uOttawa - Revues / Journals
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Organ-izing the Future: Navigating Innovation and Ethical Challenges in Transplantation
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Relationships among technology use, social engagement, resilience, and access to healthcare
Full text linkThe COVID-19 pandemic prompted measures to protect the most vulnerable populations that induced inequities by diminishing accessibility of healthcare services for older adults. It has been argued that assistive technologies can reduce health inequities by promoting access to healthcare through resilience and social engagement. We did a small exploratory study to investigate how technologies designed to support social engagement and resilience are related to healthcare-seeking behaviors and healthcare access with a sample of 8 community-dwelling older adults aged 65+. We hypothesized relationships among the following variables: technology use, social engagement, resilience, psychological impact of assistive devices, care-seeking behaviors, and access to healthcare. Variables were assessed using questionnaires administered in an interview format. The results give partial support to our hypotheses. For example, increased frequency and longer duration of technology use were correlated with improved social engagement. Increased social engagement and a positive psychosocial impact of assistive devices were associated with increased resilience. The findings demonstrate that technology can mitigating healthcare barriers by promoting social engagement, resilience, and care-seeking behaviors. Recommendations for future studies include using large sample sizes and a broader range of measures for the key constructs to produce generalizable findings consistent with our preliminary results
Evaluating the Effect of a Pre-Arrival CPR Checklist on Resuscitation Quality During a Simulated Cardiac Arrest
No full textObjectives: While high-quality CPR is a cornerstone of cardiac arrest management, studies show variability in adherence to resuscitation guidelines. We sought to evaluate the effect of a CPR checklist on adherence to resuscitation guidelines during a simulated cardiac arrest scenario.
Methods: We conducted a double-blind randomized controlled trial involving Canadian emergency medicine residents. The intervention group was presented with a CPR checklist during the pre-brief and scenario, whereas the control group was not. The simulation scenario consisted of an adult patient arresting shortly after arrival to the emergency department, following which actor-provided ventilations and chest compressions deteriorated in a standardized fashion. We measured correction of deteriorating CPR quality and report the proportion of time during which high-quality CPR elements were provided.
Results: Thirty-five of 53 residents completed the study before COVID-19 closure. No difference in total arrest time with no or low-quality chest compressions was observed in the intervention group [median = 0.29 (interquartile range (IQR) 0.29-0.38)] vs. control [median = 0.42 (IQR 0.31-0.49)] p = 0.07. A significantly lower proportion of poor-quality chest compressions was observed in the intervention group [median = 0.24 (IQR 0.20-0.38)] vs. control [median = 0.42 (IQR 0.33-0.61)] p = 0.03. Furthermore, a significantly lower proportion of time with unacceptably high bag-mask ventilation rates were observed in the intervention group [median = 0.81 (IQR 0.61-1.00)] vs. control [median = 1.00 (IQR 1.00-1.00)] p = 0.02.
Conclusions: Our CPR checklist improved adherence to resuscitation guidelines amongst resident physicians in a simulated scenario.
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Introduction : Bien qu’une RCP de haute qualité soit la pierre angulaire de la prise en charge de l’arrêt cardiaque, des études montrent que l’adhérence des directives de réanimation varie. Nous avons cherché à évaluer l’effet d’une liste de contrôle pour la RCP sur l’adhérence des directives de réanimation lors d’un scénario simulé d’arrêt cardiaque.
Méthodes : Nous avons mené un essai contrôlé randomisé en double aveugle auprès de résidents en médecine d’urgence canadiens. Le groupe d’intervention a été présenté avec une liste de contrôle pour la RCP lors de la séance d’information préalable et du scénario, contrairement au groupe témoin. Le scénario de simulation consistait en l’arrêt cardiaque d’un patient adulte peu après son arrivée aux urgences, à la suite duquel les ventilations et les compressions thoraciques effectuées par un acteur se détérioraient de manière standardisée. Nous avons mesuré la correction de la détérioration de la qualité de la RCP et rapporté la proportion de temps pendant laquelle des éléments de RCP de haute qualité ont été fournis.
Résultats : Trente-cinq des 53 résidents ont terminé l’étude avant la fermeture due à la COVID-19. Aucune différence dans la durée totale de l’arrêt cardiaque sans compressions thoraciques ou avec des compressions thoraciques de mauvaise qualité n’a été observée entre le groupe d’intervention [médiane = 0,29 (intervalle interquartile (IQR) 0,23-0,36)] et le groupe témoin [médiane = 0,42 (IQR 0,31-0,49)] (p = 0,07). Une proportion significativement plus faible de compressions thoraciques de mauvaise qualité a été observée dans le groupe d’intervention [médiane = 0,24 (IQR 0,20-0,38)] par rapport au groupe témoin [médiane = 0,42 (IQR 0,33-0,61)] p = 0,03. En outre, une proportion significativement plus faible de temps avec des taux de ventilation au masque et au ballon inacceptablement élevés a été observée dans le groupe d’intervention [médiane = 0,81 (IQR 0,61-1,00)] par rapport au groupe témoin [médiane = 1,00 (IQR 1,00-1,00)] p = 0,02.
Conclusions : Notre liste de contrôle pour la RCP a amélioré l’adhérence des directives de réanimation par les médecins résidents dans un scénario simulé
Digital Learning Tools: Findings from a National Survey of Canadian Medical Learners
No full textObjectives: The need for enhanced adoption of digital learning tools into medical education was highlighted by the COVID-19 pandemic. To inform development and implementation of digital tools during training, we designed a survey exploring the current scope of digital learning tool use by medical students and family medicine residents in Canada.
Methods: We conducted a national survey of medical students and family medicine residents at 14/17 medical schools across Canada. We used frequency tables and descriptive statistics to summarize the multiple-choice responses and performed a content analysis of the free-text responses to identify recurrent themes.
Results: Survey responses indicated that learners value information quality, user experience, and accessibility. Barriers to accessing digital learning tools include cost and usability.
Conclusions: Medical educators looking to improve the delivery of medical education should focus on learner experience, removing the aforementioned barriers, and iterative evaluation by learners to maintain relevance, usefulness, and effectiveness.
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Objectifs : La nécessité d’adopter davantage les outils d’apprentissage numériques dans l’enseignement médical a été mis en évidence par la pandémie de COVID-19. Afin d’informer le développement et la mise en œuvre de tels outils pendant la formation, nous avons conçu une enquête pour explorer l’étendue actuelle de l’utilisation des outils d’apprentissage numériques par les étudiants en médecine et les résidents en médecine familiale au Canada.
Méthodes : Nous avons mené une enquête nationale auprès d’étudiants en médecine et de résidents en médecine familiale dans 14 des 17 facultés de médecine en Canada. Nous avons utilisé des tableaux de fréquence et des statistiques descriptives pour résumer les réponses à choix multiples et avons effectué une analyse du contenu des réponses libres afin d’identifier les thèmes récurrents.
Résultats : Les réponses de l’enquête ont indiqué que les apprenants apprécient la qualité de l’information, l’expérience utilisateur et l’accessibilité. Les obstacles à l’accès aux outils d’apprentissage numériques comprenaient le coût et la facilité d’utilisation.
Conclusions : Les éducateurs en médecine qui cherchent à améliorer la livraison de l’enseignement médical devraient se concentrer sur l’expérience des apprenants, supprimer les obstacles susmentionnés et utiliser une évaluation itérative par les apprenants pour maintenir la pertinence, l’utilité et l’efficacité
Xenotransplantation Unveiled: Breakthroughs, Challenges, and Public Perceptions
No full textXenotransplantation has recently made headlines in recent media reports showcasing the advancement and potential of this process. However, with this recognition comes questions, doubts, and disbelief. The primary aim of this paper is to traverse and unravel what xenotransplantation is, discuss recent breakthroughs, benefits and challenges as well as consider societal perceptions. Ultimately, this discussion will bridge the gap in knowledge with respect to the current public understanding of the state of xenotransplantation and its future healthcare implications.
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La xénotransplantation a récemment fait la une des médias, qui ont mis en avant les progrès et le potentiel de ce procédé. Cependant, cette reconnaissance s’accompagne de questions, de doutes et d’incrédulité. Ce commentaire passe en revue les récentes avancées scientifiques, notamment les modifications génétiques rendues possibles par la technologie CRISPR et le développement d’organes chimériques humains-porcins, tout en abordant les obstacles immunologiques, les préoccupations éthiques et la perception du public. Bien que des défis majeurs subsistent, tels que le rejet immunitaire et l’acceptation sociale, la xénotransplantation offre une stratégie prometteuse pour remédier à la pénurie critique d’organes et transformer les soins de santé à l’avenir
Lágrimas de Boabdil: José Zorrilla, Granada (1852) y el nacimiento del nacionalorientalismo
No full textGranada, poema oriental (1852) gives birth to Spanish orientalist literature. Unlike authors before him, José Zorrilla introduces a political agenda in rewriting the past to confront the challenges posed to Spain’s national identity by French orientalist literature. Through an analysis of the Nasrid monarchs, especially Boabdil, and the Castilian queen, Isabella, this essay concludes that Zorrilla is the first author who formulates a conservative argument integrating Iberia’s Muslim past into the Spanish national identity.Granada, poema oriental (1852) da nacimiento a la literatura orientalista en España. A diferencia de los autores que le precedieron, José Zorrilla introduce una agenda política para reescribir el pasado y responder a los retos que el orientalismo francés presenta a la identidad española. A través de un análisis de la representación que esta obra hace de los reyes musulmanes y su política en contraste con la reina castellana Isabel, este ensayo concluye que Zorrilla es el primer autor que ofrece al público un argumento que, aunque formulado desde el conservadurismo, permite integrar el pasado musulmán en la identidad nacional española
Towards a Decolonial Latin America: Identity, Difference and Solidarity in Augusto Monterroso’s (Very) Short Prose
No full textFragmentary and modest, Augusto Monterroso’s work has not received the same attention as that of his friends Juan Rulfo and Julio Cortázar. Yet his writing offers original perspectives on major cultural issues that remain relevant to the present day, including that of Latin American identity and difference. Engaging with Mignolo’s decolonial theory and Moreiras’s critique of regionalism through close readings Monterroso’s short prose (1959-98), this paper argues that it is precisely the use of a fragmentary aesthetics that allows Monterroso to anticipate the politics of (de)coloniality and representation that would only come to crystallize in academia in the twenty-first century.Fragmentaria y modesta, la obra de Augusto Monterroso no ha recibido la misma atención que la de sus amigos Juan Rulfo y Julio Cortázar. Sin embargo, su escritura ofrece perspectivas originales sobre temas culturales que siguen siendo de gran relevancia en la actualidad, incluidos los de la identidad y la diferencia latinoamericanas. A partir de un diálogo entre su narrativa breve (1959-98), la teoría decolonial de Mignolo y la crítica del regionalismo de Moreiras, este artículo sostiene que la estética breve de Monterroso anticipa las políticas de la (des)colonialidad y de la representación que no se consolidarían en el mundo académico hasta el siglo XXI
DANIELE ARCIELLO, ENRIQUE FERNÁNDEZ, DEVID PAOLINI Y AMARANTA SAGUAR GARCÍA, EDS. Entre ingenios y agudezas: nuevos rumbos de la crítica celestinesca y picaresca. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2023. 313 pp.
No full textReseña de Entre ingenios y agudezas: nuevos rumbos de la crítica celestinesca y picaresca de Daniele Arciello, Enrique Fernández, Devid Paolini y Amaranta Saguar García (eds.)
CLELIA O. RODRÍGUEZ. Maternizando la matriz. 1ª edición multilingüe. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Otra-Otro, 2024. 154 pp.
No full textReseña de Maternizando la matriz de Clelia O. Rodríguez