Revistas Editorial Bonaventuriana
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Autonomía, soberanía y seguridad alimentaria de los pueblos: La custodia de semillas de las casas comunitarias de la Red de Mercados Agroecológicos Campesinos del Valle del Cauca
No full textWith the present article, it is intended from the narrative biographical approach, to account for the importance of seed custody from the community houses belonging to the network of peasant agroecological markets of Valle del Cauca in the year 2021 in relation, on the one hand, with autonomy, sovereignty and food security, and on the other, with some socio-environmental problems, such as the entry of transgenics and certain regulatory provisions issued by the ICA, which have affected some food practices. By virtue of the foregoing, eleven community houses belonging to the network of peasant agroecological markets of Valle del Cauca will be taken as a study unit during the year 2021. Peasants and small producers who narrate their life experiences in correspondence with autonomy, security and food sovereignty through the good practices of the custody of original and autochthonous seeds, these being a condition of possibility for sustainable development.Desde el enfoque biográfico narrativo, el presente artículo pretende dar cuenta de la importancia de la custodia de semillas, a partir de las casas comunitarias pertenecientes a la Red de Mercados Agroecológicos Campesinos del Valle del Cauca, en 2021, en relación con –por un lado– la autonomía, soberanía y seguridad alimentaria, y –por otro– unos problemas socioambientales en particular, tales como el ingreso de los transgénicos y ciertas disposiciones normativas que han afectado y afectan algunas prácticas alimentarias. En virtud de lo anterior, se tomaron como unidades de estudio once casas comunitarias de Semillas Libres del Valle del Cauca, durante 2021. Con campesinos y pequeños productores, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas, a través de las cuales se narraron experiencias de vida en correspondencia con la autonomía, seguridad y soberanía alimentaria; esta información fue sistematizada y analizada mediante matrices, con las que se hizo una triangulación de los datos en su contexto determinado, junto a los postulados teóricos. Dentro de los principales hallazgos se encontró que para los custodios de semillas es primordial manejar sus semillas de una manera autónoma tanto para su producción natural como en su forma tradicional y ancestral de sembrar y comercializar sus cosechas; estos individuos son quienes posibilitan un desarrollo sostenible por medio de las buenas prácticas de la custodia de semillas autóctonas
Análisis interaccional del discurso: una propuesta para la investigación social
No full textThis research aims to explain how the structure and functioning of interactional discourse analysis can become a theoretical and methodological proposal for discourse study in social research. This analytical perspective focuses on people who interact discursively, making the text evidence of human intention at the moment of action. It also recognizes a real, situated dialogue, in which the existence of people in events is demonstrated; assumes that from speech acts, we could generate intentional and ideologically mediated evaluations, demonstrating that behind speech, there are power dynamics and resistances. We conclude that interactional discourse analysis offers an innovative alternative to recognize the meaning of texts from the positioning of their actors in action. This approach causes a shift in social reality readings, as it reveals potential tensions and perspectives to deepen phenomena of interest based on their actors and circumstances.Esta investigación tiene el objetivo de explicar cómo la estructura y el funcionamiento del análisis interaccional del discurso (AID) puede convertirse en una propuesta teórica y metodológica para el estudio del discurso en la investigación social. Esta perspectiva analítica pone el acento en las personas que interactúan discursivamente, haciendo del texto una evidencia de la intención humana al momento de actuar. Asimismo, reconoce un diálogo real, situado, en el que se demuestra la existencia de personas en los eventos; además de asumir que con base en los actos de habla, se pueden generar evaluaciones intencionadas y mediadas ideológicamente, con lo cual se hace patente que detrás del decir hay dinámicas de poder y resistencias. Se concluye que el AID ofrece una alternativa innovadora para identificar el sentido de los textos desde el posicionamiento de sus actores en acción. Este enfoque provoca un cambio de agujas en las lecturas de la realidad social por cuanto devela potenciales tensiones y perspectivas para profundizar en los fenómenos de interés a partir de sus actores y sus circunstancias
Histoire et Fiction: unen nouvelle alliance
No full textThe structuralist years of the years 1960 were marked in France by the will of an intransitive writing, turning the back to the society in the name of a white writing, intransitive said Roland Barthes, cut of the real, of the referent. However, one attends today a "return" of the fiction, the novel towards the social world. One could think that it is about a return to the XIXth century, to the realism of a Balzac, of a Zola, but in fact this new approach of the social is nourished by the contributions of linguistics, sociology, psychoanalysis, history. The present time is marked by the opacification of the future, of the project and falls back on presentism. This presentism has for consequence to modify fundamentally our relation to the past which does not correspond any more to one of the elements which carries towards the future, but becomes melancholic, nostalgic, patrimonial, for lack of project towards a future.Los años estructuralistas de la década de 1960 estuvieron marcados en Francia por el deseo de una escritura intransitiva, de espaldas a la sociedad, en nombre de una escritura blanca, intransitiva, como decía Roland Barthes, aislada de la realidad, del referente. Hoy, sin embargo, asistimos a un "retorno" de la ficción, de la novela al mundo social. Podría pensarse que se trata de una vuelta al siglo XIX, al realismo de un Balzac o un Zola, pero en realidad este nuevo acercamiento a lo social se nutre de las aportaciones de la lingüística, la sociología, el psicoanálisis y la historia. La actualidad está marcada por la opacificación del futuro, del proyecto, y recae en el presentismo. La consecuencia de este presentismo es modificar fundamentalmente nuestra relación con el pasado, que ya no corresponde a uno de los elementos que conducen al futuro, sino que se vuelve melancólico, nostálgico, patrimonial, a falta de un proyecto hacia un futuro.Les années structuralistes des années 1960 ont été marquées en France par la volonté d’une écriture intransitive, tournant le dos à la société au nom d’une écriture blanche, intransitive disait Roland Barthes, coupée du réel, du référent. Or, on assiste aujourd’hui à un «retour» de la fiction, du roman vers le monde social. On pourrait penser qu’il s’agit d’un retour au XIXe siècle, au réalisme d’un Balzac, d’un Zola, mais en fait cette nouvelle approche du social est nourrie des apports de la linguistique, de la sociologie, de la psychanalyse, de l’histoire. Le temps présent est marqué par l’opacification du devenir, du projet et se rabat sur le présentisme. Ce présentisme a pour conséquence de modifier fondamentalement note rapport au passé qui ne correspond plus à un des éléments qui porte vers l’avenir, mais devient mélancolique, nostalgique, patrimoniale, faute de projet vers un futur
Problemas Comportamentais Emocionais em Delinquentes Juvenis Violentos e Não Violentos: Problemas Comportamentais Emocionais em Delinquentes Juvenis Violentos e Não Violentos
No full textPrevious studies have found emotional behavioural problems among school children in Pakistan and their impact on academic achievement (Javed et al., 1992; Samad et al., 2005; Soomro & Clarbour 2012; Syed et al., 2007; Syed & Hussein, 2009). The main purpose of the study was to extend the investigation to the juvenile offenders to assess the emotional behavioural problems among violent and non-violent juvenile offenders located in the different prisons of Khyber Pakhtunkhwa (KP), Pakistan. T-test and Binary Logistic Regression were used to analyse the data. T-test revealed that there were significant differences among violent and non-violent juvenile offenders on three emotional style factors: malevolent aggression, social self-esteem, and social anxiety. Binary Logistic Regression analysis indicated that violent juvenile offenders exhibited higher levels of malevolent aggression and low levels of social self-esteem and social anxiety than non-violent juvenile offenders. These results may provide empirical evidences for distinguishing between the violent and non-violent juvenile offenders on the basis of emotional behavioural problems and suggest intensive multimodal Cognitive Behavioural Therapy (CBT) and anger management program to modify the behaviour of violent juvenile offenders.Previous studies have found emotional behavioural styles among school children in Pakistan and their impact on academic achievement (Javed et al., 1992; Samad et al., 2005; Soomro & Clarbour 2012; Syed et al., 2007; Syed & Hussein, 2009). The main purpose of the study was to extend the investigation to the juvenile offenders to assess the emotional behavioural styles among violent and non-violent juvenile offenders located in the different prisons of Khyber Pakhtunkhwa (KP), Pakistan. T-test and Binary Logistic Regression were used to analyse the data. T-test revealed that there were significant differences among violent and non-violent juvenile offenders on three emotional style factors: malevolent aggression, social self-esteem, and social anxiety. Binary Logistic Regression analysis indicated that violent juvenile offenders exhibited higher levels of malevolent aggression and low levels of social self-esteem and social anxiety than non-violent juvenile offenders. Current study is comparative in nature and may provide empirical evidences for distinguishing between the violent and non-violent juvenile offenders on the basis of emotional behavioural styles and suggest intensive multimodal Cognitive Behavioural Therapy (CBT) and anger management program to modify the behaviour of violent juvenile offenders.Estudos anteriores encontraram problemas comportamentais emocionais entre crianças em idade escolar no Paquistão e seu impacto no desempenho acadêmico (Javed et al., 1992; Samad et al., 2005; Soomro & Clarbour 2012; Syed et al., 2007; Syed & Hussein, 2009 ). O principal objetivo do estudo foi estender a investigação aos delinquentes juvenis para avaliar os problemas comportamentais emocionais entre os delinquentes juvenis violentos e não violentos localizados nas diferentes prisões de Khyber Pakhtunkhwa (KP), Paquistão. O teste T e a Regressão Logística Binária foram utilizados para analisar os dados. O teste t revelou que havia diferenças significativas entre infratores juvenis violentos e não violentos em três fatores de estilo emocional: agressão malévola, autoestima social e ansiedade social. A análise de regressão logística binária indicou que os delinquentes juvenis violentos exibiram níveis mais elevados de agressão malévola e baixos níveis de auto-estima social e ansiedade social do que os delinquentes juvenis não violentos. Esses resultados podem fornecer evidências empíricas para distinguir entre os delinquentes juvenis violentos e não violentos com base em problemas comportamentais emocionais e sugerem Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) multimodal intensiva e programa de controle da raiva para modificar o comportamento de delinquentes juvenis violentos.
 
Funcionamento familiar, saúde mental, ansiedade, autoestima e qualidade de vida em famílias em situação de vulnerabilidade
No full textAn analytical and cross-sectional study is presented, with the objective of exploring the levels of family functioning, mental health, anxiety, self-esteem and quality of life in families in vulnerable situations in a Colombian Caribbean city. The final sample was made up of 50 families, for a total of 100 subjects (50 parents/caregiver, 50 adolescents). The Family APGAR, the Self reporting questionnaire (SRQ), the Whoqol-Bref, the Trait-State Anxiety Inventory (IDARE) and the Rosenberg self-esteem scale were used as instruments. High levels of family dysfunction, anxiety and 67 significant correlations were found between the different variables, in turn, significant differences were found in the self-esteem variable between the group of parents/caregiver and
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adolescents. The existence of an association between family functioning, anxiety, self-esteem and quality of life in families in vulnerable situations was concluded, likewise, that there is a significant difference between the self-esteem of parents/caregivers and adolescents. Emphasis is placed on the importance of family functioning in the quality of mental healthSe presenta un estudio analítico y transversal, con el objetivo de explorar los niveles de funcionamiento familiar, salud mental, ansiedad, autoestima y calidad de vida en familias en situación de vulnerabilidad de una ciudad del caribe colombiano. La muestra final fue compuesta por 50 familias, para un total de 100 sujetos (50 Padres/cuidador, 50 adolescentes). Se utilizaron como instrumentos el APGAR Familiar, el Self reporting questionnaire (SRQ), el Whoqol-Bref, el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) y la escala de autoestima de Rosenberg. Se encontraron altos niveles de disfunción familiar, ansiedad y 67 correlaciones significativas entre las diferentes variables, a su vez, se encontró diferencias significativas en la variable de autoestima entre el grupo de padres/cuidador y adolescentes. Se concluyó la existencia de una asociación entre funcionamiento familiar, ansiedad, autoestima y calidad de vida en familias en situación de vulnerabilidad, asimismo, que existe diferencia significativa entre la autoestima de padres/cuidador y adolescentes. Se hace énfasis en la importancia del funcionamiento familiar en la calidad de la salud mental
Setor microempresarial vulnerável perante o Sistema de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional, uma metodologia para reduzir essa lacuna
No full textThe Occupational Safety and Health Management System is not only a legal requirement in Colombia, but it is also a strategic necessity for companies to achieve higher quality and productivity in the market. In addition, for the country, it is vital for the promotion of health and the reduction of economic losses related to sick leave due to accidents at work and occupational diseases. However, the reality is that the costs of this are seen as a burden for many businessmen and the lack of knowledge regarding its benefits make it not to be implemented in most companies, mainly in those recognized as MSMEs, which leads to a higher degree of vulnerability when exposing their workers to labor activities in different work environments, Therefore, this article analyzes six models used at international level and a seventh model with the methodology proposed by the Institución Universitaria Antonio José Camacho for the design of the SG-SST through its Environmental Health and Productivity Research Group –GISAP – and the –SEGSST– Occupational Safety and Health Management Hotbed, which is based on scientific grounds, but which aims to be accessible to micro-entrepreneurs, and thus, bridge the vulnerability gap raised.El Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo no sólo es un requisito de Ley en Colombia si no que adicionalmente es una necesidad estratégica de las empresas para lograr mayor calidad y productividad en el mercado, adicionalmente para el país es vital para la promoción de la salud y la disminución de las pérdidas económicas relacionadas con las bajas laborales a causa de los accidentes de trabajo, enfermedades laborales; sin embargo, la realidad es que los costes de esto se ven como una carga para muchos empresarios y el desconocimiento en cuanto a sus beneficios hacen que no se implemente en la mayoría de las empresas, principalmente en las reconocidas como MIPYMES, lo que conlleva a un grado mayor de vulnerabilidad al exponer a sus trabajadores a las actividades laborales en los diferentes entornos laborales, por lo cual en este artículo se analizan seis modelos utilizados a nivel internacional y un séptimo modelo con la metodología propuesta por la Institución Universitaria Antonio José Camacho para el diseño del SG-SST quien a través de su grupo de investigación GISAP Grupo de Investigación Salud Ambiente y Productividad y el semillero de investigación SEGSST Semillero de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual se fundamenta con bases científicas pero que pretende ser accesible a los microempresarios y así reducir la brecha de vulnerabilidad planteada.A reflexão decorre da vulnerabilidade presente no setor microempresarial antes da concepção e implantação do Sistema de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional, uma vez que não existe uma metodologia unificada que permita diminuir a lacuna em relação às exigências existentes nas legislações sobre SST; Na medida em que contribui para o desenho e implementação do SG-SST, busca contribuir para a melhoria das condições de saúde dos trabalhadores, condições de trabalho e meio ambiente, qualidade de vida, redução dos índices de acidentes, mortalidade, morbidade e absenteísmo decorrentes de acidentes de trabalho ou doenças profissionais. Esta reflexão é produto do desenvolvimento de uma pesquisa acadêmica que foi desenvolvida pela Instituição Universitária Antonio José Camacho, especificamente por docentes do curso de Saúde do Trabalhador, pesquisa que se desenvolveu a partir de abordagens qualitativas e quantitativas descritivas e observacionais
Decepción, fatalismo y esperanza: oposiciones emocionales y polarización en torno a la paz negociada en 9 ciudades de Colombia
No full textCollective Emotional Orientations in relation to the peace process between the Colombian State and the Revolutionary Armed Forces of Colombia, People's Army (FARC-EP) evidence emotional oppositions and polarization, depending on whether participants agree or disagree with the peace process. During the negotiation, the participants "in agreement" expressed hope, tranquility and relief, while those "in disagreement" expressed distrust and indignation. After the plebiscite, the former, sadness, disappointment, and frustration, while the latter, joy and celebration. Finally, during implementation, the former express distrust, fear and uncertainty, while the latter indignation. These emotional dispositions mobilize beliefs and attitudes toward polarization, by obstructing dialogues and democratic debates; by constituting an emotional climate of fatalism and resignation as a psychosocial barrier to the construction of peace and reconciliation.Las Orientaciones Emocionales Colectivas en relación con el proceso de paz entre el Estado colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, Ejército del Pueblo (FARC-EP) evidencian emocionales que configuran oposiciones y polarización, según los participantes estén o no de acuerdo con el proceso de paz. Durante la negociación los participantes ‘de acuerdo’, manifestaban esperanza, tranquilidad y alivio, mientras aquéllos ‘en desacuerdo’, desconfianza e indignación. Después del plebiscito los primeros, tristeza, decepción y frustración, mientras los segundos alegría y celebración. Finalmente, durante la implementación, los primeros expresan desconfianza, temor e incertidumbre, mientras los segundos indignación. Estas disposiciones emocionales movilizan creencias, actitudes hacia la polarización, obturando diálogos y debates democráticos; constituyendo un clima emocional de fatalismo y resignación como barrera psicosocial para la construcción de paz y reconciliación. 
Escuela y despojo: la situación de la escuela rural en el marco del conflicto armado en Colombia
No full textThe main theoretical positions that have addressed the situation of the rural school in the context of the armed conflict in Colombia present homogeneous understandings of the rural school that reinforce a precarious idea of it and justify its approach from welfare logics. Thus, the school as a social institution cannot be detached from its concrete reality. Therefore, it is assumed as a scenario that experienced the armed conflict, but, at the same time, as a space where a bet is made for the reconstruction of the social fabric. Therefore, the dynamics implemented to address the issue of the conflict from the pedagogical processes are recognized in them. Las principales posturas teóricas que han abordado la situación de la escuela rural en el marco del conflicto armado en Colombia presenten comprensiones homogéneas sobre la escuela rural que refuerzan una idea precaria de esta y justifican su abordaje desde lógicas asistencialistas. De esta forma, la escuela como institución social, no puede desligarse de su realidad concreta; por lo tanto, se asume como escenario que vivió el conflicto armado, pero a la vez como espacio donde se hace una apuesta por la reconstrucción del tejido social, por lo tanto, se reconocen en ellas las dinámicas implementadas para abordar el tema del conflicto desde los procesos pedagógicos