Contribuciones Científicas y Tecnológicas
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Influencia Masónica en la Sociedad de Artesanos de La Serena en la segunda mitad del siglo XIX
Get PDFA comienzos de 1850, las ideas de libertad, igualdad y fraternidad se difunden en distintos espacios asociativos ligados a la masonería y al mutualismo. Estas asociaciones tienen un vínculo y proyección histórica en las logias masónicas y sociedades de socorros mutuos surgidas en la capital y en las principales ciudades provinciales como La Serena. En 1862 se funda la Sociedad de Artesanos de Socorros Mutuos y luego sus miembros son los iniciados en la primera logia masónica regional “Luz y Esperanza N°11" en 1874. De este modo, el propósito del presente trabajo es analizar la influencia masónica de la logia “Luz y Esperanza N°11" en las formas de sociabilidad de la Sociedad de Artesanos de La Serena entre 1874 y 1900. La investigación se basará en fuentes primarias (actas, boletines, estatutos, prensa de la época). La motivación es por la escasez de estudios sobre esta temática que busca contribuir al rescate y continuidad histórica de dichas entidades como parte del patrimonio cultural local
Sobre Ondas Gravitacionales
Get PDFRealizamos un resumen histórico y anecdótico del desarrollo y posterior descubrimiento de las ondas gravitacionales. Primero, explicamos el contexto histórico del desarrollo de la teoría de la relatividad general y como se entendía en la época que fue formulada, segundo, enfatizamos las ideas desarrolladas por Einstein y Rosen y las dificultades conceptuales que ellos enfrentaron. La radiación gravitacional no se podía entender siguiendo el conocimiento que Einstein tenía en su época. Explicamos con anécdotas cómo se llegó al actual estado de conocimiento pasando por varios aspectos que, aunque muy técnicos, se explican de manera accesible al público general. Explicamos el origen de la clasificación de soluciones de onda plana de la teoría de Einstein y el posterior descubrimiento de las soluciones de Bondi y Pirani para terminar con el descubrimiento final de la colaboración LIGO y su premio Nobel en 2017
Neurodigestión gerencial: una herramienta estratégica para la construcción del aprendizaje organizacional
Get PDFLa analogía de los procesos gerenciales con los procesos fisiológicos, en función de cohesionar los conocimientos de los eventos biológicos de la digestión humana y la información de la disciplina gerencial, crear un marco unificado de entendimiento, frente a la necesidad de evitar que las organizaciones colapsen en trastornos indigeribles. El propósito de esta investigación fue analizar el significado de la neurodigestión gerencial como una herramienta estratégica para la construcción del aprendizaje organizacional. El tipo de investigación fue un enfoque cualitativo, a través del método de la Teoría Fundamentada. Los datos se recogieron utilizando entrevistas semiestructuradas; para analizar los datos se utilizó el método comparativo constante de Corbin y Strauss. Concluida la exploración, se consideró que la neurodigestión gerencial: es un proceso de capacitación y aprendizaje continuo, producto del contacto social e interacción emocional, que a través de la comunicación e interconexión se nutre y se construye el aprendizaje organizacional para la innovación creativa. Esta perspectiva de la digestión nos invita a pensar y enfrentar la realidad actual de las empresas y sus desafíos constantes, desde una analogía del sistema digestivo humano capaz de reconocer y detectar quienes tienen potencial para la innovación
Factores determinantes de la docencia no presencial en la Universidad de Santiago de Chile durante la pandemia del Covid-19. Estudio piloto con técnicas prospectivas
Get PDFLa pandemia del Covid-19 fue una sorpresa para el sistema educativo mundial, y obligó a la Universidad de Santiago de Chile a implementar de manera urgente la docencia no presencial usando el programa de comunicaciones Zoom. El objetivo primario de este estudio fue poner a punto una metodología para evaluar los factores que incidieron en la docencia no presencial, para lo cual se usaron los métodos Delphi y MICMAC con el fin de revelar visiones de consenso del cuerpo académico, según su experiencia durante el primer semestre de 2020. El segundo objetivo fue hacer una descripción piloto de los factores que influyeron en la docencia no presencial. Se reclutó a docentes de jornada completa de la Facultad de Administración y Economía (n=16), y de la de Química y Biología (n=21). Los resultados mostraron que los factores socio económicos y de salud mental estudiantil fueron los que más incidieron en la docencia durante este período, desplazando a un segundo lugar a los relacionados con la didáctica en la sala de clases, y que la metodología propuesta brinda herramientas apropiadas para la evaluación de la docencia no presencial
Nanoemulsiones para la fortificación de alimentos
Get PDFActualmente, debido a cambios en los hábitos alimentarios de la población mundial existe déficit en algunos micronutrientes y otros compuestos lipídicos esenciales y/o beneficiosos para la salud humana. Una forma de prevenir esta problemática es la fortificación de alimentos con estos compuestos bioactivos; sin embargo, muchos de estos tienen baja solubilidad en agua y/o son inestables durante el proceso digestivo. De esta manera, los sistemas coloidales de entrega (delivery systems) proporcionan una protección a los compuestos bioactivos durante la digestión y mejoran su bioaccesibilidad, donde las nanoemulsiones son una gran alternativa ya que pueden mejorar la liberación, solubilización y absorción de estos compuestos durante el proceso digestivo. En esta revisión, nos centramos en el uso de las nanoemulsiones como método de vehiculización de diferentes compuestos bioactivos lipídicos como vitaminas, ácidos grasos libres y antioxidantes para la fortificación de alimentos. Las investigaciones recopiladas evidenciaron que la incorporación de diversos compuestos bioactivos en nanoemulsiones aumenta su bioaccesibilidad, siendo estos sistemas una buena alternativa para la fortificación de alimentos
Espirometría, pletismografía y reactividad bronquial a metacolina en niños con síntomas de asma autoinformados versus niños sin asma
Get PDFAunque los estudios globales han proporcionado información valiosa sobre la prevalencia del asma en niños de América Latina, hay muy poca información en la región acerca de si el asma actual reportada por los niños se asocia con características funcionales de esta como disminución de la función pulmonar e hiperreactividad bronquial (BHR). Este estudio examinó la relación entre las sibilancias auto informadas en los últimos 12 meses, la espirometría, la pletismografía, la capacidad de respuesta de las vías respiratorias y la atopia en dos muestras aleatorias (60 cada una) de niños de 13 a 14 años que habían tenido o no sibilancias en los últimos 12 meses. En comparación con los niños sin sibilancias, aquellos que informaron sibilancias actuales tuvieron una hiperreactividad bronquial (HRB) significativamente mayor a la metacolina (55% frente a 18,2%, p=0.007), función pulmonar significativamente más baja en la espirometría (p=0.001) y una resistencia significativamente mayor en pletismografía (p=0.001). La atopia fue significativamente mayor en los que informaron síntomas de asma actuales (p=0.007). Nuestros resultados muestran que los adolescentes que reportan síntomas actuales del asma mediante un cuestionario tienen una HRB significativamente más alta y una función pulmonar más baja que los niños sin antecedentes de asma
Debates Latinoamericanos y Pueblos indígenas: El sitial indígena en los márgenes de la globalización
Get PDFEl siguiente trabajo se define como un aporte de corte historiográfico, cuyos elementos metodológicos y teóricos, confluyen desde un antecedente relevante en la historia de Latinoamérica: lo que se ha dado a llamar la emergencia indígena. De esta forma, esta propuesta se enfoca en el debate que se ha elaborado por parte de las ciencias sociales y otras áreas del pensamiento, respecto del rol de los pueblos indígenas en lo que se ha denominado la era de la globalización. En este sentido, este trabajo se sumerge en discusiones que vinculan aspectos referidos a identidad, a luchas sociales y a proyecciones históricas de sus discursos y proyectos, en un entramado dominado por la figura de los estados nacionales y sus políticas neoliberales de desarrollo y crecimiento. En este escenario, los pueblos indígenas para las ciencias sociales, se tornan como colectivos interculturales que tensionan las verdades históricas de las identidades nacionales, los relatos globales y las tradiciones de las repúblicas en su conjunto. De esta manera, este trabajo, invita a la reflexión de estos aspectos y la comprensión de proyectos futuros que encaminen en la construcción de nuevas sociales en América Latina
