Representaciones. Estudios de Periodismo, Comunicación y Sociedad
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El Ciberacoso. Una revisión de investigaciones internacionales sobre representaciones, prevalencias, efectos y explicaciones del fenómeno
This article focuses on "cyberbullying", that is, speech acts produced and distributed with digital technologies and media, the purpose of which is to harm others. It looks at the case of research on adolescents. It offers a review of English language research on the representations, prevalence, effects and explanations of the phenomenon. It highlights the epistemological and methodological limits of research that does not take into account the lessons to be learned from research on traditional bullying and the daily media use of young people. The article begins by explaining that the term "cyberbullying" covers a multitude of high-profile child abuse situations. It shows that cyberbullying is a less common social problem than the first investigations on the subject suggest, and that its main effects on young victims are anger, frustration and sadness. It also reveals that in Chile and other Latin American countries, the differences between boys and girls are smaller than elsewhere in the world when it comes to the number of victims and perpetrators. He also explains that, in the light of some research, adolescents may have good reason to commit cyberbullying. In conclusion, leads are proposed for descriptive and explanatory research on cyberbullying in Latin America.Este artículo se centra en el "ciberacoso", es decir, los actos de habla producidos y difundidos con tecnologías y medios digitales, cuyo propósito es dañar a los otros. Para ello, se centra en la investigación sobre adolescentes. Ofrece una revisión de las publicaciones en idioma inglés sobre las representaciones, las prevalencias, los efectos y las explicaciones del fenómeno. Resalta los límites epistemológicos y metodológicos de la investigación que no toman en cuenta las lecciones que se deben aprender de la investigación sobre la intimidación tradicional y sobre el uso diario cotidiano de los medios de comunicación que tienen los jóvenes. El artículo comienza explicando que el término "ciberacoso" abarca una multitud de situaciones de violencia juvenil mediatizada. Muestra que el ciberacoso es un problema social menos común que lo que sugieren las primeras investigaciones sobre el tema, y †‹†‹que sus principales efectos sobre las víctimas jóvenes son la ira, la frustración y la tristeza. También revela que en Chile y en otros países de América Latina, las diferencias entre niños y niñas son menores que en otras partes del mundo en lo que respecta al número de víctimas y de agresores. También explica que, a la luz de algunas investigaciones, los adolescentes pueden tener buenas razones para cometer ciberacoso. En conclusión, se proponen pistas para la investigación descriptiva y explicativa sobre el ciberacoso en América Latina
El Príncipe Posmoderno: Posverdad y Enjambres Digitales
At present, the diagnosis of many authors points to a deep "crisis of modernity", a crisis that has been called "Post-modernity". One of the characteristics of "the post-modern" is, precisely, the breakdown of the great ideological stories; this bankruptcy of the metanarratives brings with it a weakening of the political parties. If the political party is no longer the bearer of a collective will and individual power is unthinkable in a mass society, the question about the new forms that the exercise of power acquires is inevitable. What characteristics does the Post-modern Prince evidence in our present - a present of consumption and digital networks?En la actualidad, el diagnóstico de muchos pensadores apunta a una profunda “crisis de la modernidad”, una crisis que ha sido llamada “Posmodernidad”. Una de las características de “lo posmoderno” es, precisamente, el desfondamiento de los grandes relatos ideológicos; esta bancarrota de los metarrelatos trae consigo un debilitamiento de los partidos políticos. Si el partido político ya no es el portador de una voluntad colectiva y el poder individual resulta impensable en una sociedad de masas, surge inevitable la cuestión sobre las nuevas formas que adquiere el ejercicio del poder. ¿Qué características evidencia en nuestro presente – un presente de consumo y redes digitales – el Príncipe Posmoderno? 
La politicidad de las temporalidades periodísticas: Una propuesta analítica
Our purpose is to present the theoretical approach of a research project in History, about Chilean Journalism. The contribution relies on an object that articulates individual, social, cultural and practical characteristics of journalism: i. e. journalistic temporalities. The question opens up new perspectives: the evolution of temporal routines and culture of Chilean journalists; and, the political meaning of those temporal changes in the profession. To detail this project, we introduce the way in which this problematic appeared, and the theoretical perspectives that open up the question of temporalities, specifically in a social high speed eraEl texto tiene por objetivo presentar el enfoque teórico de un proyecto de investigación en Historia sobre el periodismo chileno. El aporte reside en un objeto poco común en el que se cruzan las características individuales, sociales, culturales y prácticas del periodismo: se trata de las temporalidades periodísticas. La pregunta de investigación abre dos caminos: la evolución de las rutinas y de las culturas temporales de los periodistas chilenos; y el sentido político de los cambios temporales de la profesión. Para detallar este proyecto, se expone la manera en que surgió está problemática , y las perspectivas teóricas que abren la pregunta por las temporalidades, específicamente en un tiempo de alta velocidad social
“Candidatum”. Alegorías sobre la función de representación política en el temprano siglo XX chileno
The present study analyzes the problem of representation politics from the studies of the visual and the visual. Starting off of the illustrations of candidates published in a corpus of Chilean magazines of the beginning of the century, work install the question by the permanent questioning of the media to the very constitution of this social agency. The doubts and uncertainties that the installation of an electoral democracy are collected by a series of caricaturists between 1906 and 1920, in a genre particular of illustrated magazines. In this article, we analyze the most significant images of this corpus, which express at the same time the virtues and vices of the candidate’s exercise, as well as the tensions that accompany the appearance of electoral democracy in the Chilean political landscape. El presente estudio analiza el problema de la representación política desde los estudios de lo visual y la visualidad. Partiendo de las ilustraciones de candidatos publicadas en un corpus de revistas chilenas de principios de siglo, el trabajo instala la pregunta por el cuestionamiento permanente de los medios de comunicación a la constitución misma de esta agencia social. Las dudas e incertitudes que supone la instalación de una democracia electoral son recogidas por una serie de caricaturistas entre 1906 y 1920, en un género particular de revistas ilustradas. En este artículo se analizan las imágenes más significativas de este corpus, que expresan al mismo tiempo las virtudes y vicios del ejercicio del candidato, así como las tensiones que acompañan la aparición de la democracia electoral en el paisaje político chileno
Imágenes de la cultura hipermoderna: sus principales transformaciones comunicacionales y políticas
The advent of the Taylorist productive development rooted and made possible the political economy on a world scale. These are technological processes that, for their progressive development, required a strategy based on communication. From the birth of the strategic communication model and the subsequent insertion into society, three phases are recognized: the beginning of industrial development, the postmodern consolidation and the consummation. Between the last two mutations images of hypermodern culture converge and appear: representations that show a decline in creativity, a new order of discipline, the appearance of a new ego and finally, the production of an image without content as these main effects.El advenimiento del desarrollo productivo taylorista arraigó y posibilitó la economía política a escala mundial. Se trata de procesos tecnológicos que para su desarrollo progresivo precisaban de una estrategia basada en la comunicación. A partir del nacimiento del modelo comunicacional estratégico y la posterior inserción en la sociedad, se reconocen tres fases: el comienzo del desarrollo industrial, la consolidación posmoderna y la consumación. Entre las dos últimas mutaciones convergen y aparecen las imágenes de la cultura hipermoderna: representaciones que muestran como efectos principales un decaimiento de la creatividad, un nuevo orden de disciplinamineto, la aparición de un nuevo ego y finalmente, la producción de una imagen sin contenido
La acumulación originaria de la información: la información como fuente de riqueza
This paper, develops specific issues about the events that originates in the context of the advent of a new mode of production in communications, particularly the processes related to the digitization of important spheres people’s an and societies and the changes that are evident in the audienciation systems, their communication processes and their relationship with technology. It seeks to expose the thesis where it is explained that the history of mediatization would reveal to us how information, conceived as a sign, has experienced a process towards the privatization and expropriation of human communication, with modern means of communication, a phase that would be suffering important ruptures with the advent of the digital information and communications system.El presente artículo desarrolla en específico, lo referente a los acontecimientos que se originan en el contexto del advenimiento de un nuevo modo de producción en las comunicaciones, particularmente los procesos vinculados a la digitalización de importantes esferas de la vida de las personas y las sociedades, específicamente, los cambios que se evidencian en los sistemas de audienciación, sus procesos comunicacionales y su relación con la técnica. Busca exponer la tesis donde se explica que la historia de la mediatización nos estaría revelando cómo la información, entendida como signo, ha experimentado un proceso hacia la privatización y expropiación de la comunicación humana con los modernos medios de comunicación, fase que estaría sufriendo rupturas importantes con el advenimiento del sistema digital de información y comunicaciones
Representaciones multimodales y las nuevas alfabetizaciones en la era digital
This article discusses the research literature related to new forms of representations and new literacies in contemporary communication environments. In a digitally-mediated world the conventions of contemporary communication offers challenges to the way education is envisioned either in primary, secondary and higher education settings. The increased access to Information and Communication Technologies (ICT) has provided transformations in the ways in which people construct meanings, represent the world, and communicate with others. Users of ICT (in particular of mobile devices) have developed multiple and modular forms of thinking and communicating. Given this context, the ways in which students learn and socialize has become more complex.Este artículo discute la literatura investigativa relacionada con nuevos modos de representación y nuevas alfabetizaciones en los ambientes de comunicación contemporáneos. En un mundo mediado por lo digital, las convenciones de la comunicación contemporánea ofrecen desafíos a la forma en que la educación es entendida tanto en los ambientes de educación primaria, como secundaria y superior. El acceso ampliado a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han provocado transformaciones en la construcción de significados, en las representaciones mentales y en la comunicación. Los usuarios de las tecnologías digitales (en particular de los dispositivos móviles) han desarrollado formas de pensamiento y comunicación múltiples y modulares. Considerando este contexto, la manera en que los estudiantes aprenden y socializan con otros se ha complejizado
Discursos sobre la historia nacional en el cine chileno de ficción
Chilean cinema of fiction has had national history as one of its themes. In relation to various economic contexts, political, ideological and cultural, films have been produced that have referred to historical characters, male or female; to specific historical events or, finally, that have been set in the past. An important part of the national production has had a focus on the discourse of national identity that has been called nacionalista-conservador, which proposes the existence of a “Chilean identity” which due to its ahistorical essence, lies beyond the differences and conflicts and remains unchanged in its basic features. The text tries to establish its connection with feature films produced in our country in different contexts. The analysis used the categorization referred to above, both to select films, as to relate the contents of the above-mentioned discursivity. Methodologically, this is central to the socio-cultural approach to the0 research, focused more on the joints than in the immanences of the texts. El cine chileno de ficción ha tenido a la historia nacional como una de sus temáticas. En relación con distintos contextos económicos, políticos, ideológicos y culturales, se han producido filmes que han referido a personajes históricos masculinos o femeninos; a episodios históricos específicos o, finalmente, que se han ambientado en épocas pasadas. Una parte importante de dicha producción nacional tiene como matriz el discurso de identidad nacional que se ha llamado nacionalista-conservador, el cual plantea la existencia de una “chilenidad” que, en tanto esencia ahistórica, está por sobre las diferencias y conflictos y que se mantiene inalterable en sus rasgos fundamentales.
El texto intenta establecer su conexión con largometrajes de ficción producidos en nuestro país en diferentes contextos. El análisis utilizó la categorización antes mencionada, tanto para seleccionar las películas, como para relacionarlas con los contenidos de la discursividad mencionada. Metodológicamente, lo anterior resulta central para el enfoque sociocultural de la investigación, centrado más en las articulaciones que en las inmanencias de los textos
Cine, historia y técnica. Comparación entre narración oral y narración cinematográfica de la historia a partir de las películas Violeta se fue a los cielos y Sub-Terra
The present work studies the articulation between cinema, history and technique, in the context of historical representations produced by Chilean fiction cinema. To undertake such a task, a comparison is made between two mnemonics: the cinematographic narrative and the oral narration of history. The comparative study materializes in the analysis of two Chilean films that, on one hand, narrate a historical theme, and, on the other, present a content related to oral narration. These films are Violeta se fue a los cielos (2011) and Sub-Terra (2003).El presente trabajo busca estudiar la articulación entre cine, historia y técnica, en el contexto de las representaciones históricas que elabora el cine chileno de ficción. Para emprender tal cometido, se realiza una comparación entre dos nemotecnias: la narración cinematográfica y la narración oral de la historia. El estudio comparativo se materializa en el análisis de dos películas chilenas que, por un lado, narran una temática histórica, y, por el otro, presentan un contenido relacionado con la narración oral. Estos filmes son Violeta se fue a los cielos (2011) y Sub-Terra (2003)
Editorial
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3568Beyond providing education to professionals and researches, a university\u27s fundamental duty is to create knowledge as the base of human activity in society. The diffusion of this knowledge is also a fundamental task. As the School of Journalism at the Universidad de Santiago, we wish to honor this duty and relaunch the Re-Presentaciones journal, an academical mean of diffusion that has existed for around five years in our academic unit. Más allá de formar profesionales e investigadores, un deber fundamental de una universidad es generar conocimiento como base de las actividades humanas en sociedad. La difusión de este conocimiento también es una tarea fundamental. Como Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago, hemos querido honrar esta tarea y relanzar la Revista Re-Presentaciones, medio de difusión académico que existiera hasta hace más o menos un lustro en nuestra unidad académica