Repositorio de tesis - Universidad Autónoma de Chihuahua
Not a member yet
785 research outputs found
Sort by
ENTRENAMIENTO EXCÉNTRICO EN BASQUETBOLISTAS: EFECTOS SOBRE FUERZA EXPLOSIVA, FUERZA MÁXIMA, MASA MUSCULAR Y MASA GRASA
Get PDFIntroducción: El basquetbol es un deporte que se caracteriza por sus acciones intermitentes e intensas durante el juego, por ello, la capacidad de desarrollar potencia muscular es determinante. Objetivo: comparar los efectos de un entrenamiento excéntrico y uno concéntrico sobre la potencia muscular (PM), fuerza máxima (FM), masa muscular (MM) y masa grasa (MG) en jugadores de basquetbol. Método: participaron ocho jugadores entre 16-18 años de edad que formaron la selección de Chihuahua que participó en los juegos nacionales 2021. El estudio duró cinco semanas con una frecuencia de dos sesiones semanales realizadas cada 48 horas, los ejercicios fueron sentadilla y press banca. Los participantes fueron divididos aleatoriamente en dos grupos, uno de ellos solamente realizó la fase excéntrica (EXC) y el otro la concéntrica (CON). Se midió la PM con el salto contra movimiento (CMJ), lanzamiento de balón (LB) y al 30% de la carga máxima en sentadilla y press banca. La FM mediante la 1RM. Resultados: hubo mejoras en el CMJ (P=0.01), la PM en sentadilla (P=0.00) y FM (P=0.00) en ambos grupos, el EXC tuvo mayores ganancias en sentadilla en comparación con el CON (P=0.01), el press banca solo mejoró en el CON (P=0.05), por su parte el LB no presentó cambio. Sin embargo, no hubo diferencias al comparar los grupos entre sí. Conclusión: ambos entrenamientos producen efectos
parecidos para el desarrollo de la PM y FM en este grupo de jugadores
ALFABETIZACIÓN MUSICAL: CONCEPTUALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN PARA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
Get PDFEl surgimiento de programas de alfabetización informacional generó a su vez nuevas formas de alfabetización, ejemplo de ello son la digital, tecnológica y mediática como principales, e incluso las multialfabetizaciones, enfocadas en temas específicos. Para ello, esta tesis tiene como objetivo la generación de una propuesta teórico-conceptual y por consecuencia, un sistema de estándares para la alfabetización musical (ALMU) en educación superior en México. Para la realización del trabajo se desarrolló un estudio de tipo mixto, donde, en la parte cuantitativa se encuestaron a 54 docentes universitarios de la disciplina musical a través del uso de un instrumento tipo encuesta; mientras que, para la parte cuantitativa, se contó con 10 docente mexicanos expertos en la disciplina, quienes participaron en entrevistas semiestructuradas. Los resultados obtenidos muestran los siguientes hallazgos: (1) la concepción de ALMU privilegia la lecto-escritura y la teoría musical por sobre otras habilidades como la creatividad y la audición; (2) se dedica la mayor parte de las clases a desarrollar actividades como la lectura musical y la ejecución instrumental; (3) los análisis de correlación sugieren que los docentes tienden a programar con mayor frecuencia actividades en las que se sienten competentes, dejando de lado aquellas actividades donde no se sienten competentes, principalmente en el área creativa, la gestión y la investigación; y (4) se encontró que los factores que impiden el desarrollo de estas áreas están relacionados principalmente con la competencia docente y la forma en que están estructurados los planes y programas de estudio. A partir de esto, se derivó un sistema de estándares ALMU para la educación superior en México, la cual, a partir de la evaluación por expertos, se consideró pertinente y factible, añadiéndose otras habilidades sugeridas e integrándose una propuesta final compuesta por seis áreas (lectura, escritura, ejecución, audición, creatividad y multiculturalidad), mismas que a su vez, se desagregan en 28 estándares, que en su conjunto, constituyen el resultado fundamental de este trabajo de investigación
DEGRADACIÓN DE LA MAGNITUD DE FUERZAS DE ELÁSTICOS INTERMAXILARES DE USO ORTODÓNCICO, DE DIFERENTES CASAS COMERCIALES. ESTUDIO IN VITRO
Get PDFLos elásticos intermaxilares son utilizados para generar movimientos mediante una fuerza., la cual se reduce según el tiempo de uso en un medio bucal. El objetivo fue evaluar la degradación de la magnitud de fuerzas de elásticos intermaxilares de uso ortodóncico, de diferentes casas comerciales, sumergidos en saliva artificial a 37°C en cuatro intervalos de tiempo. Se evaluaron tres marcas de elásticos intermaxilares de látex 1/8” y fuerza media, American Orthodontics®, Borgatta® y Ah Kim Pech®. Se eligieron 25 elásticos de cada casa, para cada intervalo de tiempo, con un total de 300. Se midieron inicialmente en un medio seco, estiradas
tres veces su diámetro. Se procedió a sumergir en un calentador los elásticos en saliva artificial a 37°C, a un pH de 7.5, en placas acrílicas, sometidos a tensión, a una distancia de 9.6 mm para American Orthodontics y Borgatta y 9.54 para Ah Kim Pech. Se evaluó la degradación de la fuerza de cada marca expuesta a tensión a las 3,12 y 24 horas. American Orthodontics pierde el 9.7%, 24% y 28.4% respectivamente, Borgatta pierde el 11.2%, 21% y 25.3%, finalmente Ah Kim Pech pierde el 10.3%, 14.4% y 17.3%. La degradación de la fuerza de las ligas
intermaxilares se ven influenciadas por las casas comerciales que las fabrican. Se definió que la marca Ah Kim Pech, tiene una menor pérdida de elasticidad a las 12 y 24 horas
INVOLUCRACIÓN Y ASESORÍA A PADRES DE NIÑOS CON AUTISMO, PREPARACIÓN PSICOEDUCACIONAL EN UNA INSTITUCIÓN LOCAL
Get PDFLa invisibilidad social, la complejidad de manejo de conducta, suman una gran oportunidad en la preparación psicoeducacional y la intervención de los padres en la prevención oral, ayudan a optar por opciones menos invasivas a la hora de acudir a un consultorio dental.
Objetivo: Identificar la participación e involucrar a los padres o tutores de los niños con autismo en la prevención oral y el efecto del comportamiento del niño en el consultorio
DINÁMICA POBLACIONAL DE MICROORGANISMOS POR MEDIO DE AUTÓMATAS CELULARES
Get PDFChihuahua, Chih. Junio de 2017. En este proyecto se modeló el crecimiento de un glioblastoma multiforme (GMB) por medio de autómatas celulares, con la intención de corroborar si con las condiciones dadas en nuestro modelo se apega el crecimiento de dicho tumor al modelo de Gompertz, el cual es un modelo probado para el crecimiento de tumores pequeños pero con un crecimiento muy rápido. Los resultados obtenidos por nuestro modelo de autómatas celulares se apega mucho al modelo Gompertziano con lo concluimos que el modelo empleado por nosotros para analizar el sistema dinámico que representa el crecimiento tumoral es correcto. El modelo cuenta con reglas para la evolución en pasos discretos de tiempo, con lo que podemos determinar el tiempo requerido en el cual el tumor adquiere un tamaño considerado como fatal en diversos estudios médicos. Nuestro modelo fue comparado con otros dando como resultado el nuestro una mejor aproximación a la curva de Gompertz, con lo cual pudimos concluir que nuestro análisis y metodología son correctas
ASPECTOS GEOLÓGICOS DEL ARSÉNICO Y SU EVOLUCIÓN EN EL ACUÍFERO MEOQUI-DELICIAS, CHIHUAHUA
Get PDFEl acuífero Meoqui-Delicias se encuentra ubicado en la parte centro-sur del estado de Chihuahua. A lo largo de los años, algunos pozos del acuífero han presentado concentraciones de arsénico por encima del límite permisible para agua potable. La Organización Mundial de la Salud establece que el consumo prolongado de arsénico ocasiona varias afectaciones a la salud, La principal fuente de intoxicación por arsénico es la ingesta de agua. Para realizar este estudio se tomaron y analizaron 40 muestras en pozos de agua potable en los que previamente fue detectada la presencia de arsénico. Los resultados se compararon con los registros históricos de estudios anteriores para hacer una correlación de la evolución del arsénico en el acuífero. Se encontró que el 55 % de las muestras no presentan cambios significativos, mientras que algunas mostraron una tendencia al alza. Basándose en las isolíneas de concentración se observó que zona con más problemas de arsénico persiste en la zona norte del acuífero, por lo que se analizaron cortes litológicos de varios de los pozos estudiados en búsqueda de alguna correlación entre los estratos de arenas y arcillas. El acuífero Meoqui-Delicias se encuentra ubicado en una zona compuesta por un valle delimitado por sierras de origen ígneo, principalmente tobas riolíticas. Se colectaron algunas muestras de roca en la Sierra Humboldt, las cuales presentaron niveles de arsénico por encima del promedio para las rocas ígneas. Lo anterior sugiere que dichos afloramientos son fuentes importantes de arsénico que, al momento de ser intemperizados, transportan sedimentos que son depositados en la zona del valle donde forman lentes de arcilla, principalmente en la zona norte
INFLUENCIA DEL PORCENTAJE DE CARGA MÁXIMA EN LA ACTIVACIÓN MUSCULAR DE LA SENTADILLA
Get PDFEl objetivo del presente estudio es analizar el efecto de diferentes cargas de trabajo sobre la activación muscular (AM) en la sentadilla libre con barra (SLB) en adultos jóvenes con experiencia previa en el entrenamiento resistido. Nuestra hipótesis inicial fue que el aumento de la carga de trabajo (%1RM) produciría un incremento significativo de la AM hasta llegar a un umbral (cercano a las cargas submáximas) que pasaría a convertirse en meseta.
Se realizó un protocolo experimental en donde se obtuvo la repetición máxima (1RM) y se analizó el efecto de ocho cargas ascendentes porcentuales (55, 60, 65, 70, 75, 80, 85 y 90%1RM) sobre la actividad eléctrica muscular en de la SLB. Para la medición de las señales de actividad muscular fueron requeridas técnicas de electromiografía superficial (sEMG), usando un Electromiógrafo (Delsys Trigno System) de hasta 16 canales inalámbricos con rango de 40m, ancho de banda de 20-450hz y una frecuencia de muestreo de 2,000c/s. Cuatro sensores inalámbricos fueron ubicados en el vientre de cada uno de los músculos analizados (vasto medio, recto femoral, glúteo mayor y semitendinoso) y la señal de estos fue capturada por medio del software Nexus 2.5.
La señal bruta de EMG obtenida de la pierna dominante de cada uno de los sujetos, fue procesada con ayuda del software EMGworks Analysis 4.0, lo cual incluye el filtrado, rectificado, suavizado y finalmente normalizado en base al pico de actividad muscular obtenida de cada músculo durante la ejecución de la 1RM en SLB.
Se contó con la participación de 10 adultos jóvenes (edad 26.5 ± 3.0 años, estatura 170.9 ± 7.8cm, peso 77.0 ± 11.4kg) con una 1RM promedio de 121.3 ± 25.9kg y un promedio de 6.3 ± 2.8 años de experiencia previa en entrenamiento resistido.
En el análisis de los resultados, se identifica que en los cuatro músculos evaluados se produce un incremento de AM conforme al aumento de la 1RM, sin embargo, no se produce un aumento constante de la actividad muscular hasta llegar a un punto de meseta (plateau) como era esperado. Además, el término cuadrático no fue estadísticamente significativo.
Dicho lo anterior, la actividad muscular tiende a agruparse en estadios, en donde el umbral entre las cargas moderadas y altas refleja el punto de cambio, espacio en que la actividad de los músculos analizados aumenta de manera significativa
ANÁLISIS EFECTIVO DEL MODELO COSMOLÓGICO CUÁNTICO DE BIANCHI IX
Get PDFEn esta tesis se analizó de manera efectiva la evolución del modelo cosmológico cuántico de Bianchi IX a través del modelo Mixmaster cuántico. En particular, se desarrolló un Hamiltoniano semiclásico efectivo a segundo orden a través del cual se obtuvo un conjunto de ecuaciones dinámicas que contienen la información clásica y parcialmente la información cuántica del sistema, y cuya solución permite recobrar la noción clásica de trayectorias de partículas que no existen la mecánica cuántica usual, en particular trayectorias del factor de escala y de las anisotropías espaciales. En esta teoría efectiva, el Hamiltoniano es una función de las variables clásicas de posición y momento, y de las dispersiones cuánticas del sistema denominadas momentos. Debido a que el sistema de ecuaciones obtenido es acoplado y altamente no lineal, es necesario recurrir a métodos numéricos para obtener la evolución del sistema. Las soluciones muestran importantes modificaciones de las variables clásicas del sistema a un segundo orden de truncamiento. En particular, el comportamiento de las anisotropías es similar al comportamiento clásico, mientras que la evolución del factor de escala se asemeja al obtenido por los métodos de cuantización de Lazos
SABERES DIGITALES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA TRAYECTORIA ESCOLAR
Get PDFEl propósito de la investigación fue identificar la influencia de los saberes digitales y las estrategias de aprendizaje en los indicadores de la trayectoria escolar en estudiantes de educación superior; así como la estrategia de aprendizaje de mayor uso en los estudiantes. El trabajo de investigación fue de enfoque transversal de un solo corte en el periodo noviembre 2021-febrero 2022. La metodología trabajada es de corte cuantitativo y los datos se obtuvieron en el Tecnológico Nacional de México, Campus Chihuahua mediante la encuesta. Los resultados que se obtuvieron son: a) la trayectoria escolar de los estudiantes, no está asociada a los saberes digitales; b) la categoría de los sistemas digitales, influye en el promedio académico de los estudiantes; c) las estrategias de aprendizaje, no tienen influencia en los indicadores de la trayectoria escolar; c) las estrategias que utilizan los estudiantes con trayectorias escolares altas, están relacionadas con reflexión de los temas de estudio, el repaso de los temas previo a la clase, la programación de tiempos de estudio y descanso, utilizar los mapas conceptuales para organizar la información y ponen atención al tema en clase. Concluyendo así que el tener saberes digitales altos y el tener una estrategia de aprendizaje en particular, no implica una trayectoria escolar alta. Se recomienda un estudio extenso donde se acceda a un tamaño de muestra mayor para identificar alguna relación entre las variables y aplicar encuestas a los docentes para identificar su nivel de saberes digitales para implementar una docencia virtual de emergencia
MODELO INNOVADOR DE CUIDADO: “FOMENTO DE CONDUCTAS PROMOTORAS DE SALUD PARA LA PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA EN ADOLESCENTES”
Get PDFUna conducta promotora de salud considera a la persona como un ser integral y analiza los estilos de vida, las fortalezas, las potencialidades y las capacidades de la persona en la toma de decisiones con respecto a su salud y su vida, consiguiendo conjuntar conocimientos y experiencias que se adquieren a lo largo del tiempo. La adolescencia es una ventana abierta para empezar a educar y promocionar la prevención y detección precoz del cáncer de mama, ya que es en esta etapa donde de adopta comportamientos que pueden ser adecuados para el futuro por la influencia y susceptibilidad que se encuentran al seguir el ejemplo de los otros. El objetivo de este Modelo fue fomentar Conductas Promotoras de Salud en los adolescentes para disminuir el riesgo de una detección tardía del cáncer de mama mediante estrategias innovadoras. La metodología empleada consta de tres etapas: La primera fue la identificación y descripción de Modelo Innovador en dos instituciones educativas de nivel medio superior, primero desde un enfoque deductivo y después desde un enfoque inductivo; se realiza una segunda etapa a través de la heurística y la hermenéutica para construir el estado del arte y finalmente en la tercera etapa se propone el Modelo Innovador exponiendo estrategias innovadoras que buscan dar solución de manera parcial a la problemática encontrada en el acercamiento a la realidad