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Etnomatemáticas en la elaboración y el juego de la Cucurubá una perspectiva glocalizante
No full textThe game of cucurubá is a traditional game played in Colombia. The aim of this research was to analyse the mathematics used in the game and the elaboration of Cucurubá in order to propose ethnomathematical connections between this mathematics and globalising mathematics. Theoretically, this study is based on the Ethnomathematics Programme and research that supports the importance of traditional games in the learning of mathematics. Methodologically, this research was developed from a qualitative paradigm with an ethnographic approach and semi-structured interviews, field diaries, observations and audiovisual records such as photographs, videos and photos were used to collect the data. The results show that in the making and playing of the Cucurubá game, knowledge and mathematical skills are developed that are connected to school mathematics concepts such as distance, units of measurement, dimensions, counting, probability, among others. Among the main conclusions and discussions we can highlight that the population uses concepts that are related to concepts of globalising mathematics when developing their practices and that this study represents a contribution to the Ethnomathematics Programme and mathematics education.El juego de la Cucurubá es un juego tradicional practicado en Colombia. El objetivo de esta investigación consistió en analizar los conocimientos, saberes y haceres matemáticos que se emplean en el juego y la elaboración de la Cucurubá para así proponer conexiones etnomatemáticas entre estas matemáticas y la matemática globalizante. Teóricamente este estudio se sustenta desde el Programa Etnomatemáticas e investigaciones que respaldan la importancia de los juegos tradicionales en el aprendizaje de matemáticas. Esta investigación metodológicamente se desarrolló desde un paradigma cualitativo con un enfoque etnográfico y para la recolección de los datos se implementaron entrevistas semiestructuradas, diarios de campo, observaciones y registros audiovisuales como fotografías, videos y fotos. Los resultados evidencian que en la elaboración y el juego de la Cucurubá se desarrollan conocimientos, saberes y haceres matemáticos que guardan conexiones con conceptos propios de la matemática escolar como la distancia, unidades de medida, dimensiones, conteo, probabilidad, entre otros. Entre las principales conclusiones y discusiones se pueden destacar que la población utiliza conceptos que guardan relación con conceptos de la matemática globalizante al momento de desarrollar sus prácticas y que este estudio representa un aporte al Programa Etnomatemáticas y la educación matemática
Explorando as experiências de professores pesquisadores no programa de estudos de mestrado MADILEN
No full textThis article is situated in the research experiences of the teaching staff of the Master\u27s Degree in Language Didactics (MADILEN) of the Faculty of Languages, Tuxtla campus at the Autonomous University of Chiapas (UNACH). The objective of the study arises from the need to know the training and research training of the recent teaching staff of this program, therefore, the experience and training in the area of the MADILEN academic community is a fundamental aspect to promote research, publication and dissemination of relevant educational topics, achieving greater participation in research at the state and national level. The project was developed with a qualitative methodology and a phenomenological design, since through personal and subjective reflection, the researcher consciously reviews his experience, with the purpose of explaining, in an interpretive process, his perception of reality, without separating the mind from the objects De los Reyes Navarro et al., 2020; Wassler & Kuteynikova, (2019). The participants were six research teachers and a teacher from MADILEN. The study covered two cycles of action, the first being exploratory in nature and the second implementing the information retrieval instruments, all through a structured interview and a focus group. The results obtained reveal the training, experiences and needs of the teachers in terms of training in research at the postgraduate level. As results, the need to obtain resources for the continuous training of teachers and a training workshop in qualitative research aimed at the teachers participating in the project in the coming months.
El presente artículo se sitúa en las experiencias en investigación por parte del cuerpo docente de la Maestría en Didáctica de las Lenguas (MADILEN) de la Facultad de Lenguas, campus Tuxtla en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). El objetivo del estudio surge de la necesidad de conocer la formación y capacitación en investigación del reciente cuerpo docente de este programa, por tanto, la experiencia y formación en el área de la comunidad académica de MADILEN es un aspecto fundamental para promover la investigación, publicación y difusión de temas educativos relevantes, logrando una mayor participación en investigación a nivel estatal y nacional. El proyecto se desarrolló con una metodología de corte cualitativo y un diseño fenomenológico, ya que mediante la reflexión personal y subjetiva, el investigador revisa de manera consciente su experiencia, con el propósito de explicar, en un proceso interpretativo, su percepción de la realidad, sin separar la mente de los objetos De los Reyes Navarro et al., 2020; Wassler & Kuteynikova, (2019). Los participantes fueron seis docentes investigadores y una maestrante de la MADILEN. El estudio abarcó dos ciclos de acción, siendo el primero de carácter exploratorio y el segundo de implementación de los instrumentos de recuperación de información, todo ello a través de la entrevista estructurada y un grupo focal. Los resultados obtenidos revelan la formación, experiencias y las necesidades de las y los docentes en cuanto a formación en la investigación a nivel posgrado. Como resultados, se exponen la necesidad de obtención de recursos para la formación continua del profesorado y un taller de formación en investigación cualitativa dirigido a las y los docentes participantes del proyecto en los próximos meses.
Este artigo está situado nas experiências de pesquisa do corpo docente do Mestrado em Didática das Línguas (MADILEN) da Faculdade de Letras do campus Tuxtla da Universidade Autônoma de Chiapas (UNACH). O objetivo do estudo surge da necessidade de conhecer a formação e formação em investigação do corpo docente recente deste programa, portanto, a experiência e formação na área da comunidade académica MADILEN é um aspecto fundamental para promover a investigação, publicação e divulgação. de temas educacionais relevantes, conseguindo maior participação em pesquisas em nível estadual e nacional. O projeto foi desenvolvido com metodologia qualitativa e desenho fenomenológico, pois por meio da reflexão pessoal e subjetiva, o pesquisador revisa conscientemente sua experiência, com o propósito de explicar, em um processo interpretativo, sua percepção da realidade, sem separar a mente dos objetos. De los Reyes Navarro et al., 2020; Wassler e Kuteynikova, (2019). Os participantes foram seis professores pesquisadores e um professor do MADILEN. O estudo abrangeu dois ciclos de ação, sendo o primeiro de natureza exploratória e o segundo de implementação dos instrumentos de recuperação de informação, todos através de entrevista estruturada e grupo focal. Os resultados obtidos revelam a formação, as experiências e as necessidades dos professores em termos de formação em investigação ao nível da pós-graduação. Como resultados, a necessidade de obtenção de recursos para a formação continuada de professores e de uma oficina de formação em pesquisa qualitativa voltada aos professores participantes do projeto nos próximos meses.
 
As primeiras décadas do jornalismo na província argentina de Entre Ríos (1819-1871). Construção da imprensa moderna como atividade governamental
No full textIn contrast to the Entre Ríos press’ local spread following 1871, during the governments of General Urquiza, Entre Ríos journalism reached national circulation, experiencing a rapid expansion and becoming the second province with the most newspapers. This work reviews this journalistic genesis and explores the implications of three of its characteristics, not yet fully developed by the state of the art: 1) the state nature of its initial development and its sui generis transition towards journalism in private hands, which framed their predominant discourses, decision processes and rules of the game; 2) the subordination of the editors to the provincial political-military command; 3) the use of changing newspaper names as part of the centralized strategy of political-military use of the press.En contraste con el alcance local de la prensa entrerriana posterior a 1871, durante los gobiernos del general Urquiza el periodismo entrerriano llegó a circular a nivel nacional, y vivió una rápida expansión llegando a ser la segunda provincia con más periódicos. En este trabajo se repasa esa génesis periodística y se explora las implicancias de tres de sus características, no desarrolladas plenamente aún por el estado del arte: 1) el carácter estatal de su desarrollo inicial y su transición sui generis hacia un periodismo en manos privadas, que enmarcaron sus discursos predominantes, procesos de decisión y reglas de juego; 2) la subordinación de los redactores al mando político-militar provincial; 3) el uso del cambio de nombres de periódicos como parte de la estrategia centralizada de uso político-militar de la prensa.Contrairement à la portée locale de la presse d’Entre Ríos après l’année 1871, durant les gouvernements du Général Urquiza, le journalisme d’Entre Rios a réussi à s’étendre au niveau national, se développant rapidement au point de devenir la deuxième province comptant le plus de journaux. Dans ce travail, les origines du journalisme dans cette région sont examinées, ainsi que l’incidence de trois de ses caractéristiques qui n’ont pas encore été pleinement développées par l’état de l’art : 1.) Le caractère public de son développement initial et sa transition sui generis vers un journalisme entre les mains du secteur privé, qui a encadré ses discours prédominants, processus décisionnels et règles du jeu ; 2.) La subordination des rédacteurs à l’autorité politique de la province ; 3.) L’utilisation du changement de noms de journaux comme partie intégrante de la stratégie centralisée de l’usage politique-militaire de la presse.Em contraste com o alcance local da imprensa de Entre Ríos depois de 1871, durante os governos do General Urquiza, o jornalismo de Entre Ríos passou a circular nacionalmente e experimentou rápida expansão, tornando-se a segunda província com mais jornais. Este trabalho analisa esta génese jornalística e explora as implicações de três das suas características, ainda não totalmente desenvolvidas pelo estado da arte: 1) a natureza estatal do seu desenvolvimento inicial e a sua transição sui generis para o jornalismo em mãos privadas, que moldou a sua discursos predominantes, processos de decisão e regras do jogo; 2) a subordinação dos editores ao comando político-militar provincial; 3) a utilização da mudança de nomes de jornais como parte da estratégia centralizada de uso político-militar da imprensa
O dificil caminho para a mobilidade social: a família “free of color” em Santiago de Cuba no periodo colonial (1803 – 1868)
No full textThis article will demonstrate that, despite the difficulties to achieve it in a society designed to discriminate against them, important segments of the social class of free people of color achieved a notable economic ascent, as a result of the practice of urban trades, of working the land, or product of what is obtained from the work of their slaves. But it was not enough to rise economically to obtain the coveted social recognition. It is also concluded that the "free of color" executed other actions that would represent paths towards social mobility: education and "whitening", that is, the tendency to marry or compadrazgo with white families.
Este artículo demostrará que, a pesar de las dificultades para lograrlo en una sociedad diseñada para discriminarlos, segmentos importantes del estamento social de los libres de color alcanzaron un notable ascenso económico, resultado de la práctica de oficios urbanos, del trabajo de la tierra, o producto de lo obtenido del trabajo de sus esclavos.Pero no era suficiente elevarse económicamente para obtener el ansiado reconocimiento social. Se concluye también que los “libres de color” ejecutaron otras acciones que representarían vías hacia la movilidad social: la educación y el “blanqueamiento”, o sea la tendencia al matrimonio o compadrazgo con familias blancas.Cet article démontrera que, malgré les difficultés à y parvenir dans une société conçue pour les discriminer, des segments importants de la classe sociale des personnes libres de couleur ont réalisé une ascension économique notable, grâce à la pratique des métiers urbains, de lala terre, ou le produit de ce qui est obtenu du travail de leurs esclaves. Mais il ne suffisait pas de s\u27élever économiquement pour obtenir la reconnaissance sociale tant convoitée. Il est également conclu que les «libres de couleur» ont exécuté d\u27autres actions qui représenteraient des voies vers la mobilité sociale: l\u27éducation et le «blanchiment», c\u27est-à-dire la tendance à se marier ou à se compadrazgo avec des familles blanches
De islas, archipiélagos y periplos letrados: de vuelta a Colón en el siglo XIX
No full textWith a transatlantic and relational scope, this article reconsiders 19th-century romanticized poetic renditions of the figure of Christopher Columbus in both the Hispanic Caribbean and the Canary Islands. The works are read as part of a dynamic meta-archipelago and in dialogue with Antonio Benítez Rojo’s formulation that presents Bartolomé de las Casas as a foundational figure. The ultimate objective is to reconsider the colonial condition in decolonial times.Con un acercamiento transatlántico y relacional, este artículo reconsidera una producción poética del siglo XIX en torno a la figura romantizada de Cristóbal Colón en el Caribe hispano y en las Islas Canarias. La producción poética se lee como parte del meta-archipiélago formulado por Antonio Benítez Rojo, que parte de figuras fundacionales como Bartolomé de las Casas. El objetivo es reconsiderar las negociaciones de la condición colonial en tiempos decoloniales
La estética del Güije en la poesía de la autora cubana Nancy Morejón: voz y subjetividad negras
No full textThis article brings a small clipping of my doctoral thesis that had investigated how the voice and subjectivity of the black subject are expressed, singularized and radicalized in of the Cuban poet Nancy Morejón\u27s poetry. The investigation is based on the disciplinary field of Afro-Latin American Studies to which the starting point is the historical and the theoretical studies to remap the histories, strategies and struggles of the afrodescendents in the region from the South Atlantic slave trade to current identitary movements, with race as a key variable in the process of formation of Latin American nations. In this article, I analyze the work Madrigal for a black prince (2020), observing how the black voice and subjectivity were configured in the work of Nancy Morejón starting from the concept of Black Atlantic cultures based on the studies of Gilroy (2001) and Hall (2003) and I affirm that in the literature the voice of the black subject took the place of the lyrical subject to express a subjectivity and an experience black an essential component of Cuban cultural formation, aware that this social process was and still has deep tensions, which are expressed within the literary system. Through the Aesthetics of Güije that strengthens Morejón\u27s work, we defend that her poetry constitutes a category of analysis of contemporary Cuban literature.Este ensayo trae un pequeño recorte de mi tesis doctoral que tuvo como objectivo investigar cómo la voz y la subjetividad del sujeto negro se expresan, singularizan y radicalizan en la poesía de la poeta cubana Nancy Morejón. En el presente ensayo, analizo la obra Madrigal para un príncipe negro (2020), observando cómo la voz negra y la subjetividad se configuraron en esta la obra de Nancy Morejón, partiendo del concepto de culturas del Atlántico Negro a partir de los estudios de Gilroy (2001) y Hall (2003) y afirmo que en la literatura de la autora la voz del sujeto negro tomó el lugar del sujeto lírico para expresar una subjetividad y una experiencia negra como componente esencial de la formación cultural cubana, consciente de que este proceso social fue y sigue siendo de profundas tensiones, que se expresan dentro del sistema literario. A través de la Estética do Güije que anima la obra de Morejón, defiendo que su poesía constituye una categoría de análisis de la literatura cubana contemporánea
Gandoca: una naturaleza producida para el mercado
No full textThe main topic of this essay is the treatment of nature as capital in Anacristina Rossi’s La loca de Gandoca. The analysis focuses on how the ecosystems of the Gandoca Wildlife Refuge (which is the protagonist and the space where this novel takes place) are transformed to turn them into merchandise. The product of this transformation is an artificial nature made for consumption. It is offered on the market under the label of “ecological” or “sustainable,” which is not necessarily true. On the one hand, in doing this, nature is legally sold in a nation-state that has created legislation aiming to protect it. On the other hand, nature is offered to a type of tourist interested in consuming it. This work concludes that Rossi’s novel, as well as defending the Gandoca Refuge, warns the readers about the danger of consuming nature in order to protect it.El tema central de este ensayo es el tratamiento de la naturaleza como capital en la novela La loca de Gandoca de Anacristina Rossi. Se analiza aquí cómo los ecosistemas del Refugio Gandoca (protagonista y espacio donde tiene lugar la novela) son transformados para convertirlos en mercancía. Esta es una naturaleza artificial para el consumo, la cual es ofrecida en el mercado bajo los rótulos de “ecológica” o “sustentable” sin que esto sea necesariamente cierto. Lo que se busca con ello es, por un lado, vender la naturaleza legalmente dentro de un Estado que ha creado una legislación para protegerla y, por otro, ofrecerla a un tipo de turista interesado en consumir esa naturaleza. Se concluye que la novela de Rossi, así como hace una defensa del Refugio Gandoca, advierte a sus lectores del peligro de convertirse en consumidores de naturaleza con el fin de protegerla
“LA GRAN OBRA” De Ivan Dario Fontalvo
No full textCuando hicimos la presentación de “Ojala la guerra”, novela de Iván Darío Fontalvo dijimos que su autor novel (principiante) ostentaba un prospecto de escritos nobel (premiado). El veredicto del jurado calificador del concurso internacional de novela “Héctor Rojas Herazo” ha corroborado nuestro vaticinio del momento. Hoy, Iván ha dado pasos que lo podrían conducir a Estocolmo si su labor creativa alcanza el cenit de la producción literaria y artística
Hasta siempre Papá Emérito S.S. Benedicto XVI
No full textOn December 31, 2022 shortly after 10:30 AM, the Vatican announced the death at the Mater Ecclesiae in Vatican City (VA) of Pope Emeritus Benedict XVI at the age of ninety-five (95), who was the 265th Pope of the Catholic Church and the seventh sovereign of the VA. The pontiff had been fading over time for several years after his resignation from the papacy on February 28, 2013. After his decision, the argentine cardinal and Jesuit Jorge Mario Bergoglio, currently S.S. Pope Francisco.El 31 de diciembre de 2022 poco después de las 10:30 A.M., el Vaticano anunció el fallecimiento en el Mater Ecclesiae de la Ciudad del Vaticano (VA) del Papa Emérito Benedicto XVI a sus noventa y cinco (95) años, quien fue el 265.º Papa de la Iglesia católica y el séptimo soberano de la VA. El pontífice llevaba varios años apagándose con el tiempo luego de su renuncia al papado el 28 de febrero de 2013. Tras su decisión resultó electo en el cónclave el cardenal argentino y jesuita Jorge Mario Bergoglio, actualmente S.S. Papa Francisco