Editorial UNIMAR Libros (Universidad Mariana)
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Investigar e innovar en ambientes diversos con sustento en el desarrollo humano sostenible
El inicio de la tercera década del siglo XXI trae consigo nuevos retos intelectuales para la universidad, los cuales se manifiestan en forma de problemas sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales, casi la mayoría, entretejidos en sus impactos entre lo local, regional, nacional y global.
Precisamente, las universidades son las instancias donde se concretan, comprenden, posicionan tales problemas, pero también donde es posible imaginar, modelar y crear potenciales soluciones para provocar cambios necesarios. Las universidades, desde su referente más antiguo con la creación de la Universidad de Qarawiyyin en el año 859, precisamente fundada por dos mujeres tunecinas, en la ciudad de Cairuán, la capital de Túnez (Petersen, 1995) hasta la diversidad más amplia expandida en todo el mundo, han sido protagonistas en el desarrollo del pensamiento analítico, que permiten interpretar, explicar y proponer alternativas ante los fenómenos de mayor relevancia de cada tiempo y lugar
Investigar e innovar en ambientes diversos con sustento en el desarrollo humano sostenible
El inicio de la tercera década del siglo XXI trae consigo nuevos retos intelectuales para la universidad, los cuales se manifiestan en forma de problemas sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales, casi la mayoría, entretejidos en sus impactos entre lo local, regional, nacional y global.
Precisamente, las universidades son las instancias donde se concretan, comprenden, posicionan tales problemas, pero también donde es posible imaginar, modelar y crear potenciales soluciones para provocar cambios necesarios. Las universidades, desde su referente más antiguo con la creación de la Universidad de Qarawiyyin en el año 859, precisamente fundada por dos mujeres tunecinas, en la ciudad de Cairuán, la capital de Túnez (Petersen, 1995) hasta la diversidad más amplia expandida en todo el mundo, han sido protagonistas en el desarrollo del pensamiento analítico, que permiten interpretar, explicar y proponer alternativas ante los fenómenos de mayor relevancia de cada tiempo y lugar
Tecnología e Innovación : el camino a la transformación productiva
La tecnología es un reflejo de los avances científicos y técnicos de la humanidad, por ello, las comunidades académicas y científicas se esfuerzan por estar a la vanguardia de los últimos desarrollos. En este libro se presentan las memorias del Tercer Seminario Internacional de Tecnología e Innovación, realizado en el mes de noviembre de 2021 en la Universidad Mariana. Este evento nació como una iniciativa del programa de Ingeniería Mecatrónica de la misma universidad. La primera versión del evento se realizó en el año 2020 como respuesta a las necesidades de exponer virtualmente los desarrollos tecnológicos y científicos en tiempos de pandemia. Los resultados fueron muy promisorios, se contó con la participación de estudiantes e investigadores de Colombia, México, Brasil, Ecuador, entre otros. Así, este evento se consolida como un espacio de encuentro y diálogo entre la academia, la comunidad y el sector productivo. Entre los temas que se abordaron en el seminario se puede mencionar los siguientes: implementación de tecnologías de información y comunicación, desarrollo de maquinaria agrícola, biomedicina y energías alternativas. Todos estos temas son de gran importancia en una sociedad cada vez más competitiva, donde el uso de sistemas computacionales y procesos automatizados ayudan a mejorar la calidad de vida del ser humano, aumentar la eficiencia de los procesos y a cuidar el medioambiente
Tecnología e Innovación : el camino a la transformación productiva
La tecnología es un reflejo de los avances científicos y técnicos de la humanidad, por ello, las comunidades académicas y científicas se esfuerzan por estar a la vanguardia de los últimos desarrollos. En este libro se presentan las memorias del Tercer Seminario Internacional de Tecnología e Innovación, realizado en el mes de noviembre de 2021 en la Universidad Mariana. Este evento nació como una iniciativa del programa de Ingeniería Mecatrónica de la misma universidad. La primera versión del evento se realizó en el año 2020 como respuesta a las necesidades de exponer virtualmente los desarrollos tecnológicos y científicos en tiempos de pandemia. Los resultados fueron muy promisorios, se contó con la participación de estudiantes e investigadores de Colombia, México, Brasil, Ecuador, entre otros. Así, este evento se consolida como un espacio de encuentro y diálogo entre la academia, la comunidad y el sector productivo. Entre los temas que se abordaron en el seminario se puede mencionar los siguientes: implementación de tecnologías de información y comunicación, desarrollo de maquinaria agrícola, biomedicina y energías alternativas. Todos estos temas son de gran importancia en una sociedad cada vez más competitiva, donde el uso de sistemas computacionales y procesos automatizados ayudan a mejorar la calidad de vida del ser humano, aumentar la eficiencia de los procesos y a cuidar el medioambiente
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
Formación de competencias científicas desde la investigación y la academia
a investigación es la piedra angular del avance y, la innovación en cualquier campo del conocimiento. Sin embargo, para que la investigación sea efectiva y eficiente, es esencial contar con una base sólida y una metodología adecuada. Es aquí donde los semilleros de investigación desempeñan un papel fundamental. Si bien la investigación es una actividad que puede tener un impacto significativo en la sociedad y en la vida de las personas, muchas veces esta se limita a un pequeño grupo de expertos, alejando a la mayoría de la población de los beneficios que pueden generar los resultados de la misma