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Utilisation d’un Espace Numérique de Travail par les enseignants du primaire français
No full textInternational audienceThe study presents an analyze of implementing the PrimOT platform as a digital workspace in the Central France academic region. The methodology employs a mixed-methods approach, including administering a questionnaire to primary school teachers and conducting semi-structured interviews with school principals. The results offer insights into the level of interaction with the platform, as well as perceptions and satisfaction, the use of digital tools for learning, and PrimOT's impact on various aspects of the educational environment. The study concludes that PrimOT has been widely adopted by teachers, effectively integrating into daily teaching, and learning routines. However, areas for improvement and challenges are identified to maximize the platform's potential in response to the evolving needs of the educational setting.El estudio presenta un análisis de la implementación de la plataforma PrimOT como espacio digital de trabajo en la academia de la región central de Francia. La metodología utilizada se sustenta en la perspectiva mixta de la investigación social, mediante la aplicación de un cuestionario a maestros de escuelas primarias y de entrevistas semiestructuradas a directores educativos. Los resultados permitieron comprender el nivel de interacción con la plataforma, así como la percepción y satisfacción, la utilización de herramientas digitales para el aprendizaje y el impacto de PrimOT en diversos aspectos del entorno educativo. Se concluyó que PrimOT ha sido ampliamente adoptada por los maestros, integrándose de manera efectiva en las rutinas diarias de enseñanza y aprendizaje. No obstante, se identificaron áreas de mejora y desafíos para maximizar el potencial de la plataforma, según las necesidades cambiantes del entorno educativo.L’étude présente une analyse de la mise en œuvre de la plateforme PrimOT en tant qu’Environnement Numérique de Travail (ENT) dans l’académie française de la Région Centre-Val de Loire. La méthodologie repose sur une approche mixte de recherche en sciences sociales, combinant l'administration d'un questionnaire à des enseignants du primaire et la conduite d'entretiens semi-directif auprès de responsables de l’encadrement pédagogique. Les résultats ont permis de comprendre le niveau d’interaction avec la plateforme, la perception et la satisfaction des utilisateurs, ainsi que l'utilisation d’outils numériques pour l’apprentissage et l'impact de PrimOT sur l’environnement éducatif. L’étude conclut que la plateforme PrimOT est largement adoptée par les enseignants et s’intègre efficacement aux pratiques pédagogiques quotidiennes. Toutefois, l'étude identifie des défis et des pistes d’amélioration pour optimiser son potentiel et répondre aux besoins évolutifs du milieu éducatif
Ecodélégués et professionnels de l'éducation : quel accompagnement à l'engagement éco-citoyen ?
No full textInternational audienceEn considérant désormais les jeunes comme des acteurs majeurs de nos sociétés et non comme des « citoyens de demain en formation » (Pleyers, 2016), les recherches se penchent de plus en plus sur l’analyse de leurs expériences pour comprendre les enjeux de la citoyenneté (Rouyer et al., 2020). Aussi, diverses conditions ont été identifiées comme favorisant les expériences d’engagement éco-citoyen : se sentir concerné, avoir des connaissances environnementales, comprendre les enjeux globaux, agir au sein d’une communauté, partager des expériences positives (Chawla et Derr, 2012 ; Bader et al., 2014) et agir localement (Morin et al., 2022), dans une visée d’amélioration de l’environnement (Bois et al., 2021 ; Lange et Barthes, 2021). Nous nous intéressons plus particulièrement aux expériences vécues en milieu scolaire, lieu où l’adolescent passe le plus clair de son temps. Quel sens les élèves donnent-ils à leurs rôles et à leurs expériences dans les dispositifs ; quelle place est accordée aux élèves
The SKAO Pulsar Timing Array
No full textInternational audiencePulsar timing arrays (PTAs) are ensembles of millisecond pulsars observed for years to decades. The primary goal of PTAs is to study gravitational-wave astronomy at nanohertz frequencies, with secondary goals of undertaking other fundamental tests of physics and astronomy. Recently, compelling evidence has emerged in established PTA experiments for the presence of a gravitational-wave background. To accelerate a confident detection of such a signal and then study gravitational-wave emitting sources, it is necessary to observe a larger number of millisecond pulsars to greater timing precision. The SKAO telescopes, which will be a factor of three to four greater in sensitivity compared to any other southern hemisphere facility, are poised to make such an impact. In this chapter, we motivate an SKAO pulsar timing array (SKAO PTA) experiment. We discuss the classes of gravitational waves present in PTA observations and how an SKAO PTA can detect and study them. We then describe the sources that can produce these signals. We discuss the astrophysical noise sources that must be mitigated to undertake the most sensitive searches. We then describe a realistic PTA experiment implemented with the SKA and place it in context alongside other PTA experiments likely ongoing in the 2030s. We describe the techniques necessary to search for gravitational waves in the SKAO PTA and motivate how very long baseline interferometry can improve the sensitivity of an SKAO PTA. The SKAO PTA will provide a view of the Universe complementary to those of the other large facilities of the 2030s
Dire l'aidance dans le cas de la maladie d'Alzheimer : du dit, du suggéré à l’impensé,
No full textInternational audience« Je ne suis pas son aidante, je suis sa femme ». Malgré une visibilité grandissante de l’aidance dans l’espace public se dire « aidant » reste compliqué. Le mot véhicule des représentations sociales empreintes de valeurs contradictoires. Dans le contexte de la maladie d’Alzheimer, il s’inscrit en plus dans un impensé culturel : celui de vivre avec une maladie qui efface progressivement l’histoire sur laquelle s’est construit le lien affectif et pourtant d’accepter le rôle d’aidant en vertu de ce lien. Le choix d’aborder l’aidance par les discours, par une analyse des mots et formulations langagières, permet de comprendre comment ces discours (re)construisent une identité dans et à travers l’aidance. Nous identifions ainsi des pratiques plus ou moins opérationnelles, des savoirs progressivement construits, mais aussi des résistances – matérielles ou subjectives – auxquelles les aidants se heurtent pour assumer les tâches nécessaires, sans négliger les sources de satisfaction ou d’insatisfaction qu’ils trouvent dans la relation d’aide. L’ouvrage, inscrit en sciences du langage, apporte un point de vue complémentaire à celui des sciences humaines et sociales sur un maillon essentiel de la chaine de soin mais encore mal connu et reconnu
Bernard Ribémont. Une carrière et un engagement scientifique
No full textInternational audienceProfesseur de littérature médiévale à l’université d’Orléans de 1991 à 2018, après une première carrière de mathématicien et d’ingénieur, Bernard Ribémont a exploré ce champ sous de multiples angles, notamment le droit et l’encyclopédisme, tout en créant des structures de recherche, des collections et des revues majeures. Esprit curieux et audacieux, il s’est distingué par son œuvre foisonnante, son engagement interdisciplinaire et son énergie. Les trente-sept contributions réunies dans le présent volume rendent hommage à son travail autour de quatre axes qui lui tiennent à cœur : les sciences et les savoirs, les rapports entre littérature, droit et histoire, l’œuvre de Christine de Pizan et la chanson de geste
Plasma jet and plasma treated aerosol induced permeation of reconstructed human epidermis
No full textInternational audienceAs plasma-treated liquids have many applications in plasma medicine, their cutaneous effects for cosmetic purposes are also considered as an alternative way to treat skin without the electric hazards and limitations correlated with the use of a direct plasma. Our previous work on human skin explants showed increased transdermal diffusion of cosmetic ingredients (caffeine, hyaluronic acid) after direct plasma treatment. Despite this proven efficacy, these protocols still face limitations dealing with toxicity, small treatment areas and uneven surface coverage. To overcome these limitations and broaden the scope of non-thermal-plasma-based technology for skin care, this study presents for the first time the development and assessment of a plasma aerosol device to nebulize plasma-treated liquids on skin model
Évaluer la traduction automatique à l’ère de l’IA : de la métrique à l’évaluation humaine (étude de cas français–chinois dans le domaine médical)
No full textInternational audienc
Seeing yew for the forest: a call to action for improving conservation and restoration of the European yew (Taxus baccata L.)
No full textInternational audienceThe European yew (Taxus baccata L.) is a long-lived conifer of ecological, cultural, and historical importance across Eurasia. Despite its remarkable resilience, wide distribution, and symbolic importance, the species has experienced a long-term decline due to a complex interplay of climatic fluctuations, megafaunal extinctions, human exploitation, and insufficient regeneration. Recent studies in palaeoecology, archaeology, dendroecology, and conservation have revealed a species with greater ecological plasticity and a broader historical distribution than previously assumed. However, many fundamental questions remain unresolved, particularly regarding its biogeographical history, population dynamics, recruitment processes, and the drivers of its decline.This review stems from prior investigations of yew in the French Pyrenees and, more broadly, across Europe. These efforts led to a transdisciplinary seminar and opened a collaboration uniting >30 researchers across Eurasia. By synthesizing a wide array of data and perspectives, the article highlights key knowledge gaps and outlines emerging research priorities. These are organized thematically—past, present, and future—and include 25 questions on the species' ecological niche, life-history strategies, human interactions, genetic resilience, and conservation under global change. The article advocates for a shift towards integrative and long-term conservation strategies that embrace the historical legacies of yew populations, the general ecology of the species along with local ecological context dependence, and the urgency of future threats. By identifying pressing research needs, this review seeks to lay the foundation for new collaborative initiatives and to support evidence-based conservation of this emblematic yet understudied species
: Understanding post--consumption practices in the textile sector through psychological distance
No full textInternational audienceThis paper explores disposal behaviors in the textile sector through the analytical framework of psychological distance. Drawing on semi-structured interviews conducted with 39 respondents, the study highlights a temporal dynamic in the influence of the different dimensions of psychological distance on behavior, as well as the predominant role of the combination of spatial and temporal distances in shaping the choice between recirculating or retaining a garment. Furthermore, the various facets associated with each dimension of psychological distance, as applied to the post-use context, are brought to light.Cette communication explore les comportements post-usage dans le secteur du textile au travers du cadre d’analyse de la distance psychologique. À partir d’entretiens semi-directifs réalisés auprès de 39 répondants, notre étude met en lumière une temporalité dans l’influence des différentes dimensions de la distance psychologique sur les comportements, ainsi que le rôle prépondérant de la combinaison des distances spatiale et temporelle sur le choix de remise en circulation ou de conservation d’un vêtement. Par ailleurs, les différentes facettes, liées à chacune des dimensions de la distance psychologique appliquées au contexte du post-usage, sont mises en exergue