Portal de Revistas Científicas de la Universidad Privada de Tacna
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Influencia del estrés laboral en el desempeño del personal de ESSALUD en las campañas de vacunación contra COVID-19, Tacna
Get PDFThe objective: to determine the presence of occupational stress that front-line health care and administrative professionals in the city of Tacna might have in the midst of the pandemic and how it influences their performance. Methodology; used was non-experimental, cross-sectional, explanatory since it determines the cause-effect relationship of the variables. With a reliability of .933 and .955 obtained for the EL and DL variables, respectively, statistical tests were performed. The population consisted of 61 workers and worked with normally distributed data, so the linear regression statistical test was used. Results; 29.4% were obtained, which showed that work stress does have a significant influence on the work performance of the personnel. Likewise, it could be observed that of the three dimensions used, emotional exhaustion with 33.0%, depersonalization with 24.8% and personal fulfillment with 31.9%, there is a significant influence on work performance, respectively. Conclusion; work stress is an important factor to identify in workers in order to promote a healthy organizational culture and maintain efficient and effective work performance.El objetivo: determinar la presencia de estrés laboral que podrían tener los profesionales asistenciales y administrativos de primera línea en la ciudad de Tacna en medio de la pandemia y cómo influye en el desempeño de los mismos. Metodología; utilizada fue no experimental, transversal, explicativa puesto que determina la relación causa efecto de las variables. Con una confiabilidad de .933 y .955 obtenida para la variable EL y DL respectivamente se procedió a realizar las pruebas estadísticas. La población estuvo conformada por 61 trabajadores y se trabajó con datos de distribución normal por lo que se utilizó la prueba estadística de regresión lineal. Resultados; Se obtuvo un 29,4% que demostró que el estrés laboral sí influye significativamente en el desempeño laboral del personal. Asimismo, pudo observarse que de las tres dimensiones empleadas agotamiento emocional con el 33.0%, despersonalización con el 24.8% y realización personal con el 31.9% sí existe influencia significativa sobre el desempeño laboral respectivamente. Conclusión; el estrés laboral es un factor importante de identificar en los trabajadores con el fin de propiciar una cultura organizacional saludable y mantener el desempeño laboral de manera eficiente y eficaz
Factores relacionados con la responsabilidad social microfinanciera de Caja Tacna
Get PDFThe objective of the study was to identify the factor that has the greatest influence on the Micro-financial Social Responsibility of the financial entity Caja Tacna. The present study was exploratory descriptive with a quantitative approach. The design was non-experimental and cross-sectional in nature. The sample was a census of 100 workers. The survey technique was used, the instrument of which was the questionnaire with multiple choice questions with a Likert scale. The reliability of the instrument was (0.96) with Cronbach\u27s Alpha. The results reveal that the factor that has the greatest influence on Microfinancial Social Responsibility is the social responsibility factor. It is concluded with a confidence level of 95% that Caja Tacna workers consider an adequate Micro-financial Social Responsibility policy.El estudio tuvo como objetivo identificar el factor que mayor influencia tiene sobre la Responsabilidad Social Micro financiera de la entidad financiera Caja Tacna. El presente estudio fue descriptivo exploratorio con un enfoque cuantitativo. El diseño fue no experimental de naturaleza transversal. La muestra fue censal de 100 trabajadores. Se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario con preguntas de selección múltiple con escala de Likert. La confiabilidad del instrumento, fue de (0.96) con Alpha de Cronbach. Los resultados revelan que el factor que mayor influencia tiene sobre la responsabilidad Social Micro financiera es el factor de la responsabilidad social. Se concluye con un nivel de confianza del 95% que los trabajadores de Caja Tacna consideran una adecuada política de Responsabilidad Social Micro financiera
Factores asociados a las competencias digitales en los docentes universitarios
Get PDFThe present study was carried out with the purpose of determining the factors that influence the digital competencies of teachers at the Faculty of Business Sciences of the Private University of Tacna. The study is descriptive and exploratory. The approach used was quantitative, with a non-experimental design of a transversal nature. The study was carried out with a non-random sample of 79 teachers from the Faculty of Business Sciences of the Private University of Tacna. The survey technique was implemented, with Likert scale type items. The response rate was 100% of the total questionnaires sent. The reliability of the instrument was high with a Crombach\u27s Alpha coefficient of (0.931). The results reveal that instrumental competencies and methodological didactic competencies are the determinants of the digital competencies of university teachers at the Faculty of Business Sciences of the Private University of Tacna.El presente estudio fue realizado con la finalidad de determinar los factores que influyen en las competencias digitales de los docentes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna. El estudio es descriptivo exploratorio. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, con un diseño no experimental de naturaleza transversal. El estudio se realizó con una muestra no aleatoria de 79 docentes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna. Se implementó la técnica de la encuesta, con ítems tipo escala Lickert. La tasa de respuestas fue del 100% del total de cuestionarios enviados. La confiabilidad del instrumento fue alta con un coeficiente de Alpha de Crombach, de (0.931). Los resultados revelan que las competencias instrumentales y las competencias didácticos metodológicas son las determinantes en las competencias digitales de los docentes universitarios de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna
Impacto de las habilidades gerenciales en la gestión pública
Get PDFThe article was carried out with the purpose of exploring and determining the impact of managerial skills in public management, from the perception of graduate students in Public Management. The type of research is transversal descriptive, explanatory and non- experimental. The study sample was non-random and consisted of 63 professionals from the public and private sectors, who are conducting Postgraduate studies at the Jorge Basadre Grohmann National University of Tacna. A mixed-type instrument was administered with multiple-choice questions with an interval scale and Likert scale-type questions. The response rate was 95% of all virtual questionnaires. The instrument was validated with the Cronbach\u27s Alpha reliability coefficient, obtaining the value of (0.865). The results reveal that managerial skills have an impact of 95% on the variability of public management. It is concluded that managerial skills condition the development of public management are: planning and strategic management, with a confidence level of 95%.El artículo se realizó con la finalidad de explorar y determinar el impacto de las habilidades gerenciales en la gestión pública, desde la percepción de estudiantes de posgrado en Gerencia Pública. El tipo de investigación es transversal descriptiva, explicativo y no experimental. La muestra de estudio fue no aleatoria y estuvo conformada por 63 profesionales del sector público y privado, que realizan estudios de Posgrado en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Se administró un instrumento de tipo mixto con preguntas de selección múltiple con escala de intervalos y preguntas tipo escala Likert. La tasa de respuestas fue del 95% del total de cuestionarios virtuales. Se validó el instrumento con el coeficiente de confiabilidad de Alpha de Cronbach obteniendo el valor de (0.865). Los resultados revelan que las habilidades gerenciales tienen un impacto del 95% sobre la variabilidad de la gestión pública. Se concluye que las habilidades gerenciales que condicionan el desarrollo de la gestión pública son: la planificación y la dirección estratégica, con un nivel de confianza del 95%
Uso del Tik Tok para el aprendizaje autónomo en estudiantes de una Universidad Particular de Ica – 2023
Get PDFThe objective of the study was to determine the use of Tik Tok and its effect for the achievement of autonomous learning in students of a private university in Ica - 2023. The methodology used was Approach: quantitative, Design: pre-experimental, Type: Applied and Level : experimental. The population consisted of N=70 participants, and applied the occasionally simple demonstrated, developed with 52 students corresponding to three specialties. The normality test made it possible to identify that it does not follow a normal distribution, proceeding to contrast the general hypothesis with the Wilcoxon T statistical test. The instruments and technique used were the questionnaire and the observation, respectively. The results obtained indicated that the x̄ analysis statistically presents better results in the posttest 44.00 in relation to the pretest 30.50. In conclusion, it is up to teachers to apply the active Tik Tok methodology to evaluate the advantages and disadvantages to generate autonomous learning.El estudio tuvo como objetivo determinar el uso del Tik Tok y su efecto para el logro del aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad particular de Ica – 2023. La metodología utilizada fue enfoque: cuantitativo, diseño pre-experimental, tipo: aplicada, y nivel: explicativo. La población estuvo constituida por N=70 participantes, y aplicando el muestreo aleatorio simple, se determinó trabajar con 52 estudiantes correspondiente a tres especialidades. La prueba de normalidad permitió identificar que no sigue una distribución normal, procediendo a contrastar la hipótesis general con la prueba estadística T de Wilcoxon, los instrumentos y técnica utilizada fueron el cuestionario y la observación respectivamente. Los resultados obtenidos indicaron que, el análisis x̄ estadísticamente significativo se presenta mejores resultados en el postest 44,00 en relación al pretest 30,50. En conclusión, corresponde a los docentes aplicar la metodología activa Tik Tok evaluar las ventajas y desventajas para generar el aprendizaje autónomo
Formación técnica: realidad, demandas y expectativas de las instituciones educativas del nivel secundaria de Tacna-Perú
Get PDFIn recent years, the Ministry of Education has been implementing sectoral strategies in order to promote technical training in cycles VI and VII of Regular Basic Education and thus ensure that secondary school students develop skills and abilities to entrepreneurship. The objective of this study was to know the situational status of the use of digital tools and their teaching support, in educational institutions belonging to the Regional Sectoral Directorate of Education of Tacna (Peru), which offer technical training in the curricular area of Education for the job. A basic research design was used, at an exploratory-descriptive level, and a mixed approach (quantitative and qualitative) was adopted. Among the findings, it is important to show that there is a significant relationship between the use of design programs and the entrepreneurial skills of students, being a relevant element for the development of future research related to technical training in secondary level educational institutions.En los últimos años, el Ministerio de Educación ha venido implementando estrategias sectoriales con el fin de impulsar la formación técnica en los ciclos VI y VII de la Educación Básica Regular y lograr, así, que los/las estudiantes de secundaria desarrollen competencias y capacidades de emprendimiento. El objetivo de este estudio se propuso conocer el estado situacional del uso de herramientas digitales y su acompañamiento docente, en instituciones educativas pertenecientes a la Dirección Regional Sectorial de Educación de Tacna (Perú), que ofrecen la formación técnica en el área curricular de Educación para el Trabajo. Se utilizó, un diseño de investigación básico, de nivel exploratorio-descriptivo, y se adoptó un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo). Entre los hallazgos, es importante evidenciar que existe una relación significativa entre el uso de programas de diseño y las competencias de emprendimiento de los estudiantes, siendo un elemento relevante para el desarrollo de futuras investigaciones relacionadas a la formación técnica en las instituciones educativas de nivel secundario
El otorgamiento de legitimidad indebida al actor civil, para intervenir en la pretensión punitiva del proceso penal
Get PDFOur criminal procedure system confers the possibility of requesting two claims from the court when a criminal act has been committed. The first of these is the criminal claim, whose owner is the Public Ministry; The second claim is civil compensation, which is claimed by the aggrieved party constituted as a civil actor. However, the present research work manages to demonstrate that in the casuistry the criminal judges grant undue legitimacy to the civil actor to claim a criminal claim that it is not their responsibility to defend, even arrogating ownership of the criminal action of the Public Ministry. It is possible to prove that the civil actor has subordinated his claim for compensation to the prior conviction of a crime, contrary to what is stipulated in the Criminal Procedure Code of 2004. It is also shown that criminal judges agree to various requirements of the civil actor regarding the conduct punitive of the investigated many times in contrast to the decision made by the Public Ministry. It is concluded that the de facto legitimacy improperly granted to the civil actor ends up subjecting the investigated to a double criminal prosecution, one from the Public Ministry, and another, exclusive to the civil actor.Nuestro sistema procesal penal confiere la posibilidad de requerir al órgano jurisdiccional dos pretensiones cuando se ha cometido un hecho delictivo. La primera de estas es la pretensión penal, cuyo titular es el Ministerio Público; la segunda pretensión es la civil resarcitoria, la cual es reclamada por el agraviado constituido en actor civil. Sin embargo, el presente trabajo de investigación logra demostrar que en la casuística los jueces penales otorgan legitimidad indebida al actor civil para reclamar una pretensión penal que no le corresponde defender, llegando a arrogarse la titularidad de la acción penal del Ministerio Público. Se logra acreditar que el actor civil ha supeditado su pretensión resarcitoria a la previa condena de un delito, contrario a lo que estipula el Código Procesal Penal del 2004. Se demuestra también que, los jueces penales acceden a diversos requerimientos del actor civil sobre la conducta punitiva del investigado muchas veces en contraposición a la decisión que toma el Ministerio Público. Se concluye que la legitimidad de facto otorgada indebidamente al actor civil termina sometiendo al investigado a una doble persecución penal, una del Ministerio Público, y otra, privativa del actor civi
Reglas de competencia y cadena de validez. A propósito de los decretos supremos de estado de emergencia en Perú
Get PDFEn el presente artículo el autor busca destacar la relevancia de las reglas secundarias en la estructuración del Derecho como un sistema normativo dinámico. Analiza, para ello, la cadena de validez de los decretos supremos que declaran un estado de emergencia en Perú. Concluye en que no es posible concebir al Derecho como un sistema normativo sin considerar las reglas secundarias propuestas por Hart y que, en consecuencia, representar la estructura del Derecho bajo un modelo piramidal supone caer en un reduccionismo problemático
Principales medidas de seguridad para la protección de información y datos en la nube: una revisión sistemática
Get PDFThe systematic review conducted focuses on identifying the main security measures to protect information and data in cloud computing environments. The objective was to highlight the importance of implementing robust security measures and explore their practical applicability. Relevant articles were selected and their results were analyzed through the PRISMA methodology. The findings emphasize the importance of strong password policies, access control, biometric and multifactor authentication, and the use of firewalls. In addition, specific solutions such as SSH key management in AWS and the adoption of CASB to strengthen cloud security were examined. Finally, it was determined that data encryption, access control, and biometric and multifactor authentication are crucial measures to protect information in the cloud. These measures prevent security breaches and ensure user privacy. Practical applications include robust password policies, multifactor authentication, and data encryption.La revisión sistemática realizada se enfoca en identificar las principales medidas de seguridad para proteger la información y los datos en entornos de computación en la nube. El objetivo fue resaltar la importancia de implementar medidas sólidas de seguridad y explorar su aplicabilidad práctica. Mediante la metodología PRISMA, se seleccionaron artículos relevantes y se analizaron sus resultados. Los hallazgos destacan la importancia de políticas de contraseñas sólidas, control de acceso, la autenticación biométrica, multifactorial y el uso de cortafuegos. Además, se analizaron soluciones específicas como la gestión de claves SSH en AWS y la adopción del CASB para fortalecer la seguridad en la nube. Finalmente se determinó que el cifrado de datos, el control de acceso y la autenticación multifactorial son medidas cruciales para proteger la información en la nube. Estas medidas previenen violaciones de seguridad y garantizan la privacidad de los usuarios. Las aplicaciones prácticas incluyen políticas de contraseñas robustas, autenticación multifactorial y cifrado de datos