Portal de revistas UNIDA (Universidad de la Integración de las Américas)
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Acoso laboral
Full text linkWorkplace bullying is a serious problem that affects many people in the workplace; this harmful phenomenon can leave serious physical and psychological consequences for the victim.Workplace bullying includes threatening, insulting or humiliating behavior towards a person in a work environment that creates a toxic and hostile environment, it is important to address this issue and promote a safe and respectful work environment, workplace bullying can manifest itself in many different ways, such as verbal harassment, psychological harassment or even sexual harassment, it is essential to spread knowledge of how it works and how it affects those affected to raise awareness about the issue and thus seek a healthy work environment for people.El acoso laboral es un problema grave que afecta a muchas personas en el lugar de trabajo, este fenómeno nocivo puede dejar graves consecuencias tanto físicas como psíquicas para la víctima.El acoso laboral incluye comportamiento amenazante, insultante o humillante hacia una persona en un entorno laboral que crea un ambiente tóxico y hostil, es importante abordar este tema y promover un ambiente de trabajo seguro y respetuoso, el acoso laboral puede manifestarse de muchas formas diferentes, como el acoso verbal, el acoso psicológico o incluso el acoso sexual, es fundamental extender el conocimiento de cómo funciona y como afecta a los perjudicados para concientizar sobre el tema y así buscar un ambiente laboral saludable para las personas
Frecuencia de cirugías oncológicas en el Hospital Regional de Pedro Juan Caballero-Paraguay, 2022
Full text linkIntroduction: Oncological surgery, as a branch of general surgery, focuses on interdisciplinary collaboration to design comprehensive therapeutic plans for cancer patients. This study focuses on determining the incidence of oncological surgeries at the Pedro Juan Caballero Regional Hospital during the period 2022. Objective: The main objective of the research is to analyze the frequency and characteristics of oncological surgeries performed, exploring variables such as sex, place of surgery, age and specific types of interventions. Methodology: The study design adopted was descriptive observational, addressing the target population during the aforementioned period. Variables such as oncologic surgery, sex, location of surgery, and age were measured to obtain a complete understanding of the incidence and characteristics of the interventions. Results: During the study period, 40 oncological surgeries were registered at the Pedro Juan Caballero Regional Hospital. Of these, 14 patients were men and 26 women. 21 patients from rural areas and 19 from urban areas stand out. The most affected organs included colon (11), breast (8), cervix (7), thyroid gland (5), prostate (5), and muscular system (2). The most common age group was 60 to 69 years old. The most common interventions were radical mastectomy (8), sigmoidectomy (6), prostatectomy and thyroidectomy (15), total hysterectomy (4), right colectomy (3), coniotomies (3), penile amputations (2), muscle resection ( 2), left and transverse colectomy (1). Conclusions: This study provides a detailed view of the incidence of oncological surgeries at the Pedro Juan Caballero Regional Hospital during the year 2022. The results highlight the diversity of interventions performed and the distribution of cases by gender, age and geographical location. These findings can guide future cancer care strategies in the region, highlighting the importance of multidisciplinary and personalized approaches.Introducción: La cirugía oncológica, como rama de la cirugía general, se focaliza en la colaboración interdisciplinaria para diseñar planes terapéuticos integrales en pacientes con cáncer. Este estudio se centra en determinar la incidencia de cirugías oncológicas en el Hospital Regional Pedro Juan Caballero durante el periodo 2022. Objetivo: El objetivo principal de la investigación es analizar la frecuencia y características de las cirugías oncológicas realizadas, explorando variables como sexo, lugar de la cirugía, edad y tipos específicos de intervenciones. Metodología: El diseño de estudio adoptado fue observacional descriptivo, abordando la población objetivo durante el período mencionado. Se midieron variables como cirugía oncológica, sexo, lugar de la cirugía y edad para obtener una comprensión completa de la incidencia y características de las intervenciones. Resultados: Durante el periodo de estudio, se registraron 40 cirugías oncológicas en el Hospital Regional Pedro Juan Caballero. De estas, 14 pacientes fueron hombres y 26 mujeres. Se destacan 21 pacientes de zona rural y 19 de zona urbana. Los órganos más afectados incluyeron colon (11), mama (8), cuello uterino (7), glándula tiroides (5), próstata (5) y sistema muscular (2). El grupo etario más frecuente fue de 60 a 69 años. Las intervenciones más comunes fueron mastectomía radical (8), sigmoidectomía (6), prostatectomía y tiroidectomía (15), histerectomía total (4), colectomía derecha (3), coniotomías (3), amputaciones de pene (2), resección muscular (2), colectomía izquierda y transversa (1). Conclusiones: Este estudio proporciona una visión detallada de la incidencia de cirugías oncológicas en el Hospital Regional Pedro Juan Caballero durante el año 2022. Los resultados subrayan la diversidad de intervenciones realizadas y la distribución de casos por género, edad y ubicación geográfica. Estos hallazgos pueden orientar futuras estrategias de atención oncológica en la región, destacando la importancia de abordajes multidisciplinarios y personalizados
Desbravando o mundo das palavras: o papel transformador da tecnologia no letramento dos estudantes com deficiência intelectual
Full text linkThis article presents a literature review that aims to analyse the impact of technology on improving the literacy skills of students with intellectual disabilities. The research involved a critical analysis of academic studies in the area of inclusive education that considered the integration of technology in the educational environment of students with intellectual disabilities. The methods used were systematic literature review and thematic analysis of the results of these studies. The most relevant results of this literature review highlight the ability of technology to adapt content and teaching strategies to meet the specific needs of students with intellectual disabilities, stimulating the development of autonomy and motivation of these students in the literacy process, as well as providing learning opportunities that meet the educational needs of students with intellectual disabilities.Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica que se propõe a analisar o impacto da tecnologia na melhoria das competências de letramento dos estudantes com deficiência intelectual. A pesquisa envolveu uma análise crítica de estudos acadêmicos na área da educação inclusiva que contemplavam a integração da tecnologia no ambiente educacional de estudantes com deficiência intelectual. Os métodos utilizados foram a revisão sistemática da literatura e a análise temática dos resultados desses estudos. Os resultados mais relevantes desta revisão bibliográfica destacam a capacidade da tecnologia de adaptar o conteúdo e as estratégias de ensino para atender às necessidades específicas dos estudantes com deficiência intelectual, estimulando o desenvolvimento da autonomia e a motivação desses alunos no processo de letramento, além de oferecer oportunidades de aprendizado que atenda as necessidades educacionais dos estudantes com deficiência intelectual
Hallazgos e indicaciones en colonoscopías realizadas en el Servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Encarnación-Paraguay- periodo 2020-2021
Full text linkIntroduction: Colonoscopy is the preferred method to evaluate the colon. If done properly it is a safe procedure. In addition, it constitutes the gold standard for the detection of colorectal cancer worldwide.Objectives: To determine the indications and findings of colonoscopies performed on patients in the endoscopy unit at the General Surgery Service of the Regional Hospital of Encarnación in the period 2020-2021.Materials and methods: Descriptive, Observational, cross-sectional design, with an analytical component in patients with a colonoscopy order in the General Surgery Service of the Regional Hospital of Encarnación, in the city of Encarnación in the Republic of Paraguay during the period 2020 and 2021. .Results: During the study period, 45 patients with a colonoscopy order attended the General Surgery Service of the Regional Hospital of Encarnación; most of the patients belong to the male sex. The most prevalent age range corresponds to 41 to 65 years. Regarding the origin, a predominance was obtained in the interior regions of the Department of Itapúa.Conclusion: The reasons for colonoscopy request were in higher percentage due to lower gastrointestinal bleeding, followed by anemia and chronic diarrhea. The main pathological findings found in colonoscopies were diverticular disease, hemorrhoids and polyps.
It is concluded that high-quality colonoscopy constitutes the fundamental role of the colonoscopist within the multidisciplinary effort to reduce the incidence and mortality of colorectal cancer.Introducción: La colonoscopia constituye el método de preferencia para evaluar el colon. Si se realiza apropiadamente es un procedimiento seguro. Además, constituye el estándar de oro para la detección de cáncer colorrectal a nivel mundial. Objetivos: Determinar las indicaciones y los hallazgos de las colonoscopias realizada a pacientes en la unidad de endoscopia en el Servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Encarnación en el periodo 2020-2021. Materiales y métodos: Diseño Descriptivo, Observacional, de corte transversal, con componente analítico en pacientes con orden de colonoscopía en el Servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Encarnación, de la ciudad de Encarnación de la República del Paraguay durante el periodo 2020 y 2021. Resultados: Durante el periodo de estudio acudieron 45 pacientes con orden de colonoscopía en el Servicio de Cirugía General del Hospital Regional de Encarnación; la mayoría de los pacientes pertenecen al sexo masculino. El rango etario de mayor prevalencia corresponde al de 41 a 65 años. En cuanto a la procedencia se obtuvo un predominio en las regiones del interior del Departamento de Itapúa. Conclusión: Los motivos de solicitud de colonoscopia fueron en mayor porcentaje debido a hemorragia digestiva baja, seguido por anemia y diarrea crónica. Los principales hallazgos patológicos encontrados en las colonoscopias fueron enfermedad diverticular, hemorroides y pólipos. Se concluye que la realización de colonoscopia de alta calidad constituye el rol fundamental del colonoscopista dentro del esfuerzo multidisciplinario para reducir la incidencia y mortalidad del cáncer colorrectal
Hiperenzinemia Pancreática Benigna - Síndrome de Gullo
Full text linkBenign pancreatic hyperenzynemia, also known as Gullo’s syndrome, is a syndrome first described in 1996 by Lucio Gullo which is characterized by an abnormal increase of serum pancreatic enzyme in absence of pancreatic disease. We describe the case of a 62-year-old patient who was found to have significant elevation of amylase levels while she was asymptomatic. Laboratory and imaging tests were performed to determine the etiology, but they gave normal results. The enzyme elevation can be only one enzyme may elevate, although most often all pancreatic enzymes (amilase, isoamilase and/or lipase) are elevated. The etiology is not known. This enzyme elevation is described both in children and adult and sporadically or with a familial pattern. Its knowledge allows us to confirm a benign prognosis about it and reassure and that in the end it will not require aggressive treatments such as surgery or chemotherapy.La Hiperenzinemia Pancreática Benigna, conocida como Síndrome de Gullo, es un síndrome descrito por primera vez en 1996 por Lucio Gullo que se caracteriza por un aumento anormal de las enzimas pancreáticas en ausencia de enfermedad pancreática. Se describe el caso de una paciente de 62 años quien presentó elevación significativa de los niveles de amilasa mientras se encontraba asintomática. Se realizó laboratorios y estudios de imágenes para determinar la etiología, pero arrojaron resultados dentro de los parámetros normales. La elevación de la amilasa puede ser individual, aunque lo más frecuente es que todas las enzimas pancreáticas (amilasa, isoamilasa, y/o lipasa) estén elevadas. La etiología se desconoce. Esta elevación enzimática se describe tanto en niños como adultos y también de forma esporádica o familiar. Su conocimiento nos permite confirmar un pronóstico benigno en los pacientes y no requerirá tratamientos agresivos como cirugía o quimioterapia
Aceptación y percepciones sobre la donación de órganos en Ciudad del Este y Foz de Iguazú
Full text linkOrgan and tissue donation and transplantation are globally insufficient, with 3.5 donors per million inhabitants in Paraguay. This study aims to describe the acceptance of organ donation among men and women aged 18 to 60 in two border cities. A quantitative study with probabilistic sampling was conducted in Ciudad del Este and Foz del Iguazú, surveying 413 individuals aged 18 to 60. SPSS and the Chi-square Test were used to evaluate differences between donors and non-donors and between cities (p < 0.05). Ciudad del Este has 50 men and 54 women, while Foz de Iguazú has 81 men and 69 women. 99.5% in Ciudad del Este and 97.1% in Foz de Iguazú recognize the importance of organ donation. 75.4% in Ciudad del Este and 28.6% in Foz de Iguazú are informed about legislation. The intention to donate is 50.2% in Ciudad del Este and 72.8% in Foz del Iguazú. Acceptance of family donation is 90.8% in Ciudad del Este and 82.5% in Foz del Iguazú. In Ciudad del Este, potential donors are Paraguayan women, aged 31 to 40, with secondary and higher education, and evangelical religion. In Foz del Iguazú, potential donors are Brazilian men, aged 18 to 30, with higher education, and Catholic religion.La donación y el trasplante de órganos y tejidos son insuficientes globalmente, con 3,5 donantes por millón de habitantes en Paraguay. El presente estudio tiene como objetivo describir la aceptación de la población de hombres y mujeres entre 18 y 60 de dos ciudades fronterizas sobre la donación de órganos. Se realizó un estudio cuantitativo con muestreo probabilístico en Ciudad del Este y Foz de Iguazú, encuestando 413 individuos de 18 a 60 años. Se utilizó SPSS y la Prueba de Chi-cuadrado para evaluar diferencias entre donantes y no donantes y entre ciudades (p < 0.05). Ciudad del Este cuenta con 50 hombres y 54 mujeres, mientras que Foz de Iguazú tiene 81 hombres y 69 mujeres. El 99,5% en Ciudad del Este y el 97,1% en Foz de Iguazú reconocen la importancia de la donación de órganos. El 75,4% en Ciudad del Este y el 28,6% en Foz de Iguazú están informados sobre la legislación. La intención de donar es del 50,2% en Ciudad del Este y del 72,8% en Foz de Iguazú. La aceptación de la donación de familiares es del 90,8% en Ciudad del Este y del 82,5% en Foz del Iguazú. En Ciudad del Este, posibles donantes son mujeres paraguayas, de 31 a 40 años, con educación secundaria y superior, y religión evangélica. En Foz del Iguazú, posibles donantes son hombres brasileños, de 18 a 30 años, con educación superior, y religión católica
Análisis de los parámetros necesarios para establecer un régimen unificado de asignación de contrataciones a los consultores individuales pagados con fondos provenientes de los organismos externos de financiación según el marco jurídico en contratos ...
Full text linkThe present investigation has as a general objective of analyze the necessary parameters to establish a unified system for assigning contracts to Individual Consultants paid with funds from external financing organizations according to the legal framework on Individual Consulting Contracts in Paraguay. Through a non-experimental, descriptive, qualitative, ex post facto study, through the analysis of 33 documents, it is possible to identify the regulatory legal framework of individual consulting contracts with funds from external organizations, as well as to determine the processes and describe the criteria for the assignment of positions, functions and salaries; concluding that it is necessary to have control mechanisms and a regulatory framework for individual consulting contracts, since there are a large number of variables in terms of the required specialties as well as salary assignments.La presente investigación tiene como objetivo general analizar los parámetros necesarios para establecer un régimen unificado de asignación de contrataciones a los Consultores Individuales pagados con fondos provenientes de los organismos externos de financiación según el marco jurídico en Contratos de Consultoría individual en Paraguay. A través de un estudio no experimental, descriptivo, cualitativo, ex post facto, a través del análisis de 33 documentos se logra identificar el marco jurídico regulador de los contratos de consultoría individual con fondos de organismos externos, así como determinar los procesos y describir los criterios de las asignaciones de los cargos, funciones y salarios; concluyendo que es necesario contar con mecanismos de control y un marco regulador para las contrataciones de consultoría individual, puesto que existe una gran cantidad de variables en cuanto a las especialidades requeridas así como en las asignaciones salariales
Educación 4.0: un proceso contínuo de innovación educativa
Full text linkThe incursion of information technology in society soon reached education, from where the training of users and executives of information in the society of knowledge was created. Its importance is doubtless, because knowledge is a large-scale social capital for the use of advances in science and technology. Many studies have been carried out on these uses and their relevance in the labour field, always based on successful practices, have required putting into action the human talent and recent technological inventions. Thus, the advent of new technological means has enhanced the flow of information and communication permeating society, which has been enriched with the creation of the digital network (Internet) and the invention of new applications, models, and styles of interaction which have revolutionized social and labour relations. The social networks are today part of this innovative reality. In this article, we reflect on the meaning and impact of Education 4.0, born with the Fourth Industrial Revolution, which could be summarized as the education that has forged a continuous process of innovation, in which the inverted classes and self-learning emerged.La incursión de la tecnología de la información en la sociedad pronto alcanzó a la educación, donde se gesta la formación de los usuarios y ejecutores de la información en la sociedad del conocimiento. Pues, el conocimiento es un capital social de gran envergadura para la utilización de los avances de la ciencia y la tecnología. Muchos estudios se han realizado sobre esos usos y su relevancia en el campo laboral, siempre a partir de prácticas de éxito que han requerido la puesta en acción del talento humano y de los inventos tecnológicos de los últimos tiempos. Así, el advenimiento de nuevas corrientes tecnológicas de la información y la comunicación ha ido permeando la sociedad y se ha enriquecido con la creación de la red digital (Internet), pues con ella se fueron creando nuevos aplicativos, modelos y estilos de interacción que ha revolucionado las relaciones sociales y laborales. Las redes sociales son hoy parte de esa realidad innovadora. En este artículo, reflexionamos lo que ha traído la Educación 4.0, originada con la Cuarta Revolución Industrial, que podría resumirse como la educación que ha forjado un proceso contínuo de innovación, en la cual surgen las clases invertidas y el autoaprendizaje
Estilos de aprendizaje de estudiantes de la Carrera Medicina-UNIDA-Ciudad del Este
Full text linkThe research on the Learning Styles of Medicine Career students focuses on the innovative approach of the process, in which it is considered that each student learns differently and has a different potential. Introduction: Reviewing these elements gives the starting point for, as an indicator that allows both the educator and the student to know what the learning style is and how they can be successful in meaningful learning. The objective of the work was to identify the predominant learning style in the students of the UNIDA_CDE Medicine Career, as a starting point for a reflection on the learning-teaching process that is being carried out. Methodology: an observational, exploratory and cross-sectional study was carried out during the 2021 academic year (first semester), with a sample of 126 students. The selected variables were: learning style, course in which they were enrolled. The instrument used was the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (CHAEA). The data analysis consisted of contrasting the differences between the scores obtained in the four learning styles. Results: statistically significant differences were found in the reflective-theoretical learning styles, depending on the year of the degree they were studying. No statistically significant differences were found between courses for active and pragmatic learning styles. Conclusion: Learning styles turn out to be rich in explanations to support teachers' classes, because they can better adapt their teaching style to the learning style of their students.La investigación acerca de los Estilos de aprendizaje de estudiantes de la Carrera Medicina, centra su mirada en el enfoque innovador del proceso, en el que se considera que cada estudiante aprende de manera diferente y posee un potencial distinto. Introducción: Revisar estos elementos dan el punto de partida para, como un indicador que permita tanto al educador como al educando conocer cuál es el estilo de aprendizaje y cómo pueden tener éxito en el aprendizaje significativo. El objetivo del trabajo fue identificar el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes de la Carrera de Medicina de UNIDA_CDE, como punto de partida de una reflexión sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza que se está llevando a cabo. Metodología: se realizó un estudio observacional, exploratorio y transversal, durante el curso académico 2021 (primer semestre), con una muestra de 126 estudiantes. Las variables seleccionadas fueron: estilo de aprendizaje, curso en el que estaban matriculados. El instrumento que se utilizó fue le cuestionario de estilos de aprendizaje Honey-Alonso (CHAEA). El análisis de los datos consistió en el contraste de las diferencias entre las puntuaciones obtenidas en los cuatros estilos de aprendizaje. Resultados: se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los estilos de aprendizaje reflexivo-teórico, en función del año de carrera que estaban cursando. No se encontró diferencias estadísticamente significativas entre los cursos para los estilos de aprendizaje activo y pragmático. Conclusión: Los estilos de aprendizajes resultan ser ricos en explicaciones para apoyar las clases de los docentes, porque pueden adaptar mejor su estilo de enseñar al estilo de aprender de sus estudiantes
Análisis y fundamentación de los diseños de investigación: explorando los enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos basados en Creswell & Creswell (2018)
Full text linkThis article focuses on the analysis and foundation of research designs, based on Creswell & Creswell's work titled "Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches" (2018). The quantitative, qualitative, and mixed methods approaches presented in this work are explored to provide a clear and concise understanding of each design and its applicability in research. The analysis is divided into three main sections. Firstly, the proposed quantitative designs by Creswell & Creswell, such as Survey Design and Experimental Design, are examined. Their characteristics and utility in obtaining reliable quantitative data are highlighted. Secondly, qualitative designs, such as Narrative, Phenomenology, Ethnography, Case Study, and Grounded Theory, are explored. Their natures are analyzed, emphasizing their ability to obtain in-depth qualitative data and explore phenomena from subjective perspectives. Lastly, mixed methods design which combine quantitative and qualitative elements, are presented. Sequential Exploratory Design, Sequential Explanatory Design, Concurrent Design, and Embedded Design are discussed, emphasizing their importance in gaining a more comprehensive understanding of the investigated phenomena. The methodology of Grounded Theory is chosen as the approach for this article, highlighting its ability to develop theories from collected data. The importance of basing conclusions on the data itself is emphasized, ensuring the validity and reliability of the findings.Este artículo se centra en el análisis y la fundamentación de los diseños de investigación, basándose en la obra de Creswell & Creswell, titulada "Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches" (2018). Se exploran los enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos presentados en dicha obra, con el objetivo de proporcionar una comprensión clara y concisa de cada diseño y su aplicabilidad en la investigación. El análisis se divide en tres secciones principales. En primer lugar, se examinan los diseños cuantitativos propuestos por Creswell & Creswell, como el Diseño de Encuesta y el Diseño Experimental. Se resaltan sus características y su utilidad para obtener datos cuantitativos confiables. En segundo lugar, se exploran los diseños cualitativos, como la Narrativa, la Fenomenología, la Etnografía, el Estudio de Casos y la Teoría Fundamentada. Se analizan sus naturalezas y se destaca su capacidad para obtener datos cualitativos en profundidad, explorando fenómenos desde perspectivas subjetivas. Finalmente, se presentan los diseños mixtos, que combinan elementos cuantitativos y cualitativos. Se abordan el Diseño Secuencial Exploratorio, el Diseño Secuencial Explicativo, el Diseño Concurrente y el Diseño Incrustado, resaltando su importancia para obtener una comprensión más completa de los fenómenos investigados. La metodología de la Teoría Fundamentada se elige como enfoque para este artículo, destacando su capacidad para desarrollar teorías a partir de los datos recopilados. Se enfatiza la importancia de basar las conclusiones en los propios datos, asegurando así la validez y confiabilidad de los resultados