Revistas Editorial Bonaventuriana
Not a member yet
3563 research outputs found
Sort by
Estado del arte de la investigación sobre escuelas normales superiores en Colombia 1995-2022
No full textNormal Schools are institutions dedicated to teacher training in Colombia since the beginning of the 19th century, being predecessors of the faculties of education and playing a crucial role in teaching profession institutionalization. Given that in recent decades there have been publications on these institutions, this review article seeks to raise a literature review in this regard. For this purpose, it was analyzed findings reported in this area during 1995-2022, determining recurrences in investigative matters and characteristics of these institutions. Methodologically, a systematic review was used by establishing an inquiry question, definition of search criteria, inquiry, selection and coding of studies, quality evaluation, synthesis and reporting of results. Among the results, six large nuclei that have mobilized the research production on Normal Schools were found: historicity, nature and meanings of Normal Schools, research processes in teacher training, pedagogical knowledge and forms of production, pedagogical practices in teaching training, citizen training and relationships Normal Schools/Socio-cultural contexts. It was concluded historical role of the Normal Schools in the appropriation and reproduction of pedagogical discourses, correspondence to power dispositive such as the State or the Church, and supposed specific modes of appropriation of pedagogy and production of knowledge in this regard. In addition, the supremacy of teaching in these institutions' dynamics is noted, which refers to the existence of a “normalist imprint” that makes the identity of normalist teachers distinctive.Las Escuelas Normales son instituciones dedicadas a la formación docente en Colombia desde inicios del siglo XIX, siendo predecesoras de las facultades de educación y desempeñando un papel crucial en la institucionalización de la profesión docente. Dado que en las últimas décadas pululan publicaciones sobre estos institutos, el presente artículo de revisión procura levantar un estado del arte al respecto. Para tal fin, fueron analizados los hallazgos reportados en esta área durante el período 1995-2022, con los que se determinaron, además de recurrencias en asuntos investigativos, las características de estas entidades. Metodológicamente, se empleó la revisión sistemática mediante el establecimiento de una pregunta de indagación, la definición de unos criterios de búsqueda, la pesquisa, la selección y codificación de estudios, la evaluación de calidad, el síntesis y reporte de resultados. Dentro de los hallazgos, se encontraron seis grandes núcleos que han movilizado la producción investigativa sobre Escuelas Normales: historicidad, naturaleza y sentidos de las Escuelas Normales, procesos de investigación en la formación docente, saberes pedagógicos y formas de producción, prácticas pedagógicas en la formación docente, formación ciudadana y relaciones Escuelas Normales/contextos socioculturales. Se concluye con el papel histórico de las Escuelas Normales en la apropiación y reproducción de discursos pedagógicos, la correspondencia a dispositivos de poder como el Estado o la Iglesia y presuntos modos específicos de apropiación de la pedagogía y producción de saberes al respecto. Así mismo, se advierte la supremacía del concepto de enseñanza en las dinámicas de estas instituciones, que refieren la existencia de una supuesta impronta normalista que hace distintiva la identidad de los maestros normalistas
Experiencias empresariales del sector lácteo de la provincia de Pamplona: una mirada desde la pospandemia
No full textThe changes currently faced by organizations worldwide as a result of the different paradigms of the environment, lead to reflect on the dynamics of companies in the dairy sector. In this sense, the aim of the research is to disseminate the post-pandemic business experiences of the dairy sector in the province of Pamplona (Colombia). The interpretivist paradigm, the qualitative approach and the life history method applied to the five entrepreneurs of the sector were evaluated. As a result, it was observed that the dairy business sector in the province of Pamplona has adapted to the contingencies imposed by the market, boosting the production and marketing of its products in the post-pandemic context. In addition, the experiences of most of the entrepreneurs have been positive, specifically in the strategic financial capacity to maintain or increase the sale of products. Similarly, the strategic management capacity allowed the entrepreneurial spirit to continue the business process in spite of adversities. However, the dynamic strategic capacity was affected due to changes in lifestyle and their impact on the emotional aspect. Finally, the overall entrepreneurial capabilities allowed the development of strategies for the dairy sector contributing to the competitiveness of the region.Los cambios que enfrentan actualmente las organizaciones a nivel mundial producto de los diferentes paradigmas del entorno conducen a reflexionar sobre la dinámica de las empresas del sector lácteo. El propósito de la presente investigación es develar las experiencias empresariales pospandemia del sector lácteo de la provincia de Pamplona (Colombia). Para ello, se evaluó el paradigma interpretativista, el enfoque cualitativo y el método historia de vida, aplicado a cinco empresarios del sector. Como resultado se observó que el sector empresarial de los lácteos de la provincia de Pamplona se ha adaptado a las contingencias que ha impuesto el mercado, dinamizando la producción y comercialización de sus productos en el marco de la pospandemia. Además, en su mayoría, las experiencias de los empresarios han sido positivas, específicamente en la capacidad estratégica financiera al mantener o aumentar la venta de los productos; de igual manera, la capacidad estratégica de gestión permitió sacar a flote el espíritu emprendedor para continuar en el proceso empresarial a pesar de las adversidades. Sin embargo, se evidenció una afectación en la capacidad estratégica dinámica debido a los cambios en el estilo de vida y su impacto a nivel emocional. Finalmente, el conjunto de capacidades empresariales permitió el desarrollo de estrategias para el sector lácteo contribuyendo a la competitividad de la región
Una visión arbórea del currículo rural desde la perspectiva de la metáfora del rizoma de Deleuze y Guattari
No full textThis research work takes the notion of rhizome, to mean a critical posture of the rural curriculum, from the representation of a mangrove ecosystem as an analog event, to the rhizomatic thought proposed by Deleuze and Guattari. The analysis process was carried out from the social vision of development and the systemic construction of education and its theoretical-conceptual link in the improvement of teaching-learning procedures, having as a context the metamorphic perspective of the arboreal ecosystem in the ecological dynamics of an open biological system. Therefore, to contextualize the pedagogical needs at the curricular level in the rural environment, it is essential to recognize and frame the social shortcomings as a rhizome-arboreal that allows understanding the evolutionary process of the curriculum as a biopedagogical proposal.Este trabajo de investigación toma la noción de rizoma para significar una postura crítica del currículo rural, desde la representación de un ecosistema de manglar como evento analógico al pensamiento rizomático propuesto por Deleuze y Guattari. El proceso de análisis se realizó a partir de la visión social de desarrollo y de la construcción sistémica de lo educativo y su vinculación teórico-conceptual en el mejoramiento de los procedimientos de enseñanza-aprendizaje, teniendo a modo contextual la perspectiva metamórfica del ecosistema arbóreo en la dinámica ecológica de un sistema biológico abierto. Por lo tanto, para contextualizar las necesidades pedagógicas a nivel curricular en el ámbito rural, es indispensable reconocer y enmarcar las falencias sociales como un rizoma-arbóreo que permita comprender el proceso evolutivo del currículo como una propuesta biopedagógica
Neoescolástica y su influencia en el catolicismo colombiano del siglo XX: La Facultad de Teología de la Universidad Javeriana, 1930-1965
No full textThis article focuses on solving a problem little addressed by the historiography of the religious fact in Colombia: how has theology been taught and studied in the country? To answer this question, it was necessary to approach it from the following structure: (1) expose and understand the theology that was taught in the 20th century in Colombia; (2) address the Javeriana University, as an example of the relationship between this theology and Colombian society; (3) analyze the teaching given in the Faculty of Theology of the Javeriana. Taking as a case study the main Faculty of Theology in the country, it is possible to understand the relationship that exists between the way in which the clergy is formed and the way in which the Church acts before society. From there we conclude that if the theology taught was of a traditional and fundamentalist nature, the Church will act in the same way, paradoxically, in a time of strong theological changes.Este artículo se enfoca en resolver un problema poco abordado por la historiografía del hecho religioso en Colombia: ¿cómo se ha enseñado y estudiado la teología en el país en la primera mitad del siglo XX? Para responder esta pregunta se procede a (1) exponer y comprender la teología que se enseñaba en el siglo XX en Colombia, (2) abordar la Pontificia Universidad Javeriana como ejemplo de relación entre esta teología y la sociedad colombiana y (3) analizar la enseñanza impartida en la Facultad de Teología de dicha institución. Al tomar como caso de estudio esta facultad se logra entender el vínculo que se da entre la manera en la que se instruye el clero y la forma en la que la Iglesia actúa ante la sociedad. De ahí se intuye que si la teología enseñada fue de corte tradicional e integrista, del mismo modo será el actuar de la Iglesia, paradójicamente, en una época de fuertes cambios teológicos
Reducción de cancelaciones de cirugías programadas en IPS a través de la metodología DMAIC de Lean Seis Sigma
No full textThe main objective was to reduce the cancellations of scheduled surgeries in an IPS through the Lean Six Sigma DMAIC methodology. It was based on the DMAIC methodology: define, measure, analyze, improve and control. In the first stage, define, the data for the period July-December 2019 were analyzed, where the number of scheduled surgeries was defined, how many were performed and how many were cancelled, taking into account all the specialties. In the second stage, measure, the surgical variables were studied and a process diagram was established for the programming of surgeries. In the third stage, analyze, said data was taken, analyzed and the possible cause-effect relationships of surgery cancellations were established through the use of statistical tools. In the fourth stage, improve, a list of improvements or strategies that attack the opportunities for improvement is generated and in the fifth and last stage, control, the necessary controls were established to ensure that the implemented system remains more relevant over time for decrease in surgical cancellations. With the improvements implemented, it was possible to identify the problems present in the service and what caused delays in the program or cancellations of surgeries.El Objetivo principal fue reducir las cancelaciones de cirugías programadas en una IPS a través de la metodología DMAIC de Lean Seis Sigma. Se basó en la metodología de DMAIC: definir, medir, analizar, mejorar y controlar. En la primera etapa, definir, se analizaron los datos del periodo de julio-diciembre del año 2019 en donde se definió el número de cirugías programadas, cuantas fueron realizadas y canceladas teniendo en cuenta todas las especialidades. En la segunda etapa, medir, se estudió las variables de cirugías y se estableció un diagrama de proceso para la programación de cirugías. En la tercera etapa, analizar, se tomaron dichos datos, se analizaron y se establecieron las posibles relaciones causa-efecto de cancelaciones de cirugía mediante el uso de herramientas estadística. En la cuarta etapa, mejorar, se genera una lista de mejoras o estrategias que ataquen las oportunidades de mejora y en la quinta y última etapa, controlar, se establecieron los controles necesarios para asegurar que el sistema implantado se mantenga en el tiempo más pertinentes para la disminución de cancelaciones de cirugías. Con las mejoras implementadas, se logró identificar los problemas presentes en el servicio y lo que ocasionaba retraso en el programa o cancelaciones de cirugías
Evaluating the redesign of a prosthesis joint using finite element analysis
No full textThe Jaipur Foot is a prosthesis ideally suited for amputees in developing countries because it is made of inexpensive materials and focused on affordability and functionality. Studies have examined the areas of the Jaipur foot that present the greatest damage, but not the juncture between the high-density polyethylene tube and the prosthetic foot. This paper aims to evaluate different designs for the juncture between the Jaipur Foot and the tube of this exoskeletal prosthesis through finite element analysis. The geometry of the Jaipur foot was modeled using 3D scanning. Multiple simulations were conducted using finite elements, as well as a linear study to prove the convergence of the mesh and a nonlinear study that reproduced a variable load simulating the conditions during gait. The junction models that include multiple bolts presented failures due to maximum stresses on the wooden block and maximum displacements. On the contrary, the model with a single bolt did not fail, and the adhesive model turned out to be the best solution. The best juncture option is epoxy adhesive because the stresses are less concentrated. Therefore, the damage to that area can be more efficiently controlled, extending the lifetime of the prosthesis and improving its characteristic
La La familia hoy: una lectura a través de la imagen digital
No full textThe purpose of this article is to explain how the crisis of the family institution implies a crisis in the human subject, which from its own autonomy and freedom proposes as life project to form a family. The analysis model is centered on this configuration of the new forms of family, mediated by the influence of technologies, especially digital photographs, or selfies, as forms of daily expression where the story or narrative is no longer present; it is replaced by image. The research methodology is phenomenological hermeneutics, mediated by a technological device that is as well a generator of meaning: the selfie as an entire fabric of humanity that is present in both spaces of reality and virtuality. The task from education is to be proactive with a sense of hope, building new meanings with young people so that these new forms of family become spaces of love for them.El propósito es explicar cómo la crisis de la institución familiar lleva implícita una crisis en el sujeto humano, que desde la autonomía y la libertad se proponía como proyecto de vida conformar una familia. El modelo de análisis está centrado en esa configuración de las nuevas formas de familia, mediadas por el influjo de las tecnologías, especialmente, las fotografías digitales o las selfies como formas de expresión cotidiana donde ya no está presente la narración ni la historia, aunque sí está la imagen. La metodología de investigación utilizada en este análisis es la hermenéutica fenomenológica a partir de manifestaciones relacionales mediadas por un generador de significado como es la selfie que se pone presente en este espacio conjunto de realidad y virtualidad. La tarea desde la educación es ser propositivos construyendo con los jóvenes nuevos sentidos de esperanza para que esas nuevas formas de familia sean espacios de amor
Me han hecho mucho bien: Un balance del papado de Francisco y su visita a Colombia
No full textThis article proposes a retrospective and critical reading of Pope Francis' visit to Colombia, made in September 2017, and is supported by some notions from the thought of Bernard Lonergan S.J. It does not intend to analyze or remember his situation, but to capture and expose the challenges generated in that visit, which are seen as a possibility of healing in our history. They are structural issues that appeal to both the believing life and the social and political life, and not mere statements of reference by a religious leader.Este artículo propone una lectura retrospectiva y crítica de la visita del Papa Francisco a Colombia, realizada en septiembre de 2017, y se apoya en algunas nociones provenientes del pensamiento de Bernard Lonergan S.J. No pretende analizar o recordar su coyuntura, sino captar y exponer los desafíos generados en aquella visita, que se vislumbran como posibilidad de sanación en nuestra historia. Son asuntos estructurales que apelan tanto la vida creyente como la vida social y política, y no meras declaraciones de referencia de un líder religioso
Efecto de los subtítulos en el comportamiento de la mirada durante los cambios de plano: un estudio de seguimiento ocular
No full textThe study provides a comprehensive picture of the effect of subtitles on the gaze behavior of the participants while watching continuity editing and discontinuity editing style cinema. Three video clips (with English subtitles and without subtitles) of continuity editing and discontinuity editing styles were presented to participants. The video clips came from English movies and the participants were not native English speakers. Entry time, dwell time, first fixation time, scan path, and average fixation duration were taken as dependent variables in this within-group study. The eye-tracking data gathered were subjected to repeated measures of two-way ANOVA and paired t-test. Results revealed that the appearance of subtitles at the bottom of the screen changed the eye movement pattern of the participants during the shot changes. Timing of the subtitle starting point (before the cut or after the cut) also affected the gaze behavior. The editing style, however, did not make any difference in the gaze behavior of participants while watching subtitled video clips. Further, participants preferred reading subtitles to seeing visual images even if the subtitles were presented during the shot changes.Este estudio provee una imagen completa del efecto de subtítulos en el comportamiento de la mirada en múltiples participantes viendo películas elaboradas con edición continua y discontinua. Tres videoclips (con y sinsubtítulos en inglés) con estilos de edición continua y discontinua fueron presentados a los participantes. Los videoclips fueron extraídos de películas de habla inglesa, y los participantes no eran hablantes nativos de inglés.Tiempo de entrada, tiempo de permanencia, tiempo de primera fijación, trayectoria de escaneo, y duración promedio de fijación, fueron tomados como variables dependientes en este estudio entre grupos. La data de rastreo ocular recolectada fue sometida a un ANOVA de dos vías de medidas repetidas y a pruebas-t pareadas. Los resultados revelaron que la presencia de subtítulos en la parte baja de la pantalla cambió el patrón de movimiento ocular de los participantes durante los cambios de toma. El momento de aparición de los subtítulos (antes o después de los cortes) también afectó el comportamiento de la mirada. Sin embargo, el estilo de edición no generó ninguna diferencia en el comportamiento de la mirada de los participantes mientras veían los videoclips subtitulados. Adicionalmente, los participantes prefirieron leer los subtítulos que ver las imágenes visuales, incluso si estos subtítulos se presentaban durante cambios de toma
Aspectos clínico-psicológicos implicados en la cirugía ginecológica:descripción de los síntomas psicopatológicos perioperatorios y el comportamiento de la enfermedad
No full textBackground. Within the current literature concerning the gynecological surgery, there are only a few studies that focus on the psychological aspects that characterize the peri-operative period. In this research, the psychopathological symptoms and the illness behavior were assessed in order to confirm previous results about clinical variables such as the type and method of intervention, as well as psychological aspects regarding the positive anamnesis for mental disorders. Moreover, other factors including the desire for maternity and previous surgical interventions and pregnancies were also investigated. Methods. In this observational research, 58 women (age = 41.5±8.8), that undergone gynecological surgery (conservative and non-conservative) for benign pathologies, were consecutively recruited. Information on psychopathological symptoms was collected 15 days (T0) and one day before surgery(T1), and at the time of discharge (T2) through the Symptom Questionnaire (SQ). At T2, the Illness Behavior Questionnaire (IBQ) was also administered. Results. The descriptive analyzes conducted on the total sample demonstrated that while anxious activation andirritable mood decrease from T0 to T1, somatizations and depression mood increase between T1 and T2. Moreover, the comparisons between groups, dividing the sample according to the clinical-medical and psychological variables, highlighted that the type and modality of the intervention, as well as a positive history for the presence of psychological disorders, the desire for maternity, and previous surgical interventions and pregnancies, can influence the course of psychopathological symptoms. Conclusion. This study highlights the need to include a clinical-psychological evaluation and to pay attention to specific clinical variables regarding women that are undergoing a conservative or non-conservative gynecological surgery. Considering the psychological impact of these type of interventions, the clinical history of these women, as well as their fears and desires, could facilitate a better management of the patients in terms of well-being, adherence to treatment, and recoveryFundamento. Dentro de la literatura actual referente a la cirugía ginecológica, existen pocos estudios que se centren en los aspectos psicológicos que caracterizan el perioperatorio. En esta investigación se evaluaron los síntomas psicopatológicos y la conducta de enfermedadcon el fin de confirmar resultados previos sobre variables clínicas como el tipo y método deintervención así como aspectos psicológicos en cuanto a la anamnesis positiva para trastornosmentales. Además, también se investigaron otros factores, como el deseo de maternidad y lasintervenciones quirúrgicas y embarazos previos.
Métodos. En esta investigación observacional, se reclutaron consecutivamente 58 mujeres (edad=41.5±8.8), sometidas a cirugía ginecológica(conservadora y no conservadora) por patologías benignas. La información relativa a lossíntomas psicopatológicos se ha recogido durante 15 días (T0) y un día antes de la cirugía(T1), y en el momento del alta (T2) a través del Cuestionario de Síntomas (SQ). En T2 también se administró el Cuestionario de Conducta de Enfermedad (IBQ).
Resultados. Los análisis descriptivos realizados sobre la muestra total demostraron que mientras la activaciónansiosa y el estado de ánimo irritable disminuyen de T0 a T1, las somatizaciones y el estadode ánimo depresivo aumentan entre T1 y T2. Además, las comparaciones entre grupos, dividiendo la muestra de acuerdo con las variables clínico-médicas y psicológicas, destacaronque el tipologia y modalidad de la intervención, así como una historia positiva para la presenciade trastornos psicológicos, deseo de maternidad y antecedentes quirúrgicos, las intervencionesy los embarazos pueden influir en el curso de los síntomas psicopatológicos. Conclusión. Este estudio pone de relieve la necesidad de incluir una evaluación clínico-psicológica y prestar atención a variables clínicas específicas en mujeres que se someten a una cirugía ginecológicaconservadora o no conservadora. Considerando el impacto psicológico de este tipo deintervenciones, la historia clínica de estas mujeres, sus miedos y deseos podría facilitar un mejor manejo de las pacientes en términos de bienestar, adherencia al tratamiento y recuperación