Revista Gestión de las Personas y Tecnología
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Editorial
Get PDFEn esta última edición N°42, despedimos el presente año 2021, a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica “GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA”. Revista que este año y, precisamente, en el mes de abril, cumplió 13 años de vida y lo hace cumplimento un importante hito
Evaluación de las Competencias Laborales para el cargo de secretaria en Instituciones Universitarias Ecuatorianas
Get PDFThe present investigation work is developed in the Faculty of Physical and Chemical Mathematical Sciences in the Technical University of Manabí, Ecuador. The objective of work is evaluate the labor competitions for secretary\u27s position in the Faculty mentioned. In the development of the study different methods are used and technical, such as: the documental analysis, the interview, consent method, coefficient of Cronbach; also, the statistical program SPSS is used for the frequencies, he/she mediates, standard deviation and correlation of Pearson. They are identified and they evaluate the labor competitions for secretary\u27s position; besides calculating the indicator of deviation competencial that allows to know the behavior of the competitions in comparison with the wanted state and the current state. This investigation benefits as much to the organization as to the whole administrative personnel this way he/she will strengthen and it will improve its competitions and to be prepares for future opportunities inside of and outside of the organization. The obtained results respond to the outlined objective, being demonstrated that the studied personnel\u27s labor competitions are not in the wanted state, reason why a plan of continuous formation is elaborated to leave of the opposing breaches. You culminates that the evaluations of the labor competitions allow to detect the falencias on the labor acting in the administrative personnel that works in the Faculty.El presente trabajo de investigación se desarrolla en la Facultad de Ciencias Matemáticas Físicas y Químicas en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. Tiene como objetivo evaluar las competencias laborales para el cargo de secretaria en la facultad antes mencionada. En el desarrollo del estudio se emplean diferentes métodos y técnicas, tales como: el análisis documental, la entrevista, método de consenso, coeficiente de Cronbach; además, se emplea el programa estadístico SPSS para las frecuencias, media, desviación estándar y correlación de Pearson. Se identifican y evalúan las competencias laborales para el puesto de secretaria; además de calcular el indicador de desviación competencial que permite conocer el comportamiento de las competencias en comparación con el estado deseado y el estado actual. Esta investigación beneficia tanto a la organización como a todo el personal administrativo de esta manera se fortalecerá y mejorará sus competencias y estar prepara para futuras oportunidades dentro y fuera de la organización. Los resultados obtenidos responden al objetivo planteado, demostrándose que las competencias laborales del personal estudiado no se encuentran en el estado deseado, por lo cual se elabora un plan de formación continua partir de las brechas encontradas. Se culmina que las evaluaciones de las competencias laborales permiten detectar las falencias sobre el desempeño laboral en el personal administrativo que labora en la Facultad
Estudio comparativo del emprendimiento tecnológico en aplicaciones móviles en Japón, Corea y México.
Get PDFThe analysis of entrepreneurship development between countries is generally carried out from different levels, however, as the international entrepreneurship literature shows, there is a gap in the micro analysis. The methodology used explores the literature and the characteristics of each country, and then randomly selects an entrepreneur from the ICT sector of mobile applications to interview in depth. This paper presents a comparative analysis of entrepreneurship management processes, the differences in ecosystems, and the profile of three cases of entrepreneurs from Japan, Korea and Mexico. Among the results, Japan and Korea make a considerable effort in the elaboration of public policies focused on promoting entrepreneurs; while, in Mexico, the institutional effort is incipient. Regarding the profiles, the work experience impacts more to have clarity in the business idea, than in the discovery of the opportunity. In general, in the cases of Mexico and Korea, the entrepreneurial profiles are fulfilled, while for Japan it is different, given the personal circumstances. Regarding the analysis of the characteristics of entrepreneurs, it is essential to determine the impact of public policies to promote entrepreneurship, but also the effect that issues such as education, institutional environment, entrepreneurial spirit, and culture have on each individual with the intention to start a new company.El análisis del desarrollo del emprendimiento entre países, generalmente, se realiza desde diferentes niveles, empero, como lo muestra la literatura del emprendimiento internacional existe un vacío en el análisis micro. La metodología empleada explora la literatura y las características de cada país, y, posteriormente, selecciona de manera aleatoria a un emprendedor del sector TIC de aplicaciones móviles para entrevistarlo a profundidad. Este trabajo presenta un análisis comparativo de los procesos de gestión de emprendimientos, las diferencias de los ecosistemas y el perfil de tres casos de emprendedores de Japón, Corea y México. Entre los resultados se aprecia que Japón y Corea realizan un esfuerzo considerable en la elaboración de políticas públicas enfocadas en promover emprendedores; mientras que, en México, el esfuerzo institucional es incipiente. Respecto a los perfiles, la experiencia laboral impacta más para tener claridad en la idea de negocio, que en el descubrimiento de la oportunidad. En general, en los casos de México y Corea, se cumplen los perfiles emprendedores, mientras que para Japón resulta diferente, dadas las circunstancias personales. En cuanto al análisis de las características de los emprendedores, reviste importancia toral determinar el impacto de las políticas públicas de fomento emprendedor, pero, también, el efecto que tienen los temas como educación, ambiente institucional, espíritu y cultura emprendedora en cada individuo con la intensión de emprender una nueva empresa
Revivir para vivir la experiencia: dilemas éticos y emociones políticas que se presentan en el Trabajo Social, en los procesos de restablecimiento de derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Get PDFThis article arises from the interest of sharing the experiences lived in the Family Police Station of the Municipality of Caldas-Antioquia (2019), in the framework of the professional practices of Social Work, in the key of systematization; the objective was to recover the ethical challenges and political emotions that arise in the practitioner and the professional of Social Work in the process of restoration of rights of Children and Adolescents (NNA). In the conclusions, it is possible to identify emotions such as fear generated by the uncertainty of care; anger, as a search for justice, and sadness that arises as part of the connection with the suffering of others. On the other hand, it is evident that although ethical dilemmas are present in decision making in a process of restoration of rights, they influence the lives from children and adolescents, especially in cases of institutional conflicts, in the integration or removal of a child to the family environment. The experience presented in two voices ratifies the need for training beyond protocols and jurisprudence on understanding the place of children and adolescents in the adult world. The challenges at the end of this reflection will continue to be based on the defense and support of those who need it.El presente artículo surge del interés de compartir las experiencias vividas en la Comisaría de Familia del Municipio de Caldas-Antioquia (2019), en el marco de las prácticas profesionales de Trabajo Social, en clave de sistematización. La investigación es descriptiva, con un enfoque fenomenológico, en el cual se buscó recuperar los dilemas éticos y las emociones políticas que se presentan en la practicante y la profesional de Trabajo Social en el proceso de restablecimiento de derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA). En los resultados y conclusiones se logra identificar emociones como el miedo que se genera ante la incertidumbre del cuidado; el enojo, a modo de búsqueda de la justicia, y la tristeza que surge como parte de la conexión con el sufrimiento del otro. Por otro lado, se evidencia que aunque los dilemas éticos están presentes en la toma decisiones en un proceso de restablecimiento de derechos, estos infieren en las vida de los NNA, en especial en casos de conflictos institucionales, en los ingreso o retiros del medio familiar. La experiencia que se presenta a dos voces ratifica la necesidad formativa más allá de los protocolos y jurisprudencias sobre comprender el lugar de la infancia y la adolescencia en el mundo adulto. Los retos al finalizar la presente reflexión continuarán siendo sobre la base de la defensa y apoyo a quienes la requieren
Evaluación estadística de la prioridad económica del proyecto en la gestión de inversiones de la empresa
Get PDFThe issues of formation and management of the company\u27s investment portfolio in the conditions of the global deficit of financial resources caused by the COVID-19 pandemic are discussed. Symptoms-factors influencing the level of priority of investment projects, which is considered as a latent, hidden feature, are determined. The possibility of estimating this latent feature with the help of multidimensional statistical methods and models, in particular, on the basis of taxonomy methods, principal components method is substantiated. Concrete examples of application of these specified tools in the course of investment management of the Ukrainian company PJSC "Yantar" are given. It is proved that the simultaneous implementation of both studied investment projects of the company, i.e. the whole analyzed portfolio of real investments is optimal from the standpoint of the set conditions. If the company\u27s financial conditions are such that only the sequential implementation of the planned actions is possible, then first it is necessary to implement an investment related to the improvement of the line for packaging finished products, and only then – a project to replace obsolete equipment in production.Se discuten los temas de formación y manejo del portafolio de inversiones de la empresa en las condiciones del déficit global de recursos financieros provocado por la pandemia COVID-19. Se determinan los síntomas-factores que influyen en el nivel de prioridad de los proyectos de inversión, que se considera una característica latente y oculta. Se fundamenta la posibilidad de estimar esta característica latente con la ayuda de métodos y modelos estadísticos multidimensionales, en particular, sobre la base de métodos taxonómicos, método de componentes principales. Se dan ejemplos concretos de la aplicación de estas herramientas especificadas en el curso de la gestión de inversiones de la empresa ucraniana PJSC "Yantar". Está comprobado que la implementación simultánea de los dos proyectos de inversión estudiados de la empresa, es decir, toda la cartera de inversiones reales analizada es óptima desde el punto de vista de las condiciones establecidas. Si las condiciones financieras de la empresa son tales que solo es posible la implementación secuencial de las acciones planificadas, primero es necesario implementar una inversión relacionada con la mejora de la línea de empaque de productos terminados, y solo entonces, un proyecto para reemplazar equipos obsoletos en producción
Validez predictiva de una batería de pruebas de selección de personal con relación a la empleabilidad de los candidatos evaluados
Get PDFThis study sought to determine the predictive validity of a battery of personnel selection tests, for which the predictive capacity of the BarOn Emotional Quotient Inventory, the Personal Discernment Inventory, the Big Five Questionare, the General and Factorial Intelligence Test, the Inventory of Competences and the Corporate Communication test were assessed in relation to the employability of the candidates evaluated, that is, the probability of being hired for a job once the candidate has been presented by a personnel services company. 100 candidates were randomly selected from a base of participants in selection processes for middle managers of a consulting firm that provides services to other companies. From this, it was identified that a personality trait, the Affability factor, was significantly related to subsequent hiring. Likewise, it was found that many battery components lack predictive capacity.Este estudio buscó determinar la validez predictiva de una batería de pruebas de selección de personal, para ello se evaluó la capacidad predictiva del Inventario de Coeficiente Emocional de Baron, el Inventario de Discernimiento Personal, el Cuestionario de los Cinco Factores, la Prueba de Inteligencia General y Factorial, el Inventario de Competencias y la Prueba de Comunicación Corporativa en relación con la empleabilidad de los candidatos evaluados, es decir la probabilidad de ser contratado para un trabajo una vez que el candidato ha sido presentado por una empresa de servicios de personal. Se seleccionaron al azar 100 candidatos de una base de participantes en procesos de selección para mandos medios de una consultora que presta servicios a otras empresas. A partir de ello, se identificó que un rasgo de personalidad, el factor de Afabilidad se relacionó significativamente con la posterior contratación. Asimismo, se constató que muchos componentes de la batería carecen de capacidad predictiva
Reflexiones sobre las competencias para la gestión de proyectos de I+D en países en desarrollo
Get PDFIn 2006, the Pisa report presents the results on scientific competence, incorporating the dimensions of values †‹†‹and attitudes of the students, on the knowledge and skills that they must acquire to address the different problems from the perspective of science and its methodology.
Complex activities require a varied number of skills; These, in turn, can be specified by their characteristics, established in specific tasks that are finally included in the global competence.
In the case of academic institutions in countries where the State is the main funder, and that have specific areas of R&D, which seek to be more effective and efficient in the process of transferring research results, administrative and Policies are essential to be able to turn ideas into action.
It is striking that most of the works referring to the competencies of professionals engaged in R&D activities, who carry out complex activities, do not consider Emotional and Social competencies.
This reflective writing aims to analyze the different components, skills and competencies required for those responsible for R&D projects, which are carried out in developing countries, to reach high standards in the process of transferring the results of their research.En el año 2006, el informe Pisa presenta los resultados sobre competencia científica, incorporando las dimensiones de valores y actitudes de los estudiantes, sobre los conocimientos y destrezas que estos deben adquirir para abordar las distintas problemáticas desde la óptica de la ciencia y su metodología.
Las actividades complejas requieren de un número variado de competencias; estas a su vez, pueden ser especificadas por sus características, establecidas en tareas concretas que finalmente son incluidas en la competencia global.
En el caso de las instituciones académicas de países en donde el Estado es el principal financiador, y que poseen áreas específicas de I+D, que pretendan ser más efectivas y eficientes en el proceso de transferir los resultados de las investigaciones, las competencias administrativa y política son indispensables para poder convertir las ideas en acción.
Es llamativo que la mayoría de los trabajos referidos a las competencias de los profesionales dedicados a actividades de I+D, que realizan actividades complejas, no consideren competencias Emocionales y Sociales.
En este escrito reflexivo se pretende analizar los distintos componentes, habilidades y competencias requeridas para que los responsables de proyectos de I+D, que se llevan a cabo en países en desarrollo, alcancen elevados estándares en el proceso de transferir los resultados de sus investigaciones
Análisis bibliométrico de las generaciones etarias
Get PDFThis research aimed to show how scientific production has developed on age generations at work, the scientific production that was used was indexed in the Scopus and Web of Science databases. The methodology used was bibliometric with data from 2000 to April 2021, using the Bibliometrix program for the analysis of 485 documents, distributed in journals, articles, papers, editorial, letters, notes, reviews and short interviews. The analyzes carried out were to the annual scientific production, the sources, the authors and the documents. It could be concluded that scientific production is very low, even though it has been increasing over time, the sources that have contributed more studies on the subject are related to the health area, most of the authors work together and the most relevant documents are published in both databases.Esta investigación tuvo como objetivo mostrar cómo se ha desarrollado la producción científica sobre las generaciones etarias en el trabajo, la producción científica que se utilizó fue la indexada en las bases de datos Scopus y Web of Science. La metodología empleada fue bibliométrica con datos desde el año 2000 hasta abril de 2021, utilizando el programa Bibliometrix para el análisis de 485 documentos, distribuidos en revistas, artículos, papers, editorial, cartas, notas, revisiones y entrevistas cortas. Los análisis realizados fueron a la producción científica anual, las fuentes, los autores y los documentos. Se pudo concluir que la producción científica, es muy baja, aun cuando ha ido aumentando con el paso del tiempo, las fuentes que más estudios han aportado sobre el tema están relacionadas al área de la salud, la mayor parte de los autores trabaja en conjunto y los documentos más relevantes están publicados en ambas bases de datos
Opinión de los educadores sobre la tecnología y las plataformas web durante la pandemia Covid-19
Get PDFToday, educators seek to meet the needs of students during the Covid-19 pandemic through the incorporation of Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching-learning process. The aim of this quantitative research is to analyze the perception of educators about the impact of technology and web platforms in the educational field through machine learning (linear regression). The sample is made up of 58 educators from the National Autonomous University of Mexico. The results of machine learning indicate that web platforms positively influence the performance of school activities through the use of mobile devices and flipped classroom. Likewise, web platforms positively influence the teaching process. Finally, educators use technological advances in the educational context to transform the school activities under the distance mode and update the courses in the times of Covid-19.Hoy en día, los educadores buscan satisfacer las necesidades de los estudiantes durante la pandemia Covid-19 por medio de la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esta investigación cuantitativa es analizar la percepción de los educadores sobre el impacto de la tecnología y las plataformas web en el campo educativo por medio del aprendizaje automático (regresión lineal). La muestra está compuesta por 58 educadores de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los resultados del aprendizaje automático indican que las plataformas web influyen positivamente la realización de actividades escolares por medio del uso de los dispositivos móviles y el aula invertida. Asimismo, las plataformas web influyen positivamente la labor docente. Por último, los educadores utilizan los avances tecnológicos en el contexto educativo para transformar las actividades escolares bajo la modalidad a distancia y actualizar los cursos en los tiempos de Covid-19
Editorial
Get PDFEn esta edición N°41, saludamos por segunda vez en el presente año 2021, a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica “GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA”. Revista que este año ha cumplido 13 años de vida y, tal como fuera informado en la edición del pasado mes de abril, ha concretado a esta fecha su indexación en SciELO Chile. Para más información ver en: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_serial&pid=0718-5693&lng=es&nrm=iso