Portal de Periódicos da UFJ (Universidade Federal de Jataí)
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Atitudes relacionadas a colaboração interprofissional em ambiente de urgência e emergência hospitalar
Get PDFIntroduction: Multiprofessional teamwork is based on a reciprocal relationship between the articulation of techniques from the most diverse specialties. In the urgency and emergency sector, effective and dynamic care is required in the specific and transversal conditions of health professionals. Objectives: To assess the attitude of health professionals regarding collaborative practices in teamwork of professionals working in the urgency and emergency sector of a regional hospital in the DF. Methods: This is a quantitative, analytical, observational and cross-sectional study. The EJARCI Scale was used to assess interprofessional collaboration. Results: 107 participants were included, aged 35 ± 7.17 years. The mean of the total score on the scale was 124.29 ± 11.80 points, and the calculated Cronbach’s α value was 0.75. There were no differences related to collaborative attitudes among professionals (p = 0.68). Conclusion: There was no statistical difference in the comparison between the professional groups surveyed, pointing to a positive and similar level of interprofessional collaborative capacity.Introdução: Trabalho em equipe multiprofissional é baseado em uma relação recíproca da articulação das intervenções técnicas nas mais diversas especialidades. No setor de urgência e emergência, é necessário atendimento efetivo e dinâmico nas condutas específicas e transversais dos profissionais de saúde. Objetivos: Avaliar a atitude dos profissionais de saúde quanto às práticas colaborativas no trabalho em equipe de profissionais atuantes no setor de urgência e emergência de um hospital regional do DF. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, analítico, observacional e transversal. Utilizou-se a Escala EJARCI para avaliar a colaboração interprofissional. Resultados: Foram incluídos 107 participantes, com idade de 35 ± 7,17 anos. A média do escore total na escala foi de 124,29 ± 11,80 pontos, e o valor do α de Cronbach calculado foi de 0,75. Não foram observadas diferenças relacionadas às atitudes colaborativas entre os profissionais (p = 0,68). Conclusão: Não houve diferença estatística na comparação entre os grupos profissionais pesquisados, apontando para um nível positivo e semelhante de capacidade colaborativa interprofissional
SIMULAÇÃO DE DISPOSITIVOS LID PARA A GESTÃO SUSTENTÁVEL DE ÁGUA PLUVIAIS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PONTE GRANDE
Get PDFA urbanização na bacia hidrográfica do rio Ponte Grande se estabeleceu de forma acelerada e sem observação as dinâmicas hídricas no território, provocando deficiências na implantação das infraestruturas urbanas com muitas instalações em áreas suscetíveis a desastres hidrológicos. Conjuntamente, a impermeabilização das superfícies acontece de forma intensa, provocando grandes volumes de escoamento superficial que agravam consideravelmente os eventos de inundações e alagamentos. Objetivou-se com o presente estudo elaborar um diagnóstico da porção inicial da bacia hidrográfica do rio Ponte Grande através da comparação com as normativas existentes e o auxílio de geotecnologias buscando-se possíveis soluções aplicando modelagem. Para testar a eficiência da reorganização da paisagem e do manejo sustentável de águas pluviais organizou-se 3 cenários: o Cenário I representou a situação atual; Cenário II a área com reestruturação das APPs dos corpos hídricos e nascentes e implantação de bacia de infiltração e o Cenário III também com reestruturação das APPs mas com uso de bacia de detenção. A simulação mostrou que as bacias de detenção amortizaram as vazões de pico em 28,38%
GOVERNANÇA DE SISTEMA HÍDRICO SOB A ÓTICA DO ARCABOUÇO DE ROBUSTEZ
Get PDFOs problemas na região semiárida brasileira resultam não apenas da escassez hídrica, mas da ausência ou da inadequada governança da água. O estudo dessa governança tem se intensificado, buscando definir formas de mitigar efeitos danosos e entender dinâmicas de funcionamento de sistemas hídricos. Este artigo analisa a governança do sistema hídrico formado pelos reservatórios Engenheiro Avidos e São Gonçalo, pertencente à Bacia Hidrográfica do Rio Piancó-Piranhas-Açu, no Semiárido da Paraíba. A área estudada apresenta complexidades quanto aos seus aspectos institucionais como a dupla dominialidade dos rios (União e estado). Para o desenvolvimento do estudo foi empregado o arcabouço de robustez como ferramenta heurística de análise. Dessa forma, caracterizaram-se os elementos que compõem o sistema hídrico: usuários, aspectos institucionais e dinâmicas de funcionamento, identificando-se assim os pontos positivos e negativos. A pesquisa conclui que, apesar de aperfeiçoamentos se fazerem necessários, o sistema estudado já apresenta robustez na sua governança
Ações e estratégias do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais durante a pandemia do COVID-19, em 2020
Get PDFThe COVID-19 emerged in China at the end of 2019, and reached Brazil at the beginning of 2020. The virus has spread, infecting thousands of people and negatively affecting several sectors, including the Federal Institutes. In this work was to analyze the panorama of strategies and actions carried out in 2020 by the Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), regarding access to education and extension projects aimed at the COVID-19 pandemic. The information was obtained from publications on the Official Portal of IFNMG and its Campi. The following strategies and actions were analyzed: the date of the first information on COVID-19, the suspension and return of teaching activities at IFNMG; student retention and non-evasion actions, as well as preparation for the remote return from school activities; the organization of information regarding the Non-Attendance Activities (NAA) on the Campi sites, and the Extension actions aimed at confronting COVID-19 in 2020. Reactions to the suspension of teaching activities and support actions for teachers and students, for the non-presential return of teaching activities on the IFNMG Campi took place in an orderly fashion in 2020. The outreach activities developed by the IFNMG met, in an emergency manner, the social demands imposed by the pandemic. The information on the IFNMG portals regarding the remote return from school activities was heterogeneous, with the need for standardization and guidance for publications. The IFNMG adapted to the crisis caused by the COVID -19 pandemic in 2020, creating strategies and actions to promote education, extension and management, fulfilling its social function and its responsibilities in relation to policies, practices for inclusion and for overcoming social inequalities of its internal and external audiences.
A pandemia do COVID-19 surgiu na China no fim de 2019, e chegou ao Brasil no início de 2020. O vírus se espalhou infectando milhares de pessoas e afetou negativamente diversos setores, dentre eles os Institutos Federais. O objetivo desse trabalho foi analisar o panorama de estratégias e ações executadas em 2020 pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), quanto ao acesso à educação e a projetos de extensão direcionados para a pandemia do COVID-19. As informações foram obtidas nas publicações do Portal da Reitoria do IFNMG e de seus Campi. Foram analisadas as seguintes estratégias e ações: a data das primeiras informações sobre o COVID-19, a suspensão e o retorno das atividades letivas no IFNMG; ações de permanência e não evasão dos estudantes, bem como o preparo para o retorno remoto das atividades letivas; a organização das informações referente às Atividades Não Presenciais (ANP) nos portais do Campi, e as ações de Extensão direcionadas ao enfrentamento a COVID-19 em 2020. As reações de suspensão das atividades letivas e ações de apoio aos docentes e estudantes, para o retorno não presencial das atividades de ensino nos Campi do IFNMG ocorreram de forma ordenada em 2020. As atividades de extensão desenvolvidas pelo IFNMG atenderam de forma emergencial, às demandas sociais impostas pela pandemia. As informações nos portais do IFNMG, referentes ao retorno remoto das atividades letivas foram heterogêneas, com a necessidade de uma padronização e orientação das publicações. O IFNMG se adaptou a crise causada pela pandemia de COVID-19 em 2020, criando estratégias e ações de promoção ao ensino, extensão e gestão, cumprindo sua função social e suas responsabilidades em relação às políticas, práticas de inclusão e de superação das desigualdades sociais de seu público interno e externo
ÉTICA E MORAL NO ENSINO A DISTÂNCIA: AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE LECIONAM NA MODALIDADE EaD SOBRE ETICIDADE E MORALIDADE DURANTE A ABORDAGEM DO TEMA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES SÓCIOECONÔMICAS
Get PDFWe publish the results of a survey that aimed to analyze the perceptions of 15 teachers who teach in the distance learning modality, in the Itajaí valley, Santa Catarina, about ethics and morals in distance learning during their explanations, in a virtual way, on the theme of education. For data collection, semi-structured interviews were used and images. In the field of analysis, there are three horizons: the genesis of ethics and morals, human improvement and the manifestations of teachers in situations of concern. In a broad way, it was found that teachers present important aspects that characterize the theme of education in the teaching act, such as reflection, giving prestige to the records offered by the community in general. However, there are teachers who demonstrate a mistaken understanding of ethics and morals in the field of Education, confusing basic aspects such as properties and characteristics of ethics, morals and education. We found that teachers have ideas related to “using ethics in the teaching act”, however, they still find it difficult to implement, in the classroom, an ethical and moral training process.Divulgamos os resultados de uma pesquisa que objetivou analisar as percepções de 15 professores que lecionam na modalidade EaD, no vale do Itajaí, Santa Catarina, sobre ética e moral no ensino a distância durante suas explanações, de modo virtual, sobre o tema educação. Para a coleta de dados foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e imagens. No campo da análise, são três horizontes: a gênese da ética e da moral, o melhoramento humano e as manifestações dos professores em situações de inquietações. De modo amplo, verificou-se que os professores apresentam aspectos importantes que caracterizam o tema educação no ato docente, como a reflexão, prestigiando os registros oferecidos pela comunidade em geral. No entanto, existem professores que demonstram compreensão equivocada de ética e moral no campo da Educação, confundido aspectos básicos como propriedades e características da ética, moral e educação. Verificamos que os professores apresentam ideias relacionadas a “utilizar a ética no ato docente”, porém, ainda encontram dificuldades em efetivar, nas salas de aula, um processo de formação ético moral
Modelagem Matemática e o uso do Princípio da Indução Finita no conteúdo PA e PG do 2º ano do ensino médio
Get PDFEste artículo presenta los resultados de la investigación realizada en el Trabajo de Conclusión de Curso de la Licenciatura en Matemáticas. La investigación tuvo como objetivo general analizar las demostraciones del principio de inducción finita, para verificar si el enfoque es efectivo en cuanto a la comprensión y resolución de ejercicios PA y PG por parte de los alumnos de secundaria. De esta manera, se utilizó la modelización matemática como metodología de enseñanza y la investigación de Burak como metodología de investigación. Los datos de la investigación llevan a creer que es posible trabajar demostraciones con estudiantes de secundaria y que uno de los enfoques mediante las demostraciones matemático. Las resoluciones enviadas por alumnos traen las demostraciones de la suma de los términos de una progresión aritmética, así como la demostración de la suma de términos de una progresión geométrica. Este artigo apresenta os resultados da investigação realizada no Trabalho de Conclusão de Curso da Licenciatura em Matemática. A investigação teve o objetivo geral em analisar as demonstrações do princípio da indução finita, para verificar se abordagem é eficaz no que tange a compreensão e resolução dos exercícios de PA e PG por parte dos alunos do ensino médio. Dessa forma, utilizou-se da modelagem matemática como metodologia de ensino, e a investigação de Burak como metodologia de pesquisa. Os dados da pesquisa apresentaram que é possível aplicar as demonstrações matemáticas com os alunos do ensino médio e a modelagem matemática é eficiente nos processos das demonstrações. As resoluções enviadas pelos alunos trazem as demonstrações da soma dos termos de uma progressão aritmética, como também, a demonstração da soma dos termos de uma progressão geométrica. 
PRÁTICAS DE CONSERVAÇÃO DO SOLO NA CULTURA DA CANA-DE-AÇÚCAR, NA BACIA HIDROGRÁFICA CÓRREGO DA ONÇA - JATAÍ/GOIÁS
Get PDFNa agroindústria, com expansão nas últimas décadas no município de Jataí/Goiás devido a instalação de uma indústria do setor sucroalcooleiro, a cultura da cana-de-açúcar tem estabelecido um papel importante na economia, conquistando mais espaço entre as culturas implantadas no sudoeste do Estado de Goiás. Nesse sentido, o recorte espacial deste trabalho é o limite da bacia hidrográfica do Córrego da Onça, localizada no município de Jataí/Goiás, que passou pelo processo de expansão da cana-de-açúcar nos últimos anos. O objetivo deste trabalho foi identificar e analisar as práticas de conservação dos solos implantadas na cultura da cana-de-açúcar. A metodologia se deu a partir de levantamento bibliográfico e de trabalhos de campo realizados em seis pontos amostrais. Para a identificação e análise das práticas empregadas como medidas para conservação do solo foi determinado dois períodos: (i) um chuvoso e (ii) outro menos chuvoso. Diante do monitoramente e análise das práticas foi possível identificar a prática mecânica como a mais frequente medida de conservação aplicada no cultivo da cana-de-açúcar, seguida pela vegetativa e edáfica. Além disso, verificou-se problemas como: assoreamento, erosão e compactação do solo. Assim, conclui-se que as medidas de conservação do solo devem ser aplicadas em conjunto, ou seja, associadas ao manejo mediante o planejamento em todos os processos de implantação da cana-de-açúcar
PROPOSTA DE PROJETO PILOTO DE REUSO DE EFLUENTE PARA DESOBSTRUÇÃO DE REDE COLETORA DE ESGOTO
Get PDFPara minimizar as problemáticas de escassez de água e reduzir a pressão sobre os sistemas de abastecimento, é importante a adoção de práticas mais sustentáveis, como o reuso de água, que pode ser empregado em diversos usos, como para a realização das desobstruções de redes de esgoto. Neste sentido, o objetivo deste trabalho consiste em elaborar um projeto piloto para utilização de água de reuso de efluentes em serviços de desobstruções de redes de sistema de esgotamento sanitário. Para isso, foi dimensionado um projeto piloto localizado em Pernambuco, considerando atendimento das legislações CONAMA nº 430/2011 e CPRH Norma Técnica nº 2002 e nº 2007, de forma que o efluente seja enquadrado como Classe 2 de água de reuso, bem como um sistema de desinfecção para atendimento aos parâmetros bacteriológicos, podendo essa água de reuso também ser utilizada na lavagem de pisos das estações de tratamento. Foi possível constatar que a partir dos dados de projeto e, considerando o enquadramento do efluente, é viável tecnicamente a utilização do reuso para desobstruções de redes de esgoto. Dessa forma, essa prática pode possibilitar uma economia de mais de R$17.000,00 no custo operacional, contribuindo para desafogar as fontes de abastecimento de água
WHAT RECENT STUDIES TALK ABOUT MASTER PLAN
Get PDFMaster Plan is an important tool for urban policies and most municipalities have this document to guide their planning. It can explain and shows the path through which cities have passed, and above all indicate the path to follow. Aimed to assess data concerning the MP, we searched on Periódicos CAPES scientific database, papers published in the last five years containing the “city master plan” or “plano diretor” in title or keywords. Applying the inclusion/exclusion criteria we found 42 papers, 32 (76.19%) published in Portuguese, 9 (21.43%) in English and 1 (2.38 %) in Spanish. Brazilian cities were mentioned in 26 (60.47%). Many aspects of the MP were addressed such as urban management, concept and design, climate changes and popular participation. The importance of popular participation to construct the MP was explored in 8 (19.05%) studies, mainly relating the theme to Brazilian cities. Environmental implications were also another recurring theme explored. All papers presented general aspects of the MP. The MP is a comprehensive issue that allows discussion from different themes and its application certainly wide and must be explored in its entirety
PANORAMA DAS ORGANIZAÇÕES POPULARES DE RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Get PDFO incentivo à estruturação de Organizações Populares de Reciclagem - OPRs torna-se fundamental para melhorias socioambientais regionais, além de prevenir uma série de gastos públicos e poluição ambiental. Contudo, é necessário compreender as realidades regionais e dinâmicas dessas organizações. Diante disso, esse trabalho buscou realizar um diagnóstico das OPRs existentes no estado do Rio Grande do Sul. Para isso, buscou-se informações sobre as mesmas na internet e através de lideranças dessas organizações, posteriormente foi aplicado um formulário eletrônico com perguntas fechadas sobre as OPRs. Assim, foi possível identificar 90 OPRs, dessas, 80 participaram da pesquisa, sendo 46 cooperativas e 34 associações. As OPRs localizam-se em 44 municípios com a estimativa de participação de 1.950 catadores(as) atuando nessas organizações. No geral, elas estão bem consolidadas com mais de 11 anos no mercado e constituem-se na maioria das vezes por mulheres, ocupando cargos de liderança. Além disso, as cooperativas se destacaram em termos de estrutura, consolidação e conhecimento de instrumentos de planejamento ambiental necessários para o fomento da reciclagem local