أهمها: أن من أنكر الاستحسان من الأصوليين قد استعمله ولجأ إليه، أن الاستحسان الذي قيل بثبوت حجيته ليس هو ذات الاستحسان المعترض عليه، وقد جعلت البحث مكونًا من مقدمة، ومبحثين وخاتمة.The research deals with talking about approbation and its authority to the Hanafi gentlemen and focuses on their approach to it, and then reviews the opinion of the fundamentalists of other schools of thought about the approbation and named it entitled: Approbation definition and authenticity when the Hanafi, and the doctrines of scholars of the principles of jurisprudence in it, and the problem of the research is in the definition of approbation and its authority when the Hanafi and the opinion of scholars of the principles of jurisprudence in it as a starting point we compare with him the approaches of other sects, and the nature of the research required reliance on the descriptive approach, which will make the research the most important results: That who denied the approbation of the fundamentalists has used it and resorted to it, that the approbation that was said to prove its authenticity is not the same as the approbation objected to, and has made the research a component of an introduction, two sections and a conclusion
RULES OF MEANING CLARIFICATION (AL BAYAN) IN AL RISALA OF IMAM AL-SHAFI’I: RULES OF THE TARGET OF BAYAN ALMOBAYYANAND UNDERSTANDING THE EVIDENCE
No full textيعنى هذا البحث بتجريد القواعد التي تقدمها رسالة الإمام الشافعي في بيان معاني الوحي، وشرحها شرحاً موجزاً مُجَلِّياً لأهم المسائل المتعلقة بها. والتقريراتُ المتعلقةُ بالبيان في الرسالة منثورةٌ في مختلف أبوابها، ولها تعلق وارتباط بعدة أركان، فمنها ما يتعلق بالمبيَّن، ومنها ما يتعلق بالمبيِّن، ومنها ما يتعلق بأدلة البيان، والقواعد المتعلقة بالأدلة منها ما يتعلق ببيان أنواعها، ومنها ما يتعلق بكيفية التعامل معها، من جهة توثيقها (التحقق من صحتها)، وفهمها ودلالاتها، وتنزيلها (الحكم بموجبها في الوقائع المعينة)، ودفع ما قد يقع بينها من التعارض الظاهري، وقد اقتضت طبيعة البحث المزج بين المنهج التحليلي والوصفي والاستنباطي، ليخلص إلى تجريد إحدى عشرة قاعدة، هي أهم قواعد البيان في الرسالة فيما يظهر للباحث، وصُنِّفَت بحسب الأركان المشار إليها، فهناك قواعد متعلقة بالمبيَّن، وقواعد متعلقة بالأدلة، وقواعد متعلقة بالمبيِّن، وقواعد الأدلة منها ما يتعلق ببيان أنواعها، ومنها ما يتعلق بتوثيقها أو فهمها أو دفع التعارض الظاهري بينها، ونظراً لصعوبة استيعاب هذه القواعد في بحث واحد، اقتصرت في هذا البحث على القواعد المتعلقة بالمبيَّن، وبفهم الأدلة، وهي خمس قواعد: "الغاية من البيان معرفة مراد المتكلم"، و"العقل آلة للإدراك والتمييز"، و"يُفْهَم الوحي وفق لسان العرب ومعهودهم في الخطاب"، و"اللفظ إن لم يحتمل إلا معنى واحداً تعيَّن حمله عليه، وإن احتمل فالأصل حمله على الظاهر"، و"لا يُعدَل عن المعنى الظاهر إلا إلى معنى محتَمَلٍ لِمُرَجِّح".This research aims to infer rules of calrifying the meanings of revelation (Bayan), as presented in (Al-risala) of Al-Shafi’i, explaining them briefly, and presenting the most important related issues. Al-Shafi’i’s opinions about Bayan are not found in a specific part in Al-risala, they are spread all over the book. These opinions are related to three Pillars: the interpreter (Almobayyen), the target of Al Bayan (Almobayyan), and the evidence of Al Bayan. Some of the rules of Bayan’s evidence are related to indicating the types of accepted evidence of Bayan, others are related to the ways of dealing with them, including ways of texts authentication, understanding, and dealing with what seem to be contradictions between the texts. By following the analytical, descriptive, and deductive methods, the research concluded eleven rules related to the pillars mentioned above, from which I dealt with in this research the rules related to (Almobayyan), and understanding the evidence, which are five rules: “The purpose of Bayan is to understand the speaker intention’ ,Human mind is a tool for perception and discrimination’’, ‘’the revelation texts have to be understood based on rules Arabs understanding of discourse’’, ‘’ If the word has only one possible meaning, then this meaning is assumed to be the speaker's intention, and if it has more than one possible meaning, then the apparent meaning is assumed to be his intention in the first place’’, and ''other meanings can be accepted only if they are possible, with existence of evidence that they are intended''
Echoes of the Second Conquest of Egypt and the Removal of the Fatimid State in 567 AH / 1172 AD in Arabic Literature: A Subjective Study.
No full text
أفاق العالم الإسلامي في القرن السّادس الهجري على حدث عظيم، وهو سقوط الدّولة الفاطميّة، أو فتح مصر الثّاني سنة567هـ/1172م ، وقد تحقّق ذلك زمن ولاية صلاح الدين الأيوبيّ في المقام الأوّل، بعد أن صدرت له الأوامر من الخليفة العباسيّ المستضيء بالله ومن نور الدّين زنكيّ بقطع الخطبة للخليفة الفاطميّ وإعادتها باسم الخلافة العباسيّة. وقد كان لهذا الحدث أثر كبير في العالم الإسلاميّ أوّلاً ثم في الأدب العربيّ ثانيّاً، وعلى الرّغم من أهميّة الموضوع، وكثرة ما قيل فيه من نصوص أدبيّة إلاّ أنّه لا توجد دراسة علميّة تناولته من جوانبه المختلفة، ومن هنا يأتي هذا البحث ليهدف إلى
بيان صدى هذا الفتح في الأدب العربيّ شعره ونثره.
الوقوف على أهم الأدباء الذين قالوا فيه.
دراسة هذه النّصوص دراسة مضمونيّة للوقوف على معانيها المختلفة.
واعتمد البحث على المنهج الاستقرائيّ الوصفيّ التّحليليّ في لمّ شتاته، وبيان نتائجه، ولم يقف على الجانب الفنيّ للنّصوص الأدبية بالتّفصيل خشية الإطالة التي لا يتّسع لها مقام البحث.
During the sixth century AH, a huge event occurred in the Islamic world, which was the fall of the Fatimid state, or the second conquest of Egypt in the year 567 AH / 1172 AD. This was achieved during the reign of Salah al-Din al-Ayyubi, after orders that were issued to him by the Abbasid Caliph Al-Mustadi and Nur al-Din Zangi to end the Fatimid Caliph’s reign and restore Egypt under the name of the Abbasid Caliphate. This event had a great impact on the Islamic world first and second, on the Arabic literature. Despite the importance of the event, and the large number of literary texts that have been wrote about it, there is no scientific research that tackles its various aspects. Due to that, this research aims at:
Explaining the effect of this conquest on the Arabic literature; its poetry and prose.
Identifying the most important literary figures who wrote about it.
Studying these texts substantively to find what their different meanings and explanations are.
The research relied on the inductive, descriptive, and analytical method, and in its results. This research does not focus on the technical side of the literary texts in detail, in order to not widen the focus of the research on other aspects
الدلالة السياقية للألفاظ العامة الواردة على سبب وعلاقتها بقاعدة ترك الاستفصال
No full textدارت هذه الدراسة حول الألفاظ العامة الواردة على سبب خاص إذ قد يشكل على بعض الباحثين تخصيص بعض الألفاظ العامة الواردة على سبب حيث نجد أحياناً تخصيصها بحال أو فرد مع اشتهار القاعدة التي تنص على أن العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب وأن ترك الاستفصال ينزل منزلة العموم مما يسبب الاشتباه، وقد سلك الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي في بيان معنى القاعدة والعلاقة بين القواعد المرتبطة بالألفاظ العامة، وحاول الباحث من خلال بحثه عن الإجابة عن سؤال هو متى يخصص اللفظ العام الوارد على سبب؟ وهدف الباحث من خلال بدراسته إلى معرفة أحوال تخصيص الألفاظ العامة الواردة على سبب بالقرائن والسياق والعلاقة بين قاعدة: (العبرة بعموم اللفظ)، وقاعدة: (ترك الاستفصال) والتفريق بينهما ودفع الالتباس عنهما، ثم إن الباحث توصل إلى نتائج من أهمها: إن كلاً من القاعدتين صحيح ويستدل به ما لم يعارضه ما هو أقوى منه، وعند تعارض الأحكام المأخوذة من القاعدتين ولم يمكن الجمع فإن الحكم المأخوذ من قاعدة: (العبرة بعموم اللفظ) مقدم على الحكم المأخوذ من قاعدة: (ترك الاستفصال) .Abstract
This study revolved around the general expressions mentioned for a specific reason, as it may be difficult for some researchers to specify some general expressions mentioned for a reason, as we sometimes find that they are specified to a situation or an individual, with the well-known rule that states that what counts is the generality of the expression, not the particular reason, or that leaving the separation descends into the status of the general. Which causes suspicion, and the researcher took the analytical inductive approach in explaining the meaning of the rule and the relationship between the rules related to general terms, and the researcher tried through his research to answer the question: When is the general term used for a reason specified? The aim of the researcher, through his study, is to know the conditions of specifying the general expressions contained on a reason with evidence and context, and the relationship between the rule: (the lesson is in the generality of the word), and the rule: (leaving the separation) and the distinction between them and the dispelling of confusion about them, then the researcher reached results, the most important of which: The two rules are correct and it is used as evidence unless something stronger than it contradicts it, and when the rulings taken from the two rules conflict and it is not possible to combine, then the rule taken from the rule: (the lesson in the generality of the word) takes precedence over the rule taken from the rule: (leaving the separation).)
دَورُ القيادةِ ونُظمِ المَعلوماتِ في إستراتيجية إدَارةِ الأزمَاتِ
No full textيهدف البحثُ إلى إبرازِ مفهوم إدارةِ الأزمات، ودور القيادة ونُظم معلومات الأزمة في درئها؛ حيث وقف الباحثُ على أنواع الأزماتِ والمراحل التي تمرّ بها، مبينًا أهمية أن تكون قيادة المؤسسات ذات خبرة في التعامل مع الأزمات، وشخصية فعّالة مؤثرة في البيئة المحيطة به، وتسخير كل المعلومات والبيانات في سبيل السيطرةِ على الأزماتِ واحتوائها، خاصَّةً أن المؤسساتِ والهيئات تعملُ -في وقتنا الحالي- ضمنَ ظروفٍ متغيرة بشكل سريع جدًّا؛ مما يزيد من احتمال تعرّضها لأزماتٍ تهدد بقاءَها، أو تعرّضها لخسائر مادية كبيرة.
اعتمد الباحث في تناول موضوعه على المنهج التحليلي الاستقرائي، ثمّ ختم دراسته بخاتمة جاءت بعدد من النتائج والتوصيات؛ وكان من أهم النتائج: أن إدارة الأزمة إدارة ناجحة تبدأ من تشخيص الأزمة، والتخطيط المحكم؛ لمواجهتها، ومعالجتها؛ من أجل التحوّل نحو الاتجاه الإيجابي. تحتاج القيادة إلى شخصية فاعلة ومؤثّرة على المؤسسة التي تعمل بها. يجب على القيادة أن تتكيّف مع ظروف الأزمة، وأن تستخدم نُظم معلومات الأزمة في تطويق الأزمة، والسيطرة عليها.
وأوصى الباحث بتقديم دراسات متسلسلة ومواكبة لموضوع إدارة الأزمة؛ حتى تتناسب إدارة الأزمة مع ما تتعرض له المؤسسة من أزمات جديدة ومستجدّة، وتبني أن يكون التخطيط للأزمات جزءًا مهمًّا من التخطيط الإستراتيجي لكل مؤسسة.The research aimed to highlight the concept of crisis management and the role of leadership and information systems in preventing crisis. As researcher has identified the crisis types and phases. Actually، he highlighted the importance of institutional leadership being experienced in dealing with crises and effective personality influencing the surrounding environment. Moreover، he confirmed the importance of exploiting and harnessing all information and data to control and contain crises. This is so necessary because today، the institutions and bodies operate in very rapidly changing conditions. This increases the risk of crisis threatening their survival or significant material losses. Consequently، the researcher has adopted the inductive analytical approach.
Last but not least، the researcher has concluded a set of findings in which the most important is that managing the crisis successfully starts from diagnosing the crisis، tightly planning its response and addressing it in order to shift towards a positive direction. In addition، leadership needs an active and influential personality who works for the organization. Furthermore، leadership must adapt to crisis conditions and use crisis information systems to encircle and control the crisis. Finally، the researcher recommended submitting serial studies and keeping abreast of crisis management. Therefore، crisis management is commensurate with the new and emerging crisis. Also، crisis planning must be an important part of each organization's strategic plannin