Revista ArteOficio
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Más allá del formalismo: el compromiso social de Giancarlo De Carlo
Get PDFGiancarlo De Carlo, arquitecto, urbanista y ensayista, fue uno de los protagonistas más complejos y comprometidos de la cultura arquitectónica italiana e internacional de la segunda mitad del siglo XX. El interés por su figura se expresa en las numerosas iniciativas, exposiciones y publicaciones en torno al centenario de su nacimiento. En todas ellas, está el corazón del pensamiento y de la obra de De Carlo; la valiosa relación entre ser humano, medio ambiente y la comunidad. En este escrito, proponemos una revisión crítica de su obra que vaya más allá de la así llamada “arquitectura de la participación”, ya que puede abrir caminos de investigación sobre temas de actualidad: el vínculo inseparable entre arquitectura y urbanismo; la relación entre experiencia existencial y espacio construido en el diseño del paisaje, la ciudad, los centros históricos; el proyecto de reutilización de obras existentes; la construcción continua de una visión de la arquitectura para “diseñar pensando en el futuro” y “abrir procesos en lugar de cerrar soluciones”
Experiencia directa y mediación
Get PDFHay experiencias con la realidad que a menudo nos pasan desapercibidas, detalles que simplemente se nos escapan. Las máquinas, en cambio, pueden capturar y analizar particularidades de estos hechos que sin ellas probablemente no conoceríamos. Si vemos caminar a la gente, dice W. Benjamin, “no sabemos nada de su comportamiento en el fragmento de segundo en el cual se alarga el paso”. La fotografía captura ese momento
Habitar en un país sísmico
Get PDFDesde sus orígenes, los seres humanos, como seres racionales que habitan este planeta, han deseado conocer y comprender a la naturaleza, principalmente porque de este conocimiento depende su sobrevivencia, lo que ha motivado e impulsado el conocimiento científico y técnico para transformar el entorno de acuerdo con sus necesidades. Transformaciones que deben adaptarse a un planeta dinámico que se mueve constantemente porque es un planeta que está vivo
Concurso CAP 2021: Bloque Lúdico Integral
No full textEl bloque lúdico integral tiene como objetivo principal activar el espacio público deteriorado en los condominios sociales, fomentando la salud en tres grandes dimensiones: bienestar físico, mental y social, para así mejorar la calidad de vida de los residentes, incentivando un bienestar integral en la comunidad. El lugar en el que se inserta el proyecto corresponde a una tipología de blocks, un tipo de conjunto residencial que concentra las mayores tasas de hacinamiento, delincuencia y drogadicción en Chile. La propuesta se desarrolla en un condominio social de alta densidad y vulnerabilidad. ubicado en la comuna de Lo Prado, Región Metropolitana
Taller de Diseño Arquitectónico 4
Get PDFCuatro eran los elementos básicos que, para un habitante del mundo antiguo constituían esencialmente el principio de todas las cosas presentes en la naturaleza: agua, tierra, aire y fuego. En el Taller de Diseño Arquitectónico IV nos interrogamos acerca de los principios constitutivos del proyecto de arquitectura. Es por ello que los objetivos pedagógicos y de los procesos didácticos, ambicionan iluminar el derrotero por el cual discurren los elementos o materiales esenciales constituyentes del proyecto de arquitectura
La inteligencia espacial: Una mirada a Howard Gardner
Get PDFLuego de la irrupción del concepto de Inteligencia Emocional1 a mediados de los noventa, los medios de comunicación nos informan periódicamente sobre la aparente existencia de “otras y variadas inteligencias”. ¿Hay algo cierto en ello? Entre ellas se nos destaca la denominada Inteligencia Espacial.¿Cuál es su importancia en la enseñanza de la arquitectura? ¿Podemos mejorar el desempeño de nuestros alumnos? ¿Puede hacer cambiar los planes de estudios, el diseño de las ejercitaciones o las evaluaciones? ¿Es posible cultivarla? ¿Correspondería medir dicha habilidad para definir condiciones de ingreso? La cantidad y calidad de preguntas no es menor y sus respuestas están lejos de ser inocentes
Francesco Venezia: temas de arquitectura
Get PDFFrancesco Venezia nació en Lauro (Avellino, Italia) el 28 de Septiembre de 1944. Estudió en la Facultad de Arquitectura de Nápoles y se tituló en 1970. Aparte de su trabajo profesional en su estudio en Nápoles, se dedica a la enseñanza de la arquitectura. Actualmente, es Profesor Titular del taller de arquitectura en el Istituto Universitario de Arquitectura de Venecia. Además es profesor en la Sommerakademie de Berlín; profesor visitante de la Escuela Politécnica Federal de Lausanne y en la Graduate School de la Harvard University. También ha escrito libros de arquitectura, entre los cuales se pueden señalar: La Torre d’ombre, Venecia,1988; Scritti brevi, 1975-1989, Nápoles, 1990 y L’architettura, gli scritti, la critica, Milán 1998. Esta entrevista tuvo lugar en el estudio de Francesco Venezia en la ciudad de Nápoles, el día 24 de Noviembre de 1997, se presenta aquí un resumen de ella. Las imágenes que acompañan el texto corersponden a detalles del Museo de Gibellina
Arquitectura en la historia. La historicidad de la arquitectura
Get PDFSe presentan reflexiones sobre la reformulación de un curso de Historia Urbana, en el contexto del currículo de las Escuelas de Arquitectura, en nuestro país. La reformulación responde a demandas de reconversión de los estudios académicos, conforme al denominado CBC Currículo en Base a Competencias. La consideración de la historicidad en la ciudad como aspecto del proyecto arquitectónico, requiere competencias para leer inscripciones históricas en la morfología urbana. La comprensión de la historiografía y sus principales orientaciones es otra competencia necesaria para seleccionar información apropiada en el universo bibliográfico
El encanto del fragmento
Get PDFEl fragmento en el Arte es la condición de una nueva perspectiva de legibilidad de la obra; es un signo evidente de autenticidad y ofrece, en la medida que la forma está más disgregada, una posibilidad mayor para la manifestación de la imaginación y del estímulo estético. Por lo tanto, el fragmento no aparece como un defecto de la forma sino más bien como un valor absolutamente especial. En estas condiciones, lo irreparable, lo dañado es la estructura unitaria de la obra, por ello provoca el desconsuelo por lo que se ha perdido. Sin embargo, esto puede estimular la inteligencia interpretativa a generar nuevas formas que susciten el placer y el agrado. El efecto que ejercen en nosotros algunas obras reside, precisamente, en su “mutilación”
Trazas después de una catástrofe: El Cretto de Alberto Burri
Get PDFEl terremoto del Belice destroza totalmente Gibellina. Frente a un paisaje como éste es difícil decidir por donde empezar. Probablemente la clave se encuentre en el territorio, entendido como el substrato, la matriz, donde acontecen las acciones humanas3 . El hombre, al ocupar un espacio con su cuerpo, lo habita y lo modifi ca. Es una construcción continua, combinación siempre única de territorio y cultura, que incluye a la ciudad. Ésta, entendida como artefacto, vivida e imaginada a la vez4 , evoluciona en el tiempo formando parte de un proceso de acumulación de trazas, físicas y culturales, que construyen día tras día el imaginario y la memoria colectiva de sus habitantes