Portal de revistas del Instituto Tecnológico de Costa Rica
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Análisis de la aplicación del veneno de familias de arañas tropicales para diferentes terapias farmacológicas
No full textTropical spider venom has gained increasing attention in the medical field due to its richness in toxins with therapeutic potential. These substances, which have independently evolved in multiple arthropod lineages, exhibit promising pharmacological properties for the treatment of erectile dysfunction, autoimmune diseases, neurodegenerative disorders, cancer, and chronic pain. The objective of this study was to compile and analyze scientific evidence on the main experimental therapies developed from tropical spider venom. To this end, an extensive literature review was conducted focusing on compounds isolated from representative species such as Phoneutria nigriventer, Pardosa astrigera, Psalmopoeus cambridgei, and Acanthoscurria gomesiana. Among the most relevant findings are the use of the toxin PnTx2-6 from P. nigriventer, associated with erection mechanisms; the antimicrobial and anti-inflammatory peptides from wolf spiders (Lycosidae); the neuroprotective and analgesic action of psalmotoxin-1; and the anticancer potential of gomesin extracted from tarantula hemolymph. Overall, the results suggest that tropical spider venom represents a valuable source of bioactive compounds with medical applications. However, its research requires a regulated and sustainable approach that respects biodiversity and existing regulations.El veneno de araña tropical ha ganado cada vez más atención en el campo médico debido a su riqueza en toxinas con potencial terapéutico. Estas sustancias, que han evolucionado independientemente en múltiples linajes de artrópodos, presentan propiedades farmacológicas prometedoras para el tratamiento de disfunción eréctil, enfermedades autoinmunes, trastornos neurodegenerativos, cáncer y dolores crónicos. El objetivo de este estudio fue recopilar y analizar evidencia científica sobre las principales terapias experimentales desarrolladas a partir del veneno de arañas tropicales. Para ello, se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica centrada en compuestos aislados de especies representativas como Phoneutria nigriventer, Pardosa astrigera, Psalmopoeus cambridgei y Acanthoscurria gomesiana. Entre los hallazgos más relevantes se destaca el uso de la toxina El veneno de arañas tropicales ha captado creciente atención en el campo de la medicina PnTx2-6 de P. nigriventer, asociada con mecanismos de erección; los péptidos antimicrobianos y antiinflamatorios de arañas lobo (Lycosidae); la acción neuroprotectora y analgésica de la psalmotoxina-1; y el potencial anticancerígeno de la gomesina extraída de hemolinfa de tarántulas. En conjunto, los resultados sugieren que el veneno de arañas tropicales representa una fuente valiosa de compuestos bioactivos con aplicaciones médicas. No obstante, su investigación requiere un enfoque regulado y sostenible que respete la biodiversidad y la normativa vigente
Herramienta para el autodescubrimiento: guiando la elección de carreras universitarias a través de las habilidades
No full textThe research focuses on developing and applying a self-discovery tool to help students choose their college careers, based on the analysis of their skills. This approach addresses the common problem of inappropriate career choices, which can result in academic and career dissatisfaction, so the goal of this tool is to offer meaningful support in this complicated decision. The study highlights the need for a system that considers both vocational interests and a detailed assessment of personal skills. Using a mixed methodology involving surveys, interviews and data analysis, the effectiveness of the tool is evaluated in a variety of educational contexts. This mixed methodology allows for a more accurate assessment of the impact of the tool, giving the possibility to observe how the tool influences students’ career choice decision making. The tool uses a questionnaire to identify key skills in areas such as logic, creativity, communication and teamwork, generating personalized career recommendations. Preliminary results show that students who used the tool have greater clarity and confidence in their academic decisions, with fewer career changes and greater satisfaction. The research concludes that a skills-based tool is valuable in guiding students in their academic and career decisions, this tool can be significant for students to choose the right path for their interests, but also increase their potential and satisfaction.La investigación se enfoca en desarrollar y aplicar una herramienta de autodescubrimiento para ayudar a los estudiantes a elegir sus carreras universitarias, basada en la resolución de cuestionarios afines a las habilidades necesarias para cursar la carrera que eligieron. Este enfoque aborda el problema común de la elección inadecuada de carreras, que puede resultar en insatisfacción académica y profesional, por lo que el objetivo de esta herramienta es ofrecer un apoyo significativo en esta complicada decisión. El estudio destaca la necesidad de un sistema que considere tanto los intereses vocacionales como una evaluación de las habilidades necesarias que el estudiante debe tener o poder desarrollar para cursar con éxito la carrera elegida. Utilizando una metodología mixta que incluye encuestas, entrevistas y análisis de datos, se evalúa la efectividad de la herramienta en diversos contextos educativos. Esta metodología mixta permite una evaluación más acertada acerca del impacto de la herramienta dando la posibilidad de observar como la herramienta influye en la toma de decisiones en la elección de carrera de los estudiantes. La herramienta emplea cuestionarios para identificar habilidades claves en áreas como lógica, creatividad, comunicación y trabajo en equipo, generando recomendaciones personalizadas. Los resultados preliminares muestran que los estudiantes que usaron la herramienta tienen mayor claridad y confianza en sus decisiones académicas. La investigación concluye que una herramienta basada en la medición de habilidades necesarias para cursar la carrera elegida es valiosa para guiar a los estudiantes en sus decisiones académicas y profesionales. Esta herramienta puede aportar un valor significativo para que los estudiantes elijan una carrera correcta para sus intereses de acuerdo con sus habilidades, logrando incrementar su potencial y satisfacción
Visión estudiantil: IA en la transformación de la enseñanza de ingeniería en TI
No full textIn the realm of higher education, particularly in fields related to technology and computer science, the integration of advanced tools such as artificial intelligence (AI) is gaining prominence. This research project focuses on analyzing students’ perceptions regarding the use of AI in solving programming problems in the Programming I and II courses of the Information Technology Engineering (ITI) program at the Guanacaste campus. The study applies a programming exercise both manually and with AI to compare resolution methods, identify difficulties, and assess students’ perceived knowledge. It seeks to determine the positive and negative factors of using AI in programming problem-solving. This project not only contributes to academic understanding of AI usage in education but also provides valuable insights for enhancing teaching methods in programming, preparing engineers for the technological challenges of the modern world. The results show a neutral attitude among students toward the impact of AI on their knowledge development, highlighting technical challenges and errors in problemsolving. Despite this, they recognize AI’s potential to enhance learning, suggesting the need for greater information and training on these technologies in the academic sphere.En la educación superior, especialmente en carreras relacionadas con la tecnología e informática, la integración de herramientas avanzadas como la inteligencia artificial (IA) está cobrando relevancia. Este proyecto de investigación analiza la percepción de los estudiantes sobre el uso de IA en la resolución de problemas de programación en los cursos de Programación I y II de Ingeniería en Tecnologías de la Información (ITI) en la sede Guanacaste. El estudio consistió en aplicar un ejercicio de programación tanto manual como con IA para comparar métodos de resolución, identificar dificultades y evaluar el conocimiento percibido de los estudiantes. Se busca determinar los factores positivos y negativos (factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje) del uso de IA en la resolución de problemas de programación. Este proyecto no solo contribuye al entendimiento académico sobre el uso de IA en la educación, sino también proporciona información valiosa para mejorar los métodos de enseñanza en programación, preparando a los ingenieros para los desafíos tecnológicos del mundo moderno. Los resultados muestran una actitud neutral de los estudiantes hacia el impacto de la IA en su desarrollo de conocimiento, destacando desafíos técnicos y errores en la resolución de problemas. A pesar de ello, reconocen el potencial de la IA para mejorar el aprendizaje, sugiriendo la necesidad de mayor información y formación sobre estas tecnologías en el ámbito académico
Investigaciones en marcha
No full textEl propósito de esta Sección es informar a los lectores de Tecnología en Marcha sobre investigaciones y proyectos que se llevan a cabo en diferentes centros del país y cuyo objetivo es generación y adaptación de tecnología a nuestro medio. 
Bloques de tierra comprimida como alternativa sostenible para su integración en sistemas constructivos convencionales en la ciudad de Liberia
No full textDue to the impact of the climate crisis on the construction sector, it has increasingly shifted toward construction practices that utilize abundant local materials. Compressed blocks utilize one of the oldest local materials, earth, which was displaced over time due to its weak seismic resistance. However, these weaknesses have been overcome through stabilization and evolution with modern technologies and new construction techniques. In the Costa Rican environment, the architecture of the city of Liberia has been characterized by more than one hundred examples of earth construction through the application of adobe and bahareque, but has not adapted this sustainable material with good hygrothermal performance to safer and more efficient techniques, such as compressed earth blocks. In this paper, the constructive properties of Liberian soil are evaluated through granulometric field tests and the manufacturing process of compressed earth blocks that stabilize this material to integrate it into conventional construction is detailed. This article is part of the research project “The incidence of the use of soil from the city of Liberia as a construction material in the hygrothermal performance of interior spaces through simulation techniques”, developed by the Technological Institute of Costa Rica in cooperation with the Association for the Culture of Liberia.Debido al impacto del sector de la construcción sobre la crisis climática, este se ha acercado cada vez más a prácticas constructivas que utilizan materiales locales abundantes. Los bloques comprimidos utilizan uno de los materiales locales más antiguos, la tierra, que con el tiempo fue desplazada por sus debilidades en la resistencia sísmica. Sin embargo, esas debilidades han sido superadas mediante su estabilización y evolución con tecnologías modernas y nuevas técnicas de construcción. En el entorno de Costa Rica, la arquitectura de la ciudad de Liberia se ha caracterizado por contar con más de cien ejemplos de construcción con tierra mediante la aplicación del adobe y el bahareque, pero no ha adaptado este material sostenible y de buen desempeño higrotérmico a técnicas más seguras y eficientes, como los bloques de tierra comprimida. En este documento, se evalúan las propiedades constructivas de la tierra de Liberia mediante pruebas granulométricas de campo y se detalla el proceso de fabricación de bloques de tierra comprimida que estabilice este material para integrarlo en la construcción convencional. Este artículo tiene como marco el proyecto de investigación “La incidencia del uso de la tierra de la ciudad de Liberia como material constructivo en el desempeño higrotérmico de los espacios internos mediante técnicas de simulación”, desarrollado por el Instituto Tecnológico de Costa Rica en cooperación con la Asociación para la Cultura de Liberia.  
Localización de zonas emprendedores en América Latina: un análisis espacial
No full textThis study analyzes spatial patterns in the entrepreneurial intention of university students in Latin America. Studies on the entrepreneurial phenomenon have paid little attention to possible spatial associations, which might explain the dissimilar resultsreported by prior work. The analysis uses a sample of 70,337 university students drawn from the GUESSS survey. The results of the exploratory spatial model reveal significant spatial patterns in Costa Rica and Panama with a high entrepreneurial intention (hot spots). This study can serve as a basis for developing public policies to promote entrepreneurship and, when appropriate, propose articulated and coordinated strategic initiatives between countries located in the identified clusters (hot/cold spots).El objetivo de este trabajo es de analizar los patrones espaciales de la intención emprendedora de los estudiantes universitarios en el continente americano. Los estudios sobre el fenómeno emprendedor han omitido la posible asociación espacial, lo cual podríaexplicar la inconsistencia de los resultados y conclusiones de investigaciones anteriores. Los datos se han obtenido de la Encuesta GUESSS y contienen una muestra inicial de 70,337 participantes. El Análisis Exploratorio de Datos Espaciales demuestra patrones espaciales en Costa Rica y Panamá con una alta intención emprendedora (hot spots). Este estudio puede servir de base para el desarrollo de políticas públicas que promuevan y apoyen el emprendimiento; y, cuando sea pertinente, proponer iniciativas estratégicas articuladas y coordinadas entre países basadas en la ubicación se estos en los clústers identificados (hot/ cold spots)
Rotaciones y cuaterniones (sin secretos): Rotations and quaternions: The easy and convenient way
No full textThere is a lot of scattered literature on quaternions and rotations that is oriented to practical applications but not so much to develop the intuition and mathematics behind the formulas. In this paper we start from the common basic knowledge of Linear Algebra courses2 and introduce quaternions and their application in rotations, following a natural, theoretical, practical and intuitive flow. The set of quaternions, denoted H, is a vector space isomorphic to R4 and a multiplication is defined which gives it a non-commutative field structure. Multiplication by a unitary quaternion applies a rotation in two planes, in a simultaneous manner, in a similar way as multiplication by a unitary complex number applies a rotation. To use this fact in rotations in R3, we choose a suitable orthonormal basis of H (this gives us two planes), such that in one plane the axis of rotation is fixed (i.e., no rotation) and in the other plane the desired rotation is applied.Hay mucha literatura dispersa sobre cuaterniones y rotaciones que está orientada a aplicaciones prácticas pero no tanto a desarrollar la intuición y las matemáticas que hay detrás de las fórmulas. En este artículo partimos de los conocimientos básicos comunes de los cursos de Algebra Lineal 1 y se introducen los cuaterniones y su aplicación en rotaciones, siguiendo un flujo natural, teórico, práctico e intuitivo. El conjunto de cuaterniones, denotado H, es un espacio vectorial isomorfo a R4 y se define una multiplicación que le da estructura de campo no conmutativo. La multiplicación por un cuaternión unitario aplica una rotación en dos planos, de manera simultánea, de una manera similar a como la multiplicación por un número complejo unitario aplica una rotación. Para usar este hecho en rotaciones en R3, escogemos una base ortonormal de H adecuada (esto nos da dos planos), de tal manera que en un plano se fije el eje de rotación (es decir, no hay rotación) y en el otro plano se aplique la rotación deseada
Paul Erdős, o mago da matemática: Paul Erdős the math wizard
No full textIn these notes we describe certain relevant aspects about the life of Paul Erdős. We mention some of his honors and awards, as well as his mathematical contributions. Finally, we give a historical description of prime number thoerem.En estas notas describimos ciertos aspectos relevantes sobre la vida de Paul Erdős. Mencionamos algunas de sus distinciones y premios, así como aportaciones matemáticas. Finalmente, damos una descripción histórica del teorema de los números primos.Nestas notas, descrevemos alguns aspectos relevantes da vida de Paul Erdős. Mencionamos algumas de suas distinções e prêmios, bem como as suas contribuições matemáticas. Por fim, apresentamos uma descrição histórica do teorema dos números primos
Diseño de un dispositivo inteligente para gestionar hábitos y rutinas de personas con depresión
No full textDepression is a multifactorial disorder that can affect people regardless of their age, gender, socioeconomic status, among other factors, hence it is a disease to which anyone can be susceptible, and every person might need a different treatment. This is why Miwi was created, a smart assistant that aims to help people with depression manage their habits and routines.
The device was designed so that people can have it close by and get reminders, monitoring and assistance when needed. Among its functions are registering activities done and emotions that the user likes to keep track of, additionally to light, sound and breath therapy, as well as a game mode to help people deal with situations that cause a lot of stress; these activities can help in times of crisis or mitigate the symptoms of depression. It also has a mobile application that allows customization of functions and better data visualization for the user.
The design was tested with users to validate its characteristics, giving satisfactory results regarding the functions, perceptuality and materials selected regarding meeting the goal of helping people with depression manage their habits and routines in addition to ist use as an accompaniment to psychological treatments for emotional depression.La depresión es un trastorno multifactorial que puede afectar a personas independientemente de su edad, sexo, condición socioeconómica, entre otros, por lo que es una enfermedad a la que cualquier persona puede ser susceptible y cada una requiere un tratamiento diferente. Por este motivo, nació Miwi, un asistente que pretende ayudar a gestionar los hábitos y rutinas de personas con depresión.
Este dispositivo fue diseñado para que las personas puedan tenerlo cerca, de forma que les pueda brindar recordatorios, monitoreo de sus emociones y asistencia cuando así lo requieran. Entre sus funciones, están el registro de actividades realizadas y de emociones que el usuario desee monitorear; además de terapias de luz, sonido y respiración, y un modo de juego que ayuda en momentos de estrés a las personas; las cuales son actividades que pueden colaborar en momentos de crisis o a mitigar los síntomas de la depresión. También cuenta con una aplicación móvil que permite la personalización de funciones y mejor visualización de datos para el usuario.
Para validar su diseño, se realizaron pruebas con usuarios en las que se pudo comprobar que las funciones incorporadas, la perceptualidad y materiales seleccionados cumplieron satisfactoriamente con el objetivo planteado de ayudar a la gestión de hábitos y rutinas de personas con depresión, además de su uso como acompañamiento a los tratamientos psicológicos para la depresión de origen emocional
Aplicación de herramientas de gestión del riesgo y la continuidad de negocio en una empresa agroalimentaria
No full textLa cadena de abastecimiento agroindustrial está sometida a potenciales eventos disruptivos que pueden alterar la consecución de sus objetivos, por esta razón es de vital importancia que las empresas establezcan estrategias de gestión del riesgo que garanticen la continuidad de negocio. El objetivo del presente estudio fue aplicar una metodología de gestión del riesgo y continuidad de negocio desarrollada para la aplicación en empresas agroindustriales. El estudio se llevó a cabo en la empresa Productos Ujarrás S.A. que es una pequeña empresa que se dedica a la elaboración de productos a partir de frutas, se encuentra ubicada en Cartago, Costa Rica. El estudio se realizó entre el 2018 y 2020, el investigador realizó entrevistas, sesiones grupales y la observación participante en la aplicación de las herramientas propuestas en la metodología. En cuanto a la gestión de riesgos se detectaron que estos están asociados con el aprovisionamiento de la materia prima, así como el potencial desabasto, la baja calidad y la incertidumbre en el costo. Respecto a las estrategias de continuidad de negocio se establecieron que estas deben estar asociadas con la gestión de proveedores, acuerdos mediante contratos y manejo de inventario de seguridad. Los hallazgos de este estudio se relacionan con lo obtenido con otros investigadores sobre el tema, donde resalta la necesidad de que las empresas agroindustriales gestionen sus riesgos para poder ser resilientes ante los cambios del entorno que puedan afectar la continuidad del negocio