Revistas UCLAEH (Univ. CLAEH)
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    Relação entre definição e argumentação da Responsabilidade Social Corporativa: uma contribuição para o desenvolvimento teórico neste campo de estudo: Un aporte al desarrollo teórico en este campo de estudio

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    The subject of the arguments that give legitimacy to Corporate Social Responsibility has been scarcely addressed in the academic literature. This problem is aggravated by the fact that there are different ways of defining the concept, which raises the question of whether the authors are using the same arguments to legitimize different definitions. This problem is addressed here, based on a bibliographical revision. A classification of the arguments was first built into three categories which were later related to four ways of defining Corporate Social Responsibility, based on the analysis of the content of academic articles on different issues related to the subject, whose authors propose a definition of the concept and provide arguments to legitimize it. The analysis of these articles show that the same arguments are used to substantiate different ways of defining this responsibility. This result raises a theoretical problem, generates alerts for empirical research, and helps explain the lack of consensus among the actors responsible for promoting and applying social responsibility in the corporate world.El tema de los argumentos que dan legitimidad a la responsabilidad social empresaria ha sido abordado escasamente en la literatura académica. Este problema se ve agravado por el hecho de que existen diferentes formas de definir el concepto, lo cual plantea la cuestión de si los autores están utilizando los mismos argumentos para legitimar diferentes definiciones. Se aborda aquí este problema apoyándose en la revisión bibliográfica. Los argumentos se clasificaron en tres categorías y se los relacionó con cuatro formas de definir la responsabilidad social empresaria. Una vez construida la clasificación, se analizó el contenido de artículos sobre diferentes asuntos relacionados con la responsabilidad social empresaria, cuyos autores proponen una definición del concepto y aportan argumentos para legitimarla. El análisis de estos documentos encontró que se utilizan los mismos argumentos para fundamentar diferentes formas de definir esta responsabilidad. Ello plantea un problema teórico, genera alertas para la investigación empírica y contribuye a explicar la falta de consensos entre los actores encargados de promover y aplicar la responsabilidad social en el mundo corporativo

    Impactos ambientales asociados al vertido de aguas residuales sobre corrientes hídricas.: Caso de estudio Santander Colombia

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    Environmental impacts are one of the major problems that affect all countries, as they contribute to the deterioration of natural resources, mainly water, and alter both the biotic and abiotic environment, in addition to causing health problems due to the increase in solid waste, the generation of offensive odors and the proliferation of vectors and rodents. This research seeks to raise awareness through the acquisition of environmental habits that contribute to reducing the alterations caused to the environment. The study identifies and evaluates the main anthropic activities that generate wastewater (AR) of a municipality in Colombia, which conceives a direct affectation to the ciénaga Yarirí water body. The impacts were identified and evaluated, and it was determined that the discharge is generating severe alterations to the water body, by not complying with the maximum permissible values for wastewater. The increase in the load of pollutants and the consequent deterioration of the ecosystem worry the inhabitants of the area who are supplied with this body of water and sound an alarm to environmental and municipal authorities.Los impactos ambientales son una de las grandes problemáticas que afectan a todos los países, por cuanto contribuyen al deterioro de los recursos naturales, principalmente el agua, y alteran tanto el medio biótico como abiótico, además de causar problemas de salud por el incremento de residuos sólidos, la generación de olores ofensivos y la proliferación de vectores y roedores. Con esta investigación se busca crear conciencia mediante la adquisición de hábitos ambientales que contribuyen a disminuir las alteraciones ocasionadas al medio ambiente. El estudio identifica y evalúa las principales actividades antrópicas generadoras de aguas residuales de un municipio de Colombia, que concibe una afectación directa al cuerpo hídrico ciénaga Yarirí. Se identificaron y evaluaron los impactos y se determinó que el vertido está generando alteraciones severas al cuerpo hídrico, al no cumplir con los valores máximos permisibles para aguas residuales. El aumento de la carga de contaminantes y el consiguiente deterioro del ecosistema preocupan a los habitantes de la zona que se abastecen de este cuerpo hídrico, y son una señal de alarma para las autoridades ambientales y municipales

    Argentina enamorada. Ethos y comunidades nacionales en una política cultural de las emociones

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    The subject of this paper is the configuration of affective grammars in the ways of imagining the national community. We propose to analyze the dominant contemporary pathos around the sentiment of love and its intersections with national identification. From a perspective that articulates elements of socio-semiotics and the affective turn, we will analyze a corpus of public discourses integrated by the report «50 Argentine men and women talk about Love» elaborated by the journalist and social communicator Lisandro Varela (2022). We understand that the voices of the interviewees in the report mobilize an ethos associated with diverse social ontologies and modes of circulation of love in our culture. On the other hand, Varela's conclusions construct a collective of identification associated with a sentimental education of national scope where Argentines of diverse genders, ages and sexual orientations express the national imaginary of what love is, what its institutions are, its horizon of desirability and the archive of experiences that express common places or intuitive sociological laws.El tema de este trabajo es la configuración de gramáticas afectivas en los modos de imaginar la comunidad nacional. Se propone analizar el dominante de pathos contemporáneo en torno al sentimiento amoroso y sus cruces con la identificación nacional. A partir de una perspectiva que articula elementos de la sociosemiótica y el giro afectivo, se analiza un corpus de discursos públicos integrado por el informe 50 argentinos y argentinas hablan de amor elaborado por el periodista y comunicador social Lisandro Varela (2022). Se entiende que las voces de los entrevistados en el informe movilizan un ethos asociado a diversas ontologías sociales y modos de circulación del amor en nuestra cultura. Por otro lado, las conclusiones de Varela construyen un colectivo de identificación asociado a una educación sentimental de alcance nacional donde argentinos de géneros, edades y orientaciones sexuales más o menos diversas expresan el imaginario nacional de lo que es el amor, cuáles son sus instituciones, su horizonte de deseabilidad y el archivo de experiencias que expresan lugares comunes o leyes sociológicas intuitivas

    El portafolio de evidencias en la formación didáctica de profesores universitarios

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    The article presents a proposal of assessment and accreditation of learning in a postgraduate degree in didactics aimed at higher education teachers as well as an analysis of the implementation of the evidence portfolio as an instrument of formative evaluation. This evaluation modality fulfills a double role: it provides an alternative format to those traditionally used in the university context and, in addition, it aspires to be an experiential model of evaluation that participants can implement in their own classrooms, considering evaluation as a fundamental tool to promote transformations in the classroom. The population studied is made up of 134 student-teachers who completed the postgraduate course between 2009 and 2021 from various university areas (health, art, natural sciences, mathematics, technologies, humanities, among others). A sample of 48 portfolios from this set of participants was analyzed.  Results suggest that the evidence portfolio is an ideal tool to evaluate performance and accredit a didactic training focused on improving practices.El artículo presenta la propuesta de evaluación y acreditación de aprendizajes en una carrera de posgrado en didáctica para profesores de educación superior y analiza la implementación del portafolio de evidencias como instrumento de evaluación formativa. Esta modalidad de evaluación cumple un doble papel: pone en práctica un formato alternativo a los que tradicionalmente se utilizan en la universidad y, además, aspira a ser un modelo vivencial de evaluación que los participantes puedan implementar en sus propias aulas, en el entendido de que la evaluación es un instrumento fundamental para promover transformaciones en el aula. La población estudiada está constituida por 134 estudiantes-docentes que realizaron el posgrado entre los años 2009 y 2021, provenientes de diversas áreas universitarias (salud, arte, ciencias naturales, matemáticas, tecnologías, humanidades y otras), y dentro de ese conjunto se analizaron los portafolios de 48 participantes. Los resultados permiten pensar que el portafolio de evidencias constituye una herramienta idónea para valorar los desempeños y acreditar una formación didáctica centrada en la mejora de las prácticas

    Comunicação e subjetividade a partir das etnografias do habitar: uma perspectiva dos estudos culturais urbanos e territoriais

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    This article presents a conceptual proposal focused on the ethnographies of dwelling and located in the field of urban and territorial cultural studies, carried out by our transdisciplinary research team and its academic development program. The introduction discusses the general topics and the specific focus proposed for its approach. Next, the various dimensions that make up the problem are displayed. In the first place, the conception of dwelling at the hearth of the subjectivity, of the territory as a weave and of mediations as a universe of practices. Next, the logic of composition of urban and territorial assemblies, with its epistemological implications on the links between subjectivities and techno-social actants. And thirdly, the practices of creation and resistance, particularly in the dynamics of the new social movements, their most significant forms of territorialization in the face of the contemporary political challenges involved in the advance of existential precariousness. We conclude with general considerations about the exploration horizon implied in our perspective.Este artículo presenta una propuesta conceptual centrada en las etnografías del habitar y situada en el campo de los estudios culturales urbanos y territoriales, llevada adelante por un equipo de investigación transdisciplinario y su programa de desarrollo académico. En la introducción se plantean la temática general y el enfoque específico para su abordaje. A continuación se despliegan las dimensiones de la problemática: en primer lugar, la concepción del habitar en el seno de la subjetividad, del territorio como entramado y de las mediaciones como universo de prácticas; seguidamente, la lógica de composición de los ensamblajes urbanos y territoriales, con sus implicancias epistemológicas sobre los vínculos entre subjetividades y actantes tecnosociales, y en tercer término las prácticas de creación y resistencia, particularmente en las dinámicas de los nuevos movimientos sociales, y sus formas más significativas de territorialización ante los desafíos políticos contemporáneos implicados en el avance de la precariedad existencial. Se concluye con consideraciones generales sobre el horizonte de exploración implicado en esta perspectiva.No corresponde

    Presentación

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    Un nuevo número de Cuadernos del CLAEH ve la luz. Esto, siempre, produce alegría —y, no podemos negarlo, alivio— pero, a la vez, no es posible obviar en esta introducción una referencia a la pena que nos provoca la muerte del arquitecto Mariano Arana. En estos días se escribió mucho sobre la riquísima trayectoria de Arana y no es necesario volver a ello. En nombre de todo el equipo de nuestra revista, queremos, recordándolo, dejar este pequeño homenaje a quien fue amigo de la casa, integrante del comité editorial de la revista y, sobre todo, enamorado de Montevideo y apasionado defensor del debate franco y la frescura combativa en el diálogo.Un nuevo número de Cuadernos del CLAEH ve la luz. Esto, siempre, produce alegría —y, no podemos negarlo, alivio— pero, a la vez, no es posible obviar en esta introducción una referencia a la pena que nos provoca la muerte del arquitecto Mariano Arana. En estos días se escribió mucho sobre la riquísima trayectoria de Arana y no es necesario volver a ello. En nombre de todo el equipo de nuestra revista, queremos, recordándolo, dejar este pequeño homenaje a quien fue amigo de la casa, integrante del comité editorial de la revista y, sobre todo, enamorado de Montevideo y apasionado defensor del debate franco y la frescura combativa en el diálogo

    Frente Amplio y movimiento feminista. Disputas y transformaciones en la izquierda, 1989-1994

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    In the early 1990s, the women’s commissions of the Frente Amplio (FA), which had been created at the impulse of a powerful women’s movement in the second half of the 1980s, ceased to exist. Many activists left the party disappointed after a persistent consideration of gender inequalities as a secondary issue of the agenda, while still focused on class inequalities. These women left towards the feminist movement (MF), disrupting the double activism they had maintained until then. This detachment was forged at a time of key changes in the Uruguayan political field, in which both the FA and the MF underwent important transformations that altered not only their ties to each other, but also their projects and political identities. This paper deals with the relationships between the FA and the MF between 1989 and 1994. In particular, it analyzes how the MF disputed with the FA what it meant to be on the left and how these conceptualizations were changing with time. It is built on the premise that disputes over words and their conceptualizations are key aspects in the political process and account for projects and political identities. For this reason, the analysis is based on how both actors understood «democracy», a central concept of the post-dictatorship Uruguayan political arena.A inicios de los noventa, las comisiones de mujeres del Frente Amplio (FA), creadas a impulsos de un potente movimiento de mujeres en la segunda mitad de los ochenta, dejaron de existir. Muchas frenteamplistas abandonaron el partido decepcionadas con una izquierda que, concentrada en las desigualdades de clase, no dejaba de ver los asuntos de género como secundarios. Se retiraron al movimiento feminista (MF), rompiendo los vínculos de doble militancia que habían mantenido hasta entonces. Esta ruptura se fraguó en un momento de grandes cambios en el campo político uruguayo, en el cual tanto el FA como el MF sufrieron importantes transformaciones que alteraron no solo los vínculos entre sí, sino también sus proyectos e identidades políticas. Este trabajo aborda las relaciones entre el FA y el MF entre 1989 y 1994. En particular, analiza cómo el MF disputó con el FA lo que significaba ser de izquierda y cómo estas conceptualizaciones fueron cambiando. Se parte de la premisa de que las disputas por las palabras y sus conceptualizaciones son claves en el proceso político y dan cuenta de proyectos e identidades políticas. Por eso, el análisis se apoya en cómo ambos actores entendieron la democracia, concepto central del campo político uruguayo posdictadura

    Ilustración Uruguaya: una herramienta del proyecto modernizador en el Uruguay del siglo XIX

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    This article aims to present Ilustración Uruguaya (Uruguayan enlightenment), a magazine published in Montevideo between 1883 and 1885, by the School of Arts and Crafts (EAyO), focusing on its pedagogical potential for the formation of the gaze. The EAyO was created by militarism (1876-1886), a regime that deepened the modernizing project that some sectors of Uruguayan society had been carrying out. The magazine, therefore, was at the service of that model. The focus is placed on analyzing the tools deployed, which tended to educate the gaze in relation to certain European parameters: how an allegory should be interpreted, what values a monument was expected to have, what were the modern image reproduction techniques, or what value the Fine Arts had, in a modern and civilized world. In Uruguay during the last quarter of the 19th century, there were no Fine Arts teaching institutions, no specialized publications, and no art criticism, nor was there a museum specifically dedicated to the visual arts, which is why we believe that the magazine deserves careful analysis.En este artículo me propongo presentar la revista Ilustración Uruguaya, publicada en Montevideo entre 1883 y 1885 por la Escuela de Artes y Oficios (EAyO), con foco en su potencial pedagógico para la formación de la mirada. La EAyO fue creada por el militarismo (1876-1886), régimen que profundizó el proyecto modernizador que venían llevando adelante algunos sectores de la sociedad uruguaya. La revista, por tanto, estuvo al servicio de ese modelo. Me centraré en analizar las herramientas que desplegó, tendientes a educar la mirada en relación con ciertos parámetros europeos: cómo debía interpretarse una alegoría, qué valores se esperaba que tuviera un monumento, cuáles eran las modernas técnicas de reproducción de la imagen, o qué valor tenían las bellas artes en un mundo moderno y civilizado. En Uruguay del último cuarto del siglo XIX no había instituciones de enseñanza de las bellas artes ni publicaciones especializadas o crítica de arte. Tampoco había un museo dedicado específicamente a las artes visuales, razón por la cual creo que la Ilustración merece un análisis atento.

    El turismo rural como una oportunidad de crecimiento: una mirada desde Junín (BA)

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    The article presents an approach to the concepts of rural tourism and its possi-bilities for economic devel-opment, specifically fo-cused on the Junín district, northwestern Buenos Aires, Argentina. The growing demand for tourism that is respectful of the environ-ment, away from crowded areas, with a focus on per-sonal well-being and a con-nection with nature, ap-pears as a growth oppor-tunity for the area, which bears considerable material and immaterial heritage resources. The generation of a series of proposals guided by the Sustainable Development Goals plus the training of the host community as tourist hosts constitute the formula that will lead to an effective, innovative and sustainable rural tourism circuit.  El artículo presenta un acercamiento a los conceptos de turismo rural y sus posibilidades de desarrollo económico, centrado específicamente en el partido de Junín, noroeste bonaerense argentino. La creciente demanda de un turismo respetuoso con el ambiente, alejado de zonas abarrotadas, con enfoque en el bienestar personal y una conexión con la naturaleza se muestra como una oportunidad de crecimiento para la zona, portadora de cuantiosos recursos patrimoniales tanto materiales como inmateriales. La generación de una serie de propuestas guiadas por los Objetivos de Desarrollo Sostenible más la capacitación de la comunidad receptora de anfitriones turísticos constituyen la fórmula que derivará en un circuito turístico rural eficaz, innovador y sustentable

    Urbanismo, turismo y cooperación academia-gobierno en dictadura:: un plan para Punta del Este (1975-1977)

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    The article reviews an experience of assistance and cooperation between the Institute of Theory of Architecture and Urbanism of the Faculty of Architecture, Universidad de la República, and the Municipality of Maldonado (Uruguay) between 1975 and 1977. In the context of a military dictatorship and an intervened public university, this process allows us to appreciate the crisis of Western urbanism in the 1970s, from the Latin American and Rio de la Plata’s specific perspective. The dispute for the leadership of the planning process between a declining planning technocracy and a local government that faces the largest flow of real estate investments in history in the country's main seaside resort is recounted.  El artículo repasa una experiencia de asistencia y cooperación entre el Instituto de Teoría de la Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República y la Intendencia de Maldonado (Uruguay) entre 1975 y 1977. En un contexto de dictadura militar y universidad intervenida, este proceso funciona como un prisma para apreciar la crisis del urbanismo occidental en la década de 1970 desde la especificidad latinoamericana y rioplatense. Se evidencian las tensiones por el liderazgo del proceso planificador entre una tecnocracia planificadora en declive y un gobierno local que afronta el mayor flujo de inversiones inmobiliarias de la historia en el principal balneario del país

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