Portal de Periódicos UFS (Universidade Federal de Sergipe )
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De la televisión lineal al streaming: el melodrama como modelo de negocio
No full textEste artigo pretende discutir e mapear como o melodrama, tradicionalmente associado à televisão aberta, está sendo adaptado e incorporado pelos serviços de streaming no Brasil. Analisamos as motivações econômicas e culturais por trás dessa estratégia de negócio, bem como os desafios e potencialidades desse modelo em um mercado audiovisual cada vez mais globalizado e competitivo. Ao explorar a interseção entre a tradição da telenovela e as demandas contemporâneas do universo televisivo, busca-se compreender como o melodrama contribui para a formação de identidades culturais, ao mesmo tempo em que reorganiza as lógicas do mercado brasileiro frente às plataformas digitais.This article aims to discuss and map how melodrama, traditionally associated with open television, is being adapted and incorporated by streaming services in Brazil. We analyze the economic and cultural motivations behind this strategy, as well as the challenges and potential of this model in an increasingly globalized and competitive audiovisual market. Este artículo tiene como objetivo discutir y mapear cómo el melodrama, tradicionalmente asociado a la televisión abierta, está siendo adaptado e incorporado por los servicios de streaming en Brasil. Analizamos las motivaciones económicas y culturales detrás de esta nueva estrategia, así como los retos y el potencial de este modelo en un mercado audiovisual cada vez más globalizado y competitivo. 
Presentation of the Special Issue - Critical studies on television and its transformations
No full textEm um ano repleto de efemérides, entre elas os 60 anos da TV Globo, objetivamos refletir sobre a televisão, uma tecnologia e uma forma cultural central na história das comunicações no Brasil e no mundo. Embora novas questões associadas às plataformas digitais venham ganhando centralidade nas discussões acadêmicas, a televisão, seja pelo papel histórico, pelas relações de poder ou mesmo pelos índices de audiência que registra, segue sendo espaço para a conformação de uma cultura adequada às demandas capitalistas, bem como para a tradução das culturas e reivindicações populares nos termos da Indústria Cultural, ainda que com resistências.En un año repleto de efemérides, entre ellas el 60º aniversario de TV Globo, nos proponemos reflexionar sobre la televisión, una tecnología y forma cultural central en la historia de las comunicaciones. Aunque las nuevas cuestiones asociadas a las plataformas tengan protagonismo en las discusiones, la televisión, ya sea por su papel histórico, por las relaciones de poder o incluso por los índices de audiencia que registra, sigue siendo un espacio de conformación de una cultura adecuada a las exigencias capitalistas, así como de traducción de las culturas y demandas populares a los términos de la Industria Cultural, con resistencias.In a year full of ephemeris, including the 60th anniversary of TV Globo, we aim to reflect on television, a technology and cultural form that is central to the history of communications in Brazil and around the world. Although new issues associated with digital platforms have been gaining centre stage in academic discussions, television, whether due to its historical role, power relations or even the audience ratings it registers, continues to be a space for shaping a culture suited to capitalist demands, as well as for translating popular cultures and demands into the terms of the Cultural Industry, with resistance
Psicofármacos na Argentina (2003-2023). Caracterização e reflexões sobre o mercado de benzodiazepinas a partir dos estudos sociais do fármaco
No full textEl objetivo del artículo es caracterizar desde distintas fuentes estadísticas algunos elementos del mercado de benzodiacepinas argentino en el período 2003-2023. Como fuentes se utilizan estadísticas oficiales, de organismos internacionales y nacionales, asociaciones civiles y profesionales, y de observatorios universitarios con datos sobre consumo de psicofármacos en Argentina, segmentos poblacionales afectados en su salud mental y tratamientos para la misma. Los resultados incluyen que, en el período analizado, la tendencia de comercialización de benzodiacepinas en Argentina es marcadamente alcista. Considerando toda la serie, es posible trazar una línea entre la crisis de 2001-2002 y la postpandemia en términos de comercialización de benzodiacepinas. Se concluye que estos estudios pueden integrarse y triangularse con otras técnicas de obtención de datos, fuentes y documentos, cualitativas y cuantitativas, para apreciar el fenómeno que capte matices y complejidades, y ser insumo para la elaboración y contrastación de ideas, hipótesis y resultados.In this article, we aim to characterize, from different statistical sources, some elements of the Argentine benzodiazepine market in the period 2003-2023. Official statistics from international and national organizations, civil and professional associations, and university observatories are used as sources with data on the consumption of psychotropic drugs in Argentina, population segments affected by their mental health and treatments for it. The results include that the marketing trend of benzodiazepines in Argentina is markedly upward in the period. Considering the entire series, it is possible to draw a line between the 2001-2002 crisis and the post-pandemic in terms of benzodiazepine marketing. We concluded that these studies can be integrated and triangulated with other qualitative and quantitative techniques for obtaining data, sources and documents, as for an appreciation of the phenomenon able to capture nuances and complexities and be input for the elaboration and contrast of ideas, hypotheses, and results.O objetivo do artigo é caracterizar, a partir de diferentes fontes estatísticas, alguns elementos do mercado argentino de benzodiazepínicos no período 2003-2023. Estatísticas oficiais de organizações internacionais e nacionais, associações civis e profissionais e observatórios universitários são utilizadas como fontes de dados sobre o consumo de drogas psicotrópicas na Argentina, segmentos populacionais afetados por sua saúde mental e tratamentos para ela. Os resultados incluem que, no período analisado, a tendência de comercialização dos benzodiazepínicos na Argentina é marcadamente ascendente. Considerando toda a série, é possível traçar uma linha entre a crise de 2001-2002 e o pós-pandemia em termos de comercialização de benzodiazepínicos. Conclui-se que esses estudos podem ser integrados e triangulados com outras técnicas de obtenção de dados, fontes e documentos, qualitativos e quantitativos, para uma apreciação do fenômeno que capta nuances e complexidades, e servir de insumo para a elaboração e contraste de ideias, hipóteses e resultados
Relações raciais e justiça:: análise de métodos de pesquisa e sentenças
No full textEste artigo se concentra na análise de pesquisas acadêmicas realizadas no campo do Direito entre 2017 e 2022, com base no catálogo digital de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que exploraram os efeitos da raça nas sentenças criminais no contexto brasileiro. Seu objetivo principal é investigar as diferentes estratégias metodológicas adotadas por pesquisadoras para analisar práticas institucionais por meio do estudo de sentenças penais. Nesse contexto, o estudo se concentra na seguinte questão de pesquisa: "Quais estratégias metodológicas têm sido empregadas para investigar o fenômeno do racismo em sentenças criminais?". Além de contribuir para a compreensão do estado atual do campo de pesquisa, este artigo busca promover uma reflexão sobre as estratégias metodológicas utilizadas e os avanços na abordagem do fenômeno do racismo institucional no sistema de justiça criminal brasileiro.
This article focuses on the analysis of academic research conducted in the field of Law between 2017 and 2022, based on the digital catalog of theses and dissertations of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), which explored the effects of race on criminal sentences in the Brazilian context. Its main objective is to investigate the different methodological strategies adopted by researchers to analyze institutional practices through the study of criminal sentences. In this context, the study focuses on the following research question: "What methodological strategies have been employed to investigate the phenomenon of racism in criminal sentences?". In addition to contributing to the understanding of the current state of the research field, this article seeks to promote a reflection on the methodological strategies used and the advances in addressing the phenomenon of institutional racism in the Brazilian criminal justice system.Este artículo se centra en el análisis de investigaciones académicas realizadas en el campo del Derecho entre 2017 y 2022, a partir del catálogo digital de tesis y disertaciones de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES), que exploraron los efectos de la raza. sobre sentencias penales en el contexto brasileño. Su principal objetivo es investigar las diferentes estrategias metodológicas adoptadas por investigadores para analizar las prácticas institucionales a través del estudio de las sentencias penales. En este contexto, el estudio se centra en la siguiente pregunta de investigación: “¿Qué estrategias metodológicas se han utilizado para investigar el fenómeno del racismo en las sentencias penales?”. Además de contribuir a la comprensión del estado actual del campo de investigación, este artículo busca promover la reflexión sobre las estrategias metodológicas utilizadas y los avances en el abordaje del fenómeno del racismo institucional en el sistema de justicia penal brasileño.
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Cet article porte sur l\u27analyse des recherches académiques menées dans le domaine du droit entre 2017 et 2022, à partir du catalogue numérique des thèses et mémoires de la Coordination pour le perfectionnement des personnels de l\u27enseignement supérieur (CAPES), qui ont exploré les effets de la race. sur les peines pénales dans le contexte brésilien. Son objectif principal est d\u27étudier les différentes stratégies méthodologiques adoptées par les chercheurs pour analyser les pratiques institutionnelles à travers l\u27étude des peines pénales. Dans ce contexte, l\u27étude se concentre sur la question de recherche suivante : « Quelles stratégies méthodologiques ont été utilisées pour enquêter sur le phénomène du racisme dans les condamnations pénales ? En plus de contribuer à la compréhension de l\u27état actuel du domaine de recherche, cet article cherche à promouvoir la réflexion sur les stratégies méthodologiques utilisées et les avancées dans la lutte contre le phénomène du racisme institutionnel dans le système de justice pénale brésilien
Impactos ambientais decorrentes da expansão da telefonia móvel
No full textO objetivo deste artigo é analisar possíveis impactos decorrentes da expansão da telefonia móvel nas últimas décadas no meio ambiente, incluindo na saúde humana. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica, a pesquisa apresenta funcionalidades que possam explicar a grande aceitação da telefonia móvel pela sociedade contemporânea, com destaque para a evolução de sucessivas tecnologias móveis surgidas nas últimas décadas. O trabalho aponta que, em paralelo à expansão da telefonia móvel, diante de sua aceitação social, há o incremento de utilização de faixas adicionais de radiofrequência com potencial de intensificar possíveis efeitos sobre o meio ambiente, como pelo aumento do consumo de energia elétrica com o crescimento de dispositivos eletrônicos em funcionamento, bem como, sobre a saúde humana em face do aumento de dispositivos transmissores de radiofrequência com a telefonia móvel. Com essa análise, a pesquisa espera que possam surgir reflexões de possíveis ações estatais no sentido de minimizar possíveis efeitos negativos advindos da expansão da telefonia móvel
Corpos que o Estado não vê : o silêncio jurídico e a ausência de políticas públicas para homens negros no Brasil
No full textEste artigo analisa a presença (e ausência) de menções explícitas a homens negros em documentos de políticas públicas no Brasil, buscando mapear padrões de invisibilidade institucional. A pesquisa, de natureza documental e abordagem quali-quantitativa, examinou oito documentos das áreas de Direitos Humanos, Igualdade Racial, Saúde e Educação, utilizando os termos “homens negros”, “homem negro”, “masculinidades negras” e “população negra masculina”. O referencial teórico se articula em torno de temas como: interseccionalidade (Crenshaw, 1989; Collins e Bilge, 2020), racismo estrutural (Almeida, 2019; Bento, 2002), masculinidades negras (Fanon, 1983; Connell, 1995; Hearn, 1992; Souza, 2013; Souza, 2017; Viveros, 2018) e injustiças epistêmicas (Fraser, 2001; Santos, 2000; Spivak, 2010). Os resultados revelam um padrão de silenciamento: apenas dois dos oito documentos analisados apresentam menções explícitas a homens negros — a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra e uma cartilha do SUS. Ainda assim, tais menções ocorrem apenas em contextos de vulnerabilidade, especialmente em dados epidemiológicos. Os demais documentos utilizam categorias amplas como “população negra” ou “homens”, sem reconhecer as especificidades interseccionais que marcam a experiência dos homens negros. A ausência de nomeação deste grupo, mesmo em documentos voltados à promoção da igualdade racial, evidencia a fragilidade de uma abordagem verdadeiramente interseccional. Conclui-se que a invisibilidade dos homens negros nas políticas públicas expressa o racismo estrutural e as injustiças epistêmicas. Para promover justiça social, é necessário nomear explicitamente esse grupo e desenvolver políticas que reconheçam suas demandas específicas, indo além das abordagens genéricas. O silêncio institucional não é neutro: ele perpetua desigualdades e reforça o não reconhecimento político e social dos homens negros como sujeitos de direitos.This article analyzes the presence (and absence) of explicit references to Black men in Brazilian public policy documents, aiming to map patterns of institutional invisibility. The study adopts a documentary research design with a qualitative and quantitative approach, examining eight key documents from the fields of Human Rights, Racial Equality, Health, and Education. The terms “Black men,” “Black man,” “Black masculinities,” and “male Black population” were used as search descriptors. The theoretical framework is organized into four axes: intersectionality (Crenshaw, 1989; Collins & Bilge, 2020), structural racism (Almeida, 2019; Bento, 2002), Black masculinities (Fanon, 1983; Connell, 1995; Hearn, 1992; Souza, 2013; Restier, 2019; Viveros, 2018), and epistemic injustices (Fraser, 2001; Santos, 2000; Spivak, 2010). The findings reveal a consistent pattern of silencing: only two of the eight documents analyzed explicitly mention Black men — the National Policy for Comprehensive Health Care of the Black Population and a SUS (Brazilian Unified Health System) informational booklet. Even in these cases, references are limited to contexts of vulnerability, especially epidemiological data. The remaining documents rely on broader categories such as “Black population” or “men,” without acknowledging the intersectional specificities of Black male experiences. The absence of explicit naming, even in documents designed to promote racial equality, highlights the limitations of non-intersectional approaches. The study concludes that the invisibility of Black men in public policies reflects structural racism and epistemic injustices. To advance social justice, it is essential to explicitly name this group and to design policies that address their specific needs, moving beyond generic frameworks. Institutional silence is not neutral: it perpetuates inequalities and reinforces the political and social non-recognition of Black men as rights-bearing subjects.
Keywords: Black Men; Public Policies; Intersectionality; Structural Racism; Institutional Invisibility
Entre a justiça dos homens e a Justiça de Xangô
No full textA justiça de Xangô é interseccional e afrocentrada, pois resgata os saberes ancestrais e epistemologias negras que, historicamente, foram invisibilizadas ou dizimadas pelo processo violento da colonização. As misturas e mistérios do mundo se entrelaçam na filosofia da ancestralidade. Não se trata de uma mera saudade do passado, mas de uma referência de como os nossos antepassados deixaram movimentos para continuar a saga da existência de corpos destituídos de sua humanidade
Ecobosque como espelho: promovendo espaços não-formais na educação
No full textEn un mundo globalizado, donde la información llega rápidamente a los estudiantes, es esencial que los modelos educativos se adapten para mantener el interés en el proceso de aprendizaje. Han surgido nuevas metodologías para garantizar una mayor participación de los alumnos. Este trabajo analiza cómo el proyecto ECOBOSQUE inspira la creación de espacios no formales de enseñanza en la educación básica, promoviendo el debate sobre la educación ambiental crítica. La investigación-acción utilizó entrevistas con gestoras de instituciones que cuentan con espacios verdes similares, destacando el potencial de estos entornos para la enseñanza de la flora amazónica y la concienciación ambiental.In a globalized world, where information reaches students quickly, it is essential for educational models to adapt in order to maintain interest in the learning process. New methodologies have emerged to ensure greater student engagement. This study analyzes how the ECOBOSQUE project inspires the creation of non-formal learning spaces in basic education, promoting debate on critical environmental education. The action-research employed interviews with administrators from institutions with similar green spaces, highlighting the potential of these environments for teaching Amazonian flora and raising environmental awareness.
Em um mundo globalizado, onde as informações chegam rapidamente aos estudantes, é essencial que os modelos educativos se adaptem para manter o interesse no ensino-aprendizagem. Novas metodologias têm surgido para garantir maior participação dos alunos. Este trabalho analisa como o projeto ECOBOSQUE inspira a criação de espaços não-formais de ensino na educação básica, promovendo o debate sobre educação ambiental crítica. A pesquisa-ação utilizou entrevistas com gestoras de instituições que possuem espaços verdes semelhantes, mostrando o potencial desses ambientes para o ensino da flora amazônica e a sensibilização ambiental
un Éducation environnementale par les technologies numériques pour la conservation et la préservation des espèces menacées d\u27extinction en Amazonie : une approche didactique actuelle: uma abordagem didática atual
No full text“Desciframe o te devoraré”. Según la mitología griega, este es el enigma de la Esfinge de Tebas que reta a hombres y mujeres a descifrarlo y quien no logre hacerlo será devorado por la bestia. De igual manera, la Amazonía es uno de los biomas más grandes y diversos del planeta, conteniendo una rica biodiversidad de fauna y flora con un alto grado de endemismo en la región. Sin embargo, varias especies de animales que habitan la selva amazónica están amenazadas de extinción, incluidos peces, mamíferos, aves y anfibios. Algunas de las especies que se encuentran amenazadas son el margay (Leopardus wiedii), el puma (Puma cocolor), la caiarara (Cebus kaapori), el jaguar (Panthera onca) y la ararajuba (Guaruba guarouba), ave víctima constante del tráfico de animales. El objetivo del proyecto es utilizar nuevas herramientas que repercutan en la preservación de la biodiversidad, como las tecnologías digitales para promover la educación ambiental como alternativa para la preservación de la biodiversidad. Desde esta perspectiva, una de las alternativas para reducir estos impactos ambientales sobre la biodiversidad amazónica es el uso adecuado de las tecnologías digitales y de la comunicación, ya que contribuyen a la construcción del pensamiento crítico, facilitando la difusión de prácticas de conservación y preservación de los recursos naturales de la selva amazónica. La metodología utilizada en el trabajo se desarrolló en campo utilizando tecnologías digitales (redes sociales) como medio de comunicación para la transmisión del recurso construido en este proyecto. Finalmente, el trabajo destacó la importancia de utilizar tecnologías digitales para promover la educación ambiental y la preservación de la biodiversidad.“Decipher me or I will devour you.” According to Greek mythology, this is the riddle of the Sphinx of Thebes who challenges men and women to decipher it and whoever fails to do so will be devoured by the beast. Similarly, the Amazon is one of the largest and most diverse biomes on the planet, containing a rich biodiversity of fauna and flora with a high degree of endemism in the region. However, several species of animals that inhabit the Amazon Rainforest are being threatened with extinction, including fish, mammals, birds and amphibians. Some of the species that are being threatened are the margay (Leopardus wiedii), the cougar (Puma cocolor), the Caiarara (Cebus kaapori), the jaguar (Panthera onca) and the golden ararajuba (Guaruba guarouba), a bird that is a constant victim of animal trafficking. The project\u27s objective is to use new tools that reflect the preservation of biodiversity, such as digital technologies, to promote environmental education as an alternative for preserving biodiversity. From this perspective, one of the alternatives to reduce these environmental impacts on Amazonian biodiversity is the appropriate use of digital and communication technologies, as they contribute to the construction of critical thinking, facilitating the dissemination of conservation and preservation practices for the natural resources of the Amazon rainforest. The methodology used in the work was developed in the field using digital technologies (social media) as a means of communication for the transmission of the resource constructed in this project. Finally, the work highlighted the importance of using digital technologies to promote environmental education and biodiversity preservation.“Decifra-me ou te devoro”. Segundo a mitologia grega, esse é o enigma da esfinge de Tebas que desafia homens e mulheres a decifra-lo e quem não o fizesse seria devorado pela fera. De forma análoga, Amazônia é um dos maiores biomas mais diversificados do planeta contendo uma rica biodiversidade de fauna e flora com alto grau de endemismo na região, não obstante, várias espécies de animais que habitam na Floresta Amazônica estão sendo ameaçados de extinção, desde peixes, mamíferos, aves e anfíbios, umas das espécies que estão sendo ameaçadas é o Gato-maracajá (Leopardus wiedii), Onça-parda (Puma cocolor) Caiarara (Cebus kaapori), onça-pintada (Panthera onca) e ararajuba (Guaruba guarouba) ave que é vítima constante do tráfico de animais. O objetivo do projeto é usar novas ferramentas que reverberem a preservação da biodiversidade, como as tecnologias digitais para promover a educação ambiental como uma alternativa para a preservação da biodiversidade. Sob esse viés, uma das alternativas para diminuir esses impactos ambientais na biodiversidade Amazônica é a utilização adequada das tecnologias digitais e de comunicação, pois corroboram para a construção do senso crítico proporcionando a disseminação das práticas de conservação e preservação dos recursos naturais da floresta Amazônica. A metodologia utilizada no trabalho foi desenvolvida em campo utilizando as tecnologias digitais (mídias sociais) como meio de comunicação para a transmissão do recurso construído nesse projeto. Por fim, o trabalho evidenciou a importância da utilização das tecnologias digitais para promover a educação ambiental e preservação da biodiversidade.« Déchiffrez-moi ou je vous dévore. » Selon la mythologie grecque, il s\u27agit de l\u27énigme du Sphinx de Thèbes qui défie hommes et femmes de la déchiffrer et quiconque n\u27y parviendra pas sera dévoré par la bête. De même, l’Amazonie est l’un des biomes les plus vastes et les plus diversifiés de la planète, contenant une riche biodiversité de faune et de flore avec un degré élevé d’endémisme dans la région. Cependant, plusieurs espèces d’animaux qui peuplent la forêt amazonienne sont menacées d’extinction, notamment les poissons, les mammifères, les oiseaux et les amphibiens. Parmi les espèces menacées figurent le margay (Leopardus wiedii), le puma (Puma cocolor), le caiarara (Cebus kaapori), le jaguar (Panthera onca) et l\u27ararajuba (Guaruba guarouba), un oiseau constamment victime du trafic d\u27animaux. L’objectif du projet est d’utiliser de nouveaux outils qui résonnent en faveur de la préservation de la biodiversité, tels que les technologies numériques pour promouvoir l’éducation environnementale comme alternative à la préservation de la biodiversité. Dans cette perspective, l’une des alternatives pour réduire ces impacts environnementaux sur la biodiversité amazonienne est l’utilisation appropriée des technologies numériques et de communication, car elles contribuent à la construction d’une pensée critique, en assurant la diffusion de pratiques de conservation et de préservation des ressources naturelles de la forêt amazonienne. La méthodologie utilisée dans le travail a été développée sur le terrain en utilisant les technologies numériques (médias sociaux) comme moyen de communication pour la transmission de la ressource construite dans ce projet. Enfin, les travaux ont souligné l’importance d’utiliser les technologies numériques pour promouvoir l’éducation environnementale et la préservation de la biodiversité
Prácticas de educación ambiental en el contexto de la educación infantil en el municipio de São José dos Pinhais/PR
No full textThis study analyzed how environmental education is integrated into children’s experiences in two CMEIs in São José dos Pinhais/PR, one urban and one rural. The objective was to examine the role of physical space in environmental practices. A qualitative and quantitative, descriptive, and exploratory approach was applied, using Vieira’s (2021) indicator matrix. Results indicated that the rural CMEI showed stronger interaction with nature, while the urban one demonstrated advances in infrastructure but environmental limitations. It is concluded that school architecture and territory directly influence children’s experiences, making physical space essential to strengthen environmental education in early childhood.La investigación analizó cómo la educación ambiental se inserta en las vivencias infantiles en dos CMEI de São José dos Pinhais/PR, uno urbano y otro rural. El objetivo fue examinar la importancia del espacio físico en el desarrollo de prácticas ambientales. Se aplicó un enfoque cualitativo y cuantitativo, descriptivo y exploratorio, utilizando la matriz de indicadores de Vieira (2021). Los resultados señalaron que el CMEI rural mostró mayor proximidad con la naturaleza, mientras que el urbano presentó avances en infraestructura, aunque con limitaciones ambientales. Se concluye que la arquitectura y el territorio escolar influyen en las experiencias de los niños, siendo el espacio físico determinante para fortalecer la educación ambiental en la infancia.A pesquisa investigou como a educação ambiental se insere nas vivências infantis em dois Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de São José dos Pinhais/PR, um urbano e outro rural. O objetivo foi analisar a importância do espaço físico para o desenvolvimento de práticas ambientais na educação infantil. Utilizou-se abordagem qualitativa e quantitativa, de caráter descritivo e exploratório, com aplicação da matriz de indicadores de Vieira (2021). Os resultados mostraram que o CMEI rural apresentou maior integração com elementos naturais, enquanto o urbano destacou-se pela infraestrutura, mas com limitações ambientais. Conclui-se que a arquitetura e o território escolar influenciam diretamente as experiências das crianças, configurando o espaço físico como elemento essencial para potencializar práticas pedagógicas e fortalecer a relação com o meio ambiente