Mimar Sinan Fine Arts University Institutional Repository
Not a member yet
9810 research outputs found
Sort by
Materials characterization of 5th-6th century early Byzantine glass tesserae from Sinop Balatlar Church (Black Sea region, Türkiye)
No full textThis study presents the first comprehensive archaeometric investigation of Early Byzantine glass tesserae from the Sinop Balatlar Church excavation and represents the first detailed analysis of glass artifacts from Türkiye’s Black Sea region. The majority of the studied tesserae are dated to the 5th -6th centuries CE, providing insights into the composition, production technologies, and raw material sources of these tesserae. A combination of analytical techniques, including laser ablation - inductively coupled plasma mass spectrometry (LA-ICP-MS), X-ray diffraction (XRD), Raman spectroscopy, and scanning electron microscope-energy dispersive x-ray spectroscopy (SEM-EDS), was employed to determine major, trace, and rare earth element compositions, as well as crystalline phases, textural and microstructural features. The results indicate that the samples are soda-lime-silica glasses, with SiO2 contents ranging between 51 wt% and 75 wt%. Most samples exhibit low levels of MgO and K2O (< 1.5 wt%), suggesting the use of natron as a flux, while two samples display higher concentrations of MgO and K2O, indicating the possible use of plant ash. The study also identifies various coloring, decoloring, and opacifying agents, including Cu, Fe, Mn, Sb, and Pb, which were used to achieve different hues and opacity levels. XRD and SEM-EDS analyses confirm the presence of crystalline phases such as metallic native copper, lead stannate, bindheimite, and hexagonal calcium antimonate, contributing to the coloration and opacity of certain tesserae. Additionally, Late Roman metal-leaf-covered tesserae- dated to the 4th century CE- were analyzed, revealing a relatively pure gold coating. Elevated Mn and Sb concentrations in several samples suggest that glass recycling was practiced during this period. Various forms of degradation were also observed. © The Author(s), under exclusive licence to Springer-Verlag GmbH Germany, part of Springer Nature 2025
Middle School Teachers' Attitudes Towards Academic Optimism: A Q Methodology Study
No full textÖğretmenlerin öğrenci performansını nasıl etkilediğini anlamak için öğretme-öğrenme hakkındaki inançları ve davranışlarını anlamak önemlidir. Öğretmen akademik iyimserliği, öğretmenlerin öğretme-öğrenme sürecinde kendilerine, öğrencilerine ve velilerine güvenleri ile öğrencilerin potansiyellerini aşmalarını sağlayacak okul kültürüne ilişkin inançlarından oluşan bir kişilik özelliği olarak tanımlanmaktadır. Bu bağlamda, bu çalışmada başarı durumu birbirinden farklı ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin akademik iyimserlik eğilimlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırma bir karma yöntem deseni olan Q metodoloji deseni kullanılarak tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, başarı durumu düşük, orta ve yüksek ortaokullarda çalışan 12 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda, ortaokul öğretmenlerinin çalıştıkları okulların başarı durumuna göre iki faktör altında toplandığı görülmüştür. Yüksek akademik başarıya sahip okullarda çalışan öğretmenler teşvik ediciler ve düşük-orta akademik başarıya sahip okullarda çalışan öğretmenler motiveler olarak isimlendirilmiştir. Düşük ve orta başarıya sahip okullarda çalışan motiveler grubundaki öğretmenlerin akademik iyimserlik algıları, öz yeterlikleri üzerinde eğilim göstermektedir. Bununla birlikte yüksek başarıya sahip okullarda çalışan teşvik ediciler grubundaki öğretmenlerin, akademik iyimserlik algılarının öğrenci ve veliye güven ile akademik vurgu üzerine eğilim gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır.In order to comprehend the impact of teachers on student performance, it is essential to understand their beliefs and behaviors concerning teaching and learning. Teacher academic optimism is characterized as a personality trait that encompasses teachers' confidence in themselves, their students, and their students' parents within the teaching- learning process, alongside their beliefs in a school culture that fosters the ability of students to surpass their potential. In this context, this study aims to investigate academic optimism tendencies of teachers working in middle schools with varying levels of success. The current paper adopted the Q methodology, a mixed-methods design. The study group consisted of 12 teachers working in middle schools with low, medium, and high level of academic achievement. The study results indicate that middle school teachers are grouped into two factors based on the success levels of the schools they work in. To illustrate, the teachers working in schools with high academic achievement are labeled as encouragers, while those working in schools with low and medium academic achievement are labeled as motivated. The teachers in the motivated group, working in schools with low and medium academic achievement, tend to focus their academic optimism related perceptions on self-efficacy. In contrast, the teachers in the encouragers group, working in schools with high academic achievement, tend to focus their academic optimism related perceptions on trust in students and parents, as well as academic emphasis
Osman Hamdi Bey's Turkish Street Scene and Late-Nineteenth-Century Power Relations between the Ottoman and German Empires
No full textThis article examines Osman Hamdi's 1888 painting Turkish Street Scene (Alte Nationalgalerie, Berlin) via correspondence acquired from Ottoman and German archives. It aims to contextualize both the painting's purchase by the Berlin Nationalgalerie and its iconography within German policies toward the Middle East at the time. The author argues that, in correlation with the policies of Sultan Abd & uuml;lhamid II, Osman Hamdi engaged in power relations with German authorities as the director of Istanbul's Imperial Museum of Antiquities, creating conditions for the purchase of the painting and the cultivation of his artistic career in the German Empire. The case is made that the painting's composition manifests a subjectivity in compliance with the prevalent Orientalist discourses reinforcing the hierarchic relations established with the German state
THE LIGHT AND DARK EFFECT OF GIORGIO MORANDI'S ENGRAVINGS ON THE AXIS OF ART PRACTICE
Full text linkÖz: Bu çalışmanın amacı İtalyan ressam Giorgio Morandi’nin sanat hayatının bir döneminde önemli yer teşkil eden gravür çalışmalarını incelemektir. Sanatçı üretim pratiğinde bakış açısını sabit kurallar temeline oturtup sınırlı sayıda nesne ile yetinme noktasında ısrarcı olmuştur. Gravür baskı çalışmalarının temel problematiği haline getirdiği açık koyu sorununa yaklaşımını, hangi plastik sorunları irdelediğini ortaya koymak çalışmanın ana hatlarını oluşturmaktadır. Seçilen örneklerin benzer ve farklılıkları plastik açıdan açık koyu bağlamında değerlendirilmiştir. Sanat anlayışı ekseninde gravür tekniğinin sunduğu olanaklar dâhilinde sıradan bir natürmort ressamı olmanın ötesine taşıdığı baskılarındaki nesne yorumu, nesneyi ele alışı, kompozisyon kaygıları araştırmanın kapsamı dâhilindedir. Çalışmada nitel araştırma yöntem olarak kullanılmıştır. Çalışmanın içeriğine dair basılı kitaplar, makaleler, müze verileri, dijital kaynaklar referans alınarak literatür taraması yapıl-mıştır. Gravür baskı üzerine yazılı kaynaklarla karşılaşılmış olmasına rağmen Morandi’nin sanat pratiği ekseninde gravürleri-nin analiz edilmemiş olması, çalışmanın alana sağlayacağı katkıyı ortaya koymaktadır
Artificial intelligence as a linguistic interface in interior design education: Reconceiving design tools as communication media
No full textThe rapid evolution of artificial intelligence (AI) has fundamentally transformed the role of design tools, extending their function beyond conventional applications to become linguistic interfaces that mediate and structure cognitive and communicative processes in design. This study critically examines the reconfiguration of AI-driven design tools within interior design education, foregrounding their role as discursive agents in design communication. Through an in-depth analysis of an AI-based workshop conducted with interior design students, the research investigates how linguistic engagements with AI systems influences decision-making, conceptualization, and procedural methodologies within the design process. The findings reveal a shift from traditional design heuristics toward a linguistically embedded computational paradigm, elucidating how AI-generated textual and visual interactions inform cognitive schemata and foster epistemic innovation in design education. The study argues that AI-driven design tools not only enhance visualization capabilities but also act as cognitive co-agents that refine and articulate linguistic constructs within design discourse. By proposing an integrative framework for embedding language-oriented AI applications into interior design pedagogy, this research advances a reconceptualization of digital design engagement and advocates for a deeper integration of computational linguistics into design cognition and practice. © The Author(s) 202
Analysis of the Effects of Nursing Students' Competencies and Attitudes Towards the Nursing Profession on Their Attitudes Towards Clinical Practice
No full textBackground Nursing education encompasses both theoretical knowledge and clinical practice. Nursing students can find the opportunity to increase their competences by applying the knowledge they have learnt in theoretical education in clinical practice. A multitude of factors influence the efficacy of clinical practice. It is expected that students will develop professional competencies before graduation and cultivate a positive attitude towards the nursing profession and clinical practice.Objective The objective of this study is to examine the influence of nursing students' competencies and their attitudes toward the profession on their attitudes toward clinical practice.Methods The study employed a correlational design. This study was conducted in a hospital between February 27 and August 25, 2023, and included 585 nursing students who agreed to participate in the study. The study used the Nursing Students' Attitudes towards Clinical Practices Scale, the Attitude Scale for Nursing Profession, and the Competency Inventory of Nursing Students as data collection tools together with the Descriptive Information Form. Structural equation modelling was used to analyse the research data.Results The study revealed that nursing students' competencies and attitudes toward the profession influence their attitudes toward clinical practices.Conclusion Nursing students' attitudes and competencies towards the profession should be taken into consideration throughout their education to enhance the efficacy and quality of clinical practice
Yapı Uygulama ve Araştırma Merkezi Faaliyet Raporu 2021-2024
Full text linkYapı Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde, genç, dinamik ve heyecanlı bir ekip olarak Temmuz 2021-2024 tarihleri arasında 3 yıl görev yaptık.
Göreve geldiğimiz tarihlerde COV-19 salgınının olumsuz atmosferi içinde bir katkı koyma inancıyla, çevrimiçi faaliyetlerde bulunarak, sektör-akademisyen-öğrenci ilişkisini kurma amacı ile Uygulama Günlükleri ve Malzeme-Koruma seminer dizileri düzenledik. Bu seminerlerde sektörün önde gelen firmalarını, konusunda uzman profesyonelleri ve değerli akademisyenleri konuk ettik.
Geçtiğimiz üç senede, hem kamu kurumları hem de özel sektörle iş birliklerini artırdık. Ortak projeler, atölyeler, uygulamalar ve konferanslar gerçekleştirdik.
Mimarlık, Şehircilik, Peyzaj Mimarlığı, Endüstriyel Tasarım Bölümü öğrencilerinin katılımı ile çeşitli atölyeler düzenledik. Öğrencilerin fikir üretmeleri için, atölye kapsamında uzman isimlerin konuşmacı olarak katıldığı seminerler düzenledik. Merkez olarak önem verdiğimiz konulardan biri olan evrensel tasarım ve erişilebilirlik konusunu 2022 yılında gerçekleşen Erişilebilir Tophane Parkı Atölyesi’nde ele aldık; bu atölyede evrensel standartlara uygun kapsayıcı, özgün ve nitelikli tasarım yaklaşımları üzerine yoğunlaşıldı. Bu kapsamda seminerler düzenlendi ve Atölye’de üretilen projeler daha sonra MSGSU Sanal sergi platformunda sergilendi.
Merkez olarak önem verdiğimiz konulardan bir diğeri olan iklim değişikliği ve etkileri konusunda uluslararası ölçekte kitlesel bir katılım ve girişim olan Walk2COP27’nin Türkiye çalışma grubunun içinde yer alarak, “Kentin Gölge İzleri” başlıklı atölyeyi düzenledik. Gölge olgusunu merkeze alarak kentler ile ondan koparılmış doğanın ilişkisine dikkat çekmek amacıyla organize edilen atölyeyi farkındalık sağlamak üzere seminerlerle zenginleştirdik. Kentin Gölge İzleri atölyesi kapsamında üretilen fikir projelerini ve seminerlerin metinlerini içeren kitapçığı e-pub olarak yayına hazırladık.
İklimi konu aldığımız bir diğer etkinliğimiz, Ekoyapı Dergisi ve Business World Global iş birliği ile Sedad Hakkı Eldem Oditoryumu’nda ‘İklime Uyum, Eylem ve Binalarda Dirençlilik’ temasıyla gerçekleşen 9. Yeşil Rapido konferansı oldu. 9.’suna ev sahipliği yaptığımız ve Ekoyapı Dergisi, Yeşilrapido ve Businessworldglobal resmi sitelerinden canlı olarak yayınlanan hibrit konferansa 2500’den fazla izleyici katılım sağladı.
Takvim 2023 yılının 6 Şubat tarihini gösterdiğinde, Kahramanmaraş Pazarcık merkezli depremle ulus olarak hepimiz yaralar aldık, kurumumuzda da tek yürek olarak her türlü desteği ulaştırmaya çalıştığımız o günlerin ardından, tüm yurtta olduğu gibi biz de Merkez programında önceliklerimizi değiştirdik. Merkez bünyesinde ne yapabilirizin sorgusuna başladık. Antakya’nın bugün ayakta olmayan sivil mimari örnekleri üzerinden bir sanal deneyim atölyesi düzenlemeye karar verdik ve bu amaçla eğitim seminerleri organize ettik. Antakya Metaverse’de: Sivil Mimari Üzerine Bir Deneyim Atölyesi, MSGSÜ ve Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Mimarlık Bölümü öğrencilerinin katılımıyla gerçekleşti. İTÜ, Marmara Atölye çıktıları hem MSGSU sanal sergi platformu hem de KSM Sarnıç Galeriler’de ziyaretçilerle buluştu. Görsel çıktıların yanısıra sanal gerçeklik gözlükleriyle canlı deneyimin de yaşandığı sergiyi, 5-26 Haziran 2024 tarihleri arasında 17 günde 851 kişi ziyaret etti.
Yapı Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde bir strüktür üretme hedefimizi bu yıl gerçekleştirdik. Tasarla-inşa et (design-built) etkinliği olarak kurgulanan Parametrik Yapısal Tasarım Atölyesi’nde, 2021 yılında öğrencilerimizle birlikte tasarlanan ve parametrize edilen Armadillo, yine öğrencilerimizle birlikte bire bir uygulandı. Atölye’de Armadillo pavyonu, ölçek, strüktür yapısı, malzeme ve tasarım itibariyle bakıldığında, ülkemizde mimarlık eğitimi veren fakülteler içinde bir ilkin gerçekleştirilmesine sebep olması ve mimarlık eğitiminde öğrencilerinin ahşap malzeme ile dijital parametrik tasarım araçlarının kullanımını, tasarla-inşa et etkinliği ile deneyimlemesi bakımından önem taşımaktadır. Armadillo pavyonu, 7-31 Mayıs 2024 tarihleri arasında MSGSÜ Mongeri salonunda sergilenerek kullanıcı deneyimine sunuldu
Ancient genomics and the origin, dispersal, and development of domestic sheep
No full textThe origins and prehistory of domestic sheep (Ovis aries) are incompletely understood; to address this, we generated data from 118 ancient genomes spanning 12,000 years sampled from across Eurasia. Genomes from Central Türkiye ~8000 BCE are genetically proximal to the domestic origins of sheep but do not fully explain the ancestry of later populations, suggesting a mosaic of wild ancestries. Genomic signatures indicate selection by ancient herders for pigmentation patterns, hornedness, and growth rate. Although the first European sheep flocks derive from Türkiye, in a notable parallel with ancient human genome discoveries, we detected a major influx of Western steppe-related ancestry in the Bronze Age
Avrupa’da Bir Cevelan’ın Seyahat Rotası
No full textAhmet Midhat, 1899 yılında Stockholm’de düzenlenen Müsteşrikin Kongresi’ne
katılmak üzere 15 Ağustos-26 Ekim 1899 tarihleri arasında yaklaşık
iki buçuk ay süren bir yolculuğa çıkar. Yolculuğun amacı II. Abdülhamid’in
görevlendirmesiyle o yıl Stockholm ve Christiania’da (Oslo) düzenlenen sekizinci
Müsteşrikin Kongresi’ne, Osmanlı İmparatorluğu’nun resmî azası
olarak katılmaktır; ancak Ahmet Midhat, görevini başarıyla yerine getirmekle
kalmaz buradan uzun Avrupa yolculuğunun bir dökümü olan Avrupa’da Bir
Cevelan seyahatnamesiyle döner. Bu seyahatname bir Osmanlı yazarının Avrupa
üzerine yazdığı en ayrıntılı ve hacimli seyahatnamelerden biri olmasının
yanında yazarının hayat, seyahat ve edebiyat üzerine görüşlerine ulaştığımız
önemli bir metindir. Sanattan iktisada, tarihten fenni yeniliklere, şehirciliğe
kadar geniş bir ilgi alanına sahip olan Ahmet Midhat’ın bu dikkatleri Avrupa’da
Bir Cevelan’ı çeşitli disiplinlerden birçok çalışmaya kaynak haline getirir.
Osmanlı İmparatorluğu’nun Batı’yla ilişkisinin yanı sıra dil, edebiyat, tiyatro,
tarih, güzel sanatlar, sosyoloji, siyaset, iktisat, şehircilik ve hatta turizm
başlıklarında önemli tespit ve değerlendirmelerde bulunması eserin seyahat
edebiyatı içinde ayrı bir yere sahip olmasını sağlar
Geraghty type contractions on interpolatve metric spaces
No full textIn this manuscript, we investigate the existence and uniqueness of fized points of Geraghty contractive mappings of generalized type in the setting of interpolative metric spaces. The main results include existence uniqueness theorems and their consequences. Specific examples are provided to illustrate the theoretical results