Thamar University-Scientific journals
Not a member yet
1932 research outputs found
Sort by
Insight into the Men Who Were Called Blind in the Six Books: Collection, Study, and Analysis
No full textيهدف هذا البحث إلى جمع وتحديد وتعيين من لُقِّبَ بالضرير، من رواة ورجال الكتب الستة (صحيح البخاري، وصحيح مسلم، وسنن أبي داود، وسنن الترمذي، وسنن النسائي، وسنن ابن ماجة)، ولتحقيق ذلك وظّف الباحث المنهج الاستقرائي، من خلال تتبّع الكتب الستة، وكتب التراجم، والمراجع من كتب، التاريخ، والعلل، وما يُحتاج إليه من دواوين السنة. يتكون البحث من مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، وخاتمة، التمهيد: تعريف اللقب، ومنشؤه، والغرض منه، وفائدة معرفته. المبحث الأول: من لُقب بالضَّرِير، من رجال الصحيحين. المبحث الثاني: من لُقِّبَ بالضَّرِير من رجال السنن الأربعة، وليست له رواية في الصحيحين. المبحث الثالث: من لُقب بالضَّرِير، ونُسب إلى رجال أحد الكتب الستة وهو ليس منهم. وتوصل البحث إلى جملة من النتائج، ومنها: أمكن حصر عدد من لُقِّبوا بالضرير، وأنهم لم يتجاوزوا (27) راويًا، عشرة منهم؛ لهم رواية في الصحيحين وغيرهما، وخمسة عشر راويًا لهم رواية في السنن الأربعة دون الصحيحين، وراويان لُقِّبَا بالضرير، وليسا من رجال الكتب الستة، وإنما توهم من جعلهما من رجالها.This study investigates individuals referred to as "Al-Dharir" (the blind) among the transmitters of the six canonical Hadith collections—Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim, Sunan Abi Dawud, Sunan al-Tirmidhi, Sunan al-Nasa’i, and Sunan Ibn Majah—using an inductive approach that draws from these texts, biographical dictionaries, historical sources, and works on Hadith causality. The research comprises an introduction, a preface discussing the concept and significance of nicknames, three chapters categorizing narrators nicknamed "Al-Dharir" based on their presence in the two Sahihs, the Four Sunans, or mistaken attribution to the six books, and concludes with key findings. Among these, the study identifies 27 narrators bearing the epithet: ten appear in both Sahihs and other collections, fifteen are exclusive to the Four Sunans, and two were erroneously considered among the transmitters of the six books due to misattribution
The Commercial Handicrafts Activity at Bab Al-Salam in Mecca during the 14th Century AH (20th Century AD)
No full textإن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو رصد أهم أنواع الحرف المكية التي مارسها سكان منطقة باب السلام، والأسواق التجارية التي حوتها شوارعها وحواريها، والتعرف على أسباب كثرة إقبال الحجاج والمعتمرين على هذه المنطقة الملاصقة للمسجد الحرام. وتحتوي منطقة باب السلام على إرث تاريخي عظيم؛ إذ إنها تطل على عدد كبير من أحياء مكة المكرمة في المدخل الأكبر للحرم المكي الشريف، وتُحف من جميع جوانبها بمعالم حضارية مهمة أسهمت في تطورها الحضاري والاجتماعي والاقتصادي، كما أنها تضم تجارات عديدة متنوعة ومتجانسة، تمثل المكتباتُ الأكثريةَ مقارنة بما عداها وشاركها من تجارات وحرف مختلفة. لذا جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على هذه الحرف وأنواع السلع والبضائع ومختلف التجارات التي جذبت الحجيج والمعتمرين وقاصدي البيت الحرام لشراء ما أمكن منها، والحصول على أكبر قدر من الهدايا التذكارية لاصطحابها معهم إلى بلادهم. بالإضافة إلى التعرف على معالمها وأهم المرافق الحضارية والأسواق التجارية، وأشهر الأحياء أو الحارات التي تطل عليها. تتكون الدراسة من مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث رئيسية، التمهيد: وعنوانه تكوين باب السلام عبر العصور الإسلامية. المبحث الأول بعنوان باب السلام العراقة والتاريخ، المبحث الثاني بعنوان المرافق الحضارية والأسواق التجارية المحيطة بباب السلام، المبحث الثالث النشاط التجاري الحرفي في باب السلام. وتوصل البحث إلى أن منطقة باب السلام بشكلها الذي تناولته الدراسة في القرن الرابع عشر الهجري/ العشرين الميلادي مرت بفترات تاريخية مهمة، وإضافات عديدة من الحكام الذين حكموا مكة المكرمة.This study aims to identify the principal Meccan crafts, commercial markets, and factors attracting pilgrims and ritual visitors to Bab Al-Salam district adjacent to the Sacred Mosque (during the 14th century AH (20th century AD). The area possesses significant historical heritage, serving as a major gateway to the Meccan Holy Shrine and encompassing vital civilizational landmarks. It hosted diverse commercial enterprises, dominated by scholarly bookshops alongside other trades like kulandi commerce and kohl manufacturing. The article examines these crafts, merchandise types, and commercial activities that drew visitors seeking goods and commemorative gifts. It also analyzes key civilizational facilities, surrounding commercial markets, and prominent neighborhoods. The study comprises an introduction and sections. The introduction describes the formation of Bab Al-Salam across Islamic Epochs. Section one deals with Bab Al-Salam antiquity and history. Section two discusses civilizational facilities and commercial markets surrounding Bab Al-Salam. Section three explores commercial craft activity at Bab Al-Salam. Key findings indicate that Bab Al-Salam evolved through multiple developmental phases by the 14th century AH. This transformation resulted from significant historical periods and enhancements by Mecca\u27s rulers
Examples of the Indicative Guidance of the Quranic Readings by Imam Al-Baqa\u27i in His Book Nathm Al-Durar fi Tanaseb Al-Ayat wa Al-Sur: An Analytical and Applied Study
No full textيهدف البحث إلى إبراز مكانة الإمام البقاعي في التوجيه الإشاري، والسعي من خلال البحث إلى لفت أنظار الباحثين للتوسع في دراسة هذا الفن من التوجيه، وجمع نماذج من توجيهات البقاعي تبين أهمية هذا اللون من التوجيه، سالكا في هذا المنهج الاستقرائي، بجمع نماذج من القراءات، والمنهج التحليلي لِما ذكره البقاعي من هذا التوجيه، مقسما البحث إلى مقدمة وثلاثة مباحث، المبحث الأول: ذكرت فيه حياة البقاعي الشخصية والعلمية، والمبحث الثاني: تعريف التوجيه الإشاري، مع بيان حكمه وشروطه، والكتب التي ألفت فيه، والمبحث الثالث: أقسام التوجيه الإشاري عند البقاعي، فذكرت من أقسامه ما هو قريب من المعنى التفسيري، وما هو بعيد من المعنى التفسيري ولكنه لا يتعارض مع هذا المعنى. متوصلا إلى نتائج من أهمها: أن التوجيه الإشاري للقراءات القرآنية من الفنون التي قَلَّ من تعرض لها ممن وجّه القراءات، وأن التوجيه الإشاري للقراءات القرآنية علم من العلوم الروحية التي تجعل من القراءات عِلما متجددا يُستخرج منه إشارات فيها من الفوائد الإيمانية واللطائف البيانية ما يبين عظمة القراءات القرآنية.This study seeks to illuminate Imam Al-Baqaei’s role in the field of indicative guidance within Qur’anic readings, aiming to encourage further scholarly attention to this nuanced art by compiling and analyzing examples that reflect its significance. Employing both inductive and analytical methodologies, the research gathers textual instances and interprets Al-Baqaei’s contributions to this domain. Structured into an introduction and three sections, it first outlines Al-Baqaei’s personal and scholarly background, then defines indicative guidance—its rulings, conditions, and related literature—and finally presents Al-Baqaei’s classification of its types, distinguishing between those closely aligned with interpretive meaning and those more distant yet non-conflicting. The study concludes that indicative guidance remains an underexplored spiritual discipline, offering renewed insights into Qur’anic readings through faith-based reflections and rhetorical intricacies that underscore their profound depth
Legal Challenges for Yemeni Legislators in Employing Artificial Intelligence in Higher Education
No full textيشهد العالم -في الأونة الآخيرة-نموًا واهتمامًا كبيرًا بتقنيات الذكاء الاصطناعي وتطوراتها المتسارعة من الدول والجهات المختصة، وعلى الرغم من ذلك، فإنه ما تزال التشريعات المحلية والدولية غير كافية لتنظيم التعامل معه، مما يعدّ مشكلة بحاجة إلى التوقف عندها وابتكار الحلول المناسبة لها. وبديهيًا، يمكن وصف موضوع الذكاء الاصطناعي بأنه مسألةً دولية، مثلها مثل قوانين الطيران أو الملاحة البحرية أو التجارة الدولية؛ لأنها نظام عابر للقارات وليست اليمن بعيدة عن ذلك الاهتمام، فهناك فجوة ينبغي على المسؤولين في بلادنا ردمها للاقتراب من الخطوات الهائلة التي يخطوها العالم ويُعد هذا أمرًا ملحًا. كما أن توظيف الذكاء الاصطناعي في مجالات الحياة المختلفة، هو قدَرٌ محتوم ولاسيما في مؤسسات التعليم العالي، المكان الأول الذي سيتأثر بهذه التقنية الحديثة؛ لتعدد مجالاته، ووجود الإمكانيات العلمية والعملية للتعامل مع هذا الأسلوب الحياتي الجديد، إذ سيتمكن الذكاء الاصطناعي من إعادة تشكيل الممارسات التعليمية والبحثية في المستقبل بما يعمل على تحسين طرق التدريس والتعلم والتقييم، ويحتاج إلى اهتمام خاص. وربما لأنه سيكون هو المثال الذي سيحتذى به، ويتم تعميمه على الهيئات الأخرى. ومع ما يحمل ذلك من إيجابيات تتثمل في تسهيل حياة منتسبي الجامعات وتحقيق الرفاهية لهم، إلا أن التعامل معه ينطوي على مخاطر جمة، قد تنقلب وبالًا على الإنسان إن لم يتم تنظيمها بالشكل السليم ومن المفترض أن يكون ذلك عبر نظام قانوني سليم، يكفل التعامل مع هذه التقنية بشكل حيادي وعادل. ولذلك؛ من المهم أن نكون على دراية بهذه المخاوف عند التفكير في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي؛ لتقليل هذه المخاطر. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الواقع اليمني، وإلى رصد التحديات القانونية لدى المشرع اليمني في توظيف الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي، واستعراض البيئة القانونية للتعامل مع الذكاء الاصطناعي محليًا ودوليًا، وكذلك الاستخدامات المحتملة لتقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي وتحليل آثارها. إذ تتمثل الإشكاليات القانونية في نقاط مهمة، هي: المسؤولية القانونية، والخصوصية، والتحيز، والسلامة. وفي سبيل حل الإشكالية اتبع الباحثان منهجي الوصف والتحليل للتعامل مع هذه الظاهرة في مبحثين رئيسين، الأول محاولة التعرف على البيئة القانونية الحالية التي تتعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، سواء في التشريع المحلي اليمني أم الدولي، فيما يحتوي المبحث الثاني على استعراض الاستخدامات المحتملة لتقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي وتحليل آثارها. وخلصت نتائج البحث إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات الهامة للمشرع اليمني نحو تقديم مشاريع قانونية صريحة ودقيقة وواضحة من شأنها تحديد المسؤوليات بدقة فيما يتعلق باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.The rapid advancement of artificial intelligence (AI) has drawn global attention, yet legal frameworks remain insufficient. AI, like aviation or international trade laws, requires cross-border regulation. Yemen must bridge this legal gap to align with global progress. Higher education institutions are at the forefront of AI adoption due to their diverse fields and resources. AI can transform education by enhancing teaching, learning, and assessment. However, despite its benefits, AI poses risks such as privacy violations, bias, and accountability concerns. Addressing these risks requires a solid legal foundation. This study analyzes the Yemeni legal landscape regarding AI in higher education, identifying key challenges: legal responsibility, privacy, bias, and safety. The researchers used descriptive and analytical methods, exploring current AI regulations and potential applications in higher education. The findings highlight the need for explicit legal frameworks to regulate AI use, ensuring fairness and accountability. The study recommends that Yemeni legislators develop precise laws to define responsibilities and mitigate risks associated with AI in higher education
Contemporary Digital Graphic Designs Inspired by Traditional Sana\u27a Architecture Decorations
No full textتهدف الدراسة إلى التعرف على زخارف الواجهات في عمارة صنعاء التقليدية، ومن ثم الاستفادة منها في ابتكار تصاميم فنية جرافيكية رقمية معاصرة، مستعينة في تحقيق أهدافها بمنهجين مختلفين الأول: المنهج الوصفي التحليلي، الذي يهتم بدراسة الظواهر كما هي في الواقع والثاني: المنهج شبه التجريبي، حيث يتم من خلاله ابتكار تصاميم جرافيكية رقمية معاصرة مستوحاة من زخارف عمارة صنعاء، باستخدام برنامج التصميم اليستريتور (Illustrator). ويتضمن البحث مقدمة وتمهيدا ومحورين جاءت كالآتي: زخارف الواجهات في عمارة صنعاء التقليدية. التصميم الجرافيكي الرقمي وإمكانياته التشكيلية والجمالية. وقد توصلت الدراسة إلى أن واجهات عمارة صنعاء القديمة غنية بالتشكيلات الزخرفية الجمالية التي يمكن استثمارها في إنتاج أعمال فنية معاصرة، كما توصلت الى إمكانية ابتكار تصاميم جرافيكية رقمية معاصرة مستوحاة من زخارف صنعاء التقليدية.The study aims to identify elevation front decorations in traditional Sana\u27a architecture and utilize them in creating contemporary digital graphic artistic designs. For the study purposes, the descriptive-analytical approach, focusing on studying phenomena as they exist in reality, was followed. Additionally, the quasi-experimental methodology, through which contemporary digital graphic designs inspired by Sana\u27a architecture decorations are created using Adobe Illustrator design software, was employed. The study is organized into an introduction and two main sections. The first section deals with decorations of the facades in traditional Sana\u27a architecture. The second section focuses on digital graphic design and its formal and aesthetic potentials. The study findings revealed that the old front elevations of Sana\u27a architecture were rich in aesthetic decorative formations that can be utilized in producing contemporary artistic works. Moreover, the possibility of innovating contemporary digital graphic designs inspired by traditional Sana\u27a decorations was demonstrated and highlighted
Methodological Frameworks for Scholarly Research on Scientific Miracles in the Prophetic Tradition
No full textيحدد البحث أطرًا منهجية للباحث في مجال الإعجاز العلمي في السنة النبوية، وكيفية تناول إثبات الحقائق أو الدراسات والكشوفات العلمية بالأدلة والنصوص من السنة النبوية، تجنبا للوقوع في نشر ما لا تصح نسبته إلى الوحي أو العلم التجريبي الحديث، أو زعم تعارضهما أو إسقاط أحدهما للآخر. وقد اتبع البحث المنهجين الاستقرائي والتحليلي، وقام على مقدمة وثلاثة أنواع من الضوابط في ثلاثة مباحث: الأول: ما يجب تحققه في الباحث نفسه، وأهم ذلك تحديد الباحث الهدف من بحثه، وامتلاك الآلة المؤهلة للبحث في هذا الشأن بمختلف فروعها وأنواعها، والوسطية في التفسير، والخبرة والتمرس في مجال البحث. الثاني: ما يجب تحققه في النص النبوي، كالاتساق مع النص القرآني، وقبول النص عند علماء الحديث، والوحدة الموضوعية. الثالث: ما ينبغي تحققه في النظريات والكشوفات العلمية، ومعرفة الثابت منها والمتغير، والمقبول منها والمردود. وتوصل البحث إلى أن العلم بالحديث النبوي فحسب لا يكفي للبحث في الإعجاز، كما لا يكفي العلم بالجوانب العلمية التجريبية في هذا الباب، بل لا بد من الجمع بينهما، والأخذ بأصولهما. ومنها: أنه بقدر ما يكون الحديث عن الجوانب الإعجازية متقنًا رصينًا تكون نتائجه المرجوة كذلك.The study delineates methodological frameworks for scholars delving into scientific miracles within the Prophetic Tradition, emphasizing the meticulous presentation of evidential studies and discoveries rooted in Prophetic texts to avert misattributions to divine revelation or modern empirical science, and to preclude assertions of their mutual contradiction or nullification. Employing both inductive and analytical approaches, the study is organized into an introduction and three sections. The first section focuses on researchers’ self-preparation and the traits they must embody within themselves, including research clear objective, possessing necessary inquiry tools, interpreting moderately, and having experience. The second section discusses textual integrity and what should be ensured in the Prophetic text, such as consistency with the Quranic text, acceptance of the text by Hadith scholars, and thematic unity. The third section explores scientific validation, distinguishing between constants and variables, accepted and rejected elements. The study findings showed that there was a necessity for a balanced integration of traditional Prophetic knowledge and contemporary empirical methodologies. It was emphasized that a nuanced exploration of miraculous elements within the Prophetic Tradition yields commensurate outcomes, advocating for a comprehensive understanding that harmonizes both domains for scholarly investigation
The Impact of Employing Electronic Language Games on Developing Reading Skills Among Elementary School Female Students
No full textهدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على أثر توظيف الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف السادس بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بيشة، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، والمنهج شبه التجريبي، وتم إعداد قائمة بالمهارات القرائية، ودليل المعلمة، وتصميم الألعاب اللغوية الإلكترونية المناسبة لعينة الدراسة، وبناء الاختبار التحصيلي، كما قاما بإجراء التحقّق من صدق الأدوات وثباتها. وتمّ تطبيق الدراسة على عينة مكوّنة من (46) طالبة حدّدت بطريقة قصدية في الفصل الأول من العام الدراسي 1444/1445هـ. وتقسيمهن إلى مجموعتين: ضابطة تكوّنت من (22) طالبة درست الوحدة الأولى من كتاب لغتي الجميلة بالطريقة الاعتيادية، ومجموعة تجريبية تكوّنت من (24) طالبة درست الوحدة نفسها باستخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية. وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، منها: وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في مهارات: إستراتيجية القراءة، وتذوق النصوص واستظهارها تُعزى لمتغير طريقة التدريس المستخدمة ولصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي. وفي ضوء هذه النتائج قدّم الباحثان جملة من التوصيات، ومنها: الاهتمام بتوظيف الألعاب اللغوية الإلكترونية في تقديم المادة التعليمية.This study aimed to identify electronic language games impact on developing reading skills among sixth-grade female students in the elementary stage in Bisha Governorate. For the study purposes, the descriptive survey approach and a quasi-experimental method were adopted. A list of reading skills, a teacher’s guide, and appropriate electronic language games were prepared, along with an achievement test. The validity and reliability of the tools were verified. The study sample of comprised 46 students, selected purposively in the first semester of the academic year 1444/1445 AH., divided into two groups: a control group consisting of 22 students who studied the first unit of the "My Beautiful Language" textbook using the traditional method, and an experimental group comprising 24 students who studied the same unit using electronic language games. The study key results showed a statistically significant difference between the mean scores of the experimental and control groups in the skills of reading strategies, text appreciation, and memorization, attributed to the teaching method used and in favor of the experimental group in the post-test. The study recommendations highlighted the importance of employing electronic language games in delivering educational content
Numerical Miracles in Holy Quran and their Impact on Guiding Human Behavior
No full textيهدف البحث إلى إبراز الإعجاز العددي في القرآن الكريم، والوقوف على الآيات التي تنتمي إلى هذا النوع من الإعجاز، ودراستها وتحليلها تحليلا يتناول مواطن الإعجاز فيها بصورة علمية مفصلة، والتأكيد على أن لغة الأرقام ليست هدفًا في حد ذاتها، وإنما هي وسيلة لرؤية عجائب القرآن الكريم في عصر التكنولوجيا الرقمية. وقد استعمل البحث المنهج الاستقرائي يسانده المنهج الاستنباطي في مواضع الآيات التي اشتملت على العدد. وتم تقسيم البحث إلى مقدمة وتمهيد، وثلاثة مباحث، جاء التمهيد بعنوان: "التعريف بمفردات البحث"، وتناول أولا: مفهوم الإعجاز العددي. ثانيا: تاريخ نشأة هذا العلم وأشهر المؤلفات فيه. وركز المبحث الأول على موقف الباحثين من الإعجاز العددي. وتناول المبحث الثاني: ضوابط الإعجاز العددي. في حين درس المبحث الثالث: نماذج من الإعجاز العددي، وأثر ذلك في توجيه السلوك الإنساني. وتوصل البحث إلى أن الإعجاز العددي في القرآن سيظل دليلا واضحا على أننا عاجزون عن تأليف كتاب فيه نظام عددي دقيق لتكرار الكلمات مثل القرآن الكريم. والتوافق العددي في القرآن لون من ألوان الإعجاز البياني، وليس إعجازا بذاته؛ لأن الأعداد والأرقام حسابات مادية، ومعجزة القرآن الكريم معنوية.This study aims to highlight the numerical miracles in the Noble Quran, identify the verses that belong to this category, emphasizing that the language of numbers is not an end in itself but rather a means to perceive the wonders of the Quran in the age of digital technology. The inductive deductive approach was employed. The study is divided into an introduction and three sections. The introduction defines the key concept of numerical miracles and introduces the history of this field and its most notable works. The first section focuses on scholars\u27 perspectives on numerical miracles. The second section discusses the criteria for numerical miracles. The third section examines examples of numerical miracles and their impact on guiding human behavior. The study key findings indicated that the numerical miracles in the Quran will remain clear evidence of our inability to compose a book with a precise numerical system for word repetition like the Quran. The numerical harmony in the Quran is a form of rhetorical miracle, not a miracle in itself, as numbers and calculations are material, while the miracle of the Quran is spiritual
Filtration and Subjunction between Rhetorical Guidance and Jurisprudential Rulings in Quran Verses Composition
No full textتتلخص فكرة هذا البحث في حقلين أولهما ترشيح الوجه البلاغي للحكم الفقهي في النظم القرآني، والآخر اقتضاء الحكم الفقهي للوجه البلاغي في النظم القرآني، ويشمل الحقل الأول فنونًا بلاغية، هي الحذف والتعريف والتنكير والتقديم والتأخير والنسج على أسلوب واحد والاستخدام، كما تضمن الحقل الآخر فنونًا بلاغية هي الحذف والإثبات والتعبير بالجملة الاسمية والفعلية، والوصل والإطناب والحقيقة والمجاز والمزاوجة واللف والنشر والفاصلة القرآنية، وقد اشتملت هذه الدراسة على مقدمة وتمهيد ومبحثين على النحو الآتي: المبحث الأول: أثر التوجيه البلاغي في ترشيح الحكم الفقهي في النظم القرآني. والمبحث الثاني: أثر الحكم الفقهي في اقتضاء الوجه البلاغي في النظم القرآني. وقد توصل البحث إلى نتائج منها أنّ أكثر شواهد النظم القرآني على الترشيح والاقتضاء بين التوجيه البلاغي والحكم الفقهي تمثلت في علم المعاني ثم في علم البديع ثم في علم البيان، وكذلك مشاركة المتشابه اللفظي في النظم القرآني في هذه الدراسة في الكشف عن الترشيح والاقتضاء بين التوجيه البلاغي والحكم الفقهي.This study investigates two main issues: the first pertains to the filtration of rhetorical aspects to substantiate jurisprudential rulings within Quranic composition, while the second explores the necessity of jurisprudential rulings in determining rhetorical aspects in Quranic composition. The first dimension encompasses rhetorical techniques such as ellipsis, definiteness and indefiniteness, syntactic ordering (advancement and postponement), stylistic consistency, and contextual usage. The second aspect includes rhetorical devices such as ellipsis, affirmation, the use of nominal and verbal sentences, conjunction, elaboration, literal and figurative expression, pairing, interweaving, and Quranic rhyme. The study consists of an introduction and two main sections. Section one examines the influence of rhetorical guidance in filtering jurisprudential rulings within Quranic composition. Section two analyzes the role of jurisprudential rulings in necessitating rhetorical aspects in Quranic composition. Key findings revealed that the majority of evidence supporting the interplay between rhetorical guidance and jurisprudential rulings in Quranic composition is derived from the science of meanings (Semantics), followed by the science of Rhetoric, and the science of Eloquence. Furthermore, verbal parallels in Quranic composition play a significant role in elucidating the relationship between rhetorical guidance and jurisprudential rulings
Wildlife in Central and Northern Arabia through foreign travelers eyes in the period 1223-1342 AH (1808-1924 CE)
No full textيستعرض هذا البحث نماذج مما ورد في كتابات الرحالة الغربيين عن البيئة البرية والحياة الفطرية في المملكة العربية السعودية بغرض التعرف على تنوع وطبيعة الحياة الفطرية. والهدف من هذه الدراسة هو حصر أهم حيوانات البيئة البرية، وطبيعة البيئة الجغرافية الملائمة لها، لمساعدة المركز الوطني لحماية الحياة الفطرية والمحميات الطبيعية في تحديد مواضع استيطان تلك الكائنات، ومن ثم إعادة توطينها، مما يضمن نجاح واستدامة هذه التجربة في إعادة حيوية الأرض والبيئة في المملكة. لاسيما أن أولئك الرحالة قد أبدوا اهتمامًا بالجوانب البيئية والجغرافية والحياة الفطرية في الجزيرة العربية، وقد جاءت كتاباتهم على درجةٍ كبيرة من الدقة والوضوح. فقد بينت كتاباتهم أهم أنواع الحياة الفطرية التي كانت تجوب أراضي الجزيرة العربية، وحددوا بدقة مواطنها الأصلية، والبيئات الملائمة لها، خاصةً في شمال ووسط وشرق الجزيرة العربية، إذ كانت هذه المناطق مسرحًا لمعظم رحلات الغربيين إلى المناطق التي قامت عليها المملكة العربية السعودية.This study examines examples from the writings of Western travelers about the wilderness environment and wildlife in the Kingdom of Saudi Arabia, aiming to identify the diversity and nature of wildlife. It also seeks to bring into focus the most prominent animals of the wilderness environment and the geographical conditions suitable for their habitats. This contributes to assisting the National Center for Wildlife Conservation and Protected Areas in determining the original habitats of these species and subsequently reintroducing them, ensuring the success and sustainability of efforts to restore the vitality of the land and environment in the Kingdom. The writings of these travelers reflect a keen interest in the environmental, geographical, and wildlife aspects of Arabia, characterized by a high degree of accuracy and clarity. Their accounts highlight the key species of wildlife that once roamed the Arabian Peninsula and precisely identify their native habitats and suitable environments, particularly in the northern, central, and eastern regions of Arabia. These areas were the primary focus of Western travelers\u27 journeys to the regions that now constitute the Kingdom of Saudi Arabia