Editorial UNIMAR Libros (Universidad Mariana)
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Concepciones espistemológicas, pedagógicas y didácticas del mejor profesorado de las universidades acreditadas en Colombia
La formación de maestros es de vital importancia para la búsqueda de la excelencia institucional, razón por la cual el presente documento incluye cinco capítulos que dinamizan todo el proceso investigativo. El primero de ellos destaca el carácter de la investigación en el ámbito de la Educación Superior y más concretamente el trabajo con instituciones pertenecientes a un organismo reconocido a nivel nacional como es la Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN-.
La vulnerabilidad de los derechos humanos, las situaciones de vida de los jóvenes que demandan educación y formación de manera preponderante dentro de la universidad, con maestros altamente calificados, pedagogos que formen para la vida desde su propia formación profesional y pedagógica, implica revelar con responsabilidad, la condición de investigadores. Éstas y otras, son las motivaciones consideradas clave para llevar a la investigación el devenir de las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas de los profesionales de las Instituciones de Educación Superior -IES-. Éste es el fundamento para realizar un trabajo que permita la identificación de fortalezas y dificultades de los maestros y al mismo tiempo, estar en condiciones de hacer aportes que mejoren las relaciones de los actores de la actividad pedagógica.
Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo
El carnaval de Negros y Blancos es una celebración importante en el sur de Colombia, que se realiza en la ciudad de San Juan de Pasto, desde el 2 al 7 de enero, el cual fue declarado como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Es un evento que merece todo el respaldo y aprovechamiento en todo su potencial, dado que favorece a la región en diferentes ámbitos, desde lo cultural, lo empresarial y lo social.
Autor: Daniela Andrea Rosales Díaz, Elsa Rosario Díaz Terán, Víctor Hugo López DíazEditorial: Editorial UNIMAR - Universidad MarianaAño de Edición: 2017Nº Páginas: 140
Identificación de negocios potenciales derivados del Carnaval de Negros y Blancos para incentivar el turismo by Daniela Andrea Rosales Díaz, Elsa Rosario Díaz Terán, Víctor Hugo López Díaz is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License
Microfranquicias solidarias con población en condiciones de vulnerabilidad innovación social para la paz
El documento presenta el proceso que evidencia el proceso llevado a cabo para la generación de la estrategia de superación de la pobreza a partir de la creación de microfranquicias solidarias, que incluye marco contextual y conceptual, desarrollo metodológico, logros y oportunidades de mejora, en general que involucra todos los elementos que dan cuenta de la gestión del conocimiento, del componente científico – técnico y de innovación social como eje articulador del proyecto denominado “Fomento de microfranquicias innovadoras dirigidas a población en condición de vulnerabilidad de los departamentos de Nariño, Valle del Cauca, Cauca y Chocó”. Este informe cuenta con el desarrollo conceptual del proceso, la medición del impacto y sus indicadores, lecciones aprendidas y propone elementos para el seguimiento y evaluación del programa general
Pensamiento filosófico, carácter pantónomo
La filosofía ha sido entendida desde sus inicios como la pasión humana por conocer el universo y cuanto hay en él. Vocación que lleva a cabo a partir de tres imperativos, los cuales configuran y respaldan su modo particular de acercarse a la verdad y construir conocimiento; estos imperativos son: el principio de autonomía, el principio de pantonomía y el principio ontológico. El primero, si bien ha estado presente a través del devenir histórico de la filosofía, es Descartes y Kant quienes hacen de la autonomía el principio supremo para el filosofar: En términos lacónicos, dicho imperativo, nacido de la razón solo acepta como claro y distinto aquello que, la misma filosofía ha disertado y fundamentado; a este requerimiento se refería dicho pensador cuando afirmaba que “la filosofía es una ciencia sin suposiciones”.
Pensamiento filosófico, carácter pantónomo
La filosofía ha sido entendida desde sus inicios como la pasión humana por conocer el universo y cuanto hay en él. Vocación que lleva a cabo a partir de tres imperativos, los cuales configuran y respaldan su modo particular de acercarse a la verdad y construir conocimiento; estos imperativos son: el principio de autonomía, el principio de pantonomía y el principio ontológico. El primero, si bien ha estado presente a través del devenir histórico de la filosofía, es Descartes y Kant quienes hacen de la autonomía el principio supremo para el filosofar: En términos lacónicos, dicho imperativo, nacido de la razón solo acepta como claro y distinto aquello que, la misma filosofía ha disertado y fundamentado; a este requerimiento se refería dicho pensador cuando afirmaba que “la filosofía es una ciencia sin suposiciones”.
Encuentro con la ciencia, la tecnología y la innovación Memorias del 2 Encuentro Internacional de Grupos De Investigación
Segundo encuentro internacional de grupos de investigación, Universidad Mariana, Pasto, Nariño, Colombi
Conocimiento práctico de la evaluación
Hablar de la evaluación es mencionar algo que ha formado siempre parte del mundo educativo, sea como excusa, como problema o como esperanza. Yeso se aplica tanto en el plano individual como en el colectivo. En el primero de los casos, la evaluación, entendida como juicio colectivo, se plantea como una excusa que justifica o maldice todas las partes de un proceso educativo, desde sus objetivos iniciales hasta sus resultados, pasando por sus contenidos y los agentes que han desarrollado ese proceso, docentes, psicopedagogos, educadores, etc. Pero ¿qué entendemos por evaluar? ¿Marcar un lugar en una escala?, ¿indicar: Colombia, 390 puntos en competencia matemática en la escala PISA, ¿y a partir de ahí establecer la crítica del sistema? La evaluación nos puede servir de excusa pero no tiene sentido por si misma, sino como resultante del conjunto de relaciones entre los objetivos, los métodos, el modelo pedagógico, los alumnos, la sociedad, el docente, etc. Cumpliendo así una función en la regulación y el control del sistema educativo, en la relación de los alumnos con el conocimiento, de los profesores con los alumnos, de los alumnos entre sí, de los docentes y la familia, etc. Usamos en muchos casos la evaluación como una excusa, pero somos conscientes que es mucho más que eso
Radiografía de la cadena productiva láctea del departamento de Nariño
Tengo el agrado de presentar a su consideración el resultado de un estudio profundo relacionando un. tema específico y sensible para nuestra región titulado: "Radiografia de la cadena productiva láctea del departamento de Nariño", elaborado por: Nancy Andrea Belalcázar Benavides, Docente Investigadora Programa, de Trabajo Social de la Universidad Mariana, Ana Cristina Argoti Chamorro, Docente Investigadora Programa Contaduría Pública de la Universidad Mariana y Universidad de Nariño y William Narváez Mier Contratista Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, Gobernación de Nariño.
Este trabajo investigativo es una evidencia de la imperiosa necesidad de articular esfuerzos académicos e investigativos para formular propuestas que permitan superar los precarios indicadores de desarrollo socioeconómico del Departamento de Nariño, a través de estudios específicos sobre sectores que ya han sido ponderados consensuadamente por las distintas instituciones públicas y privadas en sus agendas y planes de desarrollo para Nariño a partir del énfasis en algunas cadenas productivas como la de los lácteos, entre otras. Si las políticas públicas atienden estudios como el que hoy nos convoca; estamos seguros que el destino de nuestra región será más promisorio.
Piel y aroma
Escribir poesía es desnudar el alma, vestir el cuerpo desierto con metáforas ardientes que encienden los sentimientos ahogados en el pozo de los sueños, que se entrelazan en un suspiro de la noche como un lenguaje sin palabras, sin sonidos y sin eco, solitario, inventado en el aroma de la piel que une la palabra y el deseo de los bosques infinitos de las quimeras, donde las formas desnudas de los cuerpos se abrazan en eternos instantes para vivir en el corazón de la historia del amor
Valores corporativos de las Universidades y Valores personales de los Docentes : ¿Qué valores trazan la formación de los futuros profesionales?
Este libro permite conocer el grado de alineación entre los valores institucionales y personales de los profesores de las instituciones de educación superior (IES) de la ciudad de Pasto-Nariño, y el grado de alineación referido al nivel de ajuste del perfil del docente al perfil esperado por la institución. Los valores macro que se evaluó fueron: la paz, la rectitud, la verdad, la no violencia y el amor. Este estudio muestra cómo la priorización de valores puede dar luces para la toma de decisiones