Portal de Periódicos da UFJ (Universidade Federal de Jataí)
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UTILIZAÇÃO DO KOBOTOOLBOX COMO FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO DA COLETA E TABULAÇÃO DE DADOS EM PESQUISAS CIENTÍFICAS
Get PDFResumo: Ainda e comum uso de questionários impressos por pesquisadores na fase de coleta de dados, precedido de um demorado processo de tabulação. Neste artigo discute-se a otimização nestas fases por meio do software KoBoToolbox que permite a coleta de dados por meio do smartphone e a tabulação automática em diversos formatos. A metodologia adotada foi uma abordagem qualitativa, desenvolvida por meio do método comparativo, de início concentrada na exposição dos principais elementos no cadastro é produção do questionário no KoBoToolbox, o seu envio ao app KoBoCollect instalado smartphone (Android), seguida do experimento realizado com questionário de 42 questões, comparando o tempo gasto na coleta e tabulação de dados com KoBoToolbox e a mesma ação através de questionários impressos e sua tabulação em planilhas do Excel, por fim o comparativo do tempo gasto apenas na tabulação do questionário utilizando software em relação ao uso do Excel. O principal resultado obtido foi que com a utilização do software houve a redução de 45 minutos no processo de coleta e tabulação dos dados, em termos percentuais 75%, e ainda uma redução pela metade tempo médio gasto quando comparado apenas a tabulação passando de 32 minutos para apenas 15 minutos.
Palavras chaves: Coleta; Tabulação; Dados; Otimização
CARACTERIZAÇÃO DA VISITAÇÃO PÚBLICA NO MONUMENTO NATURAL SALTO SÃO JOÃO, PRUDENTÓPOLIS, PR
Get PDFAs unidades de conservação estão vinculadas ao turismo e a educação ambiental. Assim, a presente pesquisa, de caráter qualitativo, teve como objetivo investigar a visitação pública no Monumento Natural Salto São João, localizado no município de Prudentópolis/PR. Utilizando-se de pesquisas bibliográficas e de campo, verificaram-se os procedimentos de agendamento e de visitação na unidade, os quais se mostraram os mesmos, independentemente, do perfil dos visitantes. Durante o trabalho de campo verificou-se que a trilha possui baixo grau de dificuldade e estruturada, onde é possível verificar os elementos ambientais passiveis de serem abordados por uma abordagem educacional. Neste contexto, entende-se que a interação das pessoas com o ambiente deveria ser direcionada aos aspectos socioambientais inerentes a unidade, seu entorno e ao perfil do visitant
A ANÁLISE TEMPORAL DO USO E COBERTURA DO SOLO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PIRACICABA EM MINAS GERAIS
No full textNo estado de Minas Gerais, temos a bacia do Rio Piracicaba onde está instalado o maior complexo siderúrgico de aços planos da América Latina. Análises indicam que nos últimos 30 anos, uma queda da vazão do rio Piracicaba no exútorio da bacia, apesar das normais climatológicas mostrarem aumento da precipitação. Infere-se que a diminuição da vazão pode ter sido afetada pela alteração do uso e cobertura do solo. Assim, este trabalho tem como objetivo, identificar as alterações da cobertura do solo entre 1987 e 2018, na bacia de Rio Piracicaba. Para o mapa uso do solo, foram utilizadas imagens do Mapbiomas nos anos de 1987, 1997, 2007 e 2018. Para delimitação da bacia e seleção de áreas mais declivosas, foi utilizado um Modelo digital de Elevação. Os resultados indicaram que há uma intensa substituição de mata nativa por floresta plantada, principalmente entre 2007 e 2018, e no período total chega a 13% da área da bacia. Comportamento semelhante foi observado nos intervalos de declividade definidos no estudo, onde áreas com declividade maiores que 47% representam apenas 5,2% da área da bacia (28.239,7 hectares). Recomenda-se também estudos hidrológicos em locais com eucaliptos em relação a áreas de mata nativa
MAPA DE USO E COBERTURA COMO FERRAMENTA PARA ESPACIALIZAÇÃO DE PONTOS PROPÍCIOS AO ECOTURISMO EM CAJUEIRO DA PRAIA/ PI
Get PDFO turismo se apresenta no contexto econômico como uma das atividades de grande importância e em crescente evolução, sobretudo por ser uma fonte de geração de emprego e renda ele vem sendo valorizado nas estratégias de desenvolvimento. Este trabalho visa mapear pontos propícios ao desenvolvimento do ecoturismo no município de Cajueiro da Praia, litoral do Piauí, tendo como base as classes de uso e cobertura da terra. O arcabouço teórico utilizado engloba conceitos sobre turismo, seus impactos positivos e negativos, além de conceitos sobre o ecoturismo e a expansão urbana relacionada ao turismo. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa fenomenológica, na qual os dados foram coletados através de observação não participante, além de análise documental e bibliográfica que foram organizadas com base em visita de campo, o mapa foi construído em sistema de informação geográfica (SIG) utilizando classes de uso e cobertura da terra que auxiliaram na identificação dos pontos. Os resultados da pesquisa permitem considerar que foram encontradas nove classes de uso e cobertura da terra que passaram a ser vinculadas a pontos ecoturísticos mapeados e ilustrados com fotografias que demonstram as potencialidades naturais do município para o ecoturismo
MAPEAMENTO DA VULNERABILIDADE AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO BANDEIRINHA EM FORMOSA-GO
Get PDFA Bacia Hidrográfica do Córrego Bandeirinha possui aproximadamente 180 km² e apresenta importância estratégica para o município de Formosa-GO. A pesquisa elaborou o mapa de vulnerabilidade ambiental da referia bacia a partir das geotecnologias, considerando a análise sistêmica e os estudos integrados da paisagem. Para isso, utilizou-se dados do meio físico disponibilizados em formato shapefile pelo Sistema Estadual de Geoinformação de Goiás (SIEG) e dados extraídos de uma imagem SRTM. A bacia apresenta um quadro ambiental diversificado que influenciou em diversos níveis de vulnerabilidade ambiental. Constatou-se que 87,15% da área possui uma vulnerabilidade ambiental bem expressiva, onde 57,61% compreendem a vulnerabilidade média e 29,54% representa um índice de vulnerabilidade alta, sendo que essas áreas sofrem diretamente a ação antrópica, possuem maiores declividades e seus solos são mais rasos e mais susceptíveis aos processos erosivos
POTENCIAL EROSIVO DAS CHUVAS NOS ESTADOS DO MARANHÃO E PARÁ VIA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA EROSIVIDADE
Get PDFModelos como a Equação Universal de Perdas de Solo (USLE) são utilizados para estimativas de perda de solo. Na análise da USLE, o fator R de erosividade da chuva é de importante determinação, pois é o mais é afetado pela variabilidade climática. Assim, o objetivo do trabalho é determinar a distribuição espacial da erosividade e o potencial erosivo das chuvas com base em dados de 98 e 136 estações pluviométricas distribuídas, respectivamente, no Maranhão e no Pará, no período entre os anos 2000 e 2010. O Índice de Fournier Modificado foi utilizado para determinação da erosividade das chuvas. O software Quantum Gis versão 2.18.3 foi utilizado para interpolar os dados em áreas sem registros e confeccionar os mapas de isoerosividade. A classificação e a distribuição da erosividade das chuvas revelou que 76% da região possui erosividade muito forte. Fato que pode ser explicado pelo alto índice pluviométrico da região. Assim, o estudo desenvolvido pode ser um instrumento importante de informação para o desenvolvimento de tecnologias de prevenção de erosão nos estados do Pará e Maranhão. Principalmente, ao proporcionar estimativas de erosividade através de uma reta, que é função da precipitação média anual, dado de mais fácil obtenção
ECOLOGIA DA PAISAGEM APLICADA À ANÁLISE AMBIENTAL E TEMPORAL DA VEGETAÇÃO REMANESCENTE EM PENEDO, ALAGOAS
Get PDFO uso e ocupação do solo, tem ocasionado constantes modificações na paisagem, essas alterações mal planejadas podem causar impactos ambientais negativos, com quadros de recuperação difíceis, ou irreversíveis. Nesse sentido, o uso de técnicas de geoprocessamento associadas a Ecologia da Paisagem, podem ser uma importante ferramenta utilizadas para o monitoramento. Diante disso, este trabalho objetivou realizar análises espaço-temporal dos fragmentos vegetacionais do município de Penedo Alagoas, com fins de identificar os fragmentos que estão susceptíveis a fragilidade ambiental. Foram utilizados dados vetoriais, obtidos no mapeamento através de técnicas de fotointerpretação de imagens de satélites dos anos de 2011 e 2017, associado ao uso das métricas da paisagem (área, área-núcleo, borda e forma). Os resultados evidenciaram uma redução do tamanho de área, entretanto, um aumento do número de remanescentes, além disso há uma predominância de fragmentos de áreas diminutas com valores igual ou inferior a 10ha, com formatos irregulares, estando sob influência de borda. Em relação fragilidade ambiental, observou-se que maioria dos fragmentos apresentaram nível de fragilidade intermediário, e essa configuração ampliou-se. Pode-se inferir que o cenário na paisagem do município é preocupante e que necessita de intervenção com vistas a preservação e conservação da biodiversidad
A Educação física adaptada no currículo de formação em educação física
No full textFrom the International Year of disabled Person (1981) one can observe several actions that allowed the expansion of service to people with disabilities, including in the area of physical education and sport. This article discusses creating a discipline in undergraduate courses in physical education, through restructuring of 1990 curriculum, punctuating questions relating to governmental actions and the route for its insertion in the curriculum, characteristics of the discipline and studies about the development within the training courses in physical education in various regions of the country. Since then, many advances have been achieved, however, there is much to be done, since the specialization of teachers in the area, the Organization of the curriculum as appropriate (proper nomenclature, as well as the content to be covered), extension activities, until the advance on the research and production of knowledge.A partir do Ano Internacional da Pessoa Deficiente (1981) pode-se observar diversas ações que possibilitaram a ampliação do atendimento às pessoas com deficiência, inclusive na área da Educação Física e esporte. Esse artigo discorre sobre a criação de uma disciplina nos cursos de graduação em Educação Física, através da reestruturação curricular de 1990, pontuando questões referentes às ações governamentais e ao percurso para sua inserção no currículo, características da disciplina e estudos realizados acerca do desenvolvimento da mesma no interior dos cursos de formação em Educação Física em diversas regiões do país. Desde então, muitos avanços já foram conseguidos, no entanto, há muito a ser feito, desde a especialização de docentes na área, a organização do currículo de forma adequada (a nomenclatura adequada, assim como os conteúdos a serem abordados), as atividades de extensão, até o avanço nas pesquisas e produção de conhecimento
Práticas de leitura de alunos do curso de letras reveladas em seus memoriais de formação
Get PDFAbstract: This article, an excerpt of our master's dissertation, aims to present an analysis of how the reading practices of teachers in initial education, students of the Federal University of Ceará (UFC), develop from the construction of formation memorials, in view of their life narratives and reading formation. The theoretical basis, on which we base our research, came from Bakhtin's (2003) postulates, the conceptions of researchers who study life history and education, which are Josso (2010) and Passeggi (2010) and the contributions of studies that thematize the reading, such as Jouve (2002), Martins (1997) and Petit (2013). Methodologically, we use the perspective History of Life and Formation elaborated by Josso (2010). In the light of this approach, we proceeded with the qualitative analysis of the corpus consisting of five reading education memorials written by students of the Language Course, in the discipline of Biographies, offered in 2018.1. Based on an intuitive horizontal analysis of the data, the following categories were constructed: childhood reading practices, adolescent reading practices, undergraduate reading practices, being a public school student, access to books and the mother as encouraging reading. Then, we performed a vertical analysis of the memorials that allowed us to reach the following results: the reading presents significant dimensions of affective, repairing and transforming values ??that are peculiar in the life trajectory of each subject. We conclude that reading can permeate and strengthen affective relationships, provide a restorative effect in times of pain and psychological and physical suffering, as well as being able to transform a whole life story.
Keywords: Self-narratives. Formation memorials. Reading.Resumo: Este artigo, um recorte de nossa dissertação de mestrado, tem como objetivo apresentar uma análise de como as práticas de leituras de professores em formação inicial, alunos do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC), se desenvolvem a partir da construção de memoriais de formação, tendo em vista suas narrativas de vida e formação leitora. O embasamento teórico, no qual fundamentamos nossa pesquisa, partiram dos postulados de Bakhtin (2003), das concepções dos pesquisadores que estudam história de vida e formação, que são Josso (2010) e Passeggi (2010) e de contribuições dos estudos que tematizam a leitura, a exemplo de Jouve (2002), Martins (1997) e Petit (2013). Metodologicamente, valemo-nos da perspectiva História de Vida e Formação elaborada por Josso (2010). À luz dessa abordagem, procedemos com a análise qualitativa do corpus constituído por cinco memoriais de formação leitora escritos por alunas do Curso de Letras, na disciplina de Biografismos ofertada em 2018.1. A partir de uma análise intuitiva horizontal dos dados, foram construídas as seguintes categorias: práticas de leitura na infância, práticas de leitura na adolescência, práticas de leitura no curso de graduação, ser aluno da escola pública, o acesso aos livros e a mãe como incentivadora da leitura. Em seguida, realizamos uma análise vertical dos memoriais que nos permitiu chegar aos seguintes resultados: a leitura apresenta dimensões significativas de valores afetivos, reparadores e transformadores que são peculiares na trajetória de vida de cada sujeito. Concluímos que, a leitura pode permear e fortalecer as relações afetivas, proporcionar um efeito reparador em momentos de dor e sofrimentos psíquicos e físicos, além de ser capaz de transformar toda uma história de vida.
Palavras-chave: Narrativas de si. Memorial de formação. Leitura
A leitura de literatura e o recalque da Internet nos jovens estudantes do Ensino Médio
Get PDFThis study approaches the connection between internet and reading habits among third-year students of the secondary-school system of the State of Paraná, Brazil. Internet has facilitated access to all text types, including literary texts. This fact seems to have a considerable impact on the amount of individual reading. Before the countless possibilities of reading that are presented to the individual, the reader is not able to read them all, given all kinds of reasons: time and resources available, intelectual and emotional idiosyncrasy, etc. Factoring in this scenario brings the reading quality into question since the criteria remain rationally imprecise. Therefore this is a qualitative study, and it is based on Barthes’s, Chartier’s and Manguel’s.Na atualidade, a Internet facilitou o acesso aos textos, inclusive os literários. Logo, parece ter impactado significativamente na quantidade de leitura entre os indivíduos. Entretanto, o leitor, mesmo diante de inúmeras possibilidades de leitura, não tem condições de acessar e ler tudo que se lhe apresenta, dado que existem limitações de diversa ordem: temporais, físicas, intelectuais, afetivas etc.. Desse modo, é possível questionar a qualidade dessas leituras, que são selecionadas, dentre tantas outras, obedecendo a múltiplos critérios, mais ou menos racionais. Em vista disso, este estudo enfoca a relação entre a Internet e a leitura entre os estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, pertencentes a duas escolas estaduais do Paraná. Trata-se de um estudo de caso de cunho qualitativo com base teórica nos estudos de Barthes, Chartier e Manguel