Platforma czasopism Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Not a member yet
3673 research outputs found
Sort by
„You are the best person to defend our country”. Model obowiązkowej służby wojskowej w Finlandii
Get PDFThe aim of this article is to discuss the model of compulsory military service in Fin-land, so the following research questions were posed: 1. What is the holistic security concept underlying Finland’s security strategy? 2. What is the legal basis of compulsory military service in Finland? 3. How is compulsory military service implemented? 4. What does reserve service look like? The research methods used in this article include analysis, synthesis and inference. It is concluded that common compulsory military service is one of the most important elements of Finland’s overall security concept. The vast majority of men do military service, which is consistently highly prestigious, enjoying strong public support. This is due to both the perception of existing security threats and the national character of Finns and the sense of responsibility for the country.Artykuł omawia model obowiązkowej służby wojskowej w Finlandii. Postawiono w nim następujące pytania badawcze: 1. Jaka jest koncepcja bezpieczeństwa całościowego stanowiąca podstawę strategii bezpieczeństwa Finlandii? 2. Na jakich podstawach prawnych opiera się obowiązek służby wojskowej w Finlandii? 3. Jak jest realizowana obowiązek służby wojskowej? 4. Jak wygląda służba w rezerwie? W celu udzielenia odpowiedzi na powyższe problemy wykorzystano takie metody badawcze, jak analiza, synteza, wnioskowanie. Przeprowadzone badania pozwalają stwierdzić, iż powszechny obowiązek służby wojskowej jest jednym z najważniejszych elementów koncepcji bezpieczeństwa całościowego Finlandii. Służbę wojskową odbywa większość mężczyzn i cieszy się ona niezmiennie wysokim prestiżem i dużym poparciem społecznym. Wynika to zarówno z percepcji istniejących zagrożeń dla bezpieczeństwa, jak i charakteru narodowego Finów oraz poczucia odpowiedzialności za kraj
Koncepcja wzmocnienia systemu przeciwdziałania skażeniom chemicznym mająca na celu ochronę ludności
Get PDFThis article presents the issue of chemical contamination and its negative effects on the civilian population. The main aim is to present the concept of strengthening the system for countering chemical contamination, and the main research problem is captured by the question: What measures should be taken to reinforce the system for countering chemical contamination? The theoretical research methods used include a systemic, comparative and statistical analysis. The author conducts a critical literature research. The empirical part relies on a personal, focused interview.Niniejszy artykuł przedstawia problematykę skażeń chemicznych w kontekście ich negatywnych skutków dla ludności cywilnej. Głównym celem jest przedstawienie koncepcji wzmocnienia systemu przeciwdziałania skażeniom chemicznym, a główny problemem badawczy zawiera się w pytaniu: jakie działania należy podjąć, aby wzmocnić system przeciwdziałania skażeniom chemicznym. Wykorzystano teoretyczne metody badawcze, w tym analizę systemową, porównawczą i statystyczną. Przeprowadzono krytyczną kwerendę literatury przedmiotu badań. W celu uzupełnienia narracji analitycznej wykorzystano metodę empiryczną w postaci wywiadu osobistego, zogniskowanego
Aleksandra Skrabacz, Kapitał społeczny w bezpieczeństwie narodowym Polski, Warszawa: Dom Wydawniczy ELIPSA, 2025, ss. 558. ISBN: 978-83-8017-515-0
Get PDFPrzemiany społeczne a rozwój globalnego przemysłu edukacyjnego
Get PDFThe global education industry refers to the wide range of activities of companies, institutions and organizations engaged in providing educational services on an international scale. The privatization and commercialization of education, the development of new technologies have a huge impact on education. In becoming one of the sectors of the market economy, education has been transformed into a global education industry. The aim of the article is to deepen the understanding of the transformations taking place in education, which have become the basis for the development of the global education industry. This review article takes a broad look at foreign literature.Globalny przemysł edukacyjny odnosi się do szerokiego zakresu działań firm, instytucji i organizacji zaangażowanych w dostarczanie usług edukacyjnych na skalę międzynarodową. Prywatyzacja i komercjalizacja edukacji, a także rozwój nowych technologii mają ogromny wpływ na edukację. Stając się jednym z sektorów gospodarki rynkowej, edukacja przekształciła się w globalny przemysł edukacyjny. Celem artykułu jest pogłębienie wiedzy na temat przemian odbywających się w edukacji, które stały się podstawą rozwoju globalnego przemysłu edukacyjnego. Artykuł ma charakter przeglądowy, nawiązujący w szerokim zakresie do literatury zagranicznej
Alina Rynio, Pedagogiczne przesłanie Kardynała Stefana Wyszyńskiego polskiego błogosławionego, Kraków: Wydawnictwo „Scriptum”, 2024
Get PDFArchiwum Księży Chrystusowców w Kurytybie
Get PDFThe article is devoted to the resource of the Archive of The Society of Christ for Polish Migrants in Curitiba, which is poorly recognized in Poland. The text also presents the work done during the stay in Brazil in the spring of 2023 by KUL professors Tomasz Nowicki and Piotr Rachwał. It discusses the outstanding role of the Polish clergy in providing pastoral assistance to our compatriots in Brazil, and attention was drawn to the special role of The Society of Christ in securing valuable documentation after the activities of institutions, organizations created by Polish immigrants in Brazil, private persons who donated their collections to the archives in Curitiba. The materials that have been successfully inventoried and digitized have been divided into 12 series, and among the most valuable ones, there are fragments of archival fonds of the Consulate of the Republic of Poland in Curitiba, the Parana Colonization and Trade Company, as well as the legacies and collections from Dom Feliciano, private archives of Professor Ruy Christovam Wachowicz and Kazimierz de Vautour Sienkiewicz. In addition, there are stored archives created before 1939, which The Society of Christ saved from loss and destruction. This documentation has been created in the course of activities of several Polish organizations and schools in Brazil, namely the Kazimierz Pułaski Polish Association Society in Saõ Mateus, the Society of the Nicholas Copenicus Secondary School in Mallet, the Society of Physical Education “Junak” or the Association of Students “Sarmacja.” The Curitiba archive also contains post-war documentation of other Polish-Brazilian organizations operating before the Second World War (e.g., materials from the activities of Sociedade União Juventus or the Polish Cultural Charity Society in Brazil). Moreover, the article emphasizes that further searches for documentation produced by Polish immigrants to Brazil should also involve other archives and collections, including those that are stored outside Curitiba itself.Artykuł prezentuje zasób słabo rozpoznanego w Polsce Archiwum Księży Chrystusowców w Kurytybie oraz prace wykonane w trakcie pobytu w Brazylii wiosną 2023 r. przez profesorów KUL – Tomasza Nowickiego oraz Piotra Rachwała. Omówiono wybitną rolę polskiego duchowieństwa w służeniu pomocą duszpasterską naszym rodakom w Brazylii. W tekście zwrócono także uwagę na szczególną rolę księży chrystusowców w zabezpieczeniu cennej dokumentacji po działalności instytucji, organizacji tworzonych przez polskich imigrantów w Brazylii, osób prywatnych, które przekazały swoje kolekcje do archiwum chrystusowców w Kurytybie. Materiały, które udało się zinwentaryzować i zdigitalizować w tytułowym archiwum, podzielono na 12 serii, a do najcenniejszych można zaliczyć fragmenty zespołów Konsulatu RP w Kurytybie, Parańskiej Spółki Kolonizacyjno-Handlowej, a także spuścizny i kolekcje z miejscowości Dom Feliciano oraz archiwum profesora Ruy Christovam Wachowicza i Kazimierza de Vautour Sienkiewicza. Ponadto są tam przechowywane archiwalia powstałe przed rokiem 1939, które księża chrystusowcy uratowali przed zatraceniem i zniszczeniem. Materiały te zostały wytworzone w toku działalności kilku organizacji i szkół polskich w Brazylii, a mianowicie Towarzystwa Związku Polskiego im. Kazimierza Pułaskiego w Saõ Mateus, Towarzystwa Szkoły Średniej im. Mikołaja Kopernika w Mallet, Towarzystwa Wychowania Fizycznego „Junak” czy Stowarzyszenia Studentów „Sarmacja”. W kurytybskim archiwum znajduje się również dokumentacja innych polsko-brazylijskich organizacji, mających przedwojenną metrykę, lecz pochodząca już z okresu powojennego (np. materiały z działalności Sociedade União Juventus czy Towarzystwo Dobroczynności Kulturalnej Polaków w Brazylii). W artykule podkreślono również, że dalsze poszukiwania dokumentacji wytworzonej przez imigrantów polskich do Brazylii powinny objąć także inne archiwa i kolekcje, w tym takie, które są przechowywane poza samą Kurytybą
Sicut rosa inter… episcopos. Apoteoza godła heraldycznego w łacińskim wierszu herbowym z rubryceli diecezji chełmskiej prepozyta Walentego Chlebowskiego na rok 1734
Get PDFIn the ordos of the Chełm Diocese from the Old Polish period, the first page typically featured a stemma, which was a characteristic element of most publications of this type. The stemma consisted of the coat of arms of the presiding ecclesiastical authority and a panegyric poem referring to the heraldic emblem depicted. The ordo for the year 1734 was published during a sede vacante period, when the diocese of Chełm was administered by the prelate and provost of the Chełm Cathedral Chapter, Walenty Chlebowski. The coat of arms featured in this ordo was unique compared to other known examples. It was a divided coat of arms: the right heraldic side displayed the Chlebowski family’s emblem, Poraj, while the left side featured the symbol of the Chełm Cathedral Chapter – the Holy Apostles. The Poraj coat of arms included a rose flower, which the accompanying poem interpreted as particularly attractive and distinguished above other plants, symbolizing the exceptional personal merits of provost Chlebowski. Meanwhile, the Apostles’ emblem was presented as an allegory of the Chełm diocese rejoicing in the virtuous service of the prelate. In addition to a detailed analysis of the epigram, the article also provides a Polish translation of the text.W rubrycelach diecezji chełmskiej z okresu staropolskiego zamieszczano na pierwszej stronie stemmat, co było charakterystyczne dla większości tego typu druków. Składał się on z herbu urzędującego hierarchy kościelnego oraz panegirycznego wiersza odnoszącego się do przedstawionego heraldycznego godła. Rubrycela na rok 1734 został wydana w okresie sediswakancji, gdy funkcję administratora diecezji chełmskiej sprawował prałat prepozyt chełmskiej kapituły katedralnej Walenty Chlebowski. Zamieszczony w rubryceli herb był wyjątkowy w stosunku do wszystkich innych znanych przypadków z rubrycel chełmskich. Herb był bowiem dwudzielny: prawą stronę heraldyczną zajmowało godło rodowe Chlebowskich – Poraj, lewą stronę znak kapituły chełmskiej – grono Apostołów. Herb Poraj prezentował kwiat róży, który został w wierszu zinterpretowany jako szczególnie pociągający, a zarazem wyróżniający się ponad inne rośliny, co miało oznaczać wyjątkowe zasługi osobiste prepozyta Chlebowskiego. Grono Apostołów przedstawione zostało jako obraz diecezji chełmskiej cieszącej się z cnotliwej posługi prałata. Oprócz szczegółowej analizy epigramatu w artykule znalazło się także jego polskie tłumaczenie
Ocena wyższych funkcji słuchowych jako standard w ocenie funkcjonalnej
Get PDFThe presented material is a summary of the analysis based on Polish and foreign literature, elements of auditory processing and own observations. Directly available these activities, which come from the results of research from the Neuroflow ATS application, include students with recurrent or equipped with health elements and students with psychological and pedagogical diagnosis in the clinic with school difficulties or language problems. After the collected initial material, that the combined health interview may, but does not have to, predispose to auditory processing disorders (APD). However, as part of the prevention of speech disorders in the society of awareness of knowledge about speech and language disorders in addition to typical information activities, it is advisable to indicate in the use of central auditory views (CAPD) as standard formulations regarding concepts (or concepts once during teaching), when there are premises for this in scientific indications (reporting them as symptoms for: dyslexia, ADHD or sensory).Artykuł zawiera analizę polskiej i zagranicznej literatury dotyczącej zaburzeń przetwarzania słuchowego. Zaprezentowano również wyniki badań własnych przeprowadzonych na podstawie baterii testów Neuroflow ATS wśród uczniów z nawracającymi lub przewlekłymi problemami zdrowotnymi oraz uczniów korzystających z diagnozy psychologiczno-pedagogicznej w poradni z powodu trudności szkolnych lub zaburzeń językowych. Analiza zebranego materiału pozwala stwierdzić, że obciążony wywiad zdrowotny może, ale nie musi, predestynować do zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD). Jednak w ramach profilaktyki związanej z budowaniem w społeczeństwie świadomości o zaburzeniach mowy i języka obok typowych działań informacyjnych wskazane byłoby włączenie oceny centralnych procesów przetwarzania słuchowego (CAPD) jako standardu podczas oceny gotowości szkolnej (lub przynajmniej raz podczas edukacji), gdy pojawią się ku temu przesłanki w postaci trudności szkolnych (z towarzyszącymi im symptomami typowymi dla dysleksji, ADHD czy zaburzeń integracji sensorycznej)
Examining the Impact of Control Condition Design in Mimicry–Liking Link Research: How Motor Behavior May Impact Liking
Get PDFMimicry is an automatic imitation of an interacting partner’s behaviors. The most frequently researched consequence of being mimicked is liking. Yet there is little research on whether specific design of control conditions (i.e., variable behavior of the confederate across conditions) may affect study results. In this study, we compared the classical mimicry group with four control conditions: (i–ii) a confederate sits still or makes random movements (common in mimicry research), (iii) confederates receive no instructions regarding their nonverbal behavior (rarely observed in mimicry studies), and a condition that we created, in which (iv) a confederate makes atypical motor movements. Participants (N = 538) were interviewed by confederates, while the confederates’ behavior varied across conditions during the interviews. They mimicked the participants’ nonverbal behaviors (mimicry condition), sat still (no-movement condition), made random nonverbal movements unrelated to the participants (responsiveness condition), made repetitive body and object movements (repetitive behavior condition), or participated in the interview without any further instructions (double-blind condition). The confederate’s behavior influenced liking: χ2(4) = 40.7, p < 0.001, ε2 = 0.07. Participants liked the confederates more when the latter mimicked them than when they sat still (p < 0.001) or made repetitive movements (p = 0.008), but not when the confederates made random movements, and when they only engaged in the conversation (p > 0.5). There were also differences between the no-movements condition (i) and the responsiveness condition (p = 0.003), (ii) and the double-blind condition (p < 0.001). Because the two classical control conditions are treated interchangeably in mimicry studies, more attention should be paid to the methodological aspects of mimicry research. Additionally, a mini-metaanalysis was conducted