Portal de Revistas Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
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Ecoturismo en el diseño y desarrollo de aplicaciones móviles para impulsar la visita de lugares poco visitados en Colombia. El caso de “Rutacol”
No full textThe objective of this article is to reflect on theconcept of ecotourism in Colombia and focuson the development of an editorial proposalthat will complement the mobile applicationof ecotourism routes (Rutacol). A descriptivequalitative methodology will be used to analyzeecotourism in Colombia and its relationshipwith the design of mobile applications, as wellas the particular case of the design of Rutacol.Through this proposal, an innovative designconcept was created that positively attractsconsumers between 18 and 40 years old, whichserved as an incentive to promote lesser-knownplaces or sites in Colombia. These destinationsare related to activities involving the ecologicalfield, touristic development, and environmentalconservation, with the aim of boosting the localeconomy. The objective is for this proposal to bea dynamic tool for sustainable economic developmentin our territory.El objetivo de este artículo es reflexionar sobreel concepto “ecoturismo” en Colombia, centradoen el desarrollo de una propuesta editorialque complementará la aplicación móvil de rutasecoturísticas Rutacol. Se utilizará una metodologíadescriptiva de tipo cualitativo para analizarel ecoturismo en Colombia y su relación conel diseño de aplicaciones móviles, así como elcaso particular del diseño de Rutacol. A travésde esta propuesta se crea un concepto de diseñoinnovador que atrae de manera positiva a consumidoresde entre 18 y 40 años de edad, lo queservirá como incentivo para dar a conocer lugareso sitios poco visitados en Colombia. Estosdestinos están relacionados con actividades queinvolucran el ámbito ecológico, el desarrolloturístico y la preservación del medio ambiente.Todo esto con la intención de dinamizar la economíalocal. Se busca que esta propuesta sea uninstrumento dinamizador del desarrollo económicosostenible en nuestro territorio, a través deldiseño gráfico
Globalización y nuevas prácticas educativas
No full textThis article of reflection analyzes globalization and its interrelation with knowledge from the new educational practices, for this it approaches the concept in light of the expansion and internationalization of the market economy, the economic flows of goods, the changes in the educational models among others, in order to understand the dynamics that are generated from the interaction of knowledge in this stage of modernization of processes and technologies. The article also reflects on the different conflicts of values from a capitalist vision, proposing how individuals adapt to the world based on the different nuclei in which they find themselves and their evolution, which allow a social construction through conflicts and how this causes different individuals get involved in their own context, causing the various educational processes to broaden the perspective of knowledge, creating new methodologies from the different pedagogical models already imposed and promoting a new cultural opening, which generates an expansion in the world economy that breaks paradigms causing a new wave of adaptationEste artículo de reflexión analiza la globalización y su interrelación con el saber, desde las nuevas prácticas educativas; para esto, aborda el concepto a la luz de la expansión e internacionalización de la economía de los mercados, flujos económicos de bienes, cambios en los modelos educativos, entre otros, con el fin de comprender las dinámicas que se crean, a partir de la interacción de saberes en esta etapa de la modernización de procesos y tecnologías. El artículo, además, reflexiona acerca de los diferentes conflictos de valores, desde una visión capitalista, dando a entender cómo los individuos se adaptan al mundo, dependiendo de los diferentes núcleos en los que se encuentren y su evolución, que permiten una construcción social por medio de conflictos y cómo esto provoca que los diferentes individuos se involucren en su propio contexto, causando que los diversos procesos educativos tengan que ampliar la perspectiva de los saberes, creando nuevas metodologías desde los distintos modelos pedagógicos ya impuestos y promoviendo una nueva apertura cultural, que genera una expansión en la economía mundial que rompe paradigmas, provocando una nueva ola de adaptación
Lenguaje visual y sonoro del cine colombiano en los años 90
No full textThis article conducts a bibliographic search aimed at characterizing the visual and sound language of Colombian cinema in the 1990s. To this end, a database of 41 works was compiled, including articles, books, book chapters, and specialized magazines, covering the three main variables guiding the research, namely: visual and sound language, Colombian cinema, and the 1990s in Colombia.
In this regard, the study builds upon previous reflections on Colombian cinema, the absence of its history, thematic diversity, and its development in the country’s context. Next, it considers the various parameters of visual and sound languages. Finally, it examines the 1990s period in Colombia, analyzing the context and circumstances surrounding the emergence and development of cinema as an artistic expression that goes beyond filmic narration to influence society and the rise of a new audience.La investigación relacionada con el tema El lenguaje visual y sonoro del cine colombiano en los años 90, se desarrolla con un enfoque cualitativo y se inicia con la realización de una búsqueda bibliográfica sobre el tema con el objetivo de caracterizar los lenguajes visual y sonoro del cine colombiano en dicho periodo. Con este fin, se buscó y se registró una base de 41 trabajos entre artículos, libros, capítulos de libros y revistas especializadas en el tema y que abarcan las tres variables principales que orientan la investigación, a saber: lenguaje visual y sonoro, cine colombiano, años 90 en Colombia.
Dado lo anterior, se parte de unas reflexiones previas a propósito del cine colombiano, la inexistencia de su historia, la variedad temática y su desarrollo en el contexto colombiano; luego se consideran los distintos parámetros de los lenguajes visuales y sonoros. Finalmente, se examina lo ocurrido en Colombia en relación con el cine durante el período de los años 90; se analizan las circunstancias y el contexto en relación con la aparición y desarrollo del cine en Colombia como una manifestación artística que desborda la narración fílmica para incidir en la sociedad y en el surgimiento de un nuevo público
Una mirada interseccional e incluyente de la mujer y su empoderamiento en los procesos sociales
No full textWhen talking about the empowerment of women in contemporary societies, it is important to have a broad vision based on gender equity, respect for the role of women in societies and how in general in the Western Hemisphere the role of women has gone from ostracism to a leading role, protagonist of multiple transformations. The methodology proposed was to contextualize literature. From there, different elements of work based on gender equity were provided in terms of relevance, both in their advances and in the ambiguities that develop in different relationships between men and women immersed in the social system. Therefore, it will be found a a phenomenon that allows us to approach to understand a social reality of high magnitude for integration processes, which involves economic development. Hence, of inclusion of women in relevant scenarios are required, which allow a presence in public life.Cuando se habla del empoderamiento de la mujer en las sociedades contemporáneas, resulta importante tener una visión amplia basada en la equidad de género, el respeto por el papel de la mujer en las sociedades y la manera en la que, en el hemisferio occidental, se comprende este rol, pues ha pasado del ostracismo al protagonismo de múltiples transformaciones. La metodología planteada se basa en la contextualización de literatura. Desde ahí, se aportan, en términos de pertinencia, diferentes elementos de trabajo basados en la equidad de género, así como en sus avances y en ambigüedades provenientes de las diferentes relaciones entre los hombres y las mujeres que se encuentran inmersos en un sistema social. Por lo tanto, al hacer la revisión se encontrará una realidad social de alta envergadura para los procesos de integración, que permiten entender estas dinámicas y su relación con el desarrollo económico. Por esto, se requieren procesos de inclusión de las mujeres en escenarios relevantes, que le permitan hacer más presencia en la vida pública y menos en la vida privada
Número completo
No full textEste número de la revista Opinión Publica es fruto del trabajo coordinado de autores, pares evaluadores, correctores de estilo y diagramadores de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN, quienes han sincronizado sus esfuerzos para ofrecer a la comunidad académica nacional e internacional un producto de calidad, que contribuye a las discusiones sobre temas diversos como las prácticas sociales inherentes a la paz, la política educativa, la coyuntura política nacional, los procesos de planeación estratégica en las empresas y las relaciones internacionales.Este número de la revista Opinión Publica es fruto del trabajo coordinado de autores, pares evaluadores, correctores de estilo y diagramadores de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN, quienes han sincronizado sus esfuerzos para ofrecer a la comunidad académica nacional e internacional un producto de calidad, que contribuye a las discusiones sobre temas diversos como las prácticas sociales inherentes a la paz, la política educativa, la coyuntura política nacional, los procesos de planeación estratégica en las empresas y las relaciones internacionales. 
El juez constitucional como regulador de los servicios públicos en Colombia: el caso de las decisiones judiciales sobre mínimo vital de agua potable
No full textIn Colombia, the Constitutional Court has played an indispensable role in consolidating solid discussions around the recognition of rights. The term “vital minimum of drinking water” developed by the country’s constitutional jurisprudence is a clear example of this. In addition, and given the close relationship between ensuring access to drinking water for human consumption and the provision of public services at home (in particular, the aqueduct service), a phenomenon is evident according to which the Judge (in this case, the Constitutional Court), by guaranteeing rights and ordering access to these vital minima, breaks into regulatory powers of public services of this nature that initially are not its own. With this, the constitutional judge advances an activity that at first glance is not called to perform: to act as a regulator of public services at home.En Colombia, la Corte Constitucional ha cumplido un rol indispensable en la consolidación de discusiones sólidas en torno al reconocimiento de derechos. La expresión “mínimo vital de agua potable” desarrollada por la jurisprudencia constitucional del país, constituye un ejemplo claro de esta circunstancia. Aunado a lo anterior y dada la relación estrecha entre el aseguramiento del acceso al agua potable para consumo humano y la prestación de servicios públicos domiciliarios (en especial, el servicio de acueducto), se evidencia un fenómeno conforme el cual, el Juez (en este caso, la Corte Constitucional), al garantizar derechos y ordenar el acceso a estos mínimos vitales, irrumpe en competencias regulatorias de los servicios públicos de esta naturaleza que inicialmente no le son propias. Con ello, el juez constitucional adelanta una actividad que a primera vista no está llamado a desempeñar: fungir como regulador de los servicios públicos domiciliarios
Editorial No. 16
No full textLos avances en la producción y distribución de una o varias vacunas contra el COVID 19 han permitido que este año, el segundo desde el comienzo de la pandemia, empecemos a recuperar algunas de las características de nuestro comportamiento previo a esta situación. Si bien hay quienes esperan que de esta transición emerja una “nueva normalidad”, aún es temprano para hacer un corte de cuentas sobre las transformaciones que probablemente vendrán. En todo caso, lo que sí aparece como un elemento protuberante es la pregunta sobre la política social y sus retos.
En efecto, para enfrentar algunos de los efectos sociales de la pandemia, la mayoría de Estados recurrieron a sus clásicas herramientas de asistencia socioeconómica y, rápidamente, innovaron con medidas para atender a una mayor población u ofrecer los servicios con mayor velocidad. Ciertamente, se trató de un experimento de innovación a gran escala y con efectos mayoritariamente positivos. Este número de Opinión Pública se ocupa, en parte, de poner su atención sobre la política social, para seguir la senda de cada vez mayor rigor y especialización de la revista. Por ello, de los cinco artículos del numero, tres atienden asuntos relacionados con la política social; los dos restantes le apuntan a procesos empresariales
Capital humano y habilidades blandas. Estudio de Caso: estudiantes de Contaduría pública de la CUN
No full textThis study makes a revision related to the necessity of soft skills in the development of human capital within organizations, taking as the case of study the students of a public accountancy program of a university, with the goal of identifying the principal needs in the development of these competences. This is a mixed investigation, of exploratory-kind. It starts with a bibliographic revision of publications about the development of soft skills, and their relation with knowledge management in the human and relational capital. Up next, there is an exploration of the soft skills in the students of the public accountancy of Corporación Unificada Nacional de Educación Superior, cun, to identify the main needs of the students regarding this topic. In contrast, the study allows visualizing the redirection of efforts with the target of creating strategies that help to develop these soft skills, as another step in the built-of formation of the students, into the institutional culture. The last, implies a commitment of all the academic community in the creation of professional accountants that reflects the inner principles of the cun institution.Este estudio realiza una revisión relacionada con la necesidad de las habilidades blandas en el desarrollo del capital humano en las organizaciones, tomando como estudio de caso los estudiantes del programa de contaduría pública de la una universidad, con el fin de identificar las principales necesidades en el desarrollo de estas competencias. Se presenta una investigación mixta, de tipo exploratorio y documental, que empieza con una revisión bibliográfica de publicaciones sobre el desarrollo de las habilidades blandas y su relación con la gestión del conocimiento en el capital humano y relacional. Enseguida, se hace una exploración sobre habilidades blandas en los estudiantes de contaduría pública de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior, cun, en el que se identifican las principales necesidades de los estudiantes respecto de este tema. De otra parte, el estudio permite visibilizar el redireccionamiento de esfuerzos con el fin de crear estrategias que ayuden al desarrollo de habilidades blandas como parte de la formación integral de los estudiantes, de manera constante e inmersos en una cultura institucional, lo cual implica un compromiso de toda la comunidad académica, para crear un sello diferenciador de los egresados Cunistas
Modelamiento y simulación del sistema de suspensión activa
No full textThis paper details the equations that describe the dynamics of the Active Suspension system using Lagrange’s motion expressions. Additionally, the operating points of the system are determined, and the response of the obtained model is plotted in Simulink, according to variations in its initial conditions.Este artículo detalla las ecuaciones que describen la dinámica del sistema de suspensión activa mediante las expresiones de movimiento de Lagrange. Adicionalmente, se determinan los puntos de operación del sistema y se observa en Simulink la respuesta del modelo obtenido, de acuerdo a variaciones en sus condiciones iniciales
Fortalecimiento de la investigación articulando semilleros, una propuesta aplicable desde la formación profesional integral
No full textEste trabajo presenta una propuesta realizada para el fortalecimiento de la investigación aplicada en el Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones (ceet). Inicia desde el planteamiento de una metodología, para incorporar en los programas de formación la competencia “Orientar la investigación formativa según referentes técnicos”, que incluye resultados enfocados en estructurar proyectos basados en los criterios de investigación que respondan y den soluciones a las necesidades del contexto productivo. Se propone un avance incremental para los aprendices desde su ingreso avanzando, a partir de una introducción a la investigación, uso de bases de datos y vigilancia tecnológica, como una formulación y ejecución de un proyecto de investigación aplicada. Se pretende que este trabajo sea un referente para adaptar en una metodología conceptosfundamentales, buenas prácticas y fortalecimiento de habilidades en investigación; elementos que, anteriormente, no se habían contemplado de manera formal en los procesos de formación técnica profesional