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10 años de la Cátedra de Realidad Nacional Yolanda Oreamuno
La Cátedra de Realidad Nacional Yolanda Oreamuno (en adelante, la Cátedra) es un espacio gestionado por la Escuela de Idiomas y Ciencias Sociales (EICS) del Tecnológico de Costa Rica (TEC), Campus San Carlos, cuyo objetivo es brindar a la comunidad un espacio actualizado de información y discusión sobre temas sociales, políticos, económicos, ambientales y culturales que, por el énfasis de las carreras en la institución, suelen tener poco espacio dentro de las mallas curriculares
Percepción socio ambiental de los árboles en el Campus Tecnológico Local de San Carlos
Los árboles permiten mantener a las personas en contacto con el medio natural. Las áreas verdes son espacios que incrementan la socialización e interacción en comunidades universitarias en las que se disminuye el estrés. Además, mejora la salud física de las personas al tener contacto directo con los árboles y bosques urbanos, ya que “producen estados fisiológicos más distendidos en los humanos que los paisajes que carecen de estas características naturales”
La enseñanza de la comunicación oral en contextos académicos: Una experiencia de colaboración
La comunicación oral es fundamental para el desempeño académico, profesional y, en general, para la vida. Sin embargo, es un tema que suele pasar desapercibido dentro de los currículos educativos debido muchas veces a la creencia de que se trata de una habilidad que se desarrolla en la interacción cotidiana, lo cual es solo parcialmente cierto. La capacidad para expresar de manera clara, articulada y organizada un mensaje oral, además de comprender las diferencias entre los géneros (por ejemplo, presentar los resultados de un proyecto de investigación o solicitar el apoyo para ejecutar uno) es un tema que requiere reflexión, instrucción y, sobre todo, práctica
Maneras en las que la tecnología actual puede incluir y ayudar a preservar la cultura de los pueblos originarios
En la actualidad, es innegable que por procesos como la globalización, se está perdiendo gran parte de la cultura de la humanidad: la riqueza cultural de los pueblos originarios. A medida que la sociedad avanza hacia una era cada vez más tecnológica, se está produciendo una homogeneización cultural que deja atrás aspectos importantes de estas poblaciones, obligándoles a renunciar a sus raíces. Esto implica una contradicción, puesto que la tecnología debe ser inclusiva y accesible para cualquier población ya que esta nace y crece de distintas perspectivas del mundo, figurando un mutualismo. Por ende, los pueblos originarios deben verse enriquecidos por el acceso a la tecnología actual y el porvenir
Etapas de la historia de la enseñanza del español como segunda lengua en Costa Rica
As a result of the increasing demand for Spanish language teaching for foreigners in the context of technological globalization,the 21st century demands to improve the quality of Spanish as a Foreign Language (SFL) teacher training. This commitment implies researching the historical panorama of the teaching of Spanish as a Second Language in Costa Rica, since there were no publications, and it is expected to be an important reference for research in this field of study in the country. The methodology applied was evaluative research, which pursues the systematic study of specific issues within the context of social change. A total of 14 participants were selected by stratified sampling: teachers and coordinators of the curricular programs. The information in the historical panorama is based on the answers of the interviewees and thorough bibliographic research, which led to the proposal of three important stages of history: Stage 1 (1880s onwards), characterized by the religious order; Stage 2 (1940s onwards), where economic, social, and cultural development was promoted; and Stage 3 (1990s onwards), which is associated with educational tourism. The record of each period reflects how the centers for teaching Spanish as a Second Language were created and developed.El siglo XXI nos compromete a mejorar la calidad de la formación del profesorado de Español como Lengua Extranjera (ELE), debido al aumento en la demanda de la enseñanza del español para extranjeros en el contexto de la globalización tecnológica. Este compromiso implica investigar sobre el panorama histórico que ha tenido la enseñanza del español como segunda lengua en Costa Rica, porque no había publicaciones al respecto. Se espera que esta sea un referente importante para la investigación en este campo de estudio en el país. La metodología empleada ha sido investigación evaluativa, la cual persigue el estudio sistemático de problemas concretos en un contexto de cambio social. Los participantes fueron seleccionados por muestreo estratificado: educadores y coordinadores de los programas curriculares, para un total de 14 entrevistados. La información del panorama histórico se obtuvo de las respuestas de los entrevistados y de la investigación bibliográfica minuciosa. De ahí surgió la propuesta de tres etapas importantes de la historia: Etapa 1 (década de 1880 en adelante): caracterizada por el orden religioso; Etapa 2 (década de 1940 en adelante): cuando se dio el impulso del desarrollo económico, social y cultural; y Etapa 3 (década de 1990 en adelante): la cual se asocia al turismo educacional. El registro de cada periodo refleja cómo se crearon y se fueron desarrollando los centros de enseñanza del español como segunda lengua
Eficiencia de un sistema de fertirrigación en la aplicación de un bioestimulante a base de microalgas Phyco Plus usando filtros de malla y anillos
En el marco del proyecto de investigación “Determinación de las características fisicoquímicas y evaluación de la viabilidad económica de un prototipo de biofertilizante a base de microalgas costarricenses (Fase II)”, se evalúo la eficiencia de un sistema de fertirrigación al aplicar el bioestimulante a base de microalgas Phyco Plus comparando la filtración con malla y anillos de 120 mesh, debido a que son los filtros de uso común en la horticultura costarricense. Se realizaron pruebas en el campo de prácticas de la Escuela de Ingeniería Agrícola del TEC en un sistema de fertirriego con emisores de 1,9 Lh-1 a una presión de 7 mca siguiendo la metodología propuesta por Christiansen para determinar uniformidad de distribución del riego. Se determinó que la filtración con anillos de 120 mesh, ofrece un coeficiente de uniformidad más alto al aplicar el bioestimulante y que es recomendable considerar en el tiempo del fertirriego la limpieza del lateral después de la aplicación de la dosis inyectada en el sistema
Estado actual y potencial de invasión de Ulex europaeus l. en el Parque Nacional Volcán Poás, Alajuela, Costa Rica
A study of the invasive exotic species Ulex europaeus was carried out in the protected wildlife area known asPoás Volcano National Park, specifically in two sites, Potrero Grande and Colinas Verdes. Ten transects wereestablished for data collection where a total of 39 circular sampling plots of five meter radius were placed, fora total sampled area of 3063.1 m2. In each plot, the vegetation present was surveyed, identifying plant species,cover, height, type of habit, as well as the amount to of light in the center of each plot. Additionally, using MaxEntsoftware and geographic information systems, a climatic niche model for Ulex europaeus in its native area wascreated and estimated for an area of interest, in this case Costa Rica, generating a potential climatic niche model.The results showed that high luminosity, the presence of disturbed areas, proximity to roads, and low temperatureranges were the factors that best explained the establishment and development of this invasive species. Theclimatic niche modeling for Costa Rica and its Area under the curve (AUC) of 0.916 demonstrated a high level ofaccuracy in predicting areas with climatic conditions similar to the region where Ulex europaeus is native. Sitessuch as the Central Volcanic Mountain Range and the Talamanca Mountain Range, are shown to be vulnerable tothe invasion of this species if actions measures are not applied.Se realizó un estudio acerca de la especie exótica invasora Ulex europaeus en el área silvestre protegidaconocida como Parque Nacional Volcán Poás, específicamente en dos sitios, Potrero Grande y ColinasVerdes, para la recolecta de datos se establecieron diez transectos y sobre estos un total 39 parcelascirculares de muestreo de cinco metros de radio, para un área muestreada de 3063,1 m2, en cada parcela secensó la vegetación presente identificando la especie, el recubrimiento, cobertura, altura, el tipo de hábito, asícomo la luminosidad en el centro de cada una de estas, adicionalmente con el uso del software MaxEnt y desistemas de información geográfica se realizó un modelo de nicho climático para Ulex europaeus en su área nativay este se proyectó para un área de interés, en este caso Costa Rica, obteniendo así un modelo de nicho climáticopotencial, los resultados revelaron que la alta luminosidad, la presencia de áreas alteradas, la cercanía a carreteras,además de rangos de temperatura bajos son los factores que mejor explicaron el establecimiento y desarrollo deesta especie, el modelado de nicho climático para Costa Rica y su AUC (Área bajo la curva o AUC por sus siglas eningles) de 0.916 demostraron un nivel de precisión alto en la predicción de zonas con condiciones climáticamentesimilares a la región donde Ulex europaeus es nativa, sitios como la Cordillera Volcánica Central y la Cordillerade Talamanca, se muestran como vulnerables ante la invasión de esta especie si no se aplican medidas decontrol
TRAMA POR LA JUSTICIA COGNITIVA Y CONTRA LA ASIMETRÍA ESTRUCTURAL DEL SABER Y LA COMUNICACIÓN
EXPLORANDO LA TURISTIFICACIÓN DE SAN JOSÉ, COSTA RICA: ETNOGRAFÍA DE UN “SAFARI URBANO” (2020-2022)
In San José, the capital of Costa Rica, regeneration and repopulation policies have prompted an aggressive recovery of urban spaces through real estate promotion, increased police surveillance, urban life control, and the creation of a city brand. In this context, the promotion of cultural tourism constitutes one of the main pillars of this type of urban development. The objective of this article is to ethnographically analyze a tourist activity promoted by ChepeCletas, one of the cultural companies that has been responsible for promoting the appropriation of public space for the past 10 years. Methodologically, several participant observations of the so-called "Urban Safaris" were carried out, historical tours of San José organized by ChepeCletas. The results of these observations reveal that: i) agents: there is participation from middle-class youth and accompanying police officers, ii) spaces: a selective route design is created, iii) times: idealized narratives of the past are developed, iv) affections: a feeling of "love" for San José is encouraged. Finally, it is shown that these initiatives, within the context of touristic development, promote exclusionary logics.
Key words: cities; culture; ethnography; public space; tourism.En San José, capital de Costa Rica, las políticas de regeneración y repoblamiento han motivado una recuperación agresiva de los espacios urbanos por medio de la promoción inmobiliaria, el aumento en la vigilancia policial, el control de la vida urbana y la creación de una marca ciudad. En este contexto, la promoción del turismo cultural constituye uno de los pilares principales de este tipo de desarrollo urbano. El objetivo de este artículo es analizar etnográficamente una actividad turística promovida por ChepeCletas, una de las empresas culturales que se ha encargado, durante los últimos 10 años, de fomentar la apropiación del espacio público. Metodológicamente se realizaron varias observaciones participantes de los llamados “Safaris Urbanos”, tours históricos por San José organizados por ChepeCletas. Los resultados de estas observaciones revelan que: i) agentes: existe una participación de jóvenes de clases medias y un acompañamiento de agentes policiales, ii) espacios: se crea un diseño selectivo del recorrido, iii) tiempos: se elaboran narrativas idealizadas del pasado, iv) afectos: se motiva un sentimiento de “amor” por San José. Finalmente, se muestra que estas iniciativas, dentro del contexto de turistificación, promueven lógicas de exclusión.
Palabras clave: ciudades; cultura; etnografía; espacio público; turismo
Perfil de las empresas exportadoras de raíces y tubérculos de la zona norte
La Cámara de Exportadores de Raíces y Tubérculos (CERYT) es una organización de carácter nacional en Costa Rica, aunque prácticamente la totalidad de sus empresas afiliadas se encuentran en la Zona Norte del país