Sistema OJS Editorial Claretiana
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Estrés académico en estudiantes universitarios: : una revisión teórica desde las variables
Get PDFEl presente artículo, resultado del desarrollo de la tesis de grado para optar al título de Doctora en Psicología, pretende presentar unarevisión bibliográfica sobre investigaciones que abordan el concepto estrés académico y las variables asociadas. Para ello se seleccionaron 52 artículos científicos realizados entre los años 2014 y 2018 en los que se evidencian estudios con universitarios de diferentes áreas del conocimiento, entre estas, salud, ciencias sociales, humanas y administrativas. En los resultados de diversas investigaciones se presenta una preponderancia de estudiantes con puntuaciones de estrés académico en niveles moderados. Las principales fuentes de estrés, que se destacan son la sobrecarga de tareas, la preparación y presentación de exámenes y la falta de tiempo para cumplir con todas las actividades académicas. Además, está asociado con reacciones físicas como alteraciones en el patrón habitual del sueño, o dolores de cabeza. A nivel psicológico se identificaron problemas de concentración, ansiedad, angustia o desesperación e inquietud. Los estudios concluyeron que el estrés académico es considerado un factor multicausal relacionado con variables sociodemográficas, rasgos de personalidad y la repuesta de ansiedad, son componentes que tiene un efecto directo sobre el rendimiento académico
Información general de la institución
No full textSe brinda información la oferta académica de la Uniclaretiana durante el 2022 y datos poblacionales de sus estudiante
Plan de desarrollo : Eje estratégico Bienestar institucional
No full textMantener un adecuado clima organizacional que favorezca el crecimiento personal y grupal de la comunidad universitaria; orientado en el bienestar integral de todos sus miembros
Plan de desarrollo : Ejes estratégicos Infraestructura flexible y Gestión eficiente
No full textEje encargado de optimizar la gestión institucional y asegurar un desarrollo sostenible, mejorar las condiciones de infraestructura física y tecnológica para el desarrollo eficiente y flexible de las actividades misionales y administrativas de la Uniclaretiana
Eje estratégico Gestión eficiente
No full textOptimizar la gestión institucional y asegurar un desarrollo sostenible
Presentación
Get PDFEl Centro Cultural Mama–Ú sigue fortaleciendo las expresiones culturales en las diferentes regiones donde hace presencia la Uniclaretiana, creando espacios de formación en campos del arte y fomentando el intercambio cultural a partir de la creatividad y la innovación. Basado en valores como la justicia, la igualdad, la solidaridad, el respeto al medio ambiente y la fraternidad evangélica, contribuye a la construcción de una sociedad más armónica, pacífica y participativ
Influencia de la personalidad en la percepción de apoyo social y autoaceptación de la población LGBTIQ+
Get PDFLas personas de la comunidad LGBTIQ+ (Lesbiana, gay, bisexual, transgénero, transexual, travesti, intersexual, Queer y demás), desde su inicio han afrontado diferentes problemáticas como consecuencia a su orientación sexual o de género, y a pesar de que han venido ganando terreno en lo que a sus derechos se refiere, la discriminación social y el rechazo aún se encuentran latentes, causando afectaciones psicológicas y emocionales. Esta investigación se realizó con el fin de describir la influencia de la personalidad en la percepción de dicha discriminación, el apoyo social y la autoaceptación en algunas personas pertenecientes a la comunidad LGBTIQ+, con edades entre los 18 y 38 años, habitantes de la ciudad de Medellín. Para su desarrollo, se utilizó un enfoque fue cuantitativo; el diseño fue no experimental; su alcance fue correlacional, y se contó con una muestra poblacional de cincuenta personas. Fueron aplicados el Cuestionario MOS de Apoyo Social, la Escala de Discriminación Percibida en la comunidad LGBTIQ+; el Cuestionario NEO-FFI y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Como resultado, se puede apreciar que, según el índice de correlación de Pearson, la variable Autoaceptación, se relaciona negativamente con Neuroticismo y positivamente con Extraversión y Responsabilidad. Que Discriminación, se correlaciona negativamente con Extroversión; y que Apoyo Social, se relaciona negativamente con Neuroticismo y positivamente con Extroversión. A partir de los hallazgos se concluye que la personalidad juega un papel preponderante en la percepción del apoyo social, en la autoaceptación y la discriminación
Gestión Financiera
Get PDFGestión Financiera se encarga de administrar y optimizar los recursos financieros para la operación de cada uno de los procesos de la Institución. Este es el Informe de seguimiento a la ejecución del presupuesto aprobado para la vigencia 2018
