Portal de Periódicos da UFJ (Universidade Federal de Jataí)
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ESTOQUES DE CARBONO E BIOMASSA NO SEMIÁRIDO BAIANO (1973 A 2019)
Get PDFA bacia hidrográfica do rio das Rãs localiza-se na conjuntura regional do semiárido baiano e no curso médio do rio São Francisco. Diante das preocupações relativas as mudanças do clima, regiões semiáridas que têm nos recurso hídricos uma importantes preocupações se mobilizam para compreender, mitigar e construir resiliência para enfrentamento do problema. Rios, bacias e sua dinâmica são uma preocupações vitais. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi analisar a dinâmica dos estoques de carbono e biomassas (acima e abaixo dos solos) em remanescentes de cerrado e caatinga, da/na bacia hidrográfica e seu entorno no período de 1973 a 2019. Em qual medida as ações derivadas das atividades econômicas afetaram os estoques de carbono e biomassa na bacia? Foram utilizados 17 inventários, 280 parcelas e 17.745 indivíduos como base de apoio à medição da biomassa e dos estoques de carbono (acima e abaixo do solo). Foram quantificados 4.169.071,36 ton. e 3.088.494,09 ton. de carbono acima e abaixo do solo, respectivamente. Nos 46 anos de análise, conclui-se que a agricultura regional influenciou na dinâmica dos estoques de biomassa e carbono na bacia, somadas as práticas como a exploração da vegetação para o carvão, pecuária, entre outras
Os desafios do professor de matemática frente à aprendizagem do aluno com deficiência visual
No full textO presente artigo tem como objetivo, identificar desafios do professor frente à aprendizagem do educando com deficiência visual no contexto da sala de ensino regular. O estudo foi desenvolvido por meio de abordagem qualitativa com revisão bibliográfica, pesquisa documental e de campo, sendo a coleta de dados por meio de entrevista semi-estruturada. Os resultados indicam disposição pessoal da professora em buscar os conhecimentos necessários e desenvolver metodologias adequadas para ensinar os conteúdos matemáticos no contexto da especificidade visual.A pesquisa traz indícios de fragilidades no apoio pedagógico e técnico, na formação e nos recursos tecnológicos insipientes
Onde tem fada... tem bruxa! Os desencantos dos livros de autoajuda para crianças: Os desencantos dos livros de autoajuda para crianças
No full textThis article aims to uncover the ideology subjacent in the self-help books for children, based on theoretical reference of authors as: Vygotsky (1990), Lajolo (2005) and Zilberman (2003). To conduct this study was carried a bibliographic and documental research and was performed an analytical clipping of the self-help books for children released by publishers which achieved a significant volume of sales from 2014 to 2016 in Brazil. The analyses of the selected material revealed that self-help books for children are based on the pillars of the neoliberal ideology. Therefore, this discursive genre exalts the politic of affections and imposes the silence and the submission, which are disguised as emancipation.Este trabalho objetiva desvendar os pressupostos ideológicos contidos nos livros de autoajuda para crianças, com base no referencial teórico de Vygotsky (1990), Lajolo (2005) e Zilberman (2003). Para concretizar este estudo realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental, e optou-se pelo recorte analítico dos livros de autoajuda para crianças que alcançaram um significativo volume de vendas entre os anos de 2014 a 2016 no Brasil. As análises do material revelaram que este gênero discursivo ao se sustentar nos pilares do ideário neoliberal e exaltar a política dos afetos, impõe o silenciamento e a submissão sob o disfarce da emancipação
ANÁLISE DA VULNERABILIDADE DAS PAISAGENS DO MUNICÍPIO DE MIRANDA, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL
Get PDFAs potencialidades e fragilidades dos ambientes naturais são frequentemente desconsideradas no processo de ocupação dos espaços. O objetivo deste trabalho foi analisar os graus de vulnerabilidade das paisagens do município de Miranda/MS. Foram utilizados Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) para mapear o uso e cobertura da terra, os fatores pedológicos, geológicos, geomorfológicos, vegetação, clima, e os polígonos de intervenção antrópica. Os resultados mostram que 84,70% da área de Miranda apresenta vulnerabilidade/estabilidade média, seguida de moderadamente vulnerável correspondendo a 12,52% e 2,78% moderadamente estável. Nos polígonos de intervenção antrópica foram mapeadas 06 classes, nas quais pastagem e cobertura vegetal aparecem com 44,23% e 44,93% da área, respectivamente, aparecem cicatrizes de queimada em 8,78% da área, e o restante está dividido em cultura temporária, área de influência urbana e água. A vulnerabilidade e estabilidade média encontradas em grande proporção no município se dão principalmente devido à grande quantidade de cursos hídricos, visualizados por meio dos interflúvios, à vegetação com exceção da ciliar, e, aos tipos de solos presentes, bem como ao relevo plano e ondulado. E, as áreas com vulnerabilidade moderada estão associadas aos depósitos aluvionares e à vegetação ciliar
O FLUXO DE VEÍCULOS NA RODOVIA BR 163/364 DE 2016 A 2018: UM ENSAIO DE RITMANÁLISE
Get PDFO fluxo rodoviário em Mato Grosso tem se intensificado ao longo dos anos, principalmente pela logística do agronegócio. Como estudos sobre a dinâmica das rodovias são importantes, devido a influência que a malha exerce na economia do país, este trabalho tem como objetivo analisar o fluxo de veículos na rodovia BR 163/364 durante os anos de 2016 a 2018. Para atingir o objetivo foram levantados dados anuais e mensais de fluxo, posteriormente foi relacionado esses dados a setores da economia como o agronegócio e turismo, para verificar a influência dos setores econômicos no fluxo da rodovia. A forma de verificar os dados foi pautada nas técnicas da ritmanálise, que é uma ciência que propõe os estudos dos fenômenos através dos ritmos, levando em consideração a totalidade, na qual é verificado que os ritmos dos diferentes fenômenos interagem entre si. A partir deste estudo é possível compreender a relação entre os setores econômicos e o fluxo rodoviário, para verificar a demanda por melhorias
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE COMUNITÁRIOS DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DO RIO CURIAÚ, AMAPÁ, AMAZÔNIA, BRASIL: INSTRUMENTO DE CONSERVAÇÃO E GESTÃO
Get PDFA APA do Rio Curiaú foi criada pelo Governo do Estado do Amapá (Lei nº 0431/1998) com o objetivo de mitigar os impactos ambientais causados pela expansão urbana da capital do estado, Macapá, bem como conservar os recursos naturais presentes na área da, então conhecida, vila do Curiaú. Este estudo buscou reconhecer a percepção ambiental dos moradores da APA do Rio Curiaú como instrumento de sensibilização para a conservação e gestão da biodiversidade, verificando os conflitos e limitações in loco. Dados foram coletados com 49 famílias das comunidades de “Curiaú de dentro” e “Curiaú de fora”, utilizando formulários estruturados, observação participante, contatos individuais e registros fotográficos. Os resultados demonstram que atividades ilegais ocorrem na área, associados a pesca e caça predatória ou atividades ligadas ao desmatamento feitas, majoritariamente, por atores sociais do entorno ou externos a APA. A ausência de instrumentos educativos aliados a inércia do poder público tem resultado em interferências humanas nos limites daquela região, causando uma série de impactos em curto, médio e longo prazo. Persiste, assim, a necessidade de uma gestão mais comprometida com a fiscalização ambiental e com o engajamento comunitário, visando informar, sensibilizar, estimular e promover ações e instrumentos participativos para a conservação da biodiversidade local
ENSAIO ACERCA DA DESCOLONIALIDADE DO SUJEITO DE CONHECIMENTO MODERNO ATRAVÉS DAS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS DE LUGAR E TERRITÓRIO
Get PDFNa filosofia e nas ciências modernas o sujeito do conhecimento é neutro, não está no mundo concreto, não tem lugar. Geografizar o sujeito de conhecimento, revelar seu lugar de enunciação e posicionamento territorial é um movimento que destrona a suposta neutralidade e revela o eurocentrismo inerente aos saberes hegemônicos. Descolonizar o sujeito de conhecimento a partir de categorias geográficas possibilita a compreensão dos processos emergindo da concretude, dos exemplos dos lugares, que revelam sobre si e sobre o todo. Se cada lugar possibilita perspectivas singulares, o saber emana de múltiplas fontes e o intelectual precisa ser consciente da sua limitação perante a infinidade epistêmica, para permitir a ecologia dos saberes. Este ensaio busca traçar um panorama do processo de descolonialidade dos sujeitos de conhecimento e relacioná-lo às categorias geográficas de Lugar e Território
Livro didático de português: valorização do sujeito negro ou embranquecimento social?
Get PDFThis research analyzed, based on the research procedures in applied Linguistics, if a Portuguese textbook collection works in favor of the black individual’s appreciation, or if they benefit the social whitewashing. The analysis was made in the textbook Para Viver Juntos – Português, which had a high incidence rate in the public schools in Jataí-GO. According to the national curricular parameters, it is party of the history the register of the difficulty to treat the prejudice and ethnic discrimination. The benchmark shows that at school occurs racism, social and ethnic discrimination manifestations by part of teachers, student and the school’s staff, even thought it happens involuntarily or unconsciously. As the textbook is an important pedagogical tool used inside the school, it can create references to the student. It is the most used tool by the teacher besides being, according to some authors, the main printed information source used majority by part of students. The data indicated that the ideology attach by the collection approaches a white society, since there is no thematic discussions that value the ethnic, social and cultural rights of the black individual, the same happens in the photos, images and illustrations, predominating the white individual most of the times.
Neste artigo, analisa-se, com base nos procedimentos da pesquisa em Linguística Aplicada, se uma coleção de livro didático de Português (LDP) trabalha em prol da valorização do sujeito negro, ou se favorece o embranquecimento social. A análise foi feita na coleção Para Viver Juntos – Português, a qual teve um índice de adoção muito alto nas escolas públicas de Jataí-GO. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, é parte integrante da História o registro da dificuldade em se tratar da temática do preconceito e da discriminação étnica. O referencial coloca que, na escola, ocorrem manifestações de racismo, discriminação social e étnica por parte de professores, alunos e equipe escolar, por mais que isso ocorra de maneira involuntária ou inconsciente. Sendo o livro didático um importante instrumento pedagógico usado na escola sistematicamente, ele pode criar referências para o aluno. Ele é o material mais usado pelo professor, além de ser, segundo alguns autores, a principal fonte de informação impressa utilizada por grande parte de alunos. Os dados indicaram que a ideologia veiculada pela coleção analisada leva em consideração uma sociedade branca, já que inexistem discussões temáticas que valorizem os aspectos étnicos, sociais e culturais do indivíduo negro, o mesmo ocorrendo em relação a fotografias, imagens e ilustrações, prevalecendo o indivíduo branco na maioria absoluta das vezes
Análise da situação epidemiológica do novo coronavírus no município de Jataí, Goiás
Get PDFThe epidemiological context experienced in the municipality of Jataí mirrors the epidemic of COVID19 not only in the state of Goiás, but throughout the country. Numerous protocols were used as preventive measures in an attempt to contain COVID19 in the municipality, following the recommendations of the state government. Some situations raised in the article may have interfered in the epidemic curve, such as the elections, holidays that resulted in a social isolation decrease, commerce reopening decrees and the municipalities administrative change from 2020 to 2021. All these issues were raised and addressed in this paper and analyzed according to available literature. Thinking about a possible scenario of the resumption of presential activities at the Federal University of Jataí, the probable scenarios should be analyzed according to the context and epidemic curve, so that possible predictions are made and the delineation of this disease is as close as possible to what is expected.O contexto epidemiológico vivenciado no município de Jataí é um espelho da epidemia da COVID-19 não só no estado de Goiás, como em todo o país. Inúmeros protocolos foram utilizados como medidas preventivas na tentativa de conter a COVID-19 no município, seguindo as recomendações do governo estadual. Algumas situações levantadas no artigo podem ter interferidos na curva epidemiológico da doença, como as eleições, feriados que resultaram em diminuição do isolamento social, decretos de abertura do comércio e a mudança da gestão municipal de 2020 a 2021. Todas essas questões foram levantadas e abordadas no presente artigo e analisadas de acordo com literaturas disponíveis. Pensando num possível cenário de retorno de atividades presenciais da Universidade Federal de Jataí, os prováveis cenários devem ser analisados de acordo com o contexto e curva epidemiológica da doença, para que possíveis previsões sejam realizadas e o delineamento dessa doença, seja o mais próximo possível do esperado