Portal de Revistas Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
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Revista Hashtag 2016A
No full textEn esta edición, la revista #ashtag de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) presenta reflexiones acerca de las tecnologías de la cuarta revolución industrial y también sobre tecnologías clásicas que permiten resolver problemas cotidianos y configurar nuevos estándares de vida de las personas. Esta publicación ve la luz gracias al esfuerzo conjunto de la Unidad de Publicaciones, la Dirección de Investigación y el Programa de Ingeniería Electrónica, que trabajan mancomunadamente en la transferencia escrita de trabajos y avances de estudiantes y docentes de nuestra institución y de otras entidades externas, con el fin de visibilizar sus hallazgos y buenas prácticas académicas aplicadas al bienestar de la sociedad.En esta edición, la revista #ashtag de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) presenta reflexiones acerca de las tecnologías de la cuarta revolución industrial y también sobre tecnologías clásicas que permiten resolver problemas cotidianos y configurar nuevos estándares de vida de las personas. Esta publicación ve la luz gracias al esfuerzo conjunto de la Unidad de Publicaciones, la Dirección de Investigación y el Programa de Ingeniería Electrónica, que trabajan mancomunadamente en la transferencia escrita de trabajos y avances de estudiantes y docentes de nuestra institución y de otras entidades externas, con el fin de visibilizar sus hallazgos y buenas prácticas académicas aplicadas al bienestar de la sociedad
Editorial Revista Hashtag 2020B
No full textLa revista Hashtag, preocupada por la divulgación del conocimiento a través de la mirada de la ingeniería, reconoce el avance de la ciencia en sus diferentes campos. Desde este escenario, es interesante descubrir que la raza humana, cada vez, construye tecnología para minimizar los riesgos asociados a la incertidumbre, pero se preocupa, aún más, por los efectos de su uso en la salud humana
La inteligencia artificial: ¿esperanza o apocalipsis?
No full textThis article demonstrates the state of the arton how readers can obtain objective thinkingthrough critical thinking, based on the successesand failures derived from the development ofArtificial Intelligence due to the contributionsmade by the pioneers who have led its developmentin history.Artificial Intelligence, like any area of knowledge,will have its impact on the branch of research,therefore it is important to carry out ananalysis as in Colombia this area is transformingthe way of doing and seeing things.Este artículo demuestra un estado del arte sobre acerca de cómo los lectores pueden obtener un pensamiento objetivo a través del pensamiento crítico, basado en los éxitos y fracasos derivados del desarrollo de la Inteligencia Artificial, por los aportes hechos por los pioneros que en la historia protagonizaron su desarrollo.La Inteligencia Artificial, como cualquier área del conocimiento, tendrá su impacto en la ramade la investigación, por tanto es importante realizar un análisis como en Colombia esta áreaestá transformando la forma de hacer y ver las cosas
Detector doméstico de metales aplicando sistemas embebidos
No full textThis article aims to demonstrate the existenceof metal detection in food and proposes a solutionfor domestic use, it has economic potential,for its implementation it requires both hardwareand software knowledge. Initially, the effectsof eating food containing metallic elements areshown, at first glance they are not perceptible,then, some documented cases are presentedthat have negative consequences for consumersand companies. A metal detector was designedusing electromagnetic fields to detect metals ofa specific size, in products intended for humanconsumption. These devices usually have sensitivityadjustment levels to determine their effectivenessagainst a potential contaminant, andthrough strict control, small metallic objects canbe prevented from getting into food products.Este artículo pretende demostrar la necesidad existente de la detección de metales en alimentos y propone una solución de uso doméstico.
Dicha solución cuenta con potencial económico y requiere, para su implementación, conocimientos tanto en hardware como en software.Inicialmente, se muestran los efectos de ingerir alimentos que contienen elementos metálicos en su interior, que a primera vista no resultan perceptibles; luego, se presentan algunos casos documentados que tienen consecuencias negativas para consumidores y compañías. Se diseñó un detector de metales utilizando campos electromagnéticos para detectar metales de un tamaño específico, en los productos destinados al consumo humano. Estos equipos suelen tener niveles de ajustes de sensibilidad para determinar su efectividad frente a un posible contaminante, por ejemplo, mediante un control estricto se puede prevenir que pequeños objetos metálicos se introduzcan en alimentos
Una perspectiva de los procesos de internacionalización en el sector textil de Colombia
No full textCurrently, the textile industry is one of the industries that contributes most to the national economy, according to DANE (2020) it contributes 8.2% to the GDP and 21% to Colombian industrial employment, it also has a 9% share of total manufacturing exports; hence the interest arises to conduct a descriptive study and generate a reflection that seeks to identify and analyze the aspects that influence the internationalization processes of the Colombian textile sector. For this, a literature review was made with topics related to incentives, barriers, challenges and opportunities, and modes of entry of the Colombian textile industry to the international market in the period 2016 - 2021. As a result, it is evident that the Colombian textile sector is in constant change in search of increasing its national reach and fostering internationalization processes and how to create and implement strategies that strengthen the internal processes of the organization in order to achieve a successful and sustainable incursion into international markets. At the conclusion of the research, it was established that small entrepreneurs in the Colombian textile sector lack government incentives to boost their productive operations, and it is also necessary to generate spaces from the academy and the State to support educational processes focused on the diagnosis and organizational strengthening to strengthen their participation in the market and achieve the incursion into international markets, since this lack of learning in areas of management and international business, hinders the entrepreneurship when developing an internationalization process.Actualmente, la industria textil es una de las que más aporta a la economía nacional. Según el DANE (2020), esta contribuye en un 8,2% al PIB y en un 21% al empleo industrial colombiano, además tiene una participación del 9% en el total de las exportaciones manufactureras; de allí surge el interés de realizar un estudio descriptivo y generar una reflexión que busca identificar y analizar los aspectos que influyen en los procesos de internacionalización del sector textil colombiano. Para esto, se hizo una revisión de literatura con temas relacionados con los incentivos, barreras, retos, oportunidades y formas de ingreso de la industria textil colombiana al mercado internacional en el periodo 2016 - 2021. Como resultado, se evidencia que el sector textil colombiano se encuentra en constante cambio y que busca aumentar su alcance a nivel nacional para fomentar los procesos de internacionalización y crear estrategias que fortalezcan los procesos internos de la organización. Al concluir la investigación se estableció que los pequeños empresarios del sector textil colombiano carecen de incentivos gubernamentales para impulsar sus operaciones productivas y generar espacios, desde la academia y el Estado, en los procesos educativos. Esto fortalece los procesos organizacionales de participación en el mercado y posibilita la incursión en mercados internacionales
La política de seguridad de la información y la conciencia humana
No full textSince information is one of the most important assets of any person or company, it is essential to guarantee its protection. Nowadays, this requirement has led to information security being an unavoidable topic in all contexts; thus, it is common to implement processes that are believed to be protected from possible infiltrations. In this sense, this article seeks to assess the way in which information security mechanisms are affected by the lack of awareness of people regarding personal behaviors that may put in risk their information.Toda vez que la información es uno de los activos más importantes de cualquier persona o empresa, es fundamental que se garantice su protección. En la época contemporánea, este presupuesto ha llevado a que la seguridad de la información sea un tema álgido en todos los contextos; así, es común que se implementen procesos con los que se cree estar protegido de posibles infiltraciones. Con esto en mente, en este artículo se busca evaluar la manera en que se ven afectados los mecanismos de seguridad de la información por la falta de conciencia de las personas respecto a comportamientos personales que pueden poner en riesgo la información a la que tienen acceso
El papel de las herramientas web 2.0 y su aplicación en los procesos de aprendizaje
No full textThis paper explores the use, concept and incorporation of web 2.0 tools in learning through its different types and characteristics. The purpose is to explain how by incorporating these resources, teaching-learning processes can be improved by innovating and introducing different methodologies. In this sense, the book Aprobar o aprender: estrategias de evaluación en la sociedad red by Elena Cano García serves as a reference to analyze the role of web 2.0 in education.
En este artículo se explora la utilización, el concepto y la incorporación de las herramientas web 2.0 en el aprendizaje a través de sus diferentes clases y características. El propósito es explicar cómo la implementación de estos recursos mejoraría los procesos de enseñanza-aprendizaje al innovar e introducir una metodología diferente. En este sentido, el libro Aprobar o aprender: estrategias de evaluación en la sociedad red de Elena Cano García sirve como referencia para analizar el papel de la web 2.0 en la educación
Control de posición de un sistema hidráulico mediante un controlador por realimentación de estados
No full textThis article shows the controller design for a hydraulic system, which consists of a servo-valve, a position sensor, a linear cylinder, a filter, and a hydraulic unit. Data samples are obtained from the real system input and output using a data acquisition board from National Instruments (usb-6211) and Matlab’s Data Acquisition Toolbox. These data are processed with the System Identification Toolbox of Matlab, to provide a suitable model that describes a similar behavior to the real hydraulic system, for which is designed a state feedback controller and root locus, that works to control the hydraulic system through the data acquisition board and a pc on real time.En este artículo se presenta el diseño de un controlador para un sistema hidráulico compuesto por una servoválvula, un sensor de posición y unidad lineal de 200 mm de carrera, que usa realimentación de estados. Para esto, se obtuvieron muestras de los valores de la salida y entrada real del sistema, mediante una tarjeta de adquisición de datos de National Instruments (usb-6211) y el Data Acquisition Toolbox de Matlab. Con los datos adquiridos y el uso del System Identification Toolbox de Matlab, se estableció un modelo adecuado que describe un comportamiento similar al del sistema hidráulico real, para el cual es diseñado un controlador por realimentación de estados y ubicación de polos, cuya función es controlar el sistema hidráulico a través de la tarjeta de adquisición de datos y el pc en tiempo real
La crisis de la pandemia por covid-19 y su impacto en la globalización y el actuar comunicativo en el marco de la innovación educativa mediada por las tic
No full textCon este artículo se busca presentar una serie de reflexiones sobre la crisis generada por la pandemia del covid-19, particularmente, su impacto en la globalización, en el marco de la innovación educativa mediada por las tic, que ha llevado a generar cambios en el sistema educativo y, además, cómo la globalización afecta los sectores de la economía y la educación,dado que estos son los ejes fundamentales para la transformación en la praxis docente y los cambios estructurales que las instituciones académicas y el mismo Estado deben asumir para hacerle frente a la crisis generada por la pandemia del tic -1