Revistas UCLAEH (Univ. CLAEH)
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Reformas educativas y rendimiento escolar. : reflexiones a partir de las experiencias de Argentina, Chile y Uruguay
Get PDFPrestando especial atención a la experiencia nacional y desde una perspectiva politológica, se comparan los rendimientos obtenidos por los estudiantes de Argentina, Chile y Uruguay en las pruebas de evaluación PISA aplicadas en los años 2001 y 2003. Estos países realizaron en la década pasada transformaciones del envergadura en sus sistemas educativos, asociadas a una tendencia más amplia que comprendió a la mayor parte de América Latina, pero en cada uno de ellos dio lugar a reformas de distinto cuño (mercantilista en el caso chileno, descentralizador en el argentino y estatista tradicional en el uruguayo). Se hipotetiza sobre la posible vinculación entre las distintas estrategias adoptadas y los resultados educativos en términos de calidad (nivel de los aprendizajes) y equidad (distribución social de estos)
La educación en debate. : Argentina, Chile y Uruguay hacia nuevas propuestas educativas
Get PDFEl artículo analiza los procesos de discusión del año 2006 en torno a los sistemas educativos en Argentina, Chile y Uruguay, ante las iniciativas o reclamos de revisar las reformas educativas aplicadas en los noventa para los casos de Argentina y Uruguay, e iniciada ya en los ochenta en Chile. En el marco de gobiernos progresistas, la discusión sobre qué aspectos atender y reformar de la educación no está limitada al ámbito del Parlamento o de los equipos técnicos, sino que se promueven o demandan procesos de discusión abiertos, que incluyan a la mayor parte de la ciudadanía. Un objetivo central de estos gobiernos es la construcción de un consenso que dote de legitimidad a nuevas leyes de educación que puedan sancionarse, es un objetivo central de estos gobiernos. Los actores que participan en la discusión poseen distintos niveles de involucramiento, capacidad de elaborar propuestas y poder de presión. En un caso la discusión será polarizada; en otros podrá estar más cerca del consenso buscado. Los resultados finales de estos procesos, traducidos en una ley y en su respectiva implementación, aún están por verse; sim embargo, ya es posible extraer conclusiones de las dinámicas de estas discusiones en cada país
Al centro y adentro. La renovación de la izquierda y el triunfo del Frente Amplio en Uruguay. Jaime Yaffé
No full textSalvar la nación. Intelectuales, cultura y políticas en los años veinte latinoamericanos. Patricia Funes
No full textThe cost of rights: why liberty depends on taxes. Stephen Holmes, Cass Sunstein; The myth of ownership: taxes and justice. Liam Murphy and Thomas Nagel
No full textEl gran dilema del pequeño país : cómo mirar al futuro sin imitar al pasado
Get PDFPor primera vez en su historia, Uruguay se encuentra desafiado a decidir de forma conciente la forma en que va a encarar su desarrollo a largo plazo y su presencia en el mundo como país independiente y dueño de su destino. Siempre, desde 1830, la inserción económica internacional del país fue determinada por las circunstancias externas y las corrientes de pensamiento predominatnes, primero el librecambio, después el proteccionismo y finalmente los movimientos de integración económica regional. La experiencia del Mercosur, que pasó del fulgor comercial inicial a la actual frustración de expectativas, ha colocado a Uruguay ante el dilema de encontrar la fórmula de política exterior que contemple a la vez la necesidad de abrir nuevos mercados y los condicionamientos que impone a un pequeño país subdesarrollado la estratificación del poder que en el escenario mundial podrá quedar cristalizada a mediados del siglo XXI. Se propone aquí un primer plan dirigido a lograr una refundación del Mercosur, crear instituciones comunitarias y formular ambiciosos objetivos de integración que garanticen la práctica de una política comercial común. Como alternativa se recomieda la formación de una comunidad económica con países sudamericanos no miembros del Mercosur, bajo las ideas del llamado regionalismo abierto
Argentine democracy: the politics of institutional weakness. Steven Levitsky y María Victoria Murillo
No full textLa inserción internacional de Uruguay ante las próximas décadas : geografías mundiales y estrategias regionales
Get PDFEl trabajo se plantea analizar la inserción internacional de Uruguay en el siglo XXI. Para ello, el artículo parte del sistema internacioal y los condicionantes heredados de la posición del Uruguay en la estructura del sistema en tanto socio pequeño con determinado potencial y capacidades y de los cambios que se han operado en las últimas décadas con el proceso de globalización-regionalización. Los temas que surgen de los interrogantes relevantes para visualizar la inserción internacional de Uruguay en las próximas décadas del siglo XXI tienen relación con la dimensión política frente a la estrategia y acciones de Estados Unidos en el ámbito internacional y continental, con los condicionantes de Uruguay frente a los dilemas y opciones que se le han planteado en los procesos regionales de América del Sur, con las capacidades de adaptación frente a los procesos globales que plantea disyuntivas políticas y cursos de acción institucionales y con el papel y opciones de Uruguay en la región, con particular cosideración al Mercosur en tanto proceso específico que tiene por ende consecuencias materiales en distintos planos. La gobernabilidad internacional y regional, las respuestas de los nuevos regionalismos a la nueva fase del capitalismo global, el modelo de regionalismo y la modalidad de construcción de la gobernanza mundial son el marco conceptual de referencia para la orientación y prioriedades de los temas de la agenda internacional de los países menos desarrollados (y de los socios pequeños)