Revistas Editorial Bonaventuriana
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Un enfoque sistémico de la bioética del medioambiente y la complejidad
No full textGeneral system theory offers a conceptual and methodological framework for integrating bioethical considerations into environmental and ecological decision-making, clearly and effectively framing many problems and situations that are usually presented using ordinary language. A system is an internally structured entity characterised by certain specific properties and functions. This unit is related to several of its parts which are also systems and are therefore its subsystems. In turn, each system is part (i.e., subsystem) of higher-order systems. All these systems and subsystems are connected by relationships in such a way that each system is characterised by its specific properties, which, in addition, result from the correlations that link them to their subsystems and higher-order systems. Within this general architecture, concepts such as environment and complexity as well as emergence, with all the problems concerning the limits of predictive possibilities, are easily inscribed, showing that traditional deterministic approaches in science are insufficient to manage such complexity. The paper addresses the challenges posed by unpredictability in complex systems, critiquing fatalistic views that either optimistically or pessimistically accept the uncontrollable nature of technological and ecological developments. It is precisely the unpredictability of a complex system like the environment that necessitates a bioethical dimension to guide the values underlying our decision-making concerning life itself.La teoría general de sistemas ofrece un marco conceptual y metodológico para integrar consideraciones bioéticas en la toma de decisiones ambientales y ecológicas, enmarcando clara y eficazmente muchos problemas y situaciones que suelen presentarse utilizando el lenguaje ordinario. Un sistema es una entidad estructurada internamente que se caracteriza por algunas propiedades y funciones específicas. Esta unidad se relaciona con varias de sus partes que también son sistemas y son, por tanto, sus subsistemas. A su vez, cada sistema es parte (es decir, subsistema) de sistemas de orden superior. Todos estos sistemas y subsistemas están relacionados entre sí de tal manera que cada uno se caracteriza por sus propiedades específicas, que, además, resultan de las correlaciones que los unen a sus subsistemas y sistemas de orden superior. Dentro de esta arquitectura general se inscriben fácilmente conceptos como entorno y complejidad, así como emergencia, con todos los problemas relativos a los límites de las posibilidades de predicción mostrando que los enfoques deterministas tradicionales en la ciencia son insuficientes para manejar tal complejidad. El artículo aborda los desafíos que plantea la impredecibilidad en los sistemas complejos, criticando las visiones fatalistas que aceptan de manera optimista o pesimista la naturaleza incontrolable de los desarrollos tecnológicos y ecológicos. Es precisamente la impredecibilidad de un sistema complejo como el entorno lo que requiere una dimensión bioética para guiar los valores que subyacen a nuestra toma de decisiones respecto a la vida misma
Monitoreo remoto de temperatura, humedad y radiación lumínica para un cultivo aeropónico bajo invernadero
No full textThis article presents the development and implementation of a remote monitoring system for aeroponic crops, where its main focus is the measurement of environmental variables (temperature, humidity and light radiation) for subsequent visualization on a web platform. The measurement of the mentioned variables is carried out given the importance they have when cultivating in closed environments, where greenhouse conditions will influence plant growth. For the realization of the system, the use of the Internet of Things (IoT) and web applications is proposed. With the increasing use of IoT and the little technological development in the agricultural sector, it seeks to help producers in the care of their crops, implementing a system that allows monitoring their conditions, to take preventive measures and generate greater benefits and yield. in their productive activity. New technologies help to develop projects for the agricultural sector, facilitating arduous and resource-intensive processes. From this approach, the developed application helps to obtain measurements in real time, giving easy access from devices with a web connection, in addition to allowing the producer to make decisions in this regard.En este artículo se presenta el desarrollo e implementación de un sistema de monitoreo remoto para cultivos aeropónicos, donde su enfoque principal es la medición de variables ambientales (temperatura, humedad y radiación lumínica) para su posterior visualización en una plataforma web. La medición de las variables mencionadas se realiza dada la importancia que tienen al momento de cultivar en ambientes cerrados, donde las condiciones del invernadero van a influir en el crecimiento de las plantas. Para la realización del sistema, se plantea el uso del internet de las cosas (IoT) y aplicaciones web. Con el uso creciente del IoT y el poco desarrollo tecnológico en el sector agrario, se busca ayudar a los productores en el cuidado de sus cultivos, implementando un sistema que permite monitorear las condiciones del mismo, para tomar medidas preventivas y generar mayores beneficios y rendimiento en su actividad productiva. Las nuevas tecnologías ayudan a desarrollar proyectos para el sector agrícola, facilitando procesos arduos y de gran consumo de recursos. Desde este enfoque, el aplicativo desarrollado ayuda a obtener mediciones en tiempo real, dando fácil acceso desde dispositivos con conexión a la web, además de permitir al productor a que tome decisiones al respecto
Caracterización de la cadena de suministro de las plantas aromáticas
No full textObjetivo: Esta investigación tiene como objetivo presentar una caracterización estratégica de las etapas, enlaces, agentes que intervienen en la cadena.Metodología: Hace uso de la metodología desarrollada desde el año 2005 por García y colegas en su más reciente versión (2021), se basa en los siguientes pasos metodológicos: Identificar la misión de la Cadena de Suministro CS, Identificar y describir de manera sintética los agentes involucrados, identificar y describir de manera sintética los productos y subproductos de las plantas aromáticas, Identificar la posición en la CS de los agentes del mercado, Realizar una descripción del sistema logístico de la CS y por último, proporcionar un diagnóstico de la cadena a través de la aplicación del análisis DOFA. Resultados: en las debilidades se halló que existe poco conocimiento sobre la cadena por parte de los stakeholders, como oportunidad existe un potencial en Colombia para el desarrollo de las plantas aromáticas fomentando el impacto nacional e internacional, en las fortalezas Colombia tiene una gran diversidad de portafolio genético y por último, dentro de las amenazas se encuentra el cambio climático
Reseña más allá de los ideales. la política de ayuda exterior de Estados Unidos y la Unión Europea en Colombia (1998-2016)
No full textBeyond Ideals: US-EU Foreign Policy in Colombia (1998-2016), by David Riccardi and Jairo Agudelo Taborda, offers a comprehensive analysis of the international cooperation policies of two key actors in international relations during a critical period for Colombia. The book examines how the United States and the European Union influenced Colombia between 1998 and 2016, a period marked by the internationalization of the internal armed conflict and the signing of the peace agreements with the FARC-EP.Más allá de los ideales: La política exterior de Estados Unidos y la Unión Europea en Colombia (1998-2016), de David Riccardi y Jairo Agudelo Taborda, ofrece un análisis exhaustivo de las políticas de cooperación internacional de dos actores clave en las Relaciones Internacionales durante un periodo crítico para Colombia. El libro examina cómo Estados Unidos y la Unión Europea influyeron en Colombia entre 1998 y 2016, un periodo marcado por la internacionalización del conflicto armado interno y la firma de los acuerdos de paz con las FARC-EP
Aportes de la inteligencia espiritual a la educación para la paz en Colombia
No full textThis article aims to explore the contributions of spiritual intelligence to peace education in Colombia. To achieve this objective, documentary research was conducted within a qualitative paradigm, utilizing a hermeneutic epistemological perspective. The article outlines theoretical frameworks concerning peace education and spiritual intelligence, analyzing their potential actions, points of convergence, and specific challenges. The findings suggest a direct relationship between spiritual formation and behaviors that facilitate the pursuit of peace in a country marked by decades of violence, such as Colombia. In this context, schools become conducive environments for fostering spiritual intelligence, redefining education along the lines of peace, and contributing to self-recognition, reality analysis, and societal commitment, thereby significantly impacting the aspirations and pursuits of peace.Este artículo tiene como propósito indagar sobre los aportes de la inteligencia espiritual a la educación para la paz en Colombia. Para el desarrollo de este objetivo, se planteó una investigación de orden documental fundamentada en el paradigma cualitativo con un abordaje que integra una perspectiva epistemológica hermenéutica. Se plantean unos marcos de comprensión teórica en torno a la educación para la paz y la inteligencia espiritual, donde se analizan sus posibilidades de acción, puntos de encuentros y desafíos particulares. Como resultado, se plantea la existencia de una relación directa entre la formación espiritual y los comportamientos que posibilitan la búsqueda de la paz en un país marcado por décadas de violencia como lo es Colombia. En este contexto, la escuela se convierte en un escenario propicio para lograr que el desarrollo de la inteligencia espiritual sea una apuesta que resignifique la educación en líneas de paz con aportes al reconocimiento del propio ser, el análisis de la realidad y el compromiso con la sociedad, impactando de esta manera las búsquedas y pretensiones de paz
Una aproximación estructuralista a la filosofía de la mente
No full textThe purpose of this article is to relate the notion of theory in the philosophy of science, especially from metatheoretical structuralism, with some contemporary aspects of the philosophy of mind, such as the problem of consciousness. We must warn that in this work we do not propose to reconstruct a theory of the mental, not as the supporters of metatheoretical structuralism would like, but we try to combine an epistemological proposal to solve an ontological problem: the nature of mental states, based on a tool whit a high formal component, such as meta-scientific structuralism. Thus, if we discard for a moment the reconstructionist approach of structuralism, it is possible to take the conceptual and formal components to, in the structural language itself, establish theoretical relationships between a proposal of the resource of the philosophy of science with the philosophy of mind. Perhaps this is not a conclusion that a structuralist would widely value, since we do not reconstruct any theory, but we consider that this model-theoretical current has other associated virtues that could be useful to adequately understand a theory; one of these would be, then, conceptual analysis to the extent that some elements of the philosophy of mind, in this case, can be subsumed in structural language.El propósito de este artículo es relacionar la noción de teoría en la filosofía de la ciencia, especialmente desde el estructuralismo metateórico, con algunos aspectos contemporáneos de la filosofía de la mente, como el problema de la conciencia. Es importante advertir que este trabajo no se propone reconstruir una teoría de lo mental, no como les gustaría a los partidarios del estructuralismo metateórico, sino que trata de combinar una propuesta epistemológica para resolver un problema ontológico: la naturaleza de los estados mentales a la luz de una herramienta con un alto componente formal como lo es el estructuralismo metacientífico. De este modo, si se descarta por un instante el enfoque reconstruccionista del estructuralismo, es posible tomar el componente conceptual y el formal para, en el propio lenguaje estructural, establecer relaciones teóricas entre una propuesta del resorte de la filosofía de la ciencia con la filosofía de la mente. Tal vez esta no es una conclusión que un estructuralista valore ampliamente, pues no se reconstruye ninguna teoría, pero esta corriente modeloteórica tiene otras virtudes asociadas que podrían ser útiles para comprender adecuadamente una teoría; una de estas es, entonces, el análisis conceptual en la medida en que algunos elementos de la filosofía de la mente, en este caso, pueden ser subsumidos en el lenguaje estructural
Retórica en el pensamiento biológico moderno: un estudio de caso de la genética clásica
No full textThis paper mainly focuses on the book The Mechanism of Mendelian Heredity (1915) by T. H. Morgan (1866-1945), Alfred H. Sturtevant (1891-1970), Herman J. Muller (1890-1967), and Calvin B. Bridges (1889-1938). Considered by some as a landmark in genetics, it convinced specialized and not specialized at the time that the theory was established despite its crucial problems. It aims to discuss the rhetorical devices the authors used to persuade these people. The methodology comprises the analysis of primary sources, in addition to the text by Morgan et al. (1915), and secondary sources dealing with the topic, including some works by the author of this article related to the subject and its representation in science. The study concluded that Morgan et al. (1915) used their discourse, some drawings, and diagrams, unaccompanied by photographs, mainly in aspects of the theory where evidence was scarce, giving a false impression that all was clear. It is possible to find historical simplification of the facts to reinforce the authors’ arguments, lack of discussion of alternative explanations, diagrams representing ideal objects they did not observe, and theoretical examples that conflicted with the numerical data in their previous papers. In addition, they did not present problems or difficulties related to their theory. All this contributed to some problematic features of the theory not being evident and being accepted.Este artículo se centra en el libro The Mechanism of Mendelian Heredity (1915) de T. H. Morgan (1866-1945), Alfred H. Sturtevant (1891-1970), Herman J. Muller (1890-1967) y Calvin B. Bridges (1889-1938). Considerado por algunos como un hito en genética, convenció a personas especializadas y no especializadas, en su momento, de que la teoría estaba establecida a pesar de sus problemas cruciales. Su objetivo es discutir los recursos retóricos que los autores utilizaron para persuadir a esas personas. La metodología comprende el análisis de fuentes primarias, además del texto de Morgan et al. (1915), y fuentes secundarias que tratan el tema, incluyendo algunos trabajos de la autora de este artículo relacionados con la temática y su representación en la ciencia. El estudio concluyó que Morgan et al. (1915) utilizaron su discurso, dibujos y diagramas, sin acompañarlos de fotografías, principalmente en aspectos de la teoría donde la evidencia era escasa, dando una falsa impresión de que todo estaba claro. Es posible encontrar una simplificación histórica de los hechos para reforzar los argumentos de los autores, falta de discusión de explicaciones alternativas, diagramas que representan objetos ideales que no observaron y ejemplos teóricos que entran en conflicto con los datos numéricos de sus artículos anteriores. Además, no presentaron problemas o dificultades en relación con su teoría. Todo esto contribuyó para que algunas características problemáticas de la teoría no se evidenciaran y se aceptaran
Los instrumentos de gestión ambiental: pasivos sociales desde Peñol-Guatapé hasta Hidroituango
No full textThe instruments of environmental management seek to be the tools that calculate, regulate and measure the consequences of the actions and activities that have been implemented by human instrumental reasoning. It is in this sense that energy generation projects demand the sharing of various knowledge in the midst of man-nature interaction, for which and as part of the analysis proposal, two energy projects are taken: one of them developed little more than 40 years ago and another that is in its construction stage and close to entering into operation. These projects have notable temporal, spatial, and contextual differences, but when reviewing the effects on the environment and populations, they present a pattern in the impacts generated as well as in the way they were and are managed. Thus, it is shown how this form of analysis and inventory of the consequences and impacts of the projects reviewed, provides elements of analysis that strengthen the tools in environmental management in a broad and binding sense with prospective elements.Los instrumentos de la gestión ambiental buscan ser las herramientas que calculan, regulan y dimensionan las consecuencias de las acciones y actividades que han sido puestas en marcha por el raciocinio instrumental humano. Es en este sentido que los proyectos de generación de energía demandan la puesta en común de varios saberes en medio de la interacción hombre-naturaleza, por lo cual y como parte de la propuesta de análisis, se toman dos proyectos energéticos: uno de ellos desarrollado hace poco más de 40 años y otro que se encuentra en su etapa de construcción y próximo a entrar en operación. Estos proyectos con notables diferencias temporales, espaciales y contextuales pero que, en la revisión de las afectaciones al entorno y las poblaciones, presentan un patrón en los impactos generados como en la forma en que fueron y son gestionados. Se muestra así, como esta forma de análisis e inventario de las consecuencias e impactos de los proyectos revisados, aporta elementos de análisis que robustecen las herramientas en la gestión ambiental en un sentido amplio y vinculante con elementos prospectivos
Creación y desarrollo de lúdica de aprendizaje enfocada en demandas independientes
No full textIn this paper a playful learning tool calles "Sneaky demands" is presented and tested, whose main focus is independent demands, a situation in which the company has no power over the amount of product that the customer wants to purchase, causing orders or product maufacturing to have high variability and inaccuracy. The scenarios where the tool was tested has given several feedbakcs and analysis, such as modificating the Excel format to enter data, with the purpose of obtaining more accurate quantifiable results; setting limits of people or groups ir order not to saturate the work of the game modifier, in charge of watching the development of it and entering data in Excel; and the delivery of physical Excel formats with blank boxes, so that the participants can capture their ideas and apply strategies based on it. Finally, through surveys, an approach to the knowledge of the participants in the different topics derived from independent demands is obtained.En el presente artículo se presenta la creación y puesta en práctica de una lúdica de aprendizaje llamada “Sneaky demands”, cuyo principal enfoque son las demandas independientes, situación en la que la empresa no tiene poderío sobre la cantidad de mercancía que el cliente desea adquirir, causando que los pedidos o fabricación de producto tengan una alta variabilidad e inexactitud. Los escenarios donde la lúdica se llevó a cabo han dado paso a variedad de retroalimentaciones y análisis, como la modificación del formato de Excel para ingresar datos, con el fin de obtener resultados cuantificables más exactos; el establecimiento de límites de personas o grupos en aras de no saturar el trabajo de los modificadores del juego, encargados de vigilar el desarrollo del mismo y anexar los datos en Excel; y la entrega de formatos Excel en físico, con las casillas en blanco, para que los participantes puedan plasmar sus ideas y aplicar estrategias a partir de ello. Finalmente se obtiene, por medio de encuestas, acercamientos a los saberes de los participantes en los diferentes temas derivados de las demandas independientes
Viviendo la gracia bautismal: Reflexiones desde el pasaje de Lc. 20, 45 - 21, 6
No full textThis article proposes a comprehensive analysis of the passage from Lk. 20, 45 - 21, 1; 6 as a literary unit, using the narrative method to enrich both exegesis and systematic theology and the praxis of the ecclesial community. The passage in question is presented as an illustration of Jesus' teaching to his disciples and, at the same time, as a denunciation of the dominant religious system at his time. The text highlights several characteristic aspects of the denounced religious system. In addition, the predominant presence of the scribes stands out, who exercised a great influence in the religious and social context of that time. The relationship with the temple is also mentioned, which constitutes a fundamental component in the religious and social life of the time. Likewise, it addresses the influence of the rich and the situation of the widow, which reflects the existing injustices and inequalities. However, the passage goes beyond its denouncing aspect and proposes new ways of relating from a vital existence perspective. Jesus exposes and condemns the abuse of power within the religious community, inviting his disciples to maintain a healthy spiritual relationship based on a solid faith, rooted in a just social life. The article is structured in two main parts. The first part explores the narrative method as a tool to update and understand the text in a contemporary context, while the second part highlights the teachings that emanate from the text and its applicability to the ecclesial community, through the concepts of denunciation. and normalization. The writing emphasizes the need for the Church to adopt a new relationship with God and the sacred, based on baptismal grace, which is a gift to the community.Este artículo propone un análisis integral del pasaje de Lc 20, 45 - 21, 6 como una unidad literaria, utilizando el método narrativo para enriquecer la exégesis, la teología sistemática y la praxis de la comunidad eclesial. El pasaje en cuestión se presenta como una ilustración de la enseñanza de Jesús a sus discípulos y, al mismo tiempo, como una denuncia del sistema religioso dominante en su época. El texto destaca varios aspectos característicos del sistema religioso denunciado. Además, destaca la presencia predominante de los escribas, quienes ejercían una gran influencia en el contexto religioso y social de aquel tiempo. También, se menciona la relación con el templo, que constituye un componente fundamental en la vida religiosa y social de la época. Asimismo, aborda la influencia de los ricos y la situación de la viuda, que refleja las injusticias y desigualdades existentes. Sin embargo, el pasaje va más allá de su aspecto denunciante y propone nuevas formas de relacionarse desde una perspectiva de existencia vital. Jesús expone y condena el abuso de poder dentro de la comunidad religiosa, invitando a sus discípulos a mantener una relación espiritual sana basada en una fe sólida, arraigada en una vida social justa. El artículo se estructura en dos partes principales. La primera parte explora el método narrativo como una herramienta para actualizar y comprender el texto en un contexto contemporáneo; mientras que la segunda parte pone de relieve las enseñanzas que emanan del texto y su aplicabilidad a la comunidad eclesial, a través de los conceptos de denuncia y normalización. El escrito enfatiza la necesidad de que la Iglesia adopte una nueva relación con Dios y lo sagrado, fundamentada en la gracia bautismal que es un don para la comunidad