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AVALIAÇÃO DOS RÓTULOS DE SUPLEMENTOS COM ÁCIDO GRAXO ÔMEGA 3 COMERCIALIZADOS EM FARMÁCIAS LOCALIZADAS NA ZONA NORTE DE RECIFE- PE
No full textIntrodução: O rótulo tem por função orientar o consumidor sobre os constituintes dos alimentos e suplementos promovendo escolhas saudáveis. No entanto, isto não significa que os consumidores o estejam utilizando como uma ferramenta para a escolha dos alimentos ou suplementos que deverão compor sua dieta e, assim, reduzir os excessos alimentares e os danos ocasionados à saúde. Estudar suplementação com o ômega 3, como agente preventivo e de tratamento de doenças como possibilidades de suplementação disponíveis no mercado é de extrema importância, pois sua inclusão é essencial tanto no planejamento alimentar de indivíduos saudáveis quanto no daqueles que já apresentam algumas patologias, assim como orientar os consumidores e profissionais de saúde acerca da utilização, concentração e armazenamento adequado desses produtos. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo avaliar as informações encontradas nos rótulos de suplementos de ômega 3, vendidos nas farmácias da Zona norte do Recife, PE, para verificar se estavam de acordo com a legislação vigente, garantindo que tanto os profissionais e consumidores tenham produtos de qualidade em relação a segurança higiênico sanitária, recomendações diárias e nutrientes adequados. Métodos: Foram selecionadas 18 marcas que são comercializadas nas lojas para a avaliação e a análise dos rótulos foi dividida em dois grupos: o primeiro estava relacionado às informações técnicas, o segundo foi referente às especificidades dos ácidos graxos. Conclusão: Ao final da análise dos rótulos de ômega 3, apenas dois apresentaram conformidade com todos os itens avaliados, porém, a maioria, apresentou algum tipo de irregularidade, mostrando a necessidade de uma severa e contínua fiscalização e de uma lei específica para a padronização dos ácidos graxos, tendo em vista que são comercializados de forma livre, necessitando de um monitoramento dos padrões exigidos pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), bem como uma exigência de certificação internacional a serem cumpridos, garantindo a proteção do consumidor. Logo verificou-se que 89% dos produtos apresentaram alguma inadequação quanto à legislação. Mas como a legislação vigente em relação à rotulagem é vasta, mas fragmentada, refletiu uma porcentagem de 11% dos produtos em relação aos rótulos que estavam conforme, mas os que que não estavam em conformidade podem trazer sérios riscos à saúde do indivíduo
A ODONTOLOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: REVISÃO DA LITERATURA
No full textIntrodução: A pandemia do COVID-19 acarretou em mudanças significativas, foi necessária a criação de novos protocolos de segurança para o enfrentamento do vírus durante o atendimento odontológico. Objetivo: Fornecer uma revisão sistemática sobre os protocolos e procedimentos válidos e seguros para a prática clínica odontológica. Método: Pesquisas nas bases de dados científicos. Resultados: Nos artigos revisados, encontramos a pulverização das salas com solução de hipoclorito de sódio, o uso obrigatório dos Epis’s tradicionais, faceshildes, roupas de proteção descartáveis, máscaras N95 e Pff2 como os mais citados. Conclusão: As ações citadas obtiveram impacto positivo na rotina odontológica e há a necessidade de ser criado um protocolo unificados para guiar os profissionais no “Novo Normal”
PROTOCOLOS UTILIZADOS PARA HIGIENIZAÇÃO BUCAL DE PACIENTES EM UTI: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
No full textIntrodução: Disseminação de infecções bucais e do trato respiratório são consequência de uma má higiene bucal ou ausência da mesma, influenciando no tempo de permanência do paciente no ambiente hospitalar. Objetivo: investigar e discutir qual o protocolo mais utilizado e eficaz descrito na literatura. Método: As estratégias de busca eletrônica foram desenvolvidas individualmente para cada um dos seguintes bancos de dados: LILACS, Scopus, Web of Science e Chrocrane. Foram encontrados 3476 estudos, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, resultaram em 38 artigos entre 2016-2020, na língua portuguesa e inglesa. Resultados: Pode-se observar que o método mecânico mais eficaz e utilizado é a escovação dentária associada ou não a antissépticos ou pastas de dente. Dentre as substâncias químicas, a clorexidina, em várias concentrações, foi a mais citada e com ótimos resultados. Conclusão: Não houve uma padronização em relação à frequência diária que a higienização deve ser realizada
APRENDIZAGEM DA CIDADANIA POR INTERMÉDIO DO USO DO TERRITÓRIO
Full text linkO exercício pleno da cidadania tem se tornado grande desafio para os atores do processo de ensino-aprendizagem, em especial, em países como o Brasil em que a condição de cidadão tem sido constantemente mutilada pelo não acesso aos direitos garantidos pela constituição: saúde, educação, habitação, entre outros. Aprender a praticar direitos demandam esforços transversais e interdisciplinares que contribuam para a formação do cidadão pleno, inteiro. O presente trabalho tem como objetivo refletir e argumentar quanto à condição de aprendizagem da cidadania poder ser mediada pelo uso do território – território usado, pela prática social e pela cultura. Em princípio, tais elementos produzem pré-condições históricas para o indivíduo praticar ações políticas nos lugares em que estão, isto é, institucionalizar cidadania
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: ACOLHIMENTO E INCLUSÃO DO ALUNO IMIGRANTE
Full text linkA presente pesquisa busca compreender como o trabalho do Orientador Educacional corrobora no acolhimento e na inclusão dos alunos imigrantes. Foi realizado um aprofundamento do entendimento de conceitos como acolhimento e inclusão, após isso, buscou-se compreender esse raciocínio sistêmico excludente no qual existe discrepância nas formas de tratamento de tal modo que um ser é sujeito e o outro se torna objeto. Buscando um entendimento sólido, bem elaborado e reflexivo, sobre a atuação do OE nesse contexto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, que se deu através de estudo de caso com revisão teórica e investigação empírica na cidade de Porto Alegre/RS. Esta pesquisa qualitativa exigiu coleta de dados que foi feita através de questionário estruturado aberto, o qual foi enviado e recebido por e-mail em função da pandemia por COVID-19. Os dados recebidos foram analisados a partir de Bardin (2011). Desse processo resultou a compreensão da necessidade de um(a) Orientador(a) Educacional que, com uma prática acolhedora, inclusiva, política e ética, se estruture em parceria com os outros profissionais da escola para atender os estudantes imigrantes. Também foi possível delimitar que acolhimento e inclusão são práticas limítrofes, mas distintas e apontou para a necessidade de estimular o uso das tecnologias como um aporte na desconstrução de estereótipos
A VIOLÊNCIA COMO RESPOSTA À INTOLERÂNCIA: BULLYING RELIGIOSO NA ESCOLA E RESPONSABILIDADE CIVIL
Full text linkO Bullying é um fenômeno social que se origina das relações interpessoais que diretamente está associado aos ambientes de convívio dos seres humanos. Sendo assim, a sociedade tem vivenciado consequências da prática do bullying no ambiente escolar, tornando-se vítima da proliferação deste nas demais instâncias da comunidade. O objetivo deste artigo é compreender o bullying como fenômeno social que está diretamente interligado com a sociedade, as instituições sociais e os reflexos deste no ambiente escolar. E apresenta os seguintes objetivos específicos: conceituar o bullying como fenômeno social; identificar as causas que outorgam a origem da prática do bullying no ambiente escolar; e, verificar os reflexos da prática do bullying no espaço escolar, bem como a questão a responsabilidade civil nos casos de bullying. O artigo é estruturado por meio da pesquisa bibliográfica e propõe responder a seguinte problemática: como ocorre a responsabilidade civil nos casos da prática do bullying? Para este propósito, realiza-se um breve percurso histórico sobre a liberdade religiosa, bem como analisar o reconhecimento dos direitos fundamentais das crianças e dos adolescentes, bem como o específico direito à liberdade de religião, em especial para que as crianças e os adolescentes possam ter seus direitos fundamentais ligados à religiosidade respeitados para a plena concretização do valor da dignidade da pessoa humana
ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Full text linkObjetivo: Investigar a escolarização de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e a influência dos aspectos sociodemográficos, clínicos e percepção de saúde. Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado em Fortaleza, CE, Brasil, em nove instituições que prestam atendimentos a pessoas com TEA, entre janeiro a maio de 2018. Participaram 387 pais ou responsáveis de crianças e adolescentes diagnosticadas com TEA. Aplicou-se um questionário para coleta dos dados. Utilizaram-se análises bivariada e multivariada tendo como desfecho escolarização, pelo programa SPSS versão 20.0. Resultados: Foi constatada maior proporção de crianças e adolescentes frequentando a escola (n=193; 95,5% crianças e n=123; 66,5% adolescentes). Dentre os que frequentam, 30,1% (n=58) das crianças e 52,0% (n=64) dos adolescentes sabiam ler e escrever. A prática de atividade física (OR=3,027; p=0,012) e a percepção dos pais sobre a saúde dos seus filhos (OR=0,395; p=0,011) mantiveram associação com a frequência escolar dos adolescentes. Conclusão: Há comprometimento da escolarização dos adolescentes em maior grau do que as crianças, medida pela frequência e início da vida escolar. Dentre os fatores associados, apenas a prática de atividade e a percepção de saúde dos pais dos adolescentes mostraram ter relaçã
O EFEITO DO LASER NA REMOÇÃO DE SMEAR LAYER: REVISÃO DE LITERATURA
No full textIntrodução: a irrigação é importante para o sucesso endodôntico. Foram propostos vários sistemas de agitação visando intensificar os efeitos dos agentes irrigantes, como os sistemas de laser, que atuam na remoção de smear layer. Objetivo: avaliar o efeito do laser, como sistema de agitação, na remoção de smear layer. Método: 17 artigos foram selecionados nas bases de dados: PubMed/MEDLINE, Science Direct, LILACS e SciELO, entre 2010 e 2020, usando os descritores: “Agitation techniques” and “Smear Layer”, “Final irrigation” and “Smear Layer”, “Irrigant agitation” and “Smear Layer” e “Laser” and “Smear Layer”. Resultados: o laser potencializa a ação dos agentes irrigantes, com eficiência variável em relação a outros sistemas; mostrando boa eficiência na potência 1.5W, com amostras divergindo quanto ao tempo de agitação. Conclusão: o laser mostrou-se eficiente na remoção de smear layer das paredes do canal radicular, apesar de nenhum tipo de laser a ter removido em sua totalidade